頂崗實習計劃匯編六篇

第頁共頁頂崗實習方案匯編六篇頂崗實習方案匯編六篇頂崗實習方案篇1尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！謹此能代表四百名優(yōu)秀實習生做總結發(fā)言，感到萬分的榮幸。在此我先代表我們的實習生向各位領導和老師們說聲您們辛苦了！感謝您們對我們辛勤的栽培、無微不至的照顧，給予我們這么好鍛煉的時機，讓我們真正體會到艱辛并從中歷練出自我的人格魅力。不得不說我們是最幸運的、優(yōu)秀的，我們不負眾望，以理論才能來證實自己，獲得同仁們一致好評。白駒過隙，如今我們滿載而歸，學有所成并相聚一堂。此時我只能用真誠的祝福以表內心的情感，祝愿大家前程似錦。在此占用大家珍貴的時間，來淺談個人在“國培方案”頂崗實習中的工作總結。大家都歷經這兩個月實習生活，都有所體驗，有所感觸，相信我的工作匯報能給大家?guī)磉^往的美妙回憶。陸游的一句名詩說的很好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學兩年的理論知識終究需要躬行。“國培方案”的頂崗實習工作順利開展，具有較大的意義，不僅是學校對這項工作比擬重視，而且連省教育局、西南大學都花費了不少人力物力把這項工作做好。從傳達會議精神、有方案的籌備、初次按成績的千人挑選、百人精彩的說課角逐、嚴峻的考核培訓到真正的成為“國培方案”頂崗實習中的一員。一步步走來，大家的齊心努力有目共睹，我們深有感觸。使其心中卻一直堅決著一個信念，一定要好好把握每次時機，全力展現(xiàn)出最好的一面。展現(xiàn)出我們瓊臺學子的風采，不辜負學校對我期望。接下來由我談談我這兩個月來的點點滴滴。一、初進中坤，堅決夢想。邁著青春的步伐、乘著夢想的翅膀，踏入實習地點屯昌縣中坤學校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實習老師身份完成我兩個月的實習任務。中坤學校因我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個個都喜歡上我們那股青春的朝氣。學校領導對我們的到來表示真誠的歡送、并致以親切的問候和關心。孩子們對我們的到來，一點都不陌生，挽著我們的手親密的交談來了。那時我覺得中坤很熱情，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚嘆，把我這個過客融入其中。讓我更堅決當初的夢想，把自己所學的通過理論出去。試著當一名成功的伯樂。二、虛心好問，汲取精華。初來乍到的我，對于這邊的教學形式及學情一概不知。很幸慶遇到那么多關心著我們的領導和老師。生活上無微不至的關心著我們，工作上很耐心負責的指導著我們。使其感動萬分。在教學工作中，我首要的任務做到“三熟悉”，即熟悉教材、熟悉學生、熟悉教法。認真的去備好課、寫好教案、弄好課件，通過屢次上公開課來鍛煉自己，虛心聽取指導老師們給予珍貴的意見。學會擅長總結和反思，多聽課，虛心向長輩學習，做好聽課記錄，做到取其精華，課余時間在辦公室修改作業(yè)，與學校老師相處時其樂融融。平時積極參加學校的教研活動，遇到不懂之處很虛心主動地去請教老師們，徹悟到了一些教學經歷及工作要領。爭做一名有上進心的有為青年，我的虛心好學得到校方一致肯定。三、用“心”溝通，心近學生。學生對于新來的老師，總要熟悉一段時間，而在這段時間怎樣去和學生磨合，可看出這位老師的人格魅力指數(shù)了。我覺得首要就是老師模范作用，心中永謹記著老師們常教我那句“學高為師，身正為范”。所以在教學和生活中處處以我為范。才能起到老師育人的模范作用。用“心”溝通，心近學生。在我和學生相處這段時間有所領略到：老師只有懷有一顆對學生真誠的愛心，急學生所急，想學生所想，才能使自己成為學生的良師益友，才能讓學生與你貼心，與你溝通，以心換心起紐帶橋梁作用。蘇格霍姆林斯基說過；“教育的明智就在于，你能發(fā)現(xiàn)每個學生特有的興趣、愛好，特長和志趣，大膽的讓每一個人的才能得到充分的開展。四、從“教”悟情，獨特新穎。在教學上，經過一次次鉆研討論，終于得出教育就要做到“以學生為主體。老師為主導”，擅長當一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐富的棲息地。引導他們怎樣獲取營養(yǎng)，使他們更茁壯的成長，就是牧羊人的成功。而這些成功的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出。在實習中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個過程讓我感觸極深，我很享受這個過程。假如沒有參加這次”國培方案”我相信我如今還是白面書生。所以不得不躬行??！教學上，認真透徹文本，把自己的情感融入進去，做到“讀書要煮書，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。才能去引導學生，老師根本功盡做到扎實。授課時面向全體學生，激情大方，生動有趣，帶動課堂的氣氛。多鼓勵和肯定學生，讓他們大膽的說、感、悟才是語文的學習目的，提倡學生學會自主探究，合作交流。真正到達從“教”悟情，使學生到達“易學、好學、肯學、樂學”的學習目的。因人而異，因材施教，真正使自己的教學理念到達獨特新穎。五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。當?shù)弥趯嵙曤A段有時機當班主任時，心中又是沖動又是興奮。曾以為班主任工作其實很輕松的，當親自去歷練過，體會到了當一名小學班主任是不能應付了事的。班主任要對每位學生負責，更重要是要遵守諾言，不能失信。在班主任工作中，也要做到“三熟悉”，即熟悉學生、熟悉班級管理、熟悉工作方案。有目的、有方案的去施行。首要做的是先熟悉學生，以較快方式記住每位學生的姓名、性格及興趣愛好，通過家訪工作，更深化的去理解學生情況，與家人共同討論教育子女、關愛子女，做到因人而異的教育方式。其次是班級管理，理解學生的一切信息，制定出屬于自己管理方案，帶著目的去施行，做到不零亂。每個星期必籌備班隊活動，活動中使學生發(fā)揮自我的強項，重視學生的創(chuàng)新精神及想象思維。班主任在工作中應積極主動、認真負責。所以需要常常到教室、宿舍與學生溝通，理解學生根本情況、擅長引導、對癥下藥來做輔導工作。盡所能解決他們學習生活中的問題，工作中做到公平、公正，不偏袒某個學生。每個星期按時完成班主任工作匯報，積極參加學校全體老師會議，融入到老師隊伍中去，盡快掌握教育相關工作。課余時間幫助學校完成相關工作，工作中認真負責、吃苦耐勞、積極向上、具有創(chuàng)新精神，是一個勇于挑戰(zhàn)、有所作為、兢兢業(yè)業(yè)的實習生。受到中坤學校領導和全體老師的一致好評。六、不辭辛苦、溫暖人心。同學們，這兩個月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關心我們的領導和老師共同披肩作戰(zhàn)呢？相信每個人心中都有最深的感觸，而我感觸最深的是，當我們“國培方案”的頂崗實習生起程那一時刻起，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的道路遠赴大同、龍水兩所偏僻小學，深化去理解我們實習生的生活及工作情況。不僅是這一感人的一幕，我相信每個人都有一幕幕動人的畫畫深藏在你們的心坎兒里，印跡在你們記憶的深處，無法抹去。那讓我們用最深處的情感，再次來感謝我們的校領導及老師們，您們辛苦了！我們校領導和老師們個個都不辭辛苦，屢次奔赴各個市縣的實習點，親臨到各所小學中去，認真做好巡查工作。親切的與我們實習生交談，深切的去關心我們的生活、工作情況、極盡全力為我們的工作、生活創(chuàng)造一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課，召開座談會，通過實習生所教學內容進展說課、評課、議課。通過交流學習來進步我們的教學程度，扎實我們的專業(yè)根底。讓我們深切體會什么叫作“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。七、放飛夢想，展望將來。一次次的飛翔，才是夢的啟程，尋夢，曾經滄海桑田多少夢幻，曾經風雨同舟多少拼搏，曾經多少豪情壯志年少輕狂，曾經多少承諾信任壯語豪言，面對風雨交加的天空面對夢想的世界面對無盡的考驗之時，我們都有著一顆懷揣著夢想?！皣喾桨浮表攳弻嵙暯o了我們這個尋夢的時機，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺，放飛夢想，展望將來。讓我們的瓊臺學子從理論中獲得真知，施展百年教書育人的風采。在此也衷心祝愿“國培方案”這項工作越辦越好。頂崗實習方案篇2我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學方案規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關規(guī)定，為做到理論聯(lián)絡實際，進步教學質量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進展畢業(yè)實習。為確保實習的順利進展和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習方案如下：一、畢業(yè)實習目的和任務畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使學生接觸實際工作和詳細業(yè)務，彌補單純課堂教學的缺乏。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關業(yè)務的政策規(guī)定、操作流程和詳細做法，注重進步學生的動手操作才能和對實際問題的分析^p研究才能。同時，通過實習搜集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好根底。在實習中培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會事業(yè)心和責任感。二、畢業(yè)實習內容各專業(yè)畢業(yè)實習內容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。三、實習過程安排及要求1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，詳細采用何種方式視專業(yè)特點和相關實習條件確定。2、學生應憑金融學院實習介紹信聯(lián)絡實習單位、參加畢業(yè)實習。3、學生聯(lián)絡好實習單位后應將實習期間的聯(lián)絡方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導老師。4、按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導老師對學生實習成績評定的根據(jù)。5、根據(jù)實習的主要內容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析^p、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，詳細參學校網站。6、實習期間聯(lián)絡。實習過程中應保持與學校的聯(lián)絡。學生進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)絡情況反應表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反應表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習完畢吼粘貼于學生畢業(yè)實習手冊上。學生在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應及時向導師或學院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。7、實習完畢時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結，是考核學生實習效果的根本根據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析^p，文字簡短明確流暢。畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫標準》，封面格式見校園網“教學管理-理論教學-畢業(yè)實習”。四、實習時間安排1、實習時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習完畢回校報到。2、期間返校。要求每位同學在20xx年4月7日(周二)上午準時返校，與指導老師就畢業(yè)論文寫作事宜進展深化交流，承受指導。五、畢業(yè)實習組織與領導1、本院成立實習工作領導小組，負責對學生實習工作的組織領導。2、學生在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一安排。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務純熟的同志擔任老師，詳細負責、指導學生的實習活動。畢業(yè)實習完畢時，由實習單位指導老師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。3、本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導老師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習學生進展雙向溝通，指導與催促學生按方案進展實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。4、本院指定等老師負責本次實習的詳細管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點理解情況，并解決實習中的問題。5、留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應安排。六、實習紀律(1)正確處理政治學習和業(yè)務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。(2)自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。(3)實習期間不得無故缺勤，原那么上不準請假。特殊情況需請事假，應經所在單位書面同意，或經金融學院領導批準。病假要憑醫(yī)院證明。(4)實習中遇到意外或難以解決的'問題，應及時向實習單位領導，實習指導師傅和金融學院報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。(5)實習期間違紀行為，按照學校有關規(guī)定，從嚴處理。(6)實習期間應注意抵抗不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務雙豐收。七、實習成績和實習檔案管理學生實習完畢后，應按規(guī)定時間把畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)、實習報告交學校指導老師。由學校指導老師評定成績后交金融學院辦公室。實習成績由實習單位指導老師提出初評意見，金融學院指導老師根據(jù)初評意見、實習手冊、實習作業(yè)、實習報告的情況，提出建議成績，由二級學院教學領導小組考核確定。局部實習工作在校內完成的，應結合校內外實習情況綜合評定。畢業(yè)實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。2、學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成績匯總填入成績總表(按教務處統(tǒng)一格式)，在規(guī)定的時間內報送教務處。頂崗實習方案篇3一、以“陽光成長”平臺為載體，促使學生德育教育出成效1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學校德育工作專項評估要求，制定中職學生三年德育工作目的和年度施行方案，全面加強和改良學校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學校實際的德育內容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機制，確實進步德育工作的實效性，不斷提升中職學生的整體素質、增強競爭力，促進校園和諧穩(wěn)定開展提供，堅持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。2.強化學生德育教育，調整學生素質評價方式，通過施行全員德育教育、學生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時分析^p反應學生的成長動態(tài)，使學生、家長、老師和企業(yè)都能見證學生成長過程，做到“讓學生在陽光下成長，在成長中實現(xiàn)自我品質的社會價值”。要完善網上學生素質考核管理平臺的使用管理方法，加大在學生中的宣傳引導，明確學生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內容，使之成為學生“陽光成長”的工作平臺。3.堅持并加強學生行為標準教育和管理，通過教育、評比和抽查，使學生來去學校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意分開教學場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率到達80%及以上。堅持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教育、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率到達80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并針對問題積極落實措施予以改良。注重樹立學生典型，標準并加強對優(yōu)秀學生、進步學生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學習氣氛濃、宣傳效果好。4.制訂加強學生團員和骨干隊伍自身建立的工作方案，定期開展教育、培訓。制訂在學生中開展具有文化影響力的各類活動的方案，加強對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應的設計籌劃，并有效組織施行;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學、訓練、考核和評比于一體的教育活動，并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動，推廣并總結優(yōu)秀課件。5.定期召開學校社團活動指導委員會會議，協(xié)調和落實社團活動的指導老師、場地、時間、學分、經費，支持和引導學生開展社團活動，確保社團活動有效開展。以社團的活動為重點，在學生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長)，每學期組織一次展示，多為學生提供實現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團活動和志愿者活動相結合，通過參與社會公益活動，提升學生的綜合素養(yǎng)，展示學校良好形象。6.加強班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關于進一步加強中等職業(yè)學校班主任隊伍建立的假設干意見”;學校老師實行“雙崗制”，強化老師教書育人責任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和鼓勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育才能。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表揚力度;實行責任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和施行全員德育實績獎掛鉤考核方法;明確教職工行為文明的要求，進一步增強對學生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時調整、完善全員德育考核責任制，并組織施行。加大學生心理安康普及教育的力度，建好學校心理安康咨詢室，注重特殊學生的心理疏導。7、高職要認真落實“關于進一步加強和改良大學生思想政治工作的意見”精神，注重開展多種形式的學生思想政治教育，通過例會的組織形式，發(fā)揮高職團委、學生會在學生工作中主體作用，加強對學生工作、學生主題活動的組織領導和學期、階段工作的方案、檢查和總結。通過團委、學生會各部和十五個學生社團詳細施行結合時政熱點和學生特點的表達“寓教于樂”的多種形式的主題活動如，激發(fā)學生陽光爭先的熱情，培育學生愛國愛家、團結互助的精神和品德。二、以市場需求為導向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓指標1.認真總結招生情況，分類梳理招生信息，注重研究招生規(guī)律，提早做好新招預案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點做好新一輪招生方案編制上報工作。認真落實用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究，認真分析^p已有的用人單位與三種“培養(yǎng)形式”的契合度，完善校企合作人才培養(yǎng)形式的運行管理機制，梳理存在問題和主要原因，提出推進措施，明確相關部門、專業(yè)系的工作流程和職責、落實過程考核，同時應落實成果鑒定，并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調查施行方法，并組織問卷調查，分析^p獲取信息，積極落實調整和改良教育教學工作的措施，年內實現(xiàn)企業(yè)對學生滿意率到達90%以上的要求。建立學生實習、就業(yè)管理根底臺賬、及時動態(tài)地反映高職學生的實習、就業(yè)情況。3.充分發(fā)揮學校教育資的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓、非全日制教育和產品加工工程的同時，加快開拓新工程的力度，積極采取措施，擴大社會生的比例和加工產品接單數(shù)量。加強鑒定站(所)和特種技術考試的管理工作，進步標準化管理和效勞程度，不斷進步機構的滿意度，保證鑒定工作良性運行。積極結合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動，增加培訓和鑒定的數(shù)量，擴大我校培訓機構的影響，把技能競賽做成學校的品牌工程。加強師資(培訓師)的隊伍建立，認真做好鑒定工程師資的培訓工作，進步培訓、教學質量，確?？甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務和有關的社會考試工作，增加學校積累。4.根據(jù)集團總公司“十二五”開展規(guī)劃，黨校教育要加大主動效勞的工作力度。要在集團黨委的領導下，進一步發(fā)揮黨校培訓、輪訓干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓內容、改良培訓方式、加強培訓管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質高效地完成集團總公司交辦的各項培訓任務。頂崗實習方案篇4〔一〕實習目的頂崗實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成局部，是學生理論聯(lián)絡實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作形式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務部門的工作程序與方法，進步分析^p問題和解決問題的才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的才能，為學生的就業(yè)和專業(yè)開展奠定根底?！捕硨嵙曇螅保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫效勞的技能技巧；２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產業(yè)經營與管理知識；３．掌握高爾夫產業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學專業(yè)知識、技能的綜合應用才能；４．熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通才能、協(xié)作才能和自我開展才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；５．至少在一個〔或以上〕崗位上從事較長時間的與高爾夫務業(yè)有關的詳細業(yè)務工作；６．在實際工作中樹立效勞意識、平安意識、標準和創(chuàng)新意識；７．撰寫實習日志和實習周記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進展總結、交流，及時與實習指導老師溝通，匯報實習工作中的問題和困難；８．搜集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實____結?！踩硨嵙暭o律有考前須知１．嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和工作安排。２．嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導老師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。３．遵守職業(yè)標準、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品平安法規(guī)，進步人個平安保護意識。４．文明禮貌，謙虛慎重，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和崗位技能；尊敬領導，團結同事，親密企業(yè)合作關系，維護學院聲譽。５．遵守職業(yè)道德標準，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。實習工程內容〔1〕．高爾夫行業(yè)宏觀認識理解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、開展前景。〔2〕．高爾夫效勞業(yè)的根底操作培訓1、職業(yè)素質專訓2、職業(yè)禮儀訓練3、職業(yè)技能訓練4、高爾夫球技術5、高爾夫競賽規(guī)那么6、專業(yè)英語7、效勞操作流程實習報告要求〔一〕實習報告的內容要求：１．實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作工程；２．實習工作總結：〔１〕對頂崗實習的認識和態(tài)度；〔２〕對實習單位和行業(yè)概況的理解；〔３〕實習任務的完成情況；〔４〕實習工作的收獲、成績和經歷教訓；〔５〕對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建立性意見?！捕硨嵙晥蟾娴膶懽饕螅海保畯V泛搜集資料。２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應實事求是，提建議應詳細明確，談體會應中肯獨到。３．層次明晰，構造合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。實習考核與成績評定〔一〕頂崗實習考核的根據(jù)：頂崗實習考核的根據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。材料要求如下：１．“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導老師鑒定”三局部。“自我鑒定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導老師鑒定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導老師和教研室主任的簽名。２．“頂崗實習日志及周記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。３．“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內容包括以下幾個方面：〔１〕總結個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現(xiàn)：〔２〕總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況：〔３〕總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進展深化的分析^p、考慮和提煉，到達由感性到理性的升華。〔４〕字數(shù)20xx字以上?！捕稠攳弻嵙暱己顺煽兊脑u定１．頂崗實習鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習負責人根據(jù)學生的實習表現(xiàn)進展評定；２．“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導老師分別根據(jù)學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進展評定；３．頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個局部，由實習指導老師分別按4：3：3的比例進展綜合評定?！踩稠攳弻嵙暤募o律：假設嚴重違背實習紀律，造成惡劣影響或抄襲別人實習報告者，實習成績以不及格論處。其他〔一〕實習單位落實１．選擇實習單位的根本原那么與要求〔１〕選擇與本專業(yè)嚴密聯(lián)絡的對口企事業(yè)單位實習；〔２〕選擇與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位實習；〔３〕鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習。２．實習基地建立〔１〕全方位積極聯(lián)絡與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動所有老師參與實習基地開發(fā)。〔２〕逐步建立專職或兼職實習指導老師隊伍，專職從事實習基地的開發(fā)?！玻场撑c學院就業(yè)中心嚴密配合，開拓實習基地。〔４〕利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進展實習基地的開發(fā)?！捕硨嵙曋笇Ю蠋煹囊螅保M量選擇“雙師”型具有豐富理論經歷和實習指導經歷，以及較強的人際交往才能的老師擔任實習指導老師。２．指導老師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導，詳細做到：〔１〕對學生進展遵紀守法、職業(yè)道德、平安消費、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心安康等方面的教育；〔２〕對學生進展學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；〔３〕與學生、實習單位保持經常聯(lián)絡，及時理解和發(fā)現(xiàn)實習中存在的問題并幫助解決；要按時與實習單位交流情況，以獲得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向實習學生通報和傳達學院的和詳細要求。頂崗實習方案篇5新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經歷什么都不會笨手笨腳難以適應；喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的時機，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很快樂我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的理論，這也是相當珍貴的。因此，制定實習方案也就勢在必行了。我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢？那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是一樣的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習；再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔憂實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李；學校有食堂，我也就不用擔憂去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。想想時間過的真的好快，此時的我已經是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，假設想要這兩個月的實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉變！一、總結內容、形式和要求總結分頂崗實習生個人總結、實習學校指導老師工作小結、實習學校工作總結、工程縣〔市〕工作總結四個層面。1、實習生個人總結：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導老師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關電子照片3—5張。實習生個人小結主要內容包括實習根本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會施行方案一并上交實習學校。2、實習學校指導老師小結：每位實習指導老師〔含班主任工作實習指導老師〕均需撰寫實習指導工作小結，字數(shù)不少于3000字，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習指導老師本人簽名。主要內容包括實習指導根本過程、實習生素質與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經歷和體會、工作建議等。3、實習學校工作總結：實習學校要召開一次由校領導、指導老師和全部實習生參加的總結暨歡送座談會，拍攝相關電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結?？偨Y內容主要包括學校開展頂崗實習工作的根本情況、主要做法、工作亮點、成功經歷、典型與感人事例、實習生素質與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該工程工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關的感人場面照片10張左右。4、工程縣〔市〕教育局總結：在實習學校工作總結的根底上，每工程縣〔市〕教育局撰寫一份全縣〔市〕頂崗實習工作總結，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，內容包括根本情況、主要做法、工作亮點、成功經歷、實習學生素質及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣〔市〕教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。各工程縣在實習生分開本縣時，要舉辦由教育局領導、實習學校領導和局部指導老師代表以及本縣所有實習生參加的總結暨歡送座談會，搜集、整理睬上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。二、總結材料報送時間和要求1、實習學校需報送的總結材料包括：〔1〕每位實習生公開課和主題班會的講稿和施行方案，相關電子照片每生3—5張；〔2〕實習學校總結暨歡送座談會等相關工作電子照片5—10張，實習生離校時照片10張；〔3〕實習學校工作總結1份；〔4〕實習生個人小結每人1份；〔5〕實習學校實習指導老師工作小結每位指導老師1份。請各實習學校以學校為單位，按學校工作總結、指導老師工作小結、實習生個人小結、實習生講稿和主題班會施行方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。2、請各工程縣〔市〕教育局于20xx年1月15日前，將本縣〔市〕教育局頂崗實習工作總結，及縣〔市〕教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學校工作總結材料〔含電子照片〕、座談會發(fā)言材料等一并報國培方案省級工程辦公室。聯(lián)絡人：張老師；：0791—8120839電子郵箱：HOLLLyun3076211@126.。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學老師教育處。3、本次報送的總結材料是評選先進工程縣〔市〕、先進實習學校和個人的主要根據(jù)，各級單位在整理材料時務必做到詳細、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。4、適時召開該工程工作經歷交流會，邀請各工程縣〔市〕教育局負責人和頂崗實習學校代表參加會議，對先進個人和集體進展表彰。頂崗實習方案篇6第一局部：施工實習一、實習目的：通過實習進一步理解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構造和構造方案的認識，從而穩(wěn)固所學專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文作準備。二、實習時間：本學期6-7周，包括實習準備、實習發(fā)動和撰寫實習報告的時間三、實習地點：各施工工地，詳細地點見施工實習聯(lián)絡函四、實習要求和實習內容：1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進展詳細指導，學生自主赴各實習工地進展實習，由實習指導老師巡回檢查實習情況。2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、消費勞動均由實習單