《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

———《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(15篇)

品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1

今天我看了一部非常感人的電影——銀河補(bǔ)習(xí)班，它講述了一個(gè)被冤入獄的父親，在錯(cuò)過兒子的童年，然后從雨里出來，一自己獨(dú)特的教育方式，將兒子從全年級(jí)墊底拉到了全年級(jí)第一名，并且助他成為航天員的故事。

這部電影中的父親是一個(gè)既平凡又偉大的人，在別人都說兒子有多笨的時(shí)候，一直相信兒子，鼓勵(lì)兒子，幫助兒子。但兒子卻為了自己的名譽(yù)而讓父親放棄翻案的機(jī)會(huì)，直到兒子被困在太空后才想清楚，他費(fèi)盡力氣回到地球，見到了父親，父親也最終恢復(fù)名譽(yù)。

電影中有很多地方都有伏筆，比如：父親（兒子）拿著手電筒在房門口晃，說害怕對(duì)方坐飛船找不到家；最后在太空中的生死時(shí)刻是15秒，而洪水中的逃亡時(shí)間是15分，一句“這個(gè)魔術(shù)真是太大了，能再變一次嗎”？貫穿始終。

這部電影教會(huì)了我很多，遇到困難時(shí)獨(dú)立思考；不管怎樣永不放棄等，這些足夠我們受益終生。人生的轉(zhuǎn)折只有一次，希望我們能抓住這一次機(jī)會(huì)，一飛沖天！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

今天，我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

影片講的是主人公馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬飛的爸爸曾經(jīng)是一名橋梁工程師，在慶祝他參與設(shè)計(jì)的南沛大橋時(shí)，不知為什么橋突然坍塌了，于是馬飛的爸爸就被判刑進(jìn)了監(jiān)獄。在馬皓文被釋放出來后，他就去看馬飛，馬飛當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很差，被教導(dǎo)主任逼著轉(zhuǎn)學(xué)。馬飛的爸爸就和教導(dǎo)主任打賭，要讓馬飛的成績(jī)考到前十。于是，他通過自己獨(dú)特的教育方式，使馬飛的成績(jī)從原來的倒數(shù)升到了全校前十名。后來，馬飛成為了一名優(yōu)秀的宇航員，并冒著生命危險(xiǎn)修好了宇宙飛船。

這部電影給我印象最深刻的一句話是“人生就是一把箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義?！?/p>

這句話讓我想到我的夢(mèng)想——當(dāng)一位發(fā)明家。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎能成為一位發(fā)明家呢？于是，我就下定決心，一定要改掉壞習(xí)慣，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，決不退縮，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3

第一次做父親，曾經(jīng)看著熟睡的女兒，不知道該如何教育她。直到看到鄧超扮演的馬皓文，我才有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。

無(wú)論我現(xiàn)在處境如何，身為父親，要相信自己，要充滿希望，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力。正如《給女兒的一封信》所唱，“勇敢哭用力笑，別逞強(qiáng)，不勉強(qiáng)追尋飛到多高的地方，只要你快樂才是唯一的真相”。

我現(xiàn)在尚未成熟，還是會(huì)抱怨所處的環(huán)境，抱怨所學(xué)的專業(yè)，抱怨沒有機(jī)遇，抱怨沒有未來，還是會(huì)易怒，還是會(huì)急躁，有太多的不足需要我和你一起成長(zhǎng)。很喜歡一句話，生孩子，不是為了繁衍后代，而是為了與孩子一起成長(zhǎng)，欣賞我們共同走過的日子。

第一次當(dāng)兒子，與您有太多的爭(zhēng)執(zhí)，不理解，希望我們與過去和解，未來風(fēng)雨同舟；第一次做父親，一個(gè)多月的相處我們似乎并沒有太多默契，愿以后的路，我們一起成長(zhǎng)。

你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老；我陪你長(zhǎng)大，你陪我成長(zhǎng)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4

暑假一場(chǎng)很火的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了，我本來不知道這部電影好看在那，但表哥強(qiáng)烈推薦我看，而且聽說是一部喜劇，所以就迫不及待和家人一起觀看。

這場(chǎng)電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因?yàn)楸蝗讼莺?，由他設(shè)計(jì)的橋梁塌了，結(jié)果入獄7年，錯(cuò)過了兒子成長(zhǎng)時(shí)光。出獄后他用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的父愛讓兒子馬飛有很大的自由成長(zhǎng)空間，鼓勵(lì)兒子要“一直想”，讓兒子為自己的夢(mèng)想不斷努力，面對(duì)困難時(shí)，迎難而上，勇敢面對(duì)，克服困難。最后兒子的期未成績(jī)從倒數(shù)第一進(jìn)步到年級(jí)前十，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，最終成為一名最年輕的宇航員。

在馬飛在天空中飛行時(shí)，由于一個(gè)零件被太空垃圾砸壞了，馬飛回憶起父親對(duì)他說的“不放棄”，他勇敢的出了倉(cāng)門，維修好零件，并安全返回地球。

這部電影給我印象最深刻的一名話是“人生就像射箭”，夢(mèng)想就像前靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂，溫暖與淚水。我被打動(dòng)好幾次都熱淚盈眶。

電影的主角叫馬飛，他是一個(gè)中學(xué)生。

馬飛的爸爸問他：“你的夢(mèng)想是什么?”

馬飛回答到：清華北大。’

馬飛的爸爸說:清華北大只是過程，不是目的。他說人生必須有夢(mèng)想，“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義。他還對(duì)馬飛說要干自己喜歡的事。

馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下，成為了一名航天員。

我也要找到我的箭靶子，有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義，就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6

影片中馬皓文對(duì)兒子特殊的教育方式雖然神話的有點(diǎn)不真實(shí)，但能看得出對(duì)現(xiàn)在大環(huán)境下應(yīng)試教育有諸多疑惑。可能很多人有這方面的想法，但現(xiàn)實(shí)的教育模式并不能照搬電影場(chǎng)景中那么完美，不是所有家長(zhǎng)都能有馬皓文的智慧和行事邏輯，而每個(gè)普通孩子也不會(huì)像電影小主角一樣能有最正確的指引和循循善誘的家長(zhǎng)，更多的還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論優(yōu)秀或平凡都請(qǐng)不要忘記思考，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)！

電影的其他角色，包括小馬的繼父也是真心善待這個(gè)孩子的，甚至有些可愛！另外，幾段歷史事件都出現(xiàn)的恰到好處，甚至看到某幾段畫面會(huì)感動(dòng)甚至有淚水涌出。

這部電影太適合有娃的家長(zhǎng)帶著孩子去看，也讓他們知道知道父母雖然多數(shù)情況下無(wú)所不能，不要把家長(zhǎng)對(duì)自己的好視作理所當(dāng)然！誰(shuí)不是第一次當(dāng)父母，誰(shuí)又不是第一次當(dāng)子女，大家互相理解互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7

今天，和孩子一同觀看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，特別感動(dòng)。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)而感動(dòng)，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，甚至親自去考場(chǎng)監(jiān)考；為老師對(duì)學(xué)生的辛勤培育而感動(dòng)，孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔，甚至不惜放棄自己的前程；為家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望而感動(dòng)，含辛茹苦，任勞任怨，甚至不顧自己的聲譽(yù)去成就孩子的`夢(mèng)想。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們要給孩子無(wú)盡的信任和勇氣。影片中馬飛從缺乏自信、不求上進(jìn)到自信滿滿、奮發(fā)向上的轉(zhuǎn)變過程中，有老師的堅(jiān)持和理解，有父親的欣賞和肯定，最終孩子實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。

相信自己，永遠(yuǎn)不會(huì)輸！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8

周一我和爸爸媽媽一起去看了一場(chǎng)電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這是一部關(guān)于父愛的電影，令我十分感動(dòng)。

電影講述了父親因意外事故入獄，錯(cuò)過了兒子成才教育期。孩子成為學(xué)校倒數(shù)第一名，對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣。學(xué)校要開除他。父親為了讓孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學(xué)習(xí)的樂趣和方法，教會(huì)他如何開動(dòng)腦筋。在爸爸的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下，兒子考到了年級(jí)前十名，并且考上了理想大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。

看完這部電影，我和爸爸都非常感動(dòng)。今后如果遇到困難，我也要多動(dòng)腦筋解決問題，不能被困難嚇倒。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

這部電影，也詮釋了父愛是偉大的，無(wú)私的，更是沉甸甸的。通過這部電影，讓我和父親都很受教育，明白了教育不能死板，要和實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)榻逃淖罱K目的是要讓受教育成為社會(huì)有用的人。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9

看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》時(shí)常回想起初中生活，感覺就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的人，學(xué)霸的地位就很高，學(xué)渣地位就很低，而我恰恰是關(guān)羽性格的人，對(duì)學(xué)霸最不屑，對(duì)學(xué)渣就很好，所以形成對(duì)立面，沒想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣（升學(xué)率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補(bǔ)習(xí)班》，無(wú)能老師，送你一句話，一將無(wú)能累死三軍

現(xiàn)在的家長(zhǎng)看到的都是孩子的不足之處，不會(huì)夸贊孩子，夸并不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)孩子努力的肯定?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感100字

主題還是很不錯(cuò)的，面對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育，作為家長(zhǎng)可以反其道而行，這種教育的思維模式，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是大膽的嘗試，正是這種冒險(xiǎn)培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子。最信任的人往往容易出賣自己，坑死人不償命的節(jié)奏！鄧超的演繹打動(dòng)了我，推薦。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10

看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》預(yù)告，男主有句話說的很有道理，我不才又幫著改進(jìn)了一下，原話是永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，我給后半句改進(jìn)了一下，圓滑很多‘可以輸，但絕不認(rèn)輸’

知識(shí)應(yīng)該是日積月累，不能急我通過看預(yù)告原創(chuàng)了的話：家長(zhǎng)應(yīng)該自己定好位，才配教育孩子，激起孩子的學(xué)習(xí)興趣也是輔導(dǎo)功課的重要一環(huán)，很多家長(zhǎng)忽略掉了

原因很簡(jiǎn)單，孩子是白紙，家長(zhǎng)怎么書寫孩子就什么樣，家長(zhǎng)最該給自己定位的應(yīng)該是導(dǎo)師而不是質(zhì)檢員（專挑毛病的人），希望所有家長(zhǎng)能夠明白一個(gè)沒有品牌效應(yīng)的平民專家（并非我自夸）本人說的話，在此先謝謝了！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11

陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，今天媽媽帶著我和姐姐一起去看電影，電影名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影想要表達(dá)的內(nèi)容是父親和兒子感情。

電影的第一部分講的是：”馬飛的爸爸是名火炬手，后來又建造了一個(gè)大橋，在參加亞運(yùn)會(huì)時(shí)，展覽大橋時(shí)，橋突然塌方了，后來抓進(jìn)了監(jiān)獄7年?！?/p>

第二部分講的是：”爸爸找不到馬飛了，而且還下起了傾盆大雨，還有洪水，爸爸發(fā)現(xiàn)馬飛在大水里面，就讓馬飛自己想辦法出來，馬飛就做了一個(gè)像木筏的東西安全過來了。“

第三部分講的是：”馬飛的學(xué)習(xí)越來越好，最終成為了狀元，考上了航空學(xué)院，后來又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空，巡視地球?！?/p>

這部電影想要告訴我們的是，不管什么事情都阻擋不了你，而且，如果你不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的回報(bào)，如果你堅(jiān)持，就一定有好的回報(bào)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止境。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12

從橋梁塌了以后，情節(jié)就急速翻轉(zhuǎn)，馬飛的爸爸被拘留了，他媽媽帶他去看爸爸，他太小了，還不知道是怎么回事，一直問爸爸為什么不回家。媽媽看到這個(gè)情況，提出與爸爸離婚，劇情讓人很傷心。最后離開的時(shí)候馬飛不愿意離開爸爸說晚上要跟爸爸一起睡，還是爸爸編織了一個(gè)善意的謊言，把馬飛送回了家。其實(shí)這樣的爸爸現(xiàn)實(shí)生活中真的很少。自己很驕傲的時(shí)候并沒有把這種氣息傳給孩子，表現(xiàn)得很低調(diào)。在自己低迷的時(shí)候，也沒有因此忘記自己爸爸的身份，一樣給孩子最好的教育，跟孩子說他們比賽，看誰(shuí)先回到家，他坐飛船回家，看看是不是比馬飛先到家。是不是從這里開始，馬飛就對(duì)宇宙感興趣了。馬飛到家后，還用手電筒照著夜空說爸爸是不是迷路了，找不到家了，我給爸爸照亮回家的路。這個(gè)情景太感人了，我禁不住留下了眼淚。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13

此片主要反映了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程中所起到的作用，家長(zhǎng)的言行舉止直接影響著孩子的成長(zhǎng)。

沒有一個(gè)家長(zhǎng)愿意相信自己的孩子是笨的，都希望自己的孩子是班里最聰明的。作為家長(zhǎng)，我們既要監(jiān)管好孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，但又不能遏制了孩子自由思考的能力，要鼓勵(lì)孩子向目的地一步步逼近，但是必須讓孩子明白，過程比結(jié)果更重要。告訴孩子永遠(yuǎn)不要停止思考，只要你不害怕思考，沒有人可以擋住你的去向。很多事情誰(shuí)都不能控制，唯一能控制的就是我們自己，控制好自己的情緒和言行，幫助孩子成長(zhǎng)他想要的自己。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14

“人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子，如果連靶子也找不到的話那每天拉弓有什么意義?！辈诲e(cuò)，這句話出自《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片。從這部影片，我看到了一個(gè)爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛，智慧的愛，在關(guān)鍵時(shí)刻一次次扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，給予孩子充分的信任和鼓勵(lì)，讓孩子變得更加優(yōu)秀！

最好的教育來自父母，最公平的評(píng)價(jià)來自孩子。影片告訴我們一個(gè)真理:“我們學(xué)生時(shí)代，不單在知識(shí)文化上的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，更要明白學(xué)習(xí)的真正目的”

夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，但如果人沒有夢(mèng)想，那么每天三點(diǎn)一線，過著行尸走肉，茍延殘喘的生活又有什么意義？即使夢(mèng)遙不可及，但不追夢(mèng)，碌碌無(wú)為，只會(huì)望過此生。

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！边@是影片中的話外音，我靜思這句話，忽然開竅，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有夢(mèng)想，并不斷地去追求和探究，你就能展開遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，達(dá)到無(wú)限可能絢麗多彩的綻放！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15

這部電影住要以教育為主，以部讓人落淚的電影。讓人們思考應(yīng)該是要讓孩子追求夢(mèng)想，還是通過教育讓孩子成為一個(gè)沒有個(gè)性的人。

電影主要講了一位父親用自己的教學(xué)方式，讓一