關(guān)于書香校園演講稿5篇

關(guān)于書香校園演講稿集錦5篇

書香校園演講稿時(shí)間：2023-09-0216:09:19演講稿投訴投稿

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關(guān)于書香校園演講稿集錦5篇

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日，我們可以使用演講稿的時(shí)機(jī)越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書香校園演講稿5篇，歡送閱讀與保藏。

書香校園演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:

大家好，在這樣一個(gè)特別的日子里，空氣中也似乎充滿著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來(lái)的是一句句耳熟能詳?shù)臅屑丫?少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;聰慧在于勤奮、天才在于積存。字字珠璣，讓我們愈感讀書之重要。

厚重的、有價(jià)值的書籍如同老酒，醇厚、悠長(zhǎng)。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來(lái)幾多歡快，幾多夢(mèng)想，調(diào)皮包馬小跳、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、曹文軒經(jīng)典美文時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們健壯成長(zhǎng)，在她們的筆下我們熟悉了和善漂亮的白雪公主，雖調(diào)皮卻惹人寵愛的馬小跳，對(duì)幻想執(zhí)著追求的根鳥，我們的人生也正由于有了他們的陪伴而變得豐富多彩。

在書中，我們重新熟悉了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇于擔(dān)當(dāng):為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧愿身陷險(xiǎn)境。

在書中，我們了解了奇異的昆蟲世界，你可知道得意的螢火蟲是食肉動(dòng)物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫順、冷靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。

在書中，我們學(xué)會(huì)了白雪公主的真善美，體會(huì)到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書的氣勢(shì)。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我贊嘆整個(gè)世界就是一本書。

在今日，在以后的每一天讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓寵愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

書香校園演講稿篇2

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。

書是人類生命中一件不行缺少的物品，我們的良師益友。書是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“養(yǎng)分“。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思索，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了學(xué)問(wèn)，我喜愛讀，坐在課堂里，傾聽教師的講解書，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思考，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的凄慘遭受而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。

仔細(xì)去讀一本書，讀出仆人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱忱，是美妙！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時(shí)候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會(huì)有新的收獲。

今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順當(dāng)過(guò)關(guān)，所以，每天都要練習(xí)2—3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中，只要彈錯(cuò)一個(gè)音，就要從頭到尾重新來(lái)幾遍，真是相當(dāng)?shù)目謶?。我往往為了要練?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎“的“恐懼“東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí)，我甚至不想練習(xí)，而且，我時(shí)刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴，為此，我對(duì)鋼琴失去了從前的興趣，我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，就似乎是生疏人一樣，每次來(lái)到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是，當(dāng)我想到保爾?？虏旖馂榱司毩?xí)拳擊，不知摔了多少跤，但他照舊勁頭十足，堅(jiān)持練習(xí)。一想到這兒，我就感到特殊慚愧，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)，竟然連這點(diǎn)困難都不能克制，不能堅(jiān)持下來(lái)，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最終時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾?？虏旖鹨琅f沒(méi)有放棄自己的抱負(fù)與追求。于是，我開頭發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的努力練琴。

今后，我依舊會(huì)與好書為友！由于讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像炎熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你急躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

書香校園演講稿篇3

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星，爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀”，他用奇妙的比方告知我們讀書的重要性。從本學(xué)期開頭，我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新，我們的學(xué)校處處散發(fā)著書香，從我校的閱讀課到課前非常鐘，班級(jí)的讀書角、學(xué)校的走廊等都展現(xiàn)出我校的讀書成果和學(xué)生的讀書活動(dòng)。我校營(yíng)造的書香環(huán)境，讓我們?cè)陟o態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

同學(xué)們，現(xiàn)如今讀書是我們學(xué)習(xí)生活必不行少的一局部，想一想當(dāng)我們翻開書卷，那一股清幽的”書香撲鼻而來(lái)，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。

同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”，讓我們與書交朋友吧，我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、敏捷形式地讀書、寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素養(yǎng)奠基人生。最終盼望我們xx市二小的全體師生爭(zhēng)先閱讀，共建我們美妙的書香校園。

書香校園演講稿篇4

敬重的各位教師，各位同學(xué)：

大家好!

今日我為大家演講的題目是《讓書香浸潤(rùn)校園，讓讀書充盈人生》。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么，我們永久不會(huì)知道中華5000年的雄偉歷史;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永久用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)難的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛?。很多圣賢之士的出色思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。

我們的學(xué)校，是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，制造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今日該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今日有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的勝利之路證明白這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問(wèn)，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“勝利的花兒，人們只驚羨它綻放時(shí)的鮮艷，卻不知當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛幻想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

書，是我們最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，作文也寫得一點(diǎn)也不通順，讓教師和爸爸媽媽都很苦惱!但是，他們并沒(méi)有想過(guò)放棄我，在教師的細(xì)心引導(dǎo)下，讓我常常到學(xué)校的圖書室里面去閱讀文學(xué)名著，并且給我單獨(dú)布置了特別的課外作業(yè)——摘抄讀書筆記。同時(shí)，爸爸媽媽也給我了很大的支持，給我買了許多關(guān)于作文的書籍，并時(shí)不時(shí)的指導(dǎo)我登記經(jīng)典語(yǔ)句，讓我受益匪淺。在教師和父母的關(guān)懷和幫忙下，讓我的作文水平有了很大的提高，教師和爸爸媽媽再也不擔(dān)憂我的作文問(wèn)題了，關(guān)鍵是培育了我喜愛讀書的習(xí)慣，讓我從讀書中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

現(xiàn)在的我，已經(jīng)把讀書當(dāng)著一件歡樂(lè)的事情。讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。宋真宗趙恒的話，這不就是說(shuō)明書可以認(rèn)我們熟悉大千世界么?

讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書!

但要沉下心來(lái)仔細(xì)讀點(diǎn)書，卻是需要士氣和毅力的!由于世界太喧囂，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，生存的壓力也越來(lái)越大，，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下一張寧?kù)o的書桌了。有人說(shuō)現(xiàn)在是“讀圖時(shí)代”，興的是快餐文化，真正讀書人越來(lái)越少了，讀的書也越來(lái)越少了，這不得不引起我們的重視!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，翻開自己的書本，翻開自己的成長(zhǎng)之門，歡樂(lè)成長(zhǎng)，走向人生進(jìn)展的最高境地吧!

書香校園演講稿篇5

無(wú)邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄“描寫了塞北寬闊草原的幻想，“江南可采蓮，蓮葉何田田“抒寫了江南百姓的幻想。我的幻想?yún)s與眾不同，它來(lái)自我對(duì)于書卷的寵愛，對(duì)于墨香的鐘情。

心懷一種幻想，幻想著能夠生活于上古無(wú)邪的歲月。

“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！拔迩陙?lái)在漫長(zhǎng)的歲月里被吟誦了千萬(wàn)次，在華夏悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河里感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)人?！对?shī)經(jīng)》，用自己率真的表達(dá)和靈動(dòng)飄逸的比興觸動(dòng)我們的心靈，讓我心懷純潔體會(huì)大千世界的美妙?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑?！半m然著筆不多卻能把男女之間的模糊愛情憧憬表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷憧憬；“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。“更是表現(xiàn)了癡心男子對(duì)美妙愛情的執(zhí)著追求，對(duì)幸福的堅(jiān)決渴望。“淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。“描寫了癡情而又頑強(qiáng)的婦人對(duì)背信棄義的負(fù)心人的回憶與斥責(zé)。

英國(guó)詩(shī)人庫(kù)伯說(shuō)：“上帝制造了鄉(xiāng)村，人類制造了城市。“遠(yuǎn)古先人們用自己經(jīng)受的真情與浪漫，描繪了他們無(wú)邪的生活，描繪了我幻想中的純美世界。

心懷一種幻想，憧憬一個(gè)能夠?qū)儆谖业男撵`家園。

古老的地壇，在微風(fēng)的吹拂下聳立了幾百年。面對(duì)殘損的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生的輪椅碾過(guò)鋪滿碎石的林間小道，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、向往將來(lái)的努力、堅(jiān)決執(zhí)著的幻想。輪椅上的生活是苦痛漫長(zhǎng)的卻由于有了高大的地壇派遣他的苦悶，為他帶來(lái)了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車輪碾過(guò)很多道轍印，與那頹圮的籬墻相互照顧，共同留下了歲月的見證。

人總是要有一種方式可以寄予精神，神圣而莊重的地壇寄予了史鐵生的人生歷程，我幻想一座屬于我的地壇，寄予我的成長(zhǎng)，寄予我的憂樂(lè)。

心懷一種幻想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響。

那古老的鐘聲已漸漸消逝，寵愛文學(xué)的青年卻無(wú)法淡忘卡西莫多矗立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻，你長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息道：“唉——這就是我所愛過(guò)的一切！“正是你，一個(gè)布滿正義的人、一個(gè)心地和善的人、面對(duì)你憎惡的敵人你不曾遲疑，你伸開頑強(qiáng)有