某市政道路施工測量及監(jiān)控量測施工方案

一施工測量㈠、測量控制點的移交和復(fù)測 (1)、根據(jù)監(jiān)理工程師提供的測量數(shù)據(jù)資料研究布設(shè)自己的控制網(wǎng) 在放測前10天將有關(guān)施工測量的意見報告(一式五份)報送監(jiān)理工程師審批，內(nèi)容包括：施測方法和計算方法；操作規(guī)程;觀測儀準(zhǔn)(5)、全部測量數(shù)據(jù)和放樣均報監(jiān)理工程師檢查，必要時在監(jiān)理工程二工程施工的監(jiān)控量測整理各項監(jiān)測資料,并對這些資料進(jìn)行計算、分析、對比，以達(dá)到下列目的：5、通過監(jiān)控量測，為修正設(shè)計和施工參數(shù)、預(yù)估發(fā)展趨勢、確保工監(jiān)測方法：采用視準(zhǔn)線法進(jìn)行。即當(dāng)經(jīng)緯儀架設(shè)調(diào)平后,在基坑視方向,用T型尺，設(shè)置在觀測點⑵、墻頂垂直位移(沉降)監(jiān)測監(jiān)測方法:利用水準(zhǔn)儀觀測測點高程變化情況.監(jiān)測點埋設(shè):測點布置與樁頂水平位移監(jiān)測相同.支撐穩(wěn)定性監(jiān)測主要指橫撐軸力監(jiān)測和豎撐變形監(jiān)測.監(jiān)測方法：采用支撐軸力計監(jiān)測支撐軸力的變化,將軸力計電阻應(yīng)變儀(片)安裝在鋼管支撐與圍護(hù)結(jié)構(gòu)間，利用專用的支持器以保證加地表變形監(jiān)測內(nèi)容包括：地面沉降監(jiān)測;基坑周圍土體水平位移監(jiān)測;地下管線、構(gòu)筑物水平位移及沉降監(jiān)測。監(jiān)測頻率圍護(hù)結(jié)構(gòu)施降監(jiān)測形產(chǎn)生開裂泄漏的事故.兩側(cè)土層中的部分進(jìn)行),測點直接與被監(jiān)測的管線和構(gòu)筑物相連接,周邊建筑物監(jiān)測主要是通過對被保護(hù)建筑物的沉降觀測,從而了監(jiān)測點埋設(shè)：在需保護(hù)的毗鄰建筑物的柱、樁、地面處設(shè)置測點.。監(jiān)測頻率圍護(hù)結(jié)構(gòu)施工中1次／2~3天、土方開挖1次／天、主體孔隙水壓力變化情況.監(jiān)測儀器：孔隙水壓力計;讀數(shù)儀.工程監(jiān)控量測作為施工組織的核心內(nèi)容之一被置于一個動態(tài)的新設(shè)計施工方新設(shè)計施工方法NY是否改變設(shè)計施工方法反饋設(shè)計施工地層、支護(hù)結(jié)構(gòu)動態(tài)及現(xiàn)狀分析說明、提交修正設(shè)計、施工建議地層支護(hù)結(jié)構(gòu)安全穩(wěn)定性判別現(xiàn)場施工監(jiān)控量測監(jiān)測結(jié)果處理系統(tǒng)監(jiān)測結(jié)果綜合處理系統(tǒng)監(jiān)測結(jié)果的綜合評價監(jiān)測結(jié)果的形成改變施工方法經(jīng)驗類比理論分析發(fā)包人、規(guī)范要求監(jiān)控設(shè)計調(diào)研控和反饋等幾個主要階段，具體見下圖：我的我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了意這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思在在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩“明師之恩,誠為過于天地，重于父母",對吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!感謝感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)是兄弟勝是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨，馬上就馬上就要各奔前程了,希望(，請保留此標(biāo)記。)你們有好的前途，失敗讓讓你們失望的，會好好工作回報社會的。老師從老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出感感謝所有授我以業(yè)的老師,沒有這些年知識的積淀,我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文力和信心完成這篇論文.感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加足之處。謹(jǐn)以此致謝最后謹(jǐn)以此致謝最后,我要向百忙之中抽時間對本文進(jìn)行審閱的各位老師表表示衷心的感謝.我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多,我相信我們“加“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過三年的努力學(xué)習(xí)最最后都能夠