高爾基童年讀后感600字3725

高爾基童年讀后有感600字高爾基童年讀后有感600字（一）與班里的學(xué)生一起讀了《童年》這本書，我內(nèi)心久久不可以沉靜，想了很多很多。高爾基那凄慘、令人同情的故事，立時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯基層人民的生活情況。故事主要寫了高爾基童年時(shí)的難過生活，在這樣一個(gè)洋溢著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的“我”過早地領(lǐng)會(huì)到人間的難過和丑陋，小小的心靈因遇到很多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母同樣的人，保護(hù)和支持了“我”……進(jìn)而展現(xiàn)了充滿殘忍、野蠻、愚笨、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地領(lǐng)會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑陋，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年青一代抗?fàn)幒诎怠⑴?，追求自由、光明的磨難歷程。這時(shí)，我的鼻子不由一酸，為高爾基凄慘的童年生活而傷痛。我依舊含著淚水，終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……想著想著，我們此刻的社會(huì)中，不仍是有貧富之分、不同等的看待嗎？當(dāng)我們走在街上，隨地可見一些衣不蔽體的乞丐，楚楚可愛的少兒子和孤傲無依的老人。這目睹了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無能、貪污成矩的不良民風(fēng)。試問社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢？怎能會(huì)繁華富強(qiáng)呢？怎能會(huì)邁向新的旅途呢？從那個(gè)時(shí)候起，我內(nèi)心就暗暗萌發(fā)了一個(gè)念想：長大此后，要當(dāng)一個(gè)萬人仰慕的大英豪，把千千千萬個(gè)像乞丐那樣可憐、1無家可歸的窮人從惡霸的威迫和利用下，一個(gè)個(gè)地挽救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我內(nèi)心慢慢地萌發(fā)了，并且那樣的牢固、結(jié)實(shí)……這時(shí)，我的腦子里也跟著產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：假如我是一個(gè)市長，那該多好??！假如真的能實(shí)現(xiàn)理想，我必然救人們于風(fēng)口浪尖之中！能把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那必定是很美好的。我希望自己突然長大成人，當(dāng)上了江門市市長，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄從前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任，會(huì)履行任務(wù)：第一：嚴(yán)苛打擊違紀(jì)犯法活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些特地學(xué)校，讓失學(xué)少兒讀上書，使學(xué)生能健壯地成長成為國之棟梁。這樣不只能夠減少無依的少兒，還可認(rèn)為國家培養(yǎng)人材。其次，還要多設(shè)少兒場所，發(fā)展少兒的智力，鍛煉少兒的身體，做到勞逸聯(lián)合。第三：設(shè)老人福利院。不論是孤寡老人，仍是退休員工、干部，都能夠搬進(jìn)去療養(yǎng)，享受暮年的幸福生活。并且特地派出特地人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤傲無依的老人。待到全部設(shè)備都推行后，我相信乞丐必然由多變少，由少變無，那時(shí)侯的江門市必定更好、更美、更繁華。固然這不過一個(gè)孩子的夢(mèng)想，但我相信憑著自己的努力，這個(gè)理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要仔細(xì)勤苦地學(xué)習(xí)，2吸取廣博的知識(shí)，好像馬上沖鋒的戰(zhàn)士，做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備！高爾基童年讀后有感600字（二）高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍，而沒看一遍，總有一個(gè)詞向來不變，那就是字里行間表露出的“發(fā)奮圖強(qiáng)”。阿廖沙（高爾基乳名）在童年時(shí)父親逝世，無能為力的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家，阿廖沙目擊了外祖父家的昏暗和丑陋：兩個(gè)舅舅為了搶奪財(cái)富而大打出手，以及在生活中所表現(xiàn)出的自私、貪心；他第一個(gè)接觸的優(yōu)異人物“好事情”教會(huì)了他堅(jiān)持真諦，可是因?yàn)椤昂檬虑椤碧亓ⅹ?dú)行的性格而被一群愚笨的人們驅(qū)趕……這類人人間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙憎惡至極。終于，母親逝世了，外祖父家日漸中落，阿廖沙也不可以寄人籬下，于是走向人間，自己打工賺錢。在做學(xué)徒的日子里，阿廖沙認(rèn)識(shí)了他最好的朋友--書本。此后，他游覽于書的大海，知識(shí)面愈來愈廣，也更加認(rèn)識(shí)自己四周的人的生活根本沒存心義。年青的阿廖沙越覺察得自己的生活充滿著無聊的氛圍，于是他懷著心中的理想，顛沛流離，向著心中的圣地--喀山的大學(xué)，進(jìn)發(fā)！到了喀山，阿廖沙才發(fā)現(xiàn)，以自己當(dāng)前的條件，想上大學(xué)不過是一個(gè)希望。希望幻滅了，阿廖沙不得不在喀山為生計(jì)而奔走繁忙：住在“窮人窟”里、賣苦役，在面包店里當(dāng)面包師……經(jīng)過發(fā)奮圖強(qiáng)地奮斗，阿廖沙開始與古里？普列特尼奧夫、杰連科夫以3及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士溝通讓他的心換骨脫胎，于是對(duì)將來的希望、人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最先的探究，并在一個(gè)漁民家里開始了新的生活……讀完后，不由驚詫：假如阿廖沙在外祖父家目染耳濡，最后變?yōu)榱艘粋€(gè)庸俗之人；假如他當(dāng)初胸?zé)o弘愿，沒有書做朋友，向來在社會(huì)中浪蕩；假如他在喀山放棄了自己，此后一敗涂地……那結(jié)果會(huì)怎么樣呢？而支持阿廖沙奔向?qū)淼?，又是什么？是信念，發(fā)奮圖強(qiáng)的信念。阿廖沙的心告訴他：假如你不奮斗，你就沒有活在這個(gè)世上的意義。確實(shí)是這樣，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能活下去，才有活下去的希望與勇氣！生活這樣，人，亦這樣。人，要有傲骨。只需心中發(fā)奮圖強(qiáng)，全部的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨，沒法向心中的圣地進(jìn)發(fā)……高爾基童年讀后有感600字（三）近來，我讀了高爾基的著作《童年》，曹文軒以前說過：“一本好書就是一輪太陽?！边@本書使我得益匪淺。書中描述了主人公阿列克塞凄慘的童年。阿列克塞父親母親雙亡，而外祖父性情十分煩躁，只有外祖母喜愛他了。從父親逝世時(shí)開始，他目擊了母親和外婆的傷心。他們遷居到了外公家里，加入了一個(gè)喧鬧的大家庭中。平和的外婆給他帶來了很多歡喜，可也發(fā)生了很多不快樂的事……很快，這個(gè)大家庭支離破碎。阿列克塞走開了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)，過著漂泊生活。( )他曾在很多地方4打過雜，在這時(shí)期他飽受欺凌，極罕有平和的日子，幾乎每日有人傷害他、謾罵他、欺凌他，但他仍是熬了過來。最讓我震驚的是阿列克塞為了上學(xué)，只得撿襤褸換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走進(jìn)街上，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，固然常被人笑話，可他卻不認(rèn)為然，因?yàn)樗麍?jiān)毅不折服，敢于與困難作斗爭。阿列克塞的童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太凄慘了！我們?cè)诩依锸仟?dú)生兒女，是父親母親親的掌上明珠。我們多幸福啊，每日能坐在寬敞光亮的教室中，聽著老師授課；回家有大魚大肉等著你品味。我們被父親母親寵著，要啥有啥，不愁吃不愁穿。父親母親常常去商場買各種各種的美味的食品給我吃，肯德基，麥當(dāng)勞更是常常去。而我卻挑三揀四，不吃這不吃那的；我們的衣柜里面都塞滿了美麗衣服，玩具堆滿了儲(chǔ)物柜；我進(jìn)出家門還有小車呢。寒暑期父親母親還常常帶我去旅行。學(xué)校還常常帶我們?nèi)ゴ河?、秋游。我?/p>