小數(shù)的讀寫 獲獎優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

小數(shù)的讀寫時間：年月日星期第課時學(xué)情分析：學(xué)生在熟練掌握了整數(shù)的四則運算，學(xué)習(xí)了分數(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。這部分內(nèi)容也是學(xué)生第一次開始接觸小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、按小數(shù)的數(shù)位順序表，區(qū)別小數(shù)的讀寫和整數(shù)有什么異同。2、小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位有哪些，在現(xiàn)實并進一步理解小數(shù)的意義。教學(xué)重點：使學(xué)生會讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會讀、寫小數(shù)。教學(xué)方法：談話法、討論法、練習(xí)法教學(xué)資源：多媒體課件教具學(xué)具：小黑板教學(xué)過程：教學(xué)流程師生活動設(shè)計意圖備注一、復(fù)習(xí)二、新課，反饋預(yù)習(xí)三、鞏固練習(xí)四、全課小結(jié)五、作業(yè)（一）是（）位小數(shù)，表示（）分之（）；是（）位小數(shù)，表示（）分之（）；是（）位小數(shù)，表示（）分之（）。（一）反饋小數(shù)的數(shù)位順序表。1、前面我們已經(jīng)認識了小數(shù)，誰能舉出一些小數(shù)的例子？（、、…)2、這些小數(shù)有什么共同特點？3、在日常生活中你還見過其他的小數(shù)嗎？誰能舉出一些例子？（、…)4、表示什么？（表示兩個十分之一）十分之一是它的計數(shù)單位；5、表示什么？（表示百分之五，有五個百分之一）百分之一是它的計數(shù)單位。6、表示千分之六，有六個千分之一，千分之一是它的計數(shù)單位。7、十分之一、百分之一、千分之一、萬分之一等都是小數(shù)的計數(shù)單位。這些小數(shù)的計數(shù)單位那個最大？8、這些小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？（10）？（二）教學(xué)小數(shù)的讀法1、出示最大古錢幣的相關(guān)數(shù)據(jù)：高：米、厚：厘米、重：千克2、你會讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎？3、誰能總結(jié)一下小數(shù)的讀法？4、強調(diào)：讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，而且有幾個0就讀幾個0。（三）教學(xué)小數(shù)的寫法1、例3：據(jù)國內(nèi)外專家實驗研究預(yù)測：你會寫出上面這段話中的小數(shù)嗎？2、做一做：寫出下面的小數(shù)。零點零七五點零六十點零零二三百點七一（一）填空里面有（）個里面有（）個4個（）是（二）說出每個小數(shù)位上的數(shù)各是幾個幾分之一？讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，而且有幾個0就讀幾個0。練習(xí)九第5、7題。復(fù)習(xí)舊知，為新課做鋪墊。小數(shù)點左邊的數(shù)都是0。這些小數(shù)的小數(shù)點的左邊還是0嗎？學(xué)生邊回答邊在黑板上板書整數(shù)數(shù)位順序表。這和整數(shù)相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是一樣的，因此，一個小數(shù)的小數(shù)部分可以用小數(shù)點與整數(shù)部分隔開，排在整數(shù)部分的右邊，向整數(shù)一樣計數(shù)。使學(xué)生會讀、寫小數(shù)，并進一步理解小數(shù)的意義。板書設(shè)計：教學(xué)