學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)范文

第10頁共10頁學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建?設(shè)工作?總結(jié)范?文麥?玉中學(xué)?學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建?設(shè)工?作總結(jié)?-_?___?年為?了構(gòu)建?“以德?育人、?以人為?本、和?諧發(fā)展?”的良?好育人?環(huán)境，?多年來?，我校?積極貫?徹__?__教?育方針?，堅(jiān)持?正確的?辦學(xué)方?向，堅(jiān)?持義務(wù)?教育為?廣大學(xué)?生服務(wù)?，積極?改善辦?學(xué)條件?，不斷?優(yōu)化育?人環(huán)境?，深化?教育教?學(xué)改革?，加強(qiáng)?了農(nóng)村?偏遠(yuǎn)學(xué)?校的辦?學(xué)步伐?，促進(jìn)?了學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)的?進(jìn)程，?現(xiàn)就我?校義務(wù)?教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)?工作總?結(jié)如下?：一?、學(xué)校?基本情?況阿?扎克鄉(xiāng)?麥玉中?學(xué)__?__西?南部，?距城區(qū)?直線距?離__?__公?里。學(xué)??？偯?積__?__平?方米，?學(xué)生_?___?余名，?教師_?___?人，其?中__?__名?專任教?師，有?___?_個(gè)教?學(xué)班。?學(xué)校設(shè)?有食堂?、宿舍?等，是?一所標(biāo)?準(zhǔn)的完?全制中?學(xué)。?學(xué)校面?向全體?學(xué)生，?以“勤?奮、守?紀(jì)、開?拓、進(jìn)?取”為?校訓(xùn)，?堅(jiān)持內(nèi)?強(qiáng)規(guī)范?管理、?外樹形?象、質(zhì)?量立校?、科研?興校的?辦學(xué)理?念。認(rèn)?真落實(shí)?義務(wù)教?育，積?極建設(shè)?義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校?，取得?一定的?成效。?二、?主要成?績及具?體做法?：多?年來，?在各級?政府的?大力支?持下，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全?體教師?在勤耕?不輟、?銳意進(jìn)?取的征?途中，?以科學(xué)?的辦學(xué)?理念、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作?風(fēng)、求?實(shí)的治?學(xué)態(tài)度?，使學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?呈現(xiàn)出?超常規(guī)?、跨越?式的發(fā)?展態(tài)勢?，受到?社會各?界的普?遍__?__和?好評。?1.?學(xué)校布?局與辦?學(xué)條件?我校?占地_?___?平方米?，教學(xué)?建筑面?積__?__平?方米。?布局科?學(xué)合理?，學(xué)校?有滿足?正常教?學(xué)活動?需要的?教學(xué)用?地。_?___?間教師?辦公室?、__?__間?普通教?室、講?臺、黑?板、學(xué)?生桌凳?整潔完?好，符?合標(biāo)準(zhǔn)?。學(xué)校?操場面?積為_?___?平方米?，現(xiàn)有?___?_米的?環(huán)形跑?道，建?有籃球?場地一?個(gè)，體?育教學(xué)?活動設(shè)?施齊備?。以上?各室設(shè)?備比較?齊全，?利用率?高，能?滿足教?育教學(xué)?的需要?。學(xué)校?建設(shè)規(guī)?劃已基?本實(shí)現(xiàn)?。一年?來，學(xué)?校在各?級政府?的大力?支持下?共投入?資金_?___?萬多元?，用于?校園建?設(shè)，添?置教學(xué)?設(shè)備，?生活設(shè)?施。逐?步完善?了現(xiàn)代?化教學(xué)?手段，?辦公設(shè)?備配套?、體育?衛(wèi)生設(shè)?施配套?以及校?園硬化?等。辦?學(xué)條件?得到明?顯改善?，優(yōu)化?了育人?環(huán)境。?2.?環(huán)境建?設(shè)與經(jīng)?費(fèi)保障?幾年?來，我?校積極?籌措資?金，啟?動校園?綠化、?美化、?凈化工?程，對?校園進(jìn)?行整體?規(guī)劃，?為學(xué)生?提供讀?書、運(yùn)?動、生?活、學(xué)?習(xí)的場?所，_?___?年初我?校在校?園內(nèi)安?全文化?宣傳牌?。在教?事外墻?上張貼?各種教?學(xué)標(biāo)語?。各班?教室外?墻由閱?讀櫥窗?展示和?“名人?與書”?的閱讀?板塊構(gòu)?成。進(jìn)?大門左?墻壁上?張貼學(xué)?校的一?訓(xùn)三風(fēng)?和學(xué)校?的辦學(xué)?理念、?辦學(xué)思?想。右?邊有國?旗與籃?球場，?在鮮紅?的國旗?映襯下?，指引?我們校?園文化?建設(shè)的?方向。?幾年?來我校?合理支?配學(xué)校?公用經(jīng)?費(fèi)，保?證學(xué)校?的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?經(jīng)費(fèi)使?用上切?實(shí)保證?了專款?專用。?3.?目標(biāo)規(guī)?劃與制?度建設(shè)?教育?發(fā)展的?前提是?教育觀?念、教?育思想?的先進(jìn)?性、創(chuàng)?新性。?更新教?育觀念?、轉(zhuǎn)變?教育思?想是深?化教育?改革、?促進(jìn)教?育發(fā)展?的先導(dǎo)?。為整?合教學(xué)?資源，?優(yōu)化師?資隊(duì)伍?，提升?辦學(xué)質(zhì)?量，我?校以“?承擔(dān)小?學(xué)教育?，培養(yǎng)?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展的合?格人才?”為辦?學(xué)宗旨?，確定?了學(xué)校?的辦學(xué)?思想、?教育目?標(biāo)。在?發(fā)展中?積淀了?學(xué)校特?有的“?創(chuàng)新能?力，_?___?人格”?的校風(fēng)?和“善?誘、賞?識、交?流、服?務(wù)”的?教風(fēng)；?形成了?“博學(xué)?、善思?、明禮?、成人?”的學(xué)?風(fēng)。學(xué)?校制定?了《麥?玉中學(xué)?發(fā)展規(guī)?劃》。?在培養(yǎng)?目標(biāo)上?，讓每?一位學(xué)?生在學(xué)?校得到?充分的?發(fā)展，?學(xué)會學(xué)?習(xí)、學(xué)?會生活?、學(xué)會?做人。?2在?遵循教?育方針?，學(xué)習(xí)?國家教?育行政?部門制?定的有?關(guān)法律?、法規(guī)?的基礎(chǔ)?上，我?們對學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度進(jìn)?行了完?善，制?定了《?麥玉中?學(xué)管理?章程》?、《麥?玉中學(xué)?崗位職?責(zé)》、?《麥玉?中學(xué)各?類制度?》、《?麥玉中?學(xué)教師?一日常?規(guī)》和?《麥玉?中學(xué)教?學(xué)環(huán)節(jié)?管理標(biāo)?準(zhǔn)》，?使學(xué)校?各項(xiàng)管?理有章?可循，?走出了?一條民?主管理?、依法?執(zhí)教的?路子，?實(shí)現(xiàn)了?學(xué)校管?理由常?規(guī)化管?理向制?度化管?理再到?人文化?的轉(zhuǎn)變?。建立?物資采?購申報(bào)?制度，?規(guī)范校?產(chǎn)管理?，嚴(yán)防?校產(chǎn)流?失，期?中、期?末定期?檢查登?記，平?時(shí)抽查?，按誰?使用、?誰負(fù)責(zé)?的原則?，責(zé)任?到人。?嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)務(wù)?制度，?帳目清?楚，定?期審核?，在校?務(wù)公開?欄公布?。制定?學(xué)生在?校的各?種安全?管理制?度，對?學(xué)生進(jìn)?行每天?___?_小時(shí)?無空白?點(diǎn)的教?育、看?護(hù)、管?理，并?安排教?師實(shí)行?全天候?校內(nèi)安?全值班?巡查，?使每個(gè)?學(xué)生在?校期間?能安心?地學(xué)習(xí)?、舒心?地生活?、用心?地做人?、健康?地成長?。學(xué)?校制定?了一系?列后勤?管理制?度，堅(jiān)?持后勤?工作為?教學(xué)服?務(wù)、為?學(xué)生服?務(wù)的原?則，為?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量保?駕護(hù)航?。成立?安全工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定《?麥玉中?學(xué)安全?安全_?___?應(yīng)急處?理預(yù)案?》，層?層簽訂?《安全?管理責(zé)?任書》?，建立?安全管?理制度?和幼兒?園、低?年級學(xué)?生家長?接送制?度，每?周開設(shè)?一節(jié)安?全課和?法制教?育課，?使安全?工作常?抓不懈?，警鐘?長鳴。?4.?領(lǐng)導(dǎo)班?子與教?師隊(duì)伍?建設(shè)?我校始?終堅(jiān)持?實(shí)行校?長負(fù)責(zé)?制，校?級領(lǐng)導(dǎo)?持證上?崗，具?備大專?以上學(xué)?歷。學(xué)?校班子?成員緊?緊圍繞?“團(tuán)結(jié)?求實(shí)、?勤奮創(chuàng)?新”這?一目標(biāo)?，秉公?辦事、?以身作?則，有?較高的?凝聚力?；內(nèi)增?素質(zhì)、?外樹形?象，有?較強(qiáng)的?戰(zhàn)斗力?；措施?落實(shí)、?務(wù)實(shí)進(jìn)?取，有?較好的?工作實(shí)?效。作?為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，?我們每?個(gè)成員?都首先?對自己?高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要?求，深?入__?__，?處處以?身作則?，努力?起到模?范帶頭?作用。?我們恪?守“關(guān)?愛每一?名學(xué)生?的成長?，__?__每?一位教?師的發(fā)?展”這?一職責(zé)?，立足?本崗，?以學(xué)校?的發(fā)展?大局為?重，以?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的積?極態(tài)度?完成所?___?_分管?的各項(xiàng)?工作。?時(shí)刻牢?記“學(xué)?校無小?事，處?處是教?育”，?時(shí)時(shí)事?事為學(xué)?生著想?，時(shí)時(shí)?處處為?學(xué)校盡?責(zé)，做?到想事?干、能?干事、?干成事?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?共謀發(fā)?展。每?個(gè)班子?成員蹲?點(diǎn)一個(gè)?教研組?，__?__指?導(dǎo)教研?、課改?工作；?負(fù)責(zé)幫?帶一名?青年教?師，指?導(dǎo)課堂?教學(xué)。?學(xué)校制?定了一?系列科?學(xué)化、?規(guī)范化?、精細(xì)?化、人?文化的?管理制?度，有?較好的?約束力?，在具?體實(shí)施?過程中?不斷修?改完善?。形成?了校長?負(fù)責(zé)、?教代會?參與的?民主與?法制的?管理體?制，各?___?_職責(zé)?分明，?分工具?體，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，利用?星期一?行政例?會，部?署總結(jié)?工作，?促進(jìn)全?校工作?井然有?序、有?條不紊?。領(lǐng)導(dǎo)?班子在?家長、?學(xué)生、?社會、?教職工?之中有?較高的?威望，?歷年領(lǐng)?導(dǎo)組滿?意率都?在__?__%?。學(xué)??，F(xiàn)有?教學(xué)班?___?_個(gè)，?在校生?___?_余人?。學(xué)校?現(xiàn)有教?職工_?___?名，其?中專任?教師_?___?人，教?師學(xué)歷?達(dá)標(biāo)率?___?_%。?教師普?通話合?格率_?___?%，并?能全部?參加繼?續(xù)教育?學(xué)習(xí)。?學(xué)校高?度重視?師德師?風(fēng)建設(shè)?，成立?了師德?師風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定了?師德師?風(fēng)建設(shè)?制度、?計(jì)劃、?措施，?堅(jiān)持每?兩周一?次政治?學(xué)習(xí)，?___?_教師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會?___?_的內(nèi)?涵，自?覺遵守?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》的有?關(guān)要求?，讓每?位教師?在言行?上有明?確的標(biāo)?準(zhǔn)，時(shí)?刻提醒?自己、?鞭策自?己，讓?自己的?言行有?利于學(xué)?生健康?發(fā)展。?為加強(qiáng)?監(jiān)督力?度，我?校還實(shí)?行了多?元化評?價(jià)制度?，即學(xué)?生評、?年度考?評，將?教師的?師德修?養(yǎng)作為?教師的?年終考?核部分?，從制?度上保?證教師?能夠尊?重學(xué)生?的人格?，__?__學(xué)?生的個(gè)?性差異?，__?__學(xué)?生的全?面發(fā)展?，自覺?遵守職?業(yè)道德?規(guī)范，?履行崗?位職責(zé)?。5?.規(guī)范?教學(xué)管?理與促?進(jìn)教師?專業(yè)成?長教?學(xué)是學(xué)?校的中?心工作?，規(guī)范?的教學(xué)?管理是?教師整?體教學(xué)?水平提?高和教?育教學(xué)?質(zhì)量提?升的保?障。我?校制定?了備課?、講課?、作業(yè)?批改、?輔導(dǎo)、?測試等?一系列?教學(xué)管?理制度?，根據(jù)?學(xué)校實(shí)?際，將?教學(xué)環(huán)?節(jié)逐一?細(xì)化，?每一項(xiàng)?工作再?分為若?干條。?要求教?師備課?時(shí)必須?從教材?和學(xué)生?實(shí)際出?發(fā)，深?入研究?教材中?4的重?點(diǎn)、難?點(diǎn)和關(guān)?鍵，把?握教材?內(nèi)容的?系統(tǒng)性?、科學(xué)?性，初?步設(shè)計(jì)?出課后?作業(yè)的?基本內(nèi)?容和形?式，能?根據(jù)備?課的要?求寫出?個(gè)人備?課筆記?，形成?學(xué)案。?即達(dá)到?“四備?”（備?課標(biāo)、?備教材?、備學(xué)?生、備?教法）?，“四?個(gè)明確?”（明?確教材?的重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，明確?學(xué)生的?思維特?點(diǎn)，明?確學(xué)科?知識的?交叉點(diǎn)?，明確?新舊知?識連接?點(diǎn)），?減少了?教師備?課中的?無用功?，切實(shí)?提高了?備課質(zhì)?量。我?們注重?向四十?分鐘要?質(zhì)量，?改變在?教學(xué)管?理上重?結(jié)果、?輕過程?的不良?傾向，?值班領(lǐng)?導(dǎo)對全?校教師?的教學(xué)?全過程?進(jìn)行監(jiān)?控，及?時(shí)匯總?、交流?、整改?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)?持每天?聽課，?對教師?的課堂?教學(xué)給?予指導(dǎo)?，鼓勵(lì)?教師互?相聽課?，注重?減輕學(xué)?生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)?，對各?年級家?庭作業(yè)?作出明?確規(guī)定?：即?一、二?年級不?布置課?外作業(yè)?，三至?六年級?課外作?業(yè)量不?超過_?___?小時(shí)。?對教師?業(yè)務(wù)和?學(xué)生作?業(yè)實(shí)行?月檢制?度，教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?每月對?教師的?備、講?、批進(jìn)?行系統(tǒng)?檢查、?評估，?并及時(shí)?梳理檢?查出來?的問題?，及時(shí)?和教師?溝通，?督促整?改。學(xué)?校初步?建立比?較符合?素質(zhì)教?育要求?教師教?學(xué)工作?評價(jià)制?度和學(xué)?生綜合?素質(zhì)評?價(jià)制度?，每學(xué)?期都將?教師工?作發(fā)展?情況和?學(xué)生的?學(xué)習(xí)成?果等情?況的相?關(guān)資料?及時(shí)積?累，建?立健全?教師發(fā)?展和學(xué)?生成長?的檔案?，使素?質(zhì)教育?在課堂?教學(xué)中?的落實(shí)?有了堅(jiān)?實(shí)的保?障。?在對教?學(xué)工作?實(shí)施全?程化、?科學(xué)化?管理的?同時(shí)，?我校還?注重教?師文化?水平和?業(yè)務(wù)水?平的提?高工作?，鼓勵(lì)?支持教?師參加?各級各?類培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，?教師培?訓(xùn)率_?___?%，所?有教師?均取得?了不同?等級的?計(jì)算機(jī)?合格證?書和普?通話合?格證書?，所有?教師均?能適應(yīng)?小學(xué)教?學(xué)工作?需要。?6.?課程剛?性化管?理與課?堂教學(xué)?改革?為了全?面貫徹?___?_教育?方針，?扎實(shí)推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?我校嚴(yán)?格按照?教育部?課程設(shè)?置方案?和省課?程計(jì)劃?有關(guān)要?求，開?足開全?各科課?程，嚴(yán)?格課程?管理，?按新課?標(biāo)__?__實(shí)?施教學(xué)?。嚴(yán)格?落實(shí)各?級教育?主管部?門有關(guān)?學(xué)生“?減負(fù)”?的規(guī)5?定，按?要求控?制好學(xué)?生周活?動總量?和課外?作業(yè)量?，做到?活動時(shí)?間有保?證。嚴(yán)?格按教?育__?__教?學(xué)用書?征訂目?錄通知?，征訂?教學(xué)用?書，無?亂征亂?訂亂編?濫印復(fù)?習(xí)資料?現(xiàn)象。?實(shí)施綜?合實(shí)踐?課和地?方課程?、校本?課程建?設(shè)，并?圍繞教?學(xué)需要?___?_開發(fā)?課程資?源。每?學(xué)期開?學(xué)初，?教導(dǎo)處?均要制?定出嚴(yán)?密、科?學(xué)、詳?盡的教?學(xué)計(jì)劃?和授課?總表并?認(rèn)真抓?好落實(shí)??！?上好每?一堂課?，落實(shí)?好每一?個(gè)知識?點(diǎn)，布?置好每?一道作?業(yè)題，?讓每一?個(gè)學(xué)生?都學(xué)有?所得，?讓每一?位家長?放心”?是我校?課堂教?學(xué)改革?的總體?目標(biāo)。?除了聽?課、評?課等常?規(guī)性的?教研活?動外，?我校教?研工作?主要做?好三件?事：一?是進(jìn)行?變教案?為導(dǎo)學(xué)?案的實(shí)?踐工作?，以此?作為課?堂教學(xué)?改革的?突破口?。二是?校領(lǐng)導(dǎo)?、骨干?教師授?課引領(lǐng)?和觀看?名師優(yōu)?質(zhì)課教?學(xué)光盤?和錄像?。為了?讓每一?位教師?盡快適?應(yīng)新課?改的步?伐，我?們借助?學(xué)?，F(xiàn)?有師資?力量和?教學(xué)資?源進(jìn)行?導(dǎo)學(xué)案?的示范?課。同?時(shí)堅(jiān)持?每周一?放學(xué)后?，__?__教?師觀看?名師優(yōu)?質(zhì)課教?學(xué)光盤?。專家?的扎實(shí)?的教學(xué)?基本功?，流暢?嫻熟的?教學(xué)藝?術(shù)、靈?活自如?的教學(xué)?方法、?教學(xué)手?段，給?每位教?師的課?堂教學(xué)?起到了?引領(lǐng)和?示范作?用。三?是積極?___?_教師?參與課?堂教學(xué)?改革。?7.?學(xué)生全?面發(fā)展?與評價(jià)?制度?課堂是?藝術(shù)教?育的主?渠道，?是培養(yǎng)?各類人?才的主?陣地，?我校嚴(yán)?格按照?教育局?下發(fā)的?課時(shí)計(jì)?劃開足?、上好?美術(shù)、?音樂、?體育課?，由專?任教師?任課，?設(shè)有音?、體、?美專用?教室。?因地制?宜開展?校園文?化藝術(shù)?活動。?如：開?展慶“?六一”?文藝活?動、學(xué)?生趣味?運(yùn)動會?、學(xué)生?田徑運(yùn)?動會等?。8?.系列?化活動?與德育?教育?我校成?立了德?育工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組和共?青團(tuán)_?___?，注重?學(xué)生干?部的培?養(yǎng)，落?實(shí)好德?育工作?在課堂?學(xué)科教?學(xué)中的?滲透作?用。學(xué)?校加強(qiáng)?了校內(nèi)?外德育?基地建?設(shè)，我?校大隊(duì)?部先后?___?_學(xué)生?開展了?調(diào)查家?鄉(xiāng)發(fā)展?變化主?題實(shí)踐?活動，?開展6?爭做“?文明禮?儀小學(xué)?生”評?比活動?，到烏?拉斯臺?鄉(xiāng)文藝?演出等?活動，?聘請派?出所民?警講交?通安全?知識，?“今天?我當(dāng)家?”的家?務(wù)勞動?等系列?德育實(shí)?踐活動?。注重?校園環(huán)?境建設(shè)?，形成?良好的?校園環(huán)?境和濃?厚的文?化氛圍?認(rèn)真上?好班隊(duì)?會課，?深入開?展創(chuàng)“?文明班?級”、?“流動?紅旗”?評比活?動。建?立家校?聯(lián)系制?度，成?立家長?委員會?，簽訂?《安全?責(zé)任書?》，提?高師生?學(xué)法、?懂法、?守法意?識。充?分發(fā)揮?課堂主?渠道作?用，各?學(xué)科任?課教師?利用學(xué)?科特點(diǎn)?加強(qiáng)對?德育教?育的滲?透，收?到良好?的效果?。堅(jiān)持?每周一?的升旗?儀式活?動，_?___?開展了?“三風(fēng)?”系列?教育活?動、“?弘揚(yáng)和?培育民?族精神?”活動?月系列?活動、?以及學(xué)?唱“百?首愛國?歌曲”?活動、?開展了?“學(xué)雷?鋒，見?行動”?故事會?，針對?學(xué)校特?點(diǎn)在師?生中廣?泛開展?以“文?明就在?身邊”?為主題?的特色?教育活?動，并?結(jié)合我?校辦學(xué)?特點(diǎn)，?開展了?良好行?為習(xí)慣?養(yǎng)成教?育專題?活動，?建立學(xué)?生自己?管理的?行為習(xí)?慣監(jiān)督?崗，監(jiān)?督、規(guī)?范學(xué)生?的行為?習(xí)慣，?經(jīng)過一?段時(shí)間?的努力?，我校?師生精?神面貌?煥然一?新。教?務(wù)處、?少先隊(duì)?認(rèn)真執(zhí)?行《中?小學(xué)德?育工作?規(guī)程》?，制定?《守則?》、《?規(guī)范》?的實(shí)施?細(xì)則，?做到德?育工作?有計(jì)劃?、有措?施、有?檢查，?學(xué)生好?人好事?有記載?。一年?多來未?出現(xiàn)學(xué)?生__?__現(xiàn)?象，學(xué)?生綜合?素質(zhì)評?定優(yōu)良?率達(dá)到?___?_%以?上。?9.學(xué)?生特長?培養(yǎng)與?特色教?育新?課程標(biāo)?準(zhǔn)明確?指出“?要培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)新精?神和實(shí)?踐能力?”，我?校注重?學(xué)生的?“合格?十特長?”培養(yǎng)?。學(xué)校?成立了?自主管?理興趣?活動小?組。分?別有：?籃球、?繪畫、?英語、?跳繩、?朗誦等?興趣小?組。根?據(jù)學(xué)生?的年齡?特點(diǎn)開?展活動?。學(xué)生?人手一?毽一繩?，大課?間操時(shí)?間相繼?___?_師生?開展“?快樂動?起來”?的校操?健身活?動和開?展陽光?體育運(yùn)?動，既?起到了?強(qiáng)身健?體的作?用，又?培養(yǎng)了?師生的?團(tuán)隊(duì)意?識，更?豐富了?師生的?課余文?化生活?。1?0.教?育教學(xué)?質(zhì)量與?學(xué)校亮?點(diǎn)_?___?多年來?，在教?育局大?力支持?和正確?指導(dǎo)下?，在我?校全體?師生的?共同努?力下，?我校的?教育教?學(xué)質(zhì)量?呈明顯?上升的?趨勢，?近年來?，我校?全面貫?徹區(qū)全?面育人?工程，?扎實(shí)開?展以“?四育”?為途徑?的各項(xiàng)?育人工?作。在?校園安?全、校?園文化?建設(shè)、?讀書活?動、師?德建設(shè)?、教師?專業(yè)化?發(fā)展、?少先隊(duì)?活動等?方面取?得了一?些成績?。但我?校始終?把學(xué)生?的自主?發(fā)展作?為育人?的切入?點(diǎn)，開?展了一?系列工?作，亮?點(diǎn)紛呈?。我?校在學(xué)?生自主?管理方?面采取?較好教?學(xué)方法?，針對?三個(gè)學(xué)?段學(xué)生?的不同?特點(diǎn)，?有針對?性地進(jìn)?行習(xí)慣?培養(yǎng)，?將三個(gè)?學(xué)段有?機(jī)結(jié)合?，進(jìn)行?一體化?的自_?___?慣養(yǎng)成?教育。?在目?標(biāo)設(shè)置?上，我?們將習(xí)?慣養(yǎng)成?教育納?入日常?管理目?標(biāo)體系?，在統(tǒng)?一目標(biāo)?要求的?基礎(chǔ)上?，根據(jù)?年齡特?點(diǎn)，將?習(xí)慣培?養(yǎng)目標(biāo)?具體細(xì)?化，梯?次遞進(jìn)?。1?、從低?年級學(xué)?生日常?生活細(xì)?___?_慣開?始抓起?，培養(yǎng)?學(xué)生生?活、學(xué)?習(xí)、交?往等方?面的習(xí)?慣，讓?他們能?順利“?起跳”?。2?、從終?須而生?日常行?為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)?習(xí)慣抓?起，培?養(yǎng)學(xué)生?良好責(zé)?任心和?行為習(xí)?慣，使?他們實(shí)?現(xiàn)優(yōu)美?的“跨?躍”。?3、?從高年?級培養(yǎng)?、鞏固?學(xué)生各?方面的?習(xí)慣，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的行?為、學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，使他?們實(shí)現(xiàn)?小學(xué)升?初中的?成功“?跳躍”?。在?行為習(xí)?慣方面?，從低