語文小學四年級語文園地六【教案】

?教學目標1.與同學交流怎樣閱讀篇幅較長的文章，學會把握長文章主要內(nèi)容的方法。2.運用學過的修改符號，修改一段話。3.體會比喻手法能表達不同的情感，再照樣子寫句子。4.積累古詩。?教學重點與同學交流閱讀篇幅較長的文章的方法；積累古詩。?教學難點用學過的修改符號，修改一段話；掌握運用比喻手法表達不同的情感的方法。?教學策略1.“交流平臺”的教學中，結合本單元課文，先說說自己在閱讀時是怎樣閱讀長文章的，再與同學討論、交流，在閱讀實踐中加以運用。2.對于“詞句段運用”第一題安排的運用修改符號修改一段話，先指導學生讀句子，找出病句，再根據(jù)病因，全班討論修改方案，最后運用修改符號進行修改。修改完之后再讀這段話，體會詞語的表達效果。對于第二題，先讓學生讀熟句子，在具體的語境中體會比喻句表達的不同感情，再仿照例句改寫句子。3.對于“日積月累”，先讓學生讀熟古詩，再通過查資料、與同學交流等方法，大致了解古詩的意思，最后引導學生想象畫面，背誦積累。?教學準備多媒體課件。?教學課時2課時第1?課時目標1.與同學交流怎樣閱讀篇幅較長的文章。2.運用學過的修改符號，修改一段話。1教學過程板塊一交流平臺1.回顧課文，導入新課。（1）師引導：同學們，本單元我們學習了哪些課文？（2）生交流后師出示本單元課文題目。（3）比較3篇課文在結構上的異同。①師引導：現(xiàn)在請大家翻開課本，快速瀏覽第六單元課文，看看3篇課文在結構上有什么相同和不同的地方。②示例：相同之處在于篇幅都比較長，而且都是分成幾個部分來寫的；不同之處在于《小英雄雨來（節(jié)選）》用序號來標示每個部分，《我們家的男子漢》用的是小標題，《蘆花鞋》用的是空行。2.交流學習篇幅較長的文章的方法。（1）師引導：在平時的閱讀和學習中，我們常常會遇到這類篇幅較長的文章，遇上這類文章，我們應該怎樣更高效地去閱讀呢？《小英雄雨來（節(jié)選）》中給出了幾種閱讀的方法，對于閱讀長文章，你們有什么看法呢？這節(jié)課我們就進入“交流平臺”欄目去學習討論吧?。ò鍟航涣髌脚_）（2）師引導生學習“交流平臺”中的方法。（出示課件）①生自由讀。②師指名說說從“交流平臺”中學到的方法。（相機出示課件）（3）師引導討論交流：你還知道哪些閱讀長文章的方法？①生小組內(nèi)討論交流，將交流結果簡單地記錄下來。②師指名交流匯報結果，及時給予指導，相機出示課件。課件出示：閱讀長文章的方法：略讀，只需要掌握文章的大意和綱目，不要一字一句地琢磨。快速默讀，一目十行。跳讀，只要抓住文章的主要部分，選讀某些自己想要看的章節(jié)?！?.師引導生結合自己的閱讀實際，談談怎樣運用這些方法閱讀。（1）同桌互相交流，結合本單元課文和課外閱讀，談怎樣運用這些方法讀較長的文章。2（2）生暢所欲言后，師指名交流。4.師小結：高爾基說“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”。今天我們學到的閱讀長文章的方法能幫助我們更快、更好地閱讀。希望同學們能將這些方法運用到我們平時的閱讀中去，這樣不僅能提高我們閱讀的效率，還能讓我們對長文章的理解更透徹?！驹O計意圖】“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭n堂上提出的閱讀長文章的方法是理論性的，光憑說教學生是不能融會貫通的，必須結合自己的閱讀實際去理解，這樣才能更好地掌握這些閱讀方法，才能運用這些方法讀更多的文章。板塊二詞句段運用1.課件出示“詞句段運用”第一題內(nèi)容。2.師指名讀題，明確要求。3.師引導復習學過的修改符號：我們學過哪些修改符號？（課件出示四種常見的修改符號）4.師引導生找出錯誤。（出示課件）課件出示：常見的語病病因：用詞不當；搭配不當；語義重復；前后矛盾；成分殘缺。（1）生自由讀這段話，明確病因。（2）小組內(nèi)討論交流；師指名交流；師生共同修改。5.課件出示正確答案。6.師總結修改病句的方法：修改病句時，要認真讀句子，理解句意；根據(jù)病句特點逐項檢查，找出病因，進行修改；修改后再讀幾遍，看是否與原句意思一致，修改符號是否使用正確。7.師引導生進行拓展練習，強化修改病句訓練。（出示課件）課件出示：用學過的修改符號，修改下面一段話中的4處錯誤。3《舌尖上的中國》是中央電視臺播出的一個中國美食紀錄片。在節(jié)目播出的那段日子，每晚10點，許多不計其數(shù)的觀眾守在電視機前，觀看烹飪師加工制作各種美食的畫面和香味，垂涎不止。這部紀錄片，雖然在介紹中國美食，也是在介紹中國文化?！驹O計意圖】要提高學生修改病句的能力，首先要幫助學生了解句子中常見的病句病因及修改病句的方法，在此基礎上嘗試修改課本上的例句，在具體的語言訓練中掌握修改病句的方法，并在拓展練習中鞏固提高。第21.課件出示“詞句段運用”第二題中的兩組句子，師引導生體會加點部分表達的不同感情。(1)讀一讀。師指名讀；男女生比賽讀；全班齊讀。示例1：第一組句子中的第一個句子加點部分形象生動地寫出了雨來的機靈。第二個句子加點部分贊揚了雨來游泳本領高。這一組句子中加點的部分都表達了對雨來的贊揚之情。示例2：第二組中句子加點部分形象刻畫了敵人的兇殘，表達了對敵人的憎惡之情。（5）師指導朗讀，注意通過朗讀表達不同的感情色彩。2.仿寫練習，強化用比喻手法表達不同的感情的訓練。那個小偷好像一匹饑餓的狼遠遠地盯著柜臺里的珠寶。3.拓展練習。4.師小結：用比喻來描寫事物的特征，能讓事物更加生動形象；用比喻來渲染景物，能讓景物具體可感；用比喻來表達情感，能讓自己的愛憎更加分明。希望同學們在平時的閱讀學習中，積累更多的比喻句，并運用到自己的習作中，相信一定會收到良好的效果?！驹O計意圖】新課標指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐……”本板塊的設計就是力圖讓學生主動參與到課堂實踐活動中，提高能力，體驗成功。師小結：這是一首寫景詩，既寫眼前之景，又抒發(fā)了孤獨之感，這兩句詩中“動”中有“靜”。無論是“靜”與“動”，都烘托了詩人內(nèi)心的孤獨和寂寞。這種生動形象的寫法，暗示了詩人在敬亭山游覽靜觀之久，寫出他“獨坐”時孤寂的情景。2.練習背誦。本板塊的設計目的是激發(fā)學生學習、積累古詩詞的興趣。主要通過反復誦讀詩句，了解詩人的創(chuàng)作背景，讓學生自讀感悟詩句意思等方法，幫助學生很快地背誦詩句，達到積累的目的，同時拓展一系列關于寫景的古詩詞。教學反思本單元的教學活動是從回顧課文內(nèi)容入手的，導入新課這一環(huán)節(jié)中設計的三個問題都是關于本單元課文內(nèi)容和課文寫作方法的，這種簡潔的導課方式既復習了舊知識，回顧了每篇課文的主要內(nèi)容和寫作方法，又導入了新內(nèi)容，做到了溫故知新，非常實用。語文教學尤其是“語文園地”的教學不是填鴨式教學，教師在教學時應注重活躍學生學習的思維，發(fā)揮他們的主觀能動性。1、同學們要做20,已做好9個，還要做多少個？2、從花上飛走了9只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？3、飛機場上有17架飛機，飛走了3架，現(xiàn)在機場上有飛機多少架？4、小蘋種9盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？5、學校原有8瓶膠水，又買回4瓶，現(xiàn)在有多少瓶？6、小強家有17個蘋果，吃了7個，還有多少個？7、汽車總站有20輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹？10、商店有15把扇，賣去5把，現(xiàn)在有多少把？11、學校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？12、小青兩次畫了9個，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？13、小紅家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？14、學校要把20箱文具送給山區(qū)小學，已送去10箱，還要送幾箱？15、家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？616、一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？17、從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？19、學校體育室有8個足球，又買來7個，現(xiàn)在有多少個？20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？21、明明上午算了8道數(shù)學題，下午算了12道，下午比上午多算多少道題？22、圖書室里有10個女同學，有8個男同學，男同學比女同學少多少個？23、動物園里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？24、學校有610個籃球，足球比籃球少多少個？25、花園里有蘭花6盆，菊花8盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？26、媽媽買紅扣子8個，白扣子6個，黑扣子4個。（1）紅扣子比白扣子多多少個？（2）黑扣子比白扣子少多少個？27、小華做了14個信封，小亮比小華多做6個，小亮做了多少個？28、有兩層書架，第一層有12本書，第二層比第一層多6本，第二層有多少本？29、媽媽買蘋果10個，買梨子比蘋果多4個，買梨子多少個？30、飼養(yǎng)組有10只公雞，母雞比公雞多8只，有母雞多少只？31、四年級有16人去郊游，五年級比四年級多去4人，五年級有多少人去郊游？32、小合唱隊有19個女同學，男同學比女同學少4個，男同學有幾個？33、小華家養(yǎng)16只白羊，黑羊比白羊少2只，養(yǎng)黑羊多少只？34、同學們參加勞動，摘黃瓜18筐，摘的白瓜比黃瓜少1筐，摘白瓜多少筐？35、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下？36、小英做紅星9個，做的黃星比紅星少3個，做黃星多少個？737、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆8盒，買回粉筆共多少盒？38、學校買回白色、彩色粉筆共19盒，其中彩色粉筆10盒，買回白粉筆多少盒？39、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆5盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？40、學校買回彩色粉筆18盒，買回的白粉筆比彩色粉筆多2盒，買回白粉筆多少盒？41、學校買回白粉筆20盒，買回的彩色粉筆比白粉筆少10盒，買回彩色粉筆多少盒？42、果園里有荔枝樹10棵，龍眼樹9棵。（1）兩種樹一共有多少棵？（2）龍眼樹比荔枝樹少多少棵？43、小英做紅花18朵，做黃花10朵，做白花8朵。（1）紅花比黃花多多少朵？（2）白花比紅花少多少朵？（3）白花比黃花少多少朵？（4）白花黃花有多少朵花？44、選一個合適的問題，畫上“，再算出來。（1）商店兩次賣出洋娃娃20個，第一次賣出10個，……？①第一次賣出多少個？②第二次賣出多少個？③兩次賣出多少個？（2）有20只小雞，10只母雞。①還剩多少只？②母雞比小雞少多少只？③一共