幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)_擬稿幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)15篇日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，馬上行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@元旦活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)1活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月30日下午3：00活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)參與人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師活動(dòng)設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲得新的教化理念和信息,改善家庭教化方式;增進(jìn)家園溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教化工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的實(shí)力。此次活動(dòng)我們以嬉戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)呈現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)嬉戲化。活動(dòng)目的：1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參與親子嬉戲的歡樂(lè)，感受新年的快樂(lè)氣氛。2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。3.喜愛(ài)參與慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，留意平安?；顒?dòng)打算：1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)2.師生共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。3.老師選購(gòu)嬉戲獎(jiǎng)品和新年禮物;打算嬉戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家進(jìn)步行平安教化，做好活動(dòng)前的平安預(yù)案。主持人：吳榮周雪芬獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng)照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng)幼兒及家長(zhǎng)坐式：幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)四周，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)嬉戲結(jié)束后，老師依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà)，活動(dòng)橫幅：歡欣鼓舞迎新年活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00——4：30)活動(dòng)流程：1.主持人致歡迎詞。2分鐘2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘4親子嬉戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝5.歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》6.親子嬉戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教化兒歌5分鐘男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛(ài)你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》女生：《吃飯歌》、《大公路》、《幼兒園里摯友多》、《愛(ài)惜圖書(shū)》全部：《六步洗手法》9.親子嬉戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。11.親子嬉戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂(lè)：《我的好媽媽》12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘13.親子表演嬉戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘家長(zhǎng)扮演大樹(shù)，孩子扮演兔子，一起聽(tīng)音樂(lè)玩嬉戲14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘家長(zhǎng)摯友們!小摯友們!深深地祝愿你們快樂(lè)每一天!健康每一天!____幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參加!再次祝大家兔年歡樂(lè)!幼兒依據(jù)須要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)2主持人：敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們，小摯友們大家好!很興奮我們和平幼兒園在新年到來(lái)之際，與您共同慶祝新年。今日我們不緊帶來(lái)了全體師生節(jié)日的祝愿，同時(shí)也帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演。希望我們的表演能給您帶來(lái)一份好的心情，讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的年，走向美妙的將來(lái)!1、首先讓我們以熱情的掌聲歡迎我們可愛(ài)的帥哥美女們帶來(lái)的《模特》。2、感謝小摯友的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自嬉戲《堆紙杯》。3、我們的家長(zhǎng)很協(xié)作，想必也累了吧。接下來(lái)一起觀賞孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈《小狗乖乖》。4、我們的爸爸媽媽打算一下接下來(lái)的環(huán)節(jié)《搶椅子》。5、孩子和家長(zhǎng)休息一會(huì)兒，觀賞一下我們老師為你們帶來(lái)的精彩歌曲對(duì)唱。6、共享“嗑”請(qǐng)嬉戲者上場(chǎng)。首先讓我們以熱情的掌聲歡迎我們可愛(ài)的帥哥美女們帶來(lái)的7、接下來(lái)有請(qǐng)我們可愛(ài)的家長(zhǎng)摯友，為大家?guī)?lái)精彩的表演。8、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。9、接下來(lái)這個(gè)嬉戲就要看我們的家長(zhǎng)和孩子們的協(xié)作如何，請(qǐng)嬉戲者上場(chǎng)打算《投準(zhǔn)目標(biāo)》。10、下面請(qǐng)觀賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。11、假如你們愛(ài)我就抱抱我，請(qǐng)觀賞老師和孩子們一起表演《愛(ài)我你就陪陪我》。12、踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往中，讓我們相聚美妙的，和平幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動(dòng)到此結(jié)束，祝家長(zhǎng)摯友節(jié)日歡樂(lè)!讓我們大家一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧!《我愛(ài)你》!幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)3一、活動(dòng)主題：“歡樂(lè)相伴，小手掌同行”二、活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)三、目標(biāo)人群：32周歲兒童四、活動(dòng)預(yù)期：通過(guò)同城兒童友情派對(duì)活動(dòng)，為兒童間建立一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，讓小摯友們友好相處，一起度過(guò)美妙的休閑時(shí)間，同時(shí)在活動(dòng)中穿插各種消遣嬉戲與小摯友們互動(dòng)競(jìng)答。免-費(fèi)五、活動(dòng)地點(diǎn):兒童樂(lè)園，留意限制現(xiàn)場(chǎng)秩序六、執(zhí)行方案：(一)、前期打算：1、活動(dòng)物料：A、嬉戲獎(jiǎng)品：精致筆套、彩筆和繪畫(huà)本B、活動(dòng)高潮時(shí)運(yùn)用新型文具盒、彩筆和禮花2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(總計(jì)：2985元)筆套：10元/個(gè)數(shù)量：50個(gè)預(yù)算：50個(gè)×10元/個(gè)=500元彩筆：60元/盒數(shù)量：20盒預(yù)算：20盒×60元/盒=1200元繪畫(huà)本：0.6元/本數(shù)量：100本預(yù)算：100本×0.6元/本=60元禮花：80元/個(gè)數(shù)量：10個(gè)預(yù)算：10個(gè)×80元/個(gè)=800元(二)、活動(dòng)流程：1、現(xiàn)場(chǎng)布置：A、用氣球拼成各種形態(tài)的裝飾物，如拱門(mén)、立柱等，制造快樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;B、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的打算：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;C、購(gòu)買各種卡通頭飾，分發(fā)給參與的小摯友們佩戴;2、活動(dòng)限制：(1)、“搶凳子”嬉戲：在派對(duì)中心位置擺放一些小凳子，凳子的數(shù)量比小摯友的人數(shù)少一個(gè)，讓小摯友們手拉著手圍著中心隨著播放的《kitty貓動(dòng)畫(huà)片》歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂(lè)停止時(shí)，小摯友們都回去占據(jù)一把凳子，沒(méi)有占到凳子的那位小摯友要表演一個(gè)節(jié)目才能退出嬉戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次嬉戲起先時(shí)都拿走一個(gè)凳子，依次淘汰一位小摯友，最終搶到凳子的小摯友是成功者，贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。(2)、有獎(jiǎng)問(wèn)答：用電腦或DVD播放《米奇動(dòng)畫(huà)片》或其它動(dòng)畫(huà)片給小摯友們看，激發(fā)小摯友們的觀看熱忱，依據(jù)動(dòng)畫(huà)片的故事情節(jié)與小摯友們進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答。(3)、“彩球接力”嬉戲：將現(xiàn)場(chǎng)的兒童按10人/組分成小隊(duì)，每隊(duì)分發(fā)1個(gè)彩球進(jìn)行傳球接力競(jìng)賽。當(dāng)嬉戲起先時(shí)，每隊(duì)的第一位小摯友將球傳給對(duì)面的其次位小摯友，傳球不能越到其它小摯友的跑道，兩個(gè)小摯友接球時(shí)不能用手幫忙。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)最快完成接力賽的小隊(duì)成員獲勝，每人贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。(三)、禮送客人聯(lián)系各個(gè)參與兒童的家長(zhǎng)，把兒童平安送走。七、留意事項(xiàng)：1、在前期打算時(shí)，盡可能購(gòu)買清潔、環(huán)保和健康的物料;2、保證派對(duì)活動(dòng)中兒童們的平安，活動(dòng)始末由每位小摯友的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。3、能給每個(gè)參加派對(duì)的小摯友贈(zèng)送一份紀(jì)念品兒童樂(lè)園派對(duì)活動(dòng)策劃方案飛雪幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)4一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)(各班教室)生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)打算：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)打算：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)過(guò)程：1)律動(dòng)“新年好”2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲放鞭炮打算：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。運(yùn)彩球打算：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。剝桔子打算：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒接著，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球嬉戲打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小摯友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。開(kāi)火車打算：起跑處標(biāo)記玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)袋鼠跳打算：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴打算：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。趕雙球打算：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)5活動(dòng)打算：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動(dòng)過(guò)程：(起先前播放喧鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))敬愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好!今日是20xx的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們快樂(lè)嗎!(快樂(lè))那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來(lái)，讓大家興奮。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年!二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂(lè)2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人2、律動(dòng)表演：____舞律動(dòng)摘果子3、親子嬉戲：《邀請(qǐng)舞》表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)4、親子嬉戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也接近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂(lè)，每天進(jìn)步!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)6活動(dòng)內(nèi)容：包餃子活動(dòng)意圖：新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓幼兒在相識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來(lái)歷、制作方法，增加幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好。此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，旨在讓家長(zhǎng)和幼兒通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教化，融入到我們的主題活動(dòng)之中，拉近家長(zhǎng)與我們的距離。活動(dòng)對(duì)象：第一幼兒園中班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間：12月31日活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)開(kāi)心、溫馨的環(huán)境，讓幼兒和家長(zhǎng)之間充分互動(dòng)，溝通之中增進(jìn)孩子和父母間的感情。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的主動(dòng)性，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教化教學(xué)的關(guān)注，協(xié)作好家園共育工作。3、讓幼兒充分感受濃濃的節(jié)日氣氛，與深深的母子情懷。活動(dòng)打算：1、擬好活動(dòng)方案，規(guī)劃好場(chǎng)地。2、提前一周通知家長(zhǎng)代表寫(xiě)一份關(guān)于本次活動(dòng)意義的發(fā)言稿，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)踴躍參加。3、家長(zhǎng)自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個(gè)電磁爐、兩個(gè)單底鍋、炊具若干4、幼兒園打算材料：干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。5、幼兒在園一日生活幻燈片活動(dòng)流程：1、幼兒開(kāi)幕詞：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲“小兔子再見(jiàn)”!在這里，我們中()班的全體小摯友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意，合家快樂(lè)!2、老師致新年賀詞一元復(fù)始，萬(wàn)象更新!此時(shí)此刻，我們懷著絢麗陽(yáng)光般的心情團(tuán)聚一堂，一起張開(kāi)雙臂迎接漂亮的20xx年的到來(lái)。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表中()班三位老師，向大家表示真誠(chéng)的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝愿!回顧過(guò)去的半年，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的大力支持下，呵護(hù)著班里這些嬌嫩可愛(ài)的孩子，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)著，在孩子們歡樂(lè)的笑臉中，我們找到了歡樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向，通過(guò)孩子們的努力，幼兒園也在多次上級(jí)審核與匯報(bào)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，在這里，我們要向家長(zhǎng)們，尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“感謝”。今日，我們的幼兒園特別漂亮，孩子老師和家長(zhǎng)們用自己的手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充溢了華蜜和歡樂(lè)。在這里我們要用一種特別的方式，和孩子們，和家長(zhǎng)摯友們一起迎接新年的到來(lái)。最終，我祝福我們的孩子在新的一年里，快歡樂(lè)樂(lè)，健健康康;也祝福家長(zhǎng)摯友在新的一年里，心想事成，萬(wàn)事如意。3、家長(zhǎng)代表講話4、幼兒集體表演手語(yǔ)舞蹈：感恩的心5、請(qǐng)家長(zhǎng)代表示范餃子的制作方法。6、幼兒分組進(jìn)行包餃子。每組選取一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的各項(xiàng)事宜，有何疑問(wèn)剛好與老師溝通。7、品嘗餃子。8、幼兒和家長(zhǎng)一起共同清掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)!9、集體歌曲：新年好!10、老師小結(jié)，并提出新年祝福!為幼兒發(fā)放新年禮品。11、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間主動(dòng)、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間同等、融洽的親情關(guān)系二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參與活動(dòng)的家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00四、活動(dòng)打算：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒打算一句祝愿的話。3、打算每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物五、活動(dòng)過(guò)程：(一)帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小摯友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美”幼兒：“快過(guò)年了!”老師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小摯友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備”幼兒自由回答。(二)文娛活動(dòng)起先請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3、嬉戲〈〈夾彩色珠子〉〉競(jìng)賽：玩法：將打算好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。競(jìng)賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到起先時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物激勵(lì)。留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝愿的話。家長(zhǎng)打算一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝愿的話都可以。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)8一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)時(shí)間：***年**月**日**點(diǎn)（如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前）四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室五、活動(dòng)打算：1、布置游藝場(chǎng)地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容。2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝愿墻。3、活動(dòng)邀請(qǐng)函，各活動(dòng)區(qū)不同的寶寶____。4、特別幸運(yùn)之星20份、特殊幸運(yùn)之星12份、超級(jí)幸運(yùn)之星3份。3、新年禮物、新年心愿祝愿卡若干（與幼兒人數(shù)相等或超過(guò)）。4、喜慶音樂(lè)：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪伴來(lái)園參加親子活動(dòng)）七、人員支配：主持：**照相：**灰太狼、喜羊羊：**音樂(lè)負(fù)責(zé)人：**獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：**門(mén)口平安負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安嬉戲組織成員：**八、活動(dòng)方法：1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小摯友開(kāi)放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參加集____，2個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，隨意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個(gè)、中班幼兒參與5個(gè)、大班幼兒參與6個(gè)能干寶寶集____后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎(jiǎng)處將游藝券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“九、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒探討制定）1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十、活動(dòng)流程：1、**起先，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻，觀賞幼兒園球操。3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函起先到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎(jiǎng)品。4、兌換獎(jiǎng)品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____，或與灰太狼和喜羊羊一起嬉戲、合影。5、鐘聲敲響時(shí)，全部的家長(zhǎng)和小摯友，一起接連來(lái)到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，和灰太狼和喜羊羊律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》。6、園（校）長(zhǎng)送上新年祝愿。7、請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)?！?、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。元旦游藝活動(dòng)項(xiàng)目及支配嬉戲一嬉戲組織：**嬉戲打算：礦泉水瓶4組（每組10個(gè)），皮球4個(gè)。嬉戲玩法：參與者在指定位置（3米），用力滾動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒，競(jìng)賽結(jié)果將參賽家庭成員擊倒數(shù)量相加。嬉戲規(guī)則：參與者不得越過(guò)規(guī)定線。嬉戲名稱：風(fēng)火輪嬉戲二嬉戲組織：**嬉戲打算：皮球4個(gè)嬉戲玩法：以母子為一組，一組安排一個(gè)球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推動(dòng)，最快到達(dá)終點(diǎn)為成功。嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)肯定是架著幼兒，不行抱著幼兒。嬉戲名稱：碰球入門(mén)嬉戲三嬉戲組織：**嬉戲打算：皮球10個(gè)，分5組。嬉戲玩法：家長(zhǎng)站在場(chǎng)地一端，兩腳分開(kāi)作球門(mén)，前面放一個(gè)皮球，孩子站在離家長(zhǎng)約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長(zhǎng)面前的皮球，將球碰入“球門(mén)”后輪換。嬉戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)需站在規(guī)定位置，不能隨意____。嬉戲名稱：抬“小豬”嬉戲四嬉戲組織：**嬉戲打算：小皮球若干，球棒若干嬉戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長(zhǎng)和幼兒一人抬一頭，在行走的過(guò)程中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上則重新起先，相同距離領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。嬉戲規(guī)則：皮球掉落必需返回起點(diǎn)重新嬉戲。嬉戲名稱：吹“龍珠”嬉戲五嬉戲組織：**嬉戲打算：乒乓球40個(gè)、小簍子8個(gè)、幼兒桌子8張嬉戲玩法：孩子和家長(zhǎng)各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長(zhǎng)用小簍子接乒乓球，以進(jìn)簍乒乓球多少確定輸贏！每組家庭10個(gè)乒乓球。嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒要站在規(guī)定位置，中途吹落的球不得再撿起。嬉戲名稱：抱子坐球嬉戲六嬉戲組織：**嬉戲打算：羊角球4個(gè)、《找摯友》音樂(lè)嬉戲玩法：5組家庭為一組起先嬉戲，家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定的圈隨《找摯友》的音樂(lè)走，音樂(lè)停，家長(zhǎng)馬上抱幼兒搶坐羊角球。(球的數(shù)量要比家長(zhǎng)數(shù)量少)沒(méi)有搶到的家庭為輸。嬉戲反復(fù)進(jìn)行，球逐一削減，直到最終剩下一組家庭獲勝。嬉戲規(guī)則：音樂(lè)停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。嬉戲名稱：投籃高手嬉戲七嬉戲組織：**嬉戲打算：紙簍4只，海洋球40只。嬉戲玩法：4名家長(zhǎng)拿筐，幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面一米的距離站好，望家長(zhǎng)的筐子里投擲海洋球，10個(gè)球結(jié)束，看誰(shuí)的筐子里的球最多為成功者。嬉戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投。嬉戲名稱：戲“龍珠”嬉戲八嬉戲組織：**嬉戲打算：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個(gè)。嬉戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒用筷子將球夾給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。假如乒乓球落地，需撿起，返回落地處接著前進(jìn)。嬉戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球。嬉戲名稱：鼠寶寶運(yùn)球嬉戲九嬉戲組織：**嬉戲打算：羊角球4個(gè)，場(chǎng)地畫(huà)石灰線嬉戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲起先，由幼兒騎坐在羊角球上向家長(zhǎng)跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的頸項(xiàng)，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對(duì)面后嬉戲結(jié)束。嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)必需要耐性等待幼兒跳過(guò)石灰線。嬉戲名稱：夾球跳跳跳嬉戲十嬉戲組織：**嬉戲打算：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個(gè)嬉戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)相距5～6米，面對(duì)面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內(nèi)。嬉戲起先，幼兒夾球向前行進(jìn)跳，跳至家長(zhǎng)面前，家長(zhǎng)將球夾住再跳回呼啦圈內(nèi)，先到者取得成功。嬉戲規(guī)則：只能雙腿夾球，不行用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進(jìn)。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)9活動(dòng)打算：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩），打擊樂(lè)器（鑼，鈸，鈴鼓等），過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動(dòng)過(guò)程：（起先前播放喧鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍）一、開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè)為背景音樂(lè)）敬愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好！今日是20的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒?dòng)）。寶寶們，你們快樂(lè)嗎?。鞓?lè)）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來(lái)，讓大家興奮。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年！二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂(lè)2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》2、律動(dòng)表演：____舞律動(dòng)摘果子6、親子嬉戲：《邀請(qǐng)舞》表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)8、親子嬉戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品9、親子制作：紅紅的炮竹（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也接近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂(lè)，每天進(jìn)步！祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜?。ǚ判履旰玫囊魳?lè)）我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好！幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)10一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月24日上午8:00起先入園參加游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪伴來(lái)園參加親子活動(dòng))七、活動(dòng)方法：1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小摯友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參加集____，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，隨意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個(gè)、中班幼兒參與5個(gè)、大班幼兒參與6個(gè)能干寶寶集____后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶____可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“八、留意事項(xiàng)：(各班組織幼兒探討制定)1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。九、活動(dòng)流程：1、8:00鐘起先，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函起先到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎(jiǎng)品。4、兌換獎(jiǎng)品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____和心愿祝愿墻合影。5、鐘聲敲響時(shí)，全部的家長(zhǎng)和小摯友，一起接連來(lái)到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。6、吳園長(zhǎng)送上新年祝愿。7、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)11活動(dòng)打算：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動(dòng)過(guò)程：(起先前播放喧鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))敬愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好!今日是20xx的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們快樂(lè)嗎!(快樂(lè))那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來(lái)，讓大家興奮。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年!二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂(lè)2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人3、律動(dòng)表演：____舞律動(dòng)摘果子4、親子嬉戲：《邀請(qǐng)舞》表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)5、親子嬉戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品6、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)7、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也接近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂(lè)，每天進(jìn)步!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)12為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而又有意義的元旦!活動(dòng)目的：1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的快樂(lè)和喜悅。開(kāi)展活動(dòng)：20xx年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參與今日的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝愿新的期盼在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂(lè)，合家華蜜!1、在活動(dòng)的一起先，請(qǐng)觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》2、現(xiàn)在我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》3、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)觀賞兒歌《小牙刷》4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說(shuō)兒歌，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲呢，請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)。親子嬉戲《吃水果》嬉戲規(guī)則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)觀賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹(shù)葉也有話要告知大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》9、又到我們的嬉戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當(dāng)心陷進(jìn)》嬉戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小摯友玩得開(kāi)不快樂(lè)(快樂(lè))冬天來(lái)了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》11、我們小摯友現(xiàn)在相識(shí)許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長(zhǎng)抽取漢字，幼兒回答)12、我們的漢字學(xué)的特殊棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?cái)?shù)學(xué)《相鄰數(shù)》13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》14、小摯友學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子找尋親人。這個(gè)嬉戲主要為發(fā)展幼兒的視察力和記憶力。15、小摯友今日快不歡樂(lè)讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《華蜜拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。結(jié)束：快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)13主題元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的相識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的教化活動(dòng)。主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1、相識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精致卡片。4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)?；顒?dòng)一：相識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、了解和相識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)打算：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來(lái)，是一年起先的第一天)3、老師提問(wèn)：小摯友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑钠鹣取⒁荒甑牡谝惶?。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的(放煙花、吃餃子等)2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒相識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事四、延長(zhǎng)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和相識(shí)元旦。活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。2、熬煉幼兒的`動(dòng)手操作實(shí)力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)建力?；顒?dòng)打算：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂(lè)《新年好》?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要什么東西才能把氣球固定起來(lái)2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒視察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要留意平安。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的蹤跡。2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的蹤跡?；顒?dòng)三：迎接元旦——精致賀卡活動(dòng)目標(biāo)1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的實(shí)力，提高幼兒的想象實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力和思維實(shí)力?；顒?dòng)打算：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解摯友之間的友情?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小摯友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小摯友們，你們想不想給自己的好摯友也送一張賀卡呢讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。3、老師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，激勵(lì)幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)為什么2、送賀卡時(shí)，須要跟別人說(shuō)什么3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。四、延長(zhǎng)活動(dòng)：1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友?；顒?dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛。2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的創(chuàng)建實(shí)力。3、通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。活動(dòng)打算：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂(lè)。活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛(ài)好1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。2、我們今日要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小摯友們想不想去可是你們沒(méi)有面具，怎么辦二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛(ài)的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車去參與“假面舞會(huì)”。三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂(lè)，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。四、活動(dòng)結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。五、延長(zhǎng)活動(dòng)：在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過(guò)新年的氣氛。主題總體要求：老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教化功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的快樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，老師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采納開(kāi)放式的教學(xué)方法，留意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終主動(dòng)參加活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、動(dòng)手操作實(shí)力、感受實(shí)力都能得到了培育。各班老師結(jié)合班級(jí)狀況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，剛好將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū)14活動(dòng)支配：8：30——9：00升旗儀式;9：00——9：30早操活動(dòng);9：40——11：30親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。2、通過(guò)親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。3、激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)打算：1、幼兒與老師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。2、打算親子嬉戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具、獎(jiǎng)品等。項(xiàng)目一：集體嬉戲1、袋鼠跳人數(shù)：五名家長(zhǎng)和五名幼兒一組。玩法：一名家長(zhǎng)和一名幼兒，幼兒站在起點(diǎn)上，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線上，聽(tīng)到指令后幼兒在起點(diǎn)處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點(diǎn)送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點(diǎn)方向跑去，先到達(dá)者為勝。2、小飛毯人數(shù)：一家三口，五個(gè)家庭一組。玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個(gè)角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點(diǎn)方向跑，跑到終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)，那班先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就為勝。3、抱娃娃打算：各班打算10個(gè)布娃娃并排放在桌子上。場(chǎng)地：30米長(zhǎng)的方形跑道。人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長(zhǎng)。玩法：家長(zhǎng)及幼兒都站在起跑線排成長(zhǎng)隊(duì)，發(fā)令后，第一對(duì)家長(zhǎng)牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個(gè)娃娃，家長(zhǎng)再抱著孩子往回跑，回到起點(diǎn)后，下一對(duì)動(dòng)身。先抱回10個(gè)布娃娃的班級(jí)為勝隊(duì)。4、裝扮美雞雞打算：各班打算一張美雞雞的圖片一張，塑料夾子10個(gè)。人數(shù)：每班10對(duì)親子。玩法：幼兒和家長(zhǎng)一一對(duì)應(yīng)站在起跑線的一端，同時(shí)每位幼兒手拿一個(gè)塑料夾子，發(fā)令后，第一對(duì)家長(zhǎng)牽著幼兒的手跑向場(chǎng)地另一端的美雞雞，然后家長(zhǎng)抱起幼兒把夾子夾在美雞雞的圖片上再快速跑回，下一組動(dòng)身。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級(jí)為勝隊(duì)。項(xiàng)目二、個(gè)人嬉戲1、扭扭車人數(shù)：五名幼兒一組。玩法：由幼兒騎車站在起點(diǎn)上，聽(tīng)指令起先騎車到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。2、企鵝走路人數(shù)：五名家長(zhǎng)和五名幼兒一組。玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽(tīng)到口令向終點(diǎn)走，先到終點(diǎn)為勝。3、摘蘋(píng)果打算：每班打算一塊磁性板，做10個(gè)蘋(píng)果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個(gè);每班一個(gè)小方籃。玩法：10個(gè)幼兒站在起點(diǎn)，發(fā)令后爬向蘋(píng)果處，然后走過(guò)“小橋”