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文檔簡介
Word第第頁關(guān)于高一新生入學(xué)方案高一新生入學(xué)方案1
這是入學(xué)以來第一次高一新生主題班會,這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入高中生活。
一、班會時間:
20xx年9月8日
二、班會目標(biāo):
〔1〕讓同學(xué)熟識學(xué)校和老師,增進師生感情,增添同學(xué)對學(xué)校的歸屬感。
〔2〕引導(dǎo)同學(xué)盡早融入高中生活。
〔3〕增進同學(xué)間的熟悉和溝通,培育同學(xué)集體主義榮譽感?!查_場白〕
一、自我介紹
首先慶賀大家今日正式進入高中生活,來到新的學(xué)校——城口中學(xué),同學(xué)們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任,我的名字叫周應(yīng)兵,以后大家叫我周老師就可以了
我提到這些是想告知大家,命運把握在我們自己手中,勝利的路就在腳下,失敗也是自己走出來的。大家要把握變化莫測的
命運,把握珍貴的時間,從今日做起,從如今做起,用我們的自信和努力書寫彼此光芒絢爛的高中生活。
二、拉近師生距離,激發(fā)同學(xué)班集體榮譽感。
今日看到大家,我的心情很興奮,胸膛中流淌著一種莫名的暖意,我想用三個詞來形容。
第一個詞:“緣”:——有緣分才能走到一起,佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴,更是難得的緣分,看來我們前世什么都沒干,光回眸了。
人就如一粒沙,海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,這就是緣。
今日,正由于我們有緣才聚在一起,成為伴侶,盼望大家能夠珍惜。
其次個詞:“伴侶”:——孔子說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?雖然在外人看來,尤其在課堂上我們是師生,但是我更情愿與大家交伴侶,由于我覺得做伴侶更有親切感,更能夠打快樂扉去溝通,去傾聽,去共享。古人交伴侶不分地位、年齡,兩人相差三四十歲甚至更多都沒關(guān)系,都能成為“忘年之交”,更何況我們之間相差的并沒有那么多,只要我們彼此放開心扉,真誠相待,我
想我們會成為好伴侶的。當(dāng)然真正的好伴侶應(yīng)當(dāng)是有共同的抱負(fù)追求,并且在實現(xiàn)彼此抱負(fù)的過程中能夠真誠相助,沒有私心的,真正的好伴侶應(yīng)當(dāng)是擅長提出忠言的,雖然逆耳,但確的確實是為你好的。
第三個詞:“團結(jié)”:——古人云:眾人拾柴火焰高;有一首唱歌得好:“一個籬笆三個樁,一個英雄三個幫?!薄爸灰阄覠岢老鄵恚撤蛞矔兂山饎??!?/p>
團結(jié)就是大家互相理解、敬重,共同進步,你和我一個都不能少;團結(jié)就是心往一處想,勁往一處使,發(fā)揚集體主義精神;團結(jié)就是我們大家萬眾一心、眾志成城,共同讓我們的班級成為最牢固的堡壘,最美好的家園。大家有沒有信念!
我們是“高2023級9班!”
同學(xué)們,讓我們通過拼搏和奮斗,使我們“高一〔9〕班”成為“十全十美”的班級,好不好?
“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!?/p>
三、熟悉我們可愛的學(xué)校。
老師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況
提示同學(xué)明白:適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校!
四、同學(xué)自我介紹。
同學(xué)逐一做自我介紹,加深同學(xué)之間了解,老師可提示介紹綱要:
〔1〕我叫……
〔2〕我來自……
〔3〕我的性格……
〔4〕我喜愛交……的伴侶
〔5〕我喜愛……的老師
〔6〕我喜愛……〔可以說喜愛哪些學(xué)科,也可以說自己的愛好、愛好、特長等〕
〔7〕我的抱負(fù)〔愿望〕……
老師做好記錄,為后面支配班干部、科代表、小組長、室長等供應(yīng)參考。
五、同學(xué)自由溝通、提問。
建議引導(dǎo)同學(xué)溝通:你覺得高中和學(xué)校有哪些區(qū)分?
高一新生入學(xué)方案2
教學(xué)目標(biāo):
邁好它關(guān)系到同學(xué)的將來,牽動著家長的盼望,這使身為高中老師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為預(yù)備新生的班主任,我們的工作和責(zé)任更是重中之重,由于預(yù)備新生一入學(xué),就是站在了邁入青春、步入人生之旅的起跑線上,開頭的步伐扎實與否,其穩(wěn)健程度,無一不影響著他們今后的進展道路。剛進入高中的預(yù)備同學(xué),從心理上對別人的依靠程度還很高,特別需要老師準(zhǔn)時主動的引導(dǎo)。因此,作為同學(xué)引路人,我們必需關(guān)心同學(xué)邁好這起跑線上的第一步,這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
教學(xué)形式:老師主講
教學(xué)內(nèi)容:
一、自我介紹
老師自我介紹
學(xué)校文化背景介紹———我們學(xué)校是三十年名校,培育了許多傲慢的學(xué)子,有清華高材生,有各行各業(yè)的管理人才,這些優(yōu)秀的校友在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有自己的成才方式,這就離不開我們的共同努力,有老師的'付出,也有同學(xué)的奮斗。我們都知道,建房子最開頭的時候是打好地基,練武功也一樣,都是從最先的扎馬步這些開頭,換句話說,就是我們做一件事必需得從一開頭就做好,俗話說良好的開端是勝利的一半,所以作為預(yù)備班的我們就要踏踏實實地邁好第一步。
二、靜坐三分鐘
我?guī)У耐瑢W(xué)都能嚴(yán)格要求自己。我信任“嚴(yán)師出高徒”這句話。如今你們已經(jīng)從學(xué)校走進了高中,想想自己成為高中生后該怎樣做?能否嚴(yán)格要求自我?
靜坐后,在黑板上寫上“昨天——今日——明天”這幾個大字。
我們的一生一共有多少天呢?其實,只有三天,這就是“昨天”“今日”“明天”。“昨天”已成歷史;“今日”拼搏努力;“明天”才會秀麗。
三、行為規(guī)范教育
基本要求:今日我們走進了這個新集體——預(yù)備〔1〕。這個新集體猶如我們自己的家,是個大家庭。這個家有48個成員,47個同學(xué)加1個我,我們生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,成長在一起。四年的時間。我們要愛惜這個家,為這個家盡自己的綿薄之力。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽的事。作為一個集體,必需要團結(jié),班集體的每一份子都要有劇烈的集體意識,班級的榮辱觀,我們做一件的事的。時候要想一下,你的這個行為是否會影響其他人,是否會給班集體帶來什么影響,只有班集體好了,大家才會共同進步,才會有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,這個道理跟每一個小家庭一樣,家庭和諧,樣樣第一,那么這個家就肯定是一個五好家庭。
詳細(xì)表現(xiàn):校規(guī)、班規(guī);課上、課下;校內(nèi)、校外。課上、課下:〔1〕上課不得遲到或早退,班干部做好記錄;如有特別狀況需請假,三個步驟完成后才算請假勝利,寫請假條,在我批準(zhǔn)后;給任課老師說明狀況,給值日班長說明狀況〔2〕按時出勤,早操,升旗儀式都要按時參與?!?〕課堂上,仔細(xì)聽講,不做與課堂無關(guān)的事情〔打瞌睡,講話,看其他書籍,頂撞老師〕,做好作業(yè),每天按時完成作業(yè)?!?〕主動參與勞動,每天都做好清潔衛(wèi)生?!?〕平安,放學(xué)后準(zhǔn)時回家,不吃路邊小攤上食物,從東西穿公路走斑馬線。
習(xí)慣的養(yǎng)成:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:隨著學(xué)習(xí)科目的增加和難度的加強,要注意學(xué)習(xí)力量的培育,著重學(xué)問的理解和運用。高中不同科目多,難度加大,每天都有新的內(nèi)容,所以,要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,不能像學(xué)校那樣一味的死記硬背。要做好積累,不要一曝十寒。例如:英語單詞的記憶,每天都有,量很大,記了背了一會就忘了,有的同學(xué)會漸漸的就丟失了信念,失去了愛好,就可能放棄了,但假如把握好方法用音標(biāo),把握規(guī)律,又輕松又有效果,所以學(xué)習(xí)的時候?qū)W會總結(jié),總結(jié)學(xué)問點、總結(jié)做題方法。三個學(xué)習(xí)方法;
第一:要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)轉(zhuǎn)變了學(xué)校那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本任憑翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把其次天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率,培育自學(xué)力量。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的學(xué)問留到明天,從一開頭就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高班級就難以彌補了。
其次:要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)打算。要解決科目多,學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)打算。包括長期打算,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要到達什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期打算,也就是周打算、天打算,比方:我怎樣支配這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的打算和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),到達長遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要:留意摸索適合自己的學(xué)法,學(xué)會自己吃飯。課堂上做好筆記,在高中階段學(xué)習(xí)方法的重要性表達的尤為突出,由于學(xué)習(xí)的難度加深、敏捷性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,留意對學(xué)問的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同,學(xué)法也有區(qū)分,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要留意不斷反思和調(diào)整,漸漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
2、生活習(xí)慣:以新的行為規(guī)范要求自己,到了中學(xué)階段,很多行為規(guī)范發(fā)生了改變。一進入中學(xué)校門,你就要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》,知道作為一名中同學(xué),該做什么,不該做什么,努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學(xué)們,行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要專心就會做得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中同學(xué)活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從如今開頭,讓良好的習(xí)慣成就我們的將來。
詳細(xì)看《xxxx中學(xué)一日常規(guī)》《同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)行要求》。
四、結(jié)束語:
最終送給同學(xué)一首詩以共勉:
做最好的你
假如你不能成為山頂上的青松,
那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧。
假如你不能成為一棵大樹,
那就當(dāng)叢小灌木。
假如你不能成為一叢小灌木,
那就當(dāng)一片小草地。
假如你不能成為一條大道,
那就當(dāng)一條小路。
假如不能成為太陽,
那就當(dāng)顆星星。
確定成敗的不是你尺寸的大小,
而在于做一個最好的你。
新生入學(xué)教育的重要性
俗話說,良好的開端是勝利的一半,開學(xué)莫忘入學(xué)教育。那么,入學(xué)教育應(yīng)當(dāng)從哪些方面進行呢?
學(xué)?;緺顩r介紹。同學(xué)到了新學(xué)校,肯定布滿了奇怪???心和神奇感,學(xué)校抓住這個時機,介紹學(xué)校的變遷進展、近年來取得的成果,以及學(xué)校的設(shè)施、基本管理狀況等,增加同學(xué)對學(xué)校的喜愛之情,產(chǎn)生“以校為榮”的驕傲感。介紹學(xué)?;緺顩r不肯定要開會,可引導(dǎo)同學(xué)參觀學(xué)校榮譽室、試驗室、圖書室、微機室,觀賞學(xué)校文化長廊,這樣的“走讀”教育效果更佳。
學(xué)校生活基本常識教育。利用入學(xué)教育的機會,對同學(xué)生活賜予指導(dǎo),告知同學(xué)學(xué)校作息時間,生活上有了困難,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時查找相應(yīng)的管理老師和班主任解決等。讓已經(jīng)習(xí)慣學(xué)校生活的高班級同學(xué)成立志愿者小組,關(guān)心新生適應(yīng)學(xué)校生活,也是一個不錯的方法。
告知同學(xué)學(xué)校有關(guān)制度要求。制度不少,但是有先后與輕重緩急之分,有些可以在學(xué)校管理過程中逐步落實,但是像和同學(xué)人身健康親密相關(guān)的平安制度和請假制度、一日生活常規(guī)、一日
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