大學班級風采秀活動策劃書

第頁共頁大學班級風采秀活動籌劃書大學班級風采秀活動籌劃書一、活動目的：通過舉辦班級風采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風采，調動廣闊同學們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學心目中的地位，領略不一樣的班級風貌。二、活動對象：11級全體同學三、活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部四、活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內比賽：6月5日五、活動地點：c六、參賽方式：以班級為單位組隊參加七、活動內容籌劃：本次活動分為室內和室外兩局部，室內比賽定于6月1日在c報告廳內現(xiàn)場進展比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進展戶外拓展訓練。兩局部分別計算每隊得分，最終兩局部得分相加即為每隊最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內比賽的最后進展現(xiàn)場頒獎。1、室外局部〔30分〕班級風采展——室外局部由三個活動構成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風，每個工程總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進展之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進展組內抽簽，決定每班進展的工程。由此，每工程會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進展評分。這樣使得各班的工程有所不同，增加了活動的欣賞性。下面是對各個活動的詳細說明。坐地起身場地要求：空曠的場地一塊道具要求：無需其他道具活動規(guī)那么：1、9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開場比賽。每班派10名同學參加。2、參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。3、然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。4、隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。要求：1、每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短〔或一樣時間內增加人數(shù)越多〕得分越高。成績記錄：統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分；中間階梯每班25分；第三階梯每班20分。解手鏈活動場地：足球場道具要求：無活動規(guī)那么：1、每班選出10名同學，站成一個圓形區(qū)域。2、從一名同學開場，使他的右手握住對面同學的手，左手握住另外一個同學的手，依次類推，直到10個同學的手都彼此相握。3、要求同學們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。成績記錄：統(tǒng)計并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分；中間階梯每班25分；第三階梯每班20分。最炫校園風1、活動形式：9個班級賽前通過抽簽分成三組進展比賽，每組的照片是一樣的。每組同學于同一地點開場，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片反面做上標記后，隊員們可繼續(xù)進展下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點一樣，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給a、b、c三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊的`下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。2、成績記錄：比賽按照時間積分，從比賽開場正式開場計時，到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。3、比賽記錄：由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進展當場的錄制工作，后期做出視頻。方案于起點和終點設置dv拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設置一名工作人員進展照片的跟拍以搜集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內比賽開場階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。4、活動細那么：a〕全部選手必須徒步進展比賽b〕每隊隊員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責人報上隊員名字。c〕選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。d〕每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發(fā)放下一地點的照片。e〕每隊最后一名成員到達終點后，計時才停頓。5、前期準備：a〕正式比賽開場之前，安排各個班級負責人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。b〕由工作人員事先考察途徑，為每個班級制定不同的途徑方案，但會保證每組的比賽間隔大致相當。c〕賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務，負責各個地點記錄的同學需提早到場等候同學，每個地點安排兩名工作人員負責發(fā)放照片d〕聯(lián)絡宣傳部進展前期宣傳，聯(lián)絡信息部進展現(xiàn)場的信息采集。6、評分標準：每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分2，室內比賽局部〔90分〕室內比賽共分為3個階段：第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學們理解一下前期比賽的精彩內容?！矔r間為5分鐘〕。第二階段：班級風采秀〔50分〕活動規(guī)那么：本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求可以貼近大學生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，表達班級風采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內?！惨蠊?jié)目中可以介紹自己班級的情況和特色，可以參加視頻，PPT或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學能參與進去〕評分細那么：評委團將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果〔20分〕，與班級情況的貼近程度〔10分〕，節(jié)目新穎性〔10分〕與現(xiàn)場的互動情況〔10分〕等進展評分，總分值50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)完畢后公布各個班級的得分情況。串場小游戲1〔callme〕游戲規(guī)那么：抽取____團其中一位的號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的撥打屏幕上的號碼，第一個打通的同學即為幸運者，會得到相應的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的____共同進展一段現(xiàn)場表演，假如沒有可展示的，可以從提早準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。第三階段：化敵為友〔30分〕活動規(guī)那么：本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進展，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年犛?，共同爭取最終的榮譽。詳細規(guī)那么如下：每組3個班級共3組進展比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要答復的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進展答復，答復的同時大屏幕顯示正確答案，答復正確將繼續(xù)跳繩答復下一問題，答復錯誤那么換第二個同學跳繩答復下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。評分細那么：每答復對一題加3分，上限30分，答錯不扣分?，F(xiàn)場氣氛得分〔共10分〕自律部同學根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進展綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。八、本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。九、前期準備階段：1〕正式活動開場之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進展現(xiàn)場發(fā)動，鼓勵他們積極參加，并進展比賽抽簽。2〕前期聯(lián)絡宣傳部進展海報的制作，進展前