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第2頁共2頁小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本中秋節(jié)期間,為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認(rèn)真開展了我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動(dòng),引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開專題會(huì)議對本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)任務(wù),并制定了專門的活動(dòng)方案。二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以我們的節(jié)日為主題通過多種形式,大力營造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使我們的節(jié)日更加深入人心。三、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案,學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。一是我們的節(jié)日-中秋節(jié)中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動(dòng),引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。我們的節(jié)日·中秋主題活動(dòng),是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng),豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本(二)為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。____年中秋節(jié)前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng),使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng),使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真制定工作方案中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)豐富多彩參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本(三)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。近日,____小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報(bào)評比活動(dòng)?;顒?dòng)前,各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報(bào),并鼓勵(lì)孩子回校后踴躍參與?;顒?dòng)過程中,驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來和各種習(xí)俗,而且精心設(shè)計(jì)了手抄報(bào)。很多孩子都能做到主題鮮明,版面設(shè)計(jì)新穎,插圖美觀,字跡漂亮,干凈整齊。通過認(rèn)真編排、剪輯、彩畫,并配以插圖、花邊,制作出了一張張精美可愛的手抄報(bào),為我們呈上了一場視覺盛宴。同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力?;顒?dòng)后,學(xué)校組織評委共同評審,評出一等獎(jiǎng)3幅,二等獎(jiǎng)6幅,三等獎(jiǎng)9幅,同時(shí)在學(xué)校
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