關(guān)于九九重陽節(jié)活動的教案模板（5篇）

關(guān)于九九重陽節(jié)活動的教案模板（5篇）活動目標

1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。

2、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

3、培育幼兒從小敬老、愛老的美德。

4、培育幼兒的表演力量和口語表達力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

1、教學(xué)重點：培育幼兒從小敬老、愛老的美德。

2、教學(xué)難點：了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

活動預(yù)備

1、關(guān)于重陽節(jié)來歷、習(xí)俗的圖片。

2、配樂詩朗讀《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

活動過程

一、談話導(dǎo)入。

教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人惦念家鄉(xiāng)、親人的情感。

四、說一說：爺爺、奶奶平常怎樣關(guān)懷你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

五、情境表演《讓座》。

1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進展情境表演《讓座》。

2、爭論：在平常的生活中，我們應(yīng)當怎樣尊老、愛老。

九九重陽節(jié)活動的教案2

一、活動目標：

1、幼兒能積極的參加活動，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對老人有禮貌。

3、積極答復(fù)教師的問題。

二、活動預(yù)備：

1、課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動過程：

(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

(二)、觀賞兒歌《九月九》

師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

師：教師也喜愛爺爺奶奶的，所以教師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、教師完整地朗讀兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)

2、再次讓幼兒觀賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫忙幼兒矯正個別發(fā)音)

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動總結(jié)：

教師針對幼兒今日的表現(xiàn)，準時的賜予評價，鼓舞和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師也要留意那些力量相對較弱的幼兒的心情，通過表揚和鼓舞，增加其自信念。

五、活動延長：

教師讓幼兒回家以后把今日所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

九九重陽節(jié)活動的教案3

活動目標

1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

2.懂得敬重爺爺、奶奶的道理。

3.鼓勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動口號：

情系敬老院暖和老人心

活動人員：

幼兒園全體師生

活動時間：

20xx年10月21日

活動地點：

敬老院

活動預(yù)備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物

2、橫幅、校車安排

3、預(yù)備水果、重陽糕點等食物

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感

活動過程：

1、教師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關(guān)懷老人笑哈哈》

4、表演完畢，給老人贈送自己制作的禮物

5、合影留念

活動完畢，返回幼兒園

留意事項：

1、教師要看管好本班孩子，必需遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持安靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，表達良好的個人素養(yǎng);

4、活動完畢時要和老人握手告辭，說再見!

九九重陽節(jié)活動的教案4

一、活動目標：

1、初步知道重陽節(jié)的根本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。

二、活動預(yù)備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒預(yù)備的禮物

三、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)

（1）教師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎？師生共同邀請局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠具體，教師可補充介紹。

2、PPT觀賞

師：教師給小朋友們布置了一個任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是特別懂事又能干的小珍寶，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT）

3、互動環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展現(xiàn)、親子才藝展現(xiàn)（邀請班級會唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前預(yù)備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

師：爺爺奶奶平常照看小朋友們都特殊辛苦，現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前預(yù)備好的禮物送給自己的”爺爺奶奶。

四．活動完畢。

九九重陽節(jié)活動的教案5

一、設(shè)計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝愿的話語等活動來表達對身邊老人的關(guān)懷和愛惜，逐步培育幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

通過這些活動，可以幫忙幼兒豐富以下閱歷：

（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

（2）學(xué)習(xí)關(guān)懷、敬重爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝愿的話語。

（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。

（4）了解重陽節(jié)的一些傳奇、故事和詩詞。

活動目標

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

活動預(yù)備

幼兒為爺爺奶奶預(yù)備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

活動過程：

1、談話導(dǎo)入：

——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”

“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”

2、引導(dǎo)幼兒自主爭論：

——“哪些東西送給老人比擬適合？為什么？”

“你預(yù)備送什么禮物給老人？”

“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”

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