北京育才學(xué)校2022-2023學(xué)年生物七年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1．狂犬病是一種傳染病。被貓、狗抓咬后，需要及時(shí)注射狂犬疫苗。從免疫和預(yù)防傳染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分別為A．抗體，保護(hù)易感人群B．抗體，控制傳染源C．抗原，保護(hù)易感人群D．抗原切斷傳播途徑2．人體的以下生理過程不屬于排泄的是A．排糞B．排尿C．呼氣D．排汗3．“美尼爾綜合癥”又稱眩暈癥。該病特征是：突發(fā)性、反復(fù)發(fā)作性，站立不穩(wěn)惡心、嘔吐等?；颊叱穗y忍的痛苦以外還可以使前庭、耳蝸器官損害引起耳聾。試分析該病損害的部位應(yīng)該屬于A．外耳 B．中耳C．內(nèi)耳 D．神經(jīng)4．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房D．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室5．呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的（

）A．肺泡 B．紅細(xì)胞 C．組織細(xì)胞 D．組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管6．手指被扎痛，痛覺形成的部位是（）A．感受器 B．效應(yīng)器 C．指尖 D．大腦皮層7．如圖是反射與反射弧的圖解，下列描述正確的是（）A．①是反射，②是神經(jīng)中樞 B．①是反射弧，②是反射C．①是反射弧，③是反射 D．②是神經(jīng)中樞，③是反射弧8．某青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料．“某種激素”是指（）A．甲狀腺激素B．生長激素C．性激素D．胰島素9．細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（）A．保持不變 B．?dāng)?shù)目加倍 C．?dāng)?shù)目減半 D．成分改變10．一個(gè)AB型血的人因外傷出血而急需輸血，在沒有同型獻(xiàn)血者的情況下，可少量輸入下列哪種血A．O型 B．A型 C．B型 D．A、B、O型均可11．患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)．這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于（）A．抗原和抗體B．抗體和抗原C．溶菌酶和病原體D．病原體和溶菌酶12．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞A．一層 B．兩層 C．三層 D．四層13．某人因皮膚燒傷而失去再生能力，這至少傷及皮膚的（）A．表皮角質(zhì)層細(xì)胞 B．表皮生發(fā)層細(xì)胞 C．真皮層 D．皮下組織14．下列哪種血管中流動(dòng)脈血（）A．肺動(dòng)脈 B．上腔靜脈 C．肺靜脈 D．肝靜脈15．“十月懷胎”孕育新生命的過程對(duì)父母來說極其不易，我們?cè)诟屑じ改傅耐瑫r(shí)，更應(yīng)珍視自己的生命。胚胎在子宮中發(fā)育約需多少天（）A．60 B．180 C．280 D．56016．獼猴桃含有豐富的營養(yǎng)，其中對(duì)預(yù)防牙齦出血起主要作用的是（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D17．動(dòng)物的行為多種多樣，下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是（）A．“雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，呈“人”字形排列，這屬于社會(huì)行為B．山雀偶然打開了奶瓶，發(fā)現(xiàn)牛奶就喝，這屬于先天性行為C．在學(xué)習(xí)繞道取食的過程中，小雞比小狗學(xué)會(huì)的更快D．相對(duì)于先天性行為，學(xué)習(xí)行為能適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境18．如圖是反射弧示意圖，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（）A．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器B．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器C．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器D．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器19．下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（）A．艾滋病的病原體是病毒B．艾滋病患者不是唯一傳染源C．艾滋病可以通過母嬰傳播D．與艾滋病患者握手會(huì)感染艾滋病20．腎衰竭的病人要進(jìn)行血液透析，否則會(huì)中毒死亡。引起中毒的物質(zhì)是（）A．二氧化碳 B．多余的水分 C．無機(jī)鹽 D．尿素21．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是A．身體某一部分上的各器官的總和B．體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和C．體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和D．體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系22．消化系統(tǒng)中不與食物接觸的消化器官是A．肝臟B．咽C．大腸D．胃23．人體排尿的生理意義是（）①調(diào)節(jié)體內(nèi)水的含量②調(diào)節(jié)體內(nèi)無機(jī)鹽的含量③排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物④維持組織細(xì)胞的正常生理功能A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④24．對(duì)下列人體結(jié)構(gòu)功能的描述,錯(cuò)誤的是A．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所 B．心臟是輸送血液的泵C．腎是形成尿液的器官 D．鞏膜有色素,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小25．為探究饅頭在口腔中的變化，某生物小組設(shè)計(jì)了圖實(shí)驗(yàn)方案。以下說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用B．兩支試管應(yīng)放在37℃的溫水中保溫5～10分鐘C．滴加碘液后，2號(hào)試管中的饅頭碎屑會(huì)變成藍(lán)色D．1號(hào)試管中的饅頭被分解成葡萄糖，所以不變色26．下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖中所示血管為_____，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最_____。（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_____血。（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被利用。27．．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：生物種類生物種類圖一圖二一有機(jī)物的總量（kg）(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和。(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是。(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)，從而影響生態(tài)平衡。28．如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答：（1）圖中②表示人體內(nèi)的________。當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)________，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫類型屬于________免疫。（2）為防止疾病在人群中流行，有些國家在人群中注射疫苗，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于________。（3）當(dāng)人感染疾病時(shí)，可自行購買使用的藥物是________（非處方藥或處方藥）。中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，手指按壓的是________（橈動(dòng)脈或肱動(dòng)脈）。29．下列為大氣和人體呼出氣體中各種成分含量的百分比，分析表中數(shù)據(jù)，你能讀出那些信息？（至少答出兩點(diǎn)）氣體成分在大氣中的含量(%)在人體呼出氣體中的含量(%)氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9______30．分析下面的資料（表中的數(shù)值為平均值），回答下列問題。種類水分有機(jī)物氮磷鉀糞便>70%20%左右1.00%0.50%0.37%尿液>90%3%左右0.05%0.13%0.19%（1）人糞尿中的有機(jī)物能直接被植物吸收利用嗎？_________________________。（2）比較糞便和尿液中的成分，含有機(jī)物多的是___________。（3）在沼氣池中，細(xì)菌在分解有機(jī)物時(shí)，釋放出的能量形成___________，可以殺死___________和___________。31．閱讀資料回答下列問題：大腦中的后勤部隊(duì)當(dāng)我們談?wù)撃X細(xì)胞時(shí)，通常指的是神經(jīng)元，但是大腦中的神經(jīng)元只占大腦所有細(xì)胞的一半。剩下的部分，稱為神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，它們種類很多，卻一直生活在神經(jīng)元這個(gè)“大牌明星”的陰影下。下面我們就來談?wù)勆窠?jīng)肢質(zhì)細(xì)胞具有的一些功能。神經(jīng)線路的維護(hù)人類的大腦皮層面積很大，而且還擠在我們不太大的腦袋中，所以里面的神經(jīng)線路維護(hù)是極為必要的。近幾年的研究表明，一些神經(jīng)肢質(zhì)細(xì)胞會(huì)分泌一種分子，促進(jìn)神經(jīng)元之間新線路的形成。而另一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸（神經(jīng)元之間的接觸結(jié)構(gòu)）。在人的一生中，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞都在不斷微調(diào)大腦的神經(jīng)線路。幫助神經(jīng)元說話少突肢質(zhì)前體細(xì)胞（簡(jiǎn)稱OPC）是一種很獨(dú)特的神經(jīng)肢質(zhì)細(xì)胞3OPC的表面鑲嵌著一種獨(dú)特的蛋白質(zhì)，稱為NG2。通過它的活動(dòng)，能使神經(jīng)元對(duì)谷氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加強(qiáng)烈，而神經(jīng)遞質(zhì)則是神經(jīng)元溝通時(shí)所使用的“信使”。當(dāng)研究人員清除掉老鼠細(xì)胞表面的NG2時(shí)，這些動(dòng)物處理感覺信息的能力就會(huì)受損。例如，它們會(huì)比普通的老鼠花費(fèi)更長的時(shí)間，才意識(shí)到一種不斷重復(fù)的怪異聲音是無害的，而且它們對(duì)奇怪的味道也缺乏興趣。清理垃圾身體內(nèi)的每個(gè)器官都需要清潔員，清理掉各種阻礙細(xì)胞正常工作的垃圾。多年以前，科學(xué)家就已經(jīng)知道一種小肢質(zhì)細(xì)胞在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用。小膠質(zhì)細(xì)跑在大腦中四處游蕩，清除有害的蛋白質(zhì)、死細(xì)胞的殘留和少量不需要的DNA。這就是默默奉獻(xiàn)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察，沒有它們，我們大腦的神經(jīng)元就無法活躍，無法工作，大腦的組織系統(tǒng)就會(huì)癱瘓。對(duì)它們的深入研究將使科學(xué)家能更多地發(fā)現(xiàn)大腦深層的奧秘。（1）神經(jīng)元間溝通的“信使”是________。（2）下圖是某同學(xué)畫出的兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，請(qǐng)你在下圖中用“□”圈出兩神經(jīng)元“說話”的位置________________。（3）依次相連的神經(jīng)元再分別與感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器連接就構(gòu)成了神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)____________。在條件反射的形成過程中，____________（填“需要”或“不需要”）神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的參與。（4）神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的功能是____________（寫出任一條即可）。

參考答案1、C【解析】

疫苗本身就是病毒，因此，從免疫的角度，屬于抗原，采取的措施主要是預(yù)防被咬傷的人患狂犬病，因?yàn)樗麄兒芸赡軙?huì)感染該病毒，屬于保護(hù)易感人群。【詳解】疫苗是滅活或減毒的病毒，因此，在免疫的角度上看，疫苗屬于抗原，被咬傷的人更可能感染狂犬病毒，屬于易感人群。故選C?！军c(diǎn)睛】考查傳染病及其預(yù)防，掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。2、A【解析】試題分析：排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺。故選A?？键c(diǎn)：排泄的概念、途徑和意義。3、C【解析】

耳由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分構(gòu)成，如圖：【詳解】耳的基本結(jié)構(gòu)和功能：據(jù)題干描述：“美尼爾綜合癥”還可以使前庭、耳蝸器官損害引起耳聾?？梢娛軅Φ氖莾?nèi)耳。C正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。4、A【解析】體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室，心室流向動(dòng)脈，再到毛細(xì)血管，到靜脈，最終回到心房。5、C【解析】

呼吸全過程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。呼吸的意義是有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。【詳解】人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細(xì)胞。呼吸的過程如下圖所示：由以上分析可知：二氧化碳是在組織細(xì)胞中分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查呼吸的實(shí)質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟知人體排出的二氧化碳來源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的。6、D【解析】手被針刺到后，脊髓可以把沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞，產(chǎn)生痛覺。7、C【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻糠瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。圖中表示出了反射的過程是：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器發(fā)生了興奮，興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向②神經(jīng)中樞；通過神經(jīng)中樞的分析與綜合活動(dòng)，中樞產(chǎn)生興奮，興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)。所以②指的是神經(jīng)中樞、①指的是反射弧、③指的是反射活動(dòng)。

故選：C【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)。8、A【解析】甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故A符合題意；生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用；故B不符合題意；性激素的作用是促進(jìn)性器官發(fā)育，維持其成熟狀態(tài)；促進(jìn)第二性征出現(xiàn)；激發(fā)性欲，維持性功能；故C不符合題意；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等，故D不符合題意。9、A【解析】試題分析：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分，因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，不會(huì)改變。故選A考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂過程中染色體的變化情況，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、D【解析】

如果異血型者之間輸血輸?shù)锰?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間的輸血，只有在緊急情況下，不得已時(shí)才采用?！驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，是萬能受血者，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，O型血的人是萬能輸血者，但O型血的人只能接受O型血。所以一個(gè)AB型血的人因外傷出血而急需輸血，在沒有同型獻(xiàn)血者的情況下，少量輸入A、B、O型均可?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則。明確AB血型的人是萬能受血者，O型血的人是萬能輸血者。11、B【解析】試題分析：患過麻疹的人，麻疹病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)---抗體，該抗體只對(duì)麻疹病毒有免疫作用；并在人體內(nèi)存留。當(dāng)再有麻疹病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時(shí)，它并不起作用。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的麻疹病毒就是抗原?？键c(diǎn)：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；抗體和抗原。12、B【解析】

當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換：肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡?！驹斀狻糠闻萃饫p繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過兩層細(xì)胞，如圖所示：【點(diǎn)睛】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。13、B【解析】

皮膚由表皮和真皮構(gòu)成．表皮又分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以阻擋外界細(xì)菌侵入和防止體內(nèi)水分的過分散失，而生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。【詳解】真皮位于表皮的下層，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。真皮內(nèi)有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定得彈性和韌性；真皮中含有豐富的毛細(xì)血管和感覺神經(jīng)末梢，因此，劃破手，感到疼或者流血，傷口至少深至真皮，皮膚燒傷失去再生能力至少已被傷及表皮生發(fā)層細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】悉皮膚的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。14、C【解析】

體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示：從血液循環(huán)圖中看出：在循環(huán)系統(tǒng)中，流動(dòng)脈血的血管有肺靜脈、主動(dòng)脈，而肺動(dòng)脈和上下腔靜脈、肝靜脈（體靜脈）都流靜脈血。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。15、C【解析】

男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。【詳解】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天。故選C?！军c(diǎn)睛】胚胎的發(fā)育過程。16、C【解析】

維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小。但是，維生素對(duì)人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長發(fā)育，甚至患病，解答即可?！驹斀狻烤S生素A對(duì)維持人體的正常視覺有很重要的作用，人體缺乏易患夜盲癥，干眼癥，皮膚干燥和脫屑等病癥，故A不符合題意；維生素B有促進(jìn)生長和消化，改善神經(jīng)組織的功能，缺少了人體易患神經(jīng)炎，腳氣病、食欲不振，消化不良，生長遲緩等癥狀，故B不符合題意；維生素C能夠增強(qiáng)人體的抵抗力，主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，缺乏易患?jí)难『偷挚沽ο陆担谎例l出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，故C符合題意；維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】維生素既不參與構(gòu)成細(xì)胞也不為人體提供能量，但對(duì)人體的作用卻很大。17、C【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻俊把汴嚒庇山?jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，體現(xiàn)了群體之間有明確的分工因此屬于社會(huì)行為，A正確；當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，B正確；實(shí)驗(yàn)中，小雞和小狗學(xué)會(huì)繞道取食，分別為平均24次和平均5次，小狗比小雞學(xué)會(huì)的更快，這說明動(dòng)物越高等，大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，C錯(cuò)誤；適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境的行為是先天性行為，學(xué)習(xí)行為能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。18、A【解析】試題分析：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。完成反射活動(dòng)的正確途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?？键c(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。19、D【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷。【詳解】艾滋病是由艾滋病病毒引起的，因此艾滋病病毒是該病的病原體。A正確；

艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源。B正確；

艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播。C正確；

空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播艾滋病。所以與艾滋病患者握手不會(huì)感染艾滋病，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等。20、D【解析】

此題考查的腎臟的功能。血液透析是利用半透膜的彌散作用，小分子物質(zhì)可以透過半透膜?！驹斀狻緼、二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)排出體外的，不會(huì)中毒，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、水屬于營養(yǎng)物質(zhì)，可以被腎小管重新吸收，只是多余的水才是代謝廢物，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、無機(jī)鹽屬于營養(yǎng)物質(zhì)，可以被腎小管重新吸收，不會(huì)中毒，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、代謝廢物如部分的尿素是通過尿液排出體外的，腎衰竭的病人，不能通過腎臟產(chǎn)生尿液，并將體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物如尿素排出體外，因此引起尿素中毒，故D選項(xiàng)正確。故選：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是腎臟的功能和腎小管的重吸收作用。21、D【解析】試題分析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行，所以本題答案選D?？键c(diǎn)：此題考查的是系統(tǒng)的概念。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解題的關(guān)鍵在于熟練掌握系統(tǒng)的概念。22、D【解析】肝臟屬于消化道外的消化腺，分泌的膽汁經(jīng)膽囊進(jìn)入小腸，參與脂肪的消化。23、D【解析】試題分析：尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害，因此必須排尿，可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能。考點(diǎn)：排尿的意義。24、D【解析】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，虹膜內(nèi)有色素，眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜。外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用?！驹斀狻啃∧c細(xì)長，有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化食物的面積，同時(shí)小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，故A正確；心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由心肌構(gòu)成，故B正確；腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，形成尿液，故C正確；虹膜內(nèi)有色素，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，腎臟和心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，眼球的結(jié)構(gòu)和功能。25、D【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存?！驹斀狻緼.1號(hào)試管與2號(hào)試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，A正確；

B.將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫5--10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能力最強(qiáng)，B正確；

C.2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，C正確；

D.1號(hào)試管中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。26、毛細(xì)血管慢小腸靜脈線粒體【解析】

圖示表示人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖：血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。【詳解】（1）毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。圖中所示血管紅細(xì)胞單行通過，因此是毛細(xì)血管，與其它血管相比管內(nèi)血流速度最慢。（2）分析圖示可知：該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)水、營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等主要由小腸吸收進(jìn)入血液，最終進(jìn)入組織細(xì)胞。（3）血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血，故經(jīng)過物質(zhì)交換后，流出的是靜脈血。（4）氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動(dòng)。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。27、（1）分解者（2）4（3）草（4）貓頭鷹或乙（答對(duì)一個(gè)即可）（5）大量減少【解析】食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不包括分解者和非生物的成分；食物鏈都是以綠色植物開始的，數(shù)食物網(wǎng)中的食物鏈，以綠色植物為起點(diǎn)，沿著箭頭往后走；物質(zhì)和能量是沿著食物鏈逐級(jí)遞減流動(dòng)的；有害物質(zhì)通過食物鏈富集，所以貓頭鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多；蛇的數(shù)量減少，那么兔和鼠會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌扯罅糠敝?，?shù)量增加，那么草的數(shù)量就會(huì)大量減少，從而生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。28、淋巴細(xì)胞（或免疫細(xì)胞）抗體特異性免疫保護(hù)易感人群（保護(hù)易感者）非處方藥橈動(dòng)脈【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）圖中②是淋巴細(xì)胞，①是病原體，③是抗體。【詳解】（1）當(dāng)病原體侵入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫是后天獲得的，屬于特異性免疫。因此圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，①則表示病原體。

（2）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于保護(hù)易感人群。（3）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物，簡(jiǎn)稱R；非處方藥是不需憑醫(yī)師處方即可自行購買，按所附說明服用的藥物，簡(jiǎn)稱OTC。切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法，兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診，即用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病?！扒忻}”，“切”主要是在橈動(dòng)脈。【點(diǎn)睛】理解掌握特異性免疫的概念和作用是解題的關(guān)鍵。29、1、氮?dú)馇昂蠛坎蛔?，說明氮?dú)獠粎⑴c人體呼吸作用；2、人體呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少；3、人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多，且呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的線粒體；4、呼出氣體中水的含量增多。綜合以上，說明人體呼吸作用消耗了氧氣，將有機(jī)物分解為水與二氧化碳，并釋放出能量，供生命體各項(xiàng)生命活動(dòng)。【解析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏?，隨呼氣排出體外?！驹斀狻客ㄟ^表格直接就看出呼出的氣體和大氣中的氣體相比，呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮?dú)鉀]有什么變化，水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分，氮?dú)鉄o變化說明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú)?，呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多，原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換，肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)。由此可知：①氮?dú)馇昂蠛坎蛔?，說明氮?dú)獠粎⑴c人體呼吸作用。②人體呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少。③人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多，且呼出氣體中較多的二氧化碳最終來