小學(xué)生班主任期末評語大全分享

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小同學(xué)班主任期末評語大全共享

1．你是個(gè)十分優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他學(xué)生答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成年級工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和學(xué)生講話。希翼你改正缺點(diǎn)，成為面面進(jìn)展的好同學(xué)。

2．你有樂觀進(jìn)取的看法，但短缺頑強(qiáng)不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又短缺自小編束縛的能力；你機(jī)智、好動(dòng)，但往往又不注重場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增加體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

3．你文雅、大方，有很好的素質(zhì)，總是微笑著接受教師的批判與教導(dǎo)，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對待作業(yè)比較粗心，請不要遺忘：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也惟獨(dú)對學(xué)習(xí)不懈的追求，才干碩果累累。愿你踏實(shí)、長進(jìn)！

4．你是小編心目中比較仔細(xì)、擅長自學(xué)的男孩，你的思維靈敏，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)彌漫信念，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，經(jīng)常“讓小編歡喜讓小編憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)！

5．你是個(gè)平庸而又樸素的女孩，思想清純，品格端正，你總是默默接受教師的教導(dǎo)，仔細(xì)去完成教師交給的任務(wù)，你有劇烈的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期成果長進(jìn)顯然，證實(shí)在學(xué)習(xí)方面下了工夫，愿你拿出士氣，打敗自小編，面面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項(xiàng)能力！

6．陳銀邦，教師真的很愛慕你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上出色的回答，流利的談吐，柔美的文筆；一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，面面進(jìn)展，令教師驚嘆，學(xué)生們艷羨。希翼今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你越發(fā)精彩

7．你性情溫柔，言語不多，但待人懇切、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事仔細(xì)。嚴(yán)格遵守年級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，體貼學(xué)生。學(xué)習(xí)上有肯定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，面面進(jìn)展！

8．你是個(gè)聰慧、活躍而且十分可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學(xué)問面面、思維靈敏，特殊使教師興奮的是，你的語言是多么豐盛，多么與眾不同，簡直棒極了。教師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。

9．在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡灑脫美麗。看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到學(xué)生和教師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓學(xué)生聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！教師期盼著……

10．你能夠嚴(yán)格要求自己，直接腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，固然你的成果還不太抱負(fù)，但教師發(fā)覺你向來在長進(jìn)，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實(shí)在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)勝利的！

11．你是教師和學(xué)生心目中的好同學(xué)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，成果優(yōu)秀，更讓教師愉快的是，這學(xué)期你發(fā)言樂觀多了，教師為你感到自豪，可因?yàn)樯险n還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩，成果不是很抱負(fù)，多惋惜??！其實(shí)勤奮、仔細(xì)才出天才，你那么聰慧，信任你會(huì)明了的。

12．你是個(gè)聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓教師愉快的是，每次的作文，你經(jīng)常故意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，與“貪玩”絕交，信任你這個(gè)班長會(huì)讓大家越發(fā)佩服的！

13．你是一個(gè)幼稚可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，恭敬教師，與學(xué)生相處和諧，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，老實(shí)英勇，拾金不昧，樂觀參與體育鍛煉，上課樂觀舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音嘹亮，教師希翼以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！

14．你純真可愛，你思維靈敏，想象力豐盛，某些問題有自己獨(dú)到的見解。確實(shí)，你很聰慧，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動(dòng)，不用心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你肯定越發(fā)了不得。

15．還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)初的小編，好感動(dòng)、好高興！自此，那一幕便深深地烙在小編的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作看法一絲不茍，你為年級爭得了許許多多的榮譽(yù)，小編謝謝你！但有時(shí)管不好自己的小手，損害了小朋友，愿你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，成為一個(gè)有出息的孩子！

16．你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆！學(xué)生們也艷羨你。但教師發(fā)覺貪玩這個(gè)壞朋友在影響你的長進(jìn)，能與它“絕交”嗎？同時(shí)教師對你有一份特殊的期待：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生矛盾時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？信任你不會(huì)使小編失望的。

17．“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，智慧，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期長進(jìn)多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那小編們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

18．你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有肯定的主張，且成果優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更仔細(xì)聽課，更樂觀舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完善的你！

19．你是一位幼稚活躍可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)光，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，教師信任，你肯定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個(gè)完善的你！加油吧！

20．你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班學(xué)生和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，所有學(xué)生都默默地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能默默地記在心中，樂觀去做，從來不用教師操勞。教師希翼爭取更好的成果！教師想，假如你以后寫字更仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)，那么你將越發(fā)精彩，越發(fā)完善！

21．你是一個(gè)可愛的小女孩，恭敬教師，和小伙伴相處開心，課間能和學(xué)生做故意義的嬉戲，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛惜花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能舉手發(fā)言，仔細(xì)完成課堂練習(xí)，教師希翼你以后做事再仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)，那么美麗的眼睛看東西要看清晰，不要焦急！而且盡快改掉搖頭的壞動(dòng)作，信任你會(huì)越發(fā)精彩。

22．你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比普通人更要用勁，由于他們深知，攢累學(xué)問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

23．你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，教師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你無數(shù)時(shí)光，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的長進(jìn)。希翼你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。小編信任你定能取得好成果，你說對嗎？

24．假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈便，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會(huì)開花結(jié)果。

25．你既聰慧又活躍，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音嘹亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，教師為你感到自豪。假如你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！

26．小編特殊觀賞你的共性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃耀著才智的光芒，證實(shí)你是一個(gè)思維靈敏的孩子。愿你在學(xué)問的海洋里游覽，做一個(gè)強(qiáng)者、成功者！

27．你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時(shí)完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。不過，教師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。

28．這學(xué)期可謂是你的“豐收時(shí)節(jié)”，校園競賽多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和歡樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更絢爛的顏色。

29．在校恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛年級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，教師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓教師憤怒，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你一定會(huì)成為一名好同學(xué)，教師期盼著這一天。

30．人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的辦法惟獨(dú)一個(gè)，就是勤奮，再勤奮，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希翼你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓才智的火花早日閃耀起來。

31．或許你有些淘氣，有些慢，也常挨批判，可其實(shí)在教師的心中，向來認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思量，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息

32．別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰慧的大腦，你思想活潑，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，假如你能改掉這毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會(huì)很有出息的。

33．你那聰慧活躍的形狀讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活潑的音符，做教師的小助手，嘹亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但教師還希翼你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，仔細(xì)對待每一堂課，每一次作業(yè)，那教師就更觀賞你了。

34．你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，擅長思量，具有肯定辦事能力的人，你富有朝氣與信念，常能帶給年級一股青春與清爽的氣息，你能與學(xué)生朝夕相處、融洽和諧，興趣體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做面面進(jìn)展的三好同學(xué)！

35．你是屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問的聰慧孩子，平日里總能看到你誠摯、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給小編們帶來快樂與美的享受，可是你課堂上，下課時(shí)也也有搗蛋，追趕的時(shí)候，希翼你馬上改正，能為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。

36．你雖是年級內(nèi)個(gè)子最小的同學(xué)，但你是個(gè)十分優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。如果你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你肯定會(huì)越發(fā)討人喜歡。

37．你是個(gè)讓人愛慕的男孩，打掃衛(wèi)生看法仔細(xì)，教師向來被你的這種精神所激動(dòng)著。最近，教師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少長進(jìn)，也能按時(shí)完成作業(yè)，教師為你興奮。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽講，你會(huì)長進(jìn)得更快。有信念嗎？努力吧!

38．你是個(gè)很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很仔細(xì)而且認(rèn)真。課堂上教師也能看到你高舉的小手，讓教師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記下，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師信任你還能迎頭趕上！

39．固然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證實(shí)，你是個(gè)好同學(xué)，你用點(diǎn)滴汗水，灌溉著勝利的花朵，你興趣寫作，有助人為樂精神，但好同學(xué)還要做到上課仔細(xì)，管好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎？教師信任你肯定能！

40．你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，教師很喜歡你，你上課樂觀舉手發(fā)言，也能和小朋友和諧相處，喜歡幫忙教師做事情，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己，教師希翼你以后課后能更仔細(xì)地復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，教師也希翼二班級的聶僖蔓可以成為班干部，做教師的好助手！

41．你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾o了，課堂上很少主動(dòng)表現(xiàn)自己，是在開小差嗎？教師關(guān)注著你，希翼你長進(jìn)

42．你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求長進(jìn)。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛年級，仔細(xì)做好年級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活躍的共性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成果！

43．你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不自豪自滿；到處遵守紀(jì)律，但依然幼稚活躍；平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能嘹亮地回答問題。教師打心眼里喜歡你！假如你能重視體育活動(dòng)，多參與體育鍛煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會(huì)越發(fā)討人喜歡！

44.你是一位活躍可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，教師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱烈服務(wù)時(shí)仔細(xì)的看法，不過，你的學(xué)習(xí)又經(jīng)常使小編擔(dān)心，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒做事慢吞吞，一會(huì)兒上課聊聊天，一會(huì)兒浮現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？

45．你是一個(gè)十分聰慧，十分可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成年級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希翼你繼續(xù)努力，成為面面進(jìn)展的好同學(xué)。

46．你總是默默無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使碰到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，醇厚之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感觸到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，小編始終對你彌漫信念。

47．知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有學(xué)問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品味，希翼你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。

48．想告知你

篇2:2001年新小同學(xué)期末評語大全集錦共享

**年新小同學(xué)期末評語大全集錦共享

你能恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)用心聽講，回答問題聲音嘹亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。教師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，能樂觀參與校園外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。教師希翼你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰慧的智慧，爭取做一名人見人夸的好同學(xué)。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡展現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，天然柔美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細(xì)地聽講，樂觀地思維。你工作做得總是那么精彩，教師為有你這樣的同學(xué)而驕傲。教師誠摯地希翼你各方面加倍努力，爭做一名面面進(jìn)展的好同學(xué)。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，能樂觀參與校園外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令教師最不安的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)教師對你向來抱著非常相信的看法。希翼你在學(xué)習(xí)上肯定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可愛的好男孩。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，能樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很精彩。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。教師誠摯地希翼你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來，努力爭取長進(jìn)。

在教師心目中，你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。教師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所長進(jìn)。教師誠摯地希翼你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

你聰慧、機(jī)智、活躍好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都樂觀參與。你樂于助人，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)仔細(xì)聽講，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里，教師誠摯地希翼你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會(huì)更精彩。

在教師心目中，你是一個(gè)聰慧，機(jī)智的男孩。你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，深受教師和學(xué)生的愛慕，你上課仔細(xì)聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。教師真城的希翼你在作業(yè)時(shí)肯定要一絲不茍，爭做一個(gè)面面進(jìn)展的好同學(xué)。

在教師眼里，你是一個(gè)既聰慧又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能仔細(xì)對待，你恭敬教師、團(tuán)結(jié)學(xué)生，因此，深受教師和學(xué)生的喜歡，令教師最欣慰的是，時(shí)而也能看到你出色的片段，教師誠摯地希翼你在新的學(xué)期里會(huì)更精彩。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡展現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，天然柔美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細(xì)地聽講，樂觀地思維。你樂于助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，教師為有你這樣的同學(xué)而驕傲。教師誠摯地希翼你各方面加倍努力，爭做一名面面進(jìn)展的好同學(xué)。

你不僅恭敬師長，友愛學(xué)生，而且關(guān)懷集體，樂意為學(xué)生服務(wù)。上課時(shí)，你能仔細(xì)聽講，作業(yè)時(shí)，你也較仔細(xì)。只是要想取得更大的長進(jìn)，注重學(xué)習(xí)辦法也是很重要的。教師希翼你能吸取好學(xué)生的閱歷，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好同學(xué)的行列。

在教師心目中，你是一個(gè)聰慧、機(jī)智的男孩。你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，深受教師和學(xué)生的愛慕。令教師感到欣慰的是，你上課出色的發(fā)言，總能搏得學(xué)生的贊賞。不過，令人圓滿的是你的作業(yè)做得不夠仔細(xì)。教師誠摯地希翼你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好同學(xué)。

你是個(gè)文雅、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來學(xué)問呢？你的學(xué)習(xí)成果總是提不高。教師認(rèn)為，主要緣由在于你自己，教師誠摯地希翼你注重學(xué)習(xí)辦法，要新學(xué)期里取得長進(jìn)。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過，你學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希翼你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。信任在收獲的時(shí)節(jié)里，你會(huì)品味到辛勤奮斗的甜果。

你是一個(gè)很有禮貌、較懂事的女孩。你能樂觀參與公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)總是令教師和學(xué)生失望。假如你平常在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)提高的，教師希翼你在學(xué)習(xí)上肯定要狠下苦功，爭取趕上學(xué)生。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于接受別人的幫忙，每次勞動(dòng)你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成果總令教師失望。但是，請你肯定要注重，腳下的路是自己走出來的。教師誠摯地希翼你好好努力，爭取多學(xué)一點(diǎn)本事。

你是一個(gè)表面文雅、內(nèi)心活潑的男孩，樂觀參與體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希翼你平常肯定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能樂觀參與學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與學(xué)生和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較粗心，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活躍可愛富有朝氣的好少年。

你在年級中默默無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要樂觀動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，惟獨(dú)這樣，才干跟上年級學(xué)生不掉隊(duì)。

看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的同學(xué)。你恭敬教師，熱心為大家做事，上課也能樂觀舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，教師希翼你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成果搞上。

你是一個(gè)文雅、和善的女孩。你樂觀參與公益勞動(dòng)，樂于幫忙有困難的學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神，上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)令教師愜意，希你考試時(shí)精心、多檢查，避開不須要的失誤，爭取得到令人愜意的成果。

在教師眼里，你是一個(gè)聰慧、機(jī)智的女孩。你恭敬教師帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清晰，上課時(shí)能仔細(xì)聽講，樂觀動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，希翼你要從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己！

你是一個(gè)文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與學(xué)生和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太粗心、馬虎，字跡也不端正。平常要樂觀參與課外活動(dòng)，成為面面進(jìn)展的好同學(xué)。

你是一個(gè)活躍、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)學(xué)生，手腳勤塊，才思靈敏，想象豐盛，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)學(xué)生們信得過的好干部。

你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你恭敬師長，友愛學(xué)生，關(guān)懷集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠準(zhǔn)時(shí)完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。

你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，一定你的成果會(huì)更精彩。

在教師面前，你是一個(gè)幼稚、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個(gè)同學(xué)，而且字跡較差，上課老走神，希翼你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，樂觀舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

你是一個(gè)表面文雅、內(nèi)心活躍的女孩。你恭敬師長，友愛學(xué)生。令教師興奮的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希翼你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

你性格內(nèi)向，平常熱愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你短缺自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希翼你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。

你是一個(gè)機(jī)智、頑劣的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能樂觀參與。但作為同學(xué)應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)看法，不要惹事生非，做一個(gè)人人愛慕的好同學(xué)。

你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能樂觀協(xié)作教師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后越發(fā)努力、刻苦，信任你的明天是一片明亮的。

你是一個(gè)聰慧伶俐的女孩，平常能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，愛說愛裝扮，但上課不仔細(xì)，自控能力差，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好同學(xué)。

你是一個(gè)緘默寡言的同學(xué)，平常很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上教師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，不時(shí)拖欠，學(xué)習(xí)成果特殊差。希今后仔細(xì)讀書，上課樂觀發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成果。

你是一共性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能用心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成果并不抱負(fù)。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

你是一個(gè)懂事、聰慧能干的孩子。平常學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正，課間愛活動(dòng)，擅長和學(xué)生交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做諸方面面面進(jìn)展的好同學(xué)。

小同學(xué),期末篇3:作文好評語可以激發(fā)同學(xué)寫作欲望

作文好的評語可以激發(fā)同學(xué)的寫作欲望

作文評語匯合

作文開始：

1、文章開始簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來映襯人物情緒，非常藝術(shù)化。

2、開始簡明扼要

3、文章開始新潮，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開始引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動(dòng)豐盛，可讀性強(qiáng)。

6、開始出手不凡，吸引讀者

7、開始打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開始交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新潮，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點(diǎn)卓越，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

3、比方貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松開心的語氣，向小編們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述天然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，連接天然連貫，中央卓越。

7、對于景色的描寫，語言簡練而確切，聯(lián)想則為觸景生情，情景天然融合。

8、通過豐盛人物的語言和動(dòng)作，映襯出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比方、擬人等手法

11、小觀看認(rèn)真，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語的用法，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者宛然置身于夢境普通。

16、文章線索明朗，主題卓越，緊緊圍繞…舉行。

17、詳情描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，舉行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句確切傳神。

20、，語言確切，鮮亮、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐盛詳細(xì)，

21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行吻合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來源于生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真切好玩，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活躍明快，富有情趣。

25、大量采納生活中的口語，使文章更顯天然親切。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到益處地點(diǎn)明中央，語言樸素而含義深刻，耐人尋味。

2、以感觸開關(guān)，以感觸結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開始又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對詳情傳神的刻畫，恰恰相反到益處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中央之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期盼與熱烈，言已盡，意猶未了。

10、文章開始與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，彌漫想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但卻講述得有聲有色，結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主