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六年級班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文_六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期
本學(xué)期起,為了更好地做好班主任的工作,現(xiàn)在擬定一份班主任工作規(guī)劃。
一、班集體建立。
1、培育有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作力量和工作熱忱。
2、制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度,確立肯定的獎懲條例,并有比擬合理的評價(jià)體制,有特地的同學(xué)進(jìn)展考核和鑒定。
3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,黃昏都要有例行的檢查。
4、各個(gè)班委有明確的分工,并且有催促的機(jī)制。
5、小干部會議目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)清楚。常常開展批判與自我批判。
二、班隊(duì)主題活動。
1、在班級中開展批判與自我批判活動。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與缺乏,同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),相互催促、指正,爭取共同提高。
2、開展學(xué)科競賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手,在班報(bào)上公布,擬在期中及以后評比進(jìn)步明星,以作表彰。
3、做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)安全學(xué)問教育。
三、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作方面:
1、在班中開展多種主題教育活動,幫忙學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。
2、強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增加我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀,培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。
4、培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)方面。
1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓舞和幫忙,采納多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓舞進(jìn)取,爭做先進(jìn)。
3、多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且常常用實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
4、培育堅(jiān)韌的毅力和克制困難的士氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
五、工作安排。
(一)三月:
1、報(bào)道的有關(guān)事項(xiàng)。
2、優(yōu)秀班干評比。
3、加強(qiáng)期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。
4、做好班級文化布置。
5、開展安全教育月活動。
(二)四月:
1、出慶祝國慶黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)安全學(xué)問教育。
(三)五月:
1、家長會。
2、做好流感防控工作。
(四)六月:
1、小學(xué)生創(chuàng)新作文競賽。
2、迎元旦校詩歌朗讀競賽。
3、進(jìn)展遠(yuǎn)足活動。
(五)七月:
1、協(xié)作學(xué)校做好消防演習(xí)工作。
2、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
總之,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,爭取班級各方面效有所提高。
六年級第一學(xué)期班主任工作規(guī)劃
不知不覺新的一學(xué)期又降臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺階。依據(jù)本班的實(shí)際狀況特制定如下規(guī)劃:
一、班級狀況分析:
我班這一學(xué)期共有XX位學(xué)生,其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì)。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫忙有困難的人,富有愛心和憐憫心。多數(shù)同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),上課用心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差,上課不能用心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又馬虎,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展一幫一,多幫一等活動,幫忙學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。
二、本學(xué)期總體目標(biāo):
(一)上好開學(xué)第一課,強(qiáng)化學(xué)生的意識。
主要對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)做要求,其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。
(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,培育雅行文明生。
1、通過班會課連續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育。利用開學(xué)第一周的行為標(biāo)準(zhǔn)周,以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為指導(dǎo),著重對學(xué)生進(jìn)展以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的根底文明養(yǎng)成教育,做到四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)著裝、標(biāo)準(zhǔn)儀表、標(biāo)準(zhǔn)語言、標(biāo)準(zhǔn)行為)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自力量,培育學(xué)生雅行文明行為。加強(qiáng)對學(xué)生雅行文明行為的培育,遵守小學(xué)生守則和行為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校規(guī)章制度,著重開展一聲問候,兩個(gè)輕聲,三處干凈,八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動,讓學(xué)生由他律向自律過渡,形成良好的行為習(xí)慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后,在校園內(nèi)走直線,轉(zhuǎn)直角,有口號,兩放學(xué)自覺排隊(duì),接送到指定地點(diǎn),上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行,不在樓道內(nèi)追趕打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
(三)注意陣地建立和豐富活動,提高德育實(shí)效。
1、開好每周一的班會課,突出主題、注意實(shí)效。
2、加強(qiáng)校園、班級文化建立,營造良好的校園和班級氣氛,樹立班級形象,爭創(chuàng)四自中隊(duì)。
3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培育。
4、加強(qiáng)心理安康教育和安全、法制教育。通過專題講座、學(xué)問競賽、主題班會、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,增加學(xué)生的自我愛護(hù)和遵紀(jì)守法的意識。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和矯正某些學(xué)生的畸形心里,特殊是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo),盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心安康成長。
(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。
落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用博客、群等方式,對學(xué)生進(jìn)展教育。
三、主要活動安排:
九月份:標(biāo)準(zhǔn)行為教育月
1、制訂好班級工作規(guī)劃。
2、選舉班干部,組織學(xué)生仔細(xì)清潔教室,布置好教室及班級文化墻。
3、出好以新學(xué)期新目標(biāo)為主題的板報(bào)。
4、落實(shí)9月10日教師節(jié)感恩教師主題活動。
5、向?qū)W校德育處交五份學(xué)守則遵標(biāo)準(zhǔn)手抄報(bào)。
十月份:愛國主義教育月
1、學(xué)唱愛國歌曲。
2、出好以愛國主義教育為主題的板報(bào)。
十一月份:安全宣傳教育月
1、組織學(xué)生參與好期中考試。
2、出好以安全安康教育為主題的板報(bào)。
十二月份:誠信、守法教育月
1、出好以誠信、守法教育為主題的板報(bào)。
2、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
3、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
4、組織學(xué)生參與好期末考試。
第一學(xué)期六年級班主任工作規(guī)劃
這學(xué)期起,我擔(dān)當(dāng)六年級二班班主任,用努力營造一個(gè)“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作。
一、班集體建立
1.培育有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作力量和工作熱忱。
2.制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度,確立肯定的獎懲條例,并有比擬合理的評價(jià)體制,有特地的同學(xué)進(jìn)展考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,黃昏都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有催促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,到達(dá)治理和促動先進(jìn)的目的。
5.小干部會議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)清楚。常常開展批判與自我批判。
二、班級日常建立活動
1規(guī)劃與班干部一起制定班級治理?xiàng)l例,使班級治理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。
2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)視執(zhí)行。
3制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有規(guī)劃地落實(shí)措施。
4規(guī)劃在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r作展現(xiàn)。
5擬將考評成績與期末評比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常參加班集體活動的狀況。
三、班隊(duì)主題活動
1六月,搞一個(gè)班會。請幾位任課教師前來共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美尊敬的教師,同學(xué)們自己組織文藝表演.
2在班級中開展批判與自我批判活動。
每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與缺乏,同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),相互催促、指正,爭取共同提高。
3開展學(xué)科競賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評比進(jìn)步明星,以作表彰。
四、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作方面:
1.在班中開展多種主題教育活動,幫忙學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。
2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增加我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀,培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。
4.培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。
五、學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓舞和幫忙,采納多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓舞進(jìn)取,爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培育堅(jiān)韌的毅力和克制困難的士氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
第一學(xué)期六年級班主任工作規(guī)劃范文
【第一篇】第一學(xué)期六年級班主任工作規(guī)劃范文
不知不覺新的一學(xué)期又降臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺階。依據(jù)本班的實(shí)際狀況特制定如下規(guī)劃:
一、班級狀況分析:
我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì)。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫忙有困難的人,富有愛心和憐憫心。多數(shù)同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),上課用心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差,上課不能用心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又馬虎,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展一幫一,多幫一等活動,幫忙學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。
二、德育教育
1、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。
3、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干局部工明確,提高學(xué)生的治理力量。
5、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),培育學(xué)生的觀看力量、閱讀力量,讓學(xué)生在閱讀中提高學(xué)問開發(fā)思維。
6、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。
三、詳細(xì)措施
1、將常規(guī)治理走向精細(xì)化
緊緊圍繞潔凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)治理周里,常規(guī)訓(xùn)練特別重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)安排到人,把各項(xiàng)治理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)治理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,慢慢形成習(xí)慣。
充分利用班會及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)輕聲慢步靠右行及課堂常規(guī)等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,連續(xù)開展綜合實(shí)踐討論,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會做人。
2、形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小組長記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星
個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平常抽查,要求衣著干凈,桌屜潔凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)狀況記錄在衛(wèi)生勞動中。
(2)選拔得力的班級干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初依據(jù)班級的實(shí)際狀況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)展班干部競選。然后要著重培育中選的班干部,使其真正起到榜樣帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到榜樣帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓舞班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),幫助班主任做好工作,還要制造性地開展班級活動。
(3)營造寬松、民主、和諧的氣氛
多和他們溝通,發(fā)覺問題,解決問題;從關(guān)懷、愛惜的角度動身,對班干部進(jìn)展嚴(yán)格要求;賜予微笑的面容,鼓舞的話語,鼓勵的目光,掃除學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
3、仔細(xì)做好家訪工作。
(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)展家訪,了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校協(xié)作,共同教育,常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動向,要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師協(xié)作,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(1)擅長發(fā)覺閃光點(diǎn)。尺有所短,寸有所長。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,開掘他們心靈中的火花,給他們閃光的時(shí)機(jī)。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學(xué)困生答復(fù);做練習(xí)時(shí),把較簡潔的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到我也能答復(fù)、教師也重視我。
(2)進(jìn)
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