關(guān)于世界讀書日活動總結(jié)范文

關(guān)于優(yōu)選世界讀書日活動總結(jié)范文指尖輕觸書頁，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它賜予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠，將世間那些未曾謀面的美妙凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進一步了解書中的才智，感受文字背后的啟迪，_月__日，作為__小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一，學(xué)校邀請家長志愿者參加到“朗讀者”的行列當(dāng)中，向孩子推舉好書，并朗讀其中喜愛的片段。

下午的隊活課還未開頭，每個班級門口就都迎來了一位位“特殊的教師”，原來孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺熳R的“爸爸”“媽媽”們今日走進了學(xué)校的課堂，將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦!不待教師們一一介紹他們是誰，班級中就已經(jīng)紛紛響起熱鬧的掌聲，孩子們對于家長們的朗讀個個布滿了奇怪和期盼。

家長志愿者們經(jīng)過細心的預(yù)備，或單獨朗讀，或和自己的孩子相互協(xié)作，從不同的角度帶著著學(xué)生領(lǐng)會著書中的無窮魅力：好玩生動的繪本是孩子們最寵愛的，看著一幅幅圖片被給予文字，他們仿佛也張開夢的翅膀，探究起書中的世界;貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范，一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來，傾聽這些故事間，他們好像早已與書中的仆人公成了無話不談的朋友;朗讀的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“教師們”的口中變成了猶如伊索寓言般生動的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點頭稱是。

親子閱讀進校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng)，始終以來都受到家長和學(xué)生的全都認可和推崇，也因此，在__小的校園里，這樣家長引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實已在潛移默化中蔚然成風(fēng)，信任在這樣的書香浸潤下，__小的學(xué)子肯定能在閱讀中，觀察世界各個角落不同的風(fēng)景，與那些巨人的思想、才智對話。

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4月27日，我院進行了“讀書節(jié)”活動，暨以“一本書，一份愛，一個幻想”為主題的捐書活動?；顒拥玫搅宋以簬熒拇罅χС?，活動現(xiàn)場詢問者、捐書者眾多。工作人員急躁地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、進展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)章。同時積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、盼望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺，為學(xué)生易書、借書供應(yīng)了新的途徑，為進一步建立有特色的書香校園文化起到了積極作用。

活動內(nèi)容：

（1）開展讀書問卷調(diào)查

（2）開展捐書活動

（一）勝利之處：

（1）通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新奇特殊，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率。表達了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生效勞”的宗旨。

（2）讀書調(diào)查問卷設(shè)計合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。

（3）通過活動的開展，增進了師生對于讀書節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的學(xué)問面，宣傳了“寵愛讀書，親近書本”的理念！

（二）缺乏之處：

（1）活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動的延期，導(dǎo)致許多同學(xué)并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。

（2）活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱忱，主動性不強。少有人員主動向過往的”師生介紹本次活動的內(nèi)容。

（3）雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書，同時發(fā)動其他同學(xué)，活動也得到廣闊師生的確定和支持。但從目前來看，所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。

（4）從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參加調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴大問卷調(diào)查的輻射范圍，增加調(diào)查的性，以更好地效勞全校師生。

（三）閱歷教訓(xùn)：

（1）加強活動開展前的宣傳力度，同時將活動延期的狀況準時公開。

（2）增加自身的主動性和溝通力量。

書香飄逸的校園，有內(nèi)涵、有進展；與書相伴的人生，有質(zhì)量、有生氣。通過一系列多樣化的閱讀活動，對于培育學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進展價值觀的引導(dǎo)，營造“書香校園”起到積極作用?？偟恼f來，本次活動舉辦較為勝利。但同時，活動開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通力量的缺乏，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進步，這也是組織舉辦活動的意義所在。

捐書活動賜予了我們許多東西，讓我看到了奉獻，讓我們感受到了愛心，這份感動需要我們始終傳遞下去。

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世界讀書日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學(xué)習(xí)力，鼓勵群眾的讀書熱忱，培育讀者的人文精神，提升全民的思想境地，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，組織開展了以“提倡全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。現(xiàn)將活動狀況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織

xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，xx縣圖書館對本次活動進展了細心籌劃、全面安排、仔細落實，制定了《xx縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二、統(tǒng)一部署，預(yù)備充分

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動非常重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實施。同時，廣泛發(fā)動社會力氣共同參加“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進展了充分預(yù)備，為活動順當(dāng)開展奠定了思想根底和物質(zhì)預(yù)備，此次活動受到了實際效果。

三、強化宣傳，營造氣氛

xx縣圖書館圍繞“提倡全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”的主題，舉辦了新書、好書推舉活動，吸