班級聯(lián)誼活動策劃方案

班級聯(lián)誼活動策劃方案【活動方案目標(biāo)】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活【活動方案名稱】：大家一起來,我要我彩.【活動方案主題】：我的青春，我做主―班級聯(lián)誼活動【活動方案時間】：待定【活動方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目標(biāo)【活動方案內(nèi)容】：一、燒烤活動方案1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.三、娛樂游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目標(biāo)選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）目標(biāo)：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感時間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫隊(duì)名用），獎品規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎品。節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）目標(biāo)：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作神，增進(jìn)組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品游戲規(guī)則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題可以再度作答。4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品人數(shù)：兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃,一人為猜測者）,然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）目標(biāo)：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）游戲規(guī)則：1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）事先找好一些有才藝表演閱歷的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。節(jié)目六：七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。其他備用游戲節(jié)目：1：多人多足目標(biāo)：配合協(xié)調(diào)能力道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）人數(shù)：4組，每組8人游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個小節(jié)目。2：踩汽球目標(biāo)：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）3：集體兔子舞（需多媒體支持）目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人場地：空曠的平地道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。2.將已分好的小組組成一個小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲?！净顒臃桨笢?zhǔn)備】：1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響2、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）3、游戲道具4.其他【活動方案分工安排】1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目標(biāo)開展。3、節(jié)目主持人待定，建議由主持閱歷豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目標(biāo)材料收集及場地布置。6、生活委員；負(fù)責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。7、宣傳委員；負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目標(biāo)開展。【活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】1.燒烤費(fèi)用：25元/人2.游戲道具費(fèi)用：3.游戲獎品費(fèi)用：1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎勵：給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵!你是策劃人吧?以后多多交流閱歷呀!2解人意（分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達(dá)意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。）3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。4夾銀幣5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。6比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一m的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎。每人有三次機(jī)會篇2：三校聯(lián)誼活動學(xué)習(xí)體會三校聯(lián)誼活動學(xué)習(xí)體會5月4日我參加了在z小學(xué)舉辦的三校聯(lián)誼活動，認(rèn)真聽下來，感受頗豐。本次活動涉及類型很廣，三節(jié)語文課分別涉及了三種體裁：散文、說明文和古詩詞。通過聽課和張偉教授對課堂的評析，給我的語文教學(xué)帶來很大啟迪，印象特別深刻的有以下幾點(diǎn)：（一）教師語言具有藝術(shù)的魅力。教學(xué)是一門藝術(shù)，語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，誰就更能抓住學(xué)生的心。各位老師扣人心弦的過渡語言，使具有強(qiáng)烈好奇心的學(xué)生融入到了課文之中，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松自如。（二）《自己的花是讓別人看的》，給人留下的深刻印象就是將理解詞語與指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)課文聯(lián)系在一起，使學(xué)生真正做到“讀中悟，悟中讀”?！犊铸垺芬徽n在說明文教學(xué)處理上別出心裁，從讓學(xué)生學(xué)習(xí)說明方式到運(yùn)用說明方式環(huán)環(huán)相扣，如同剝筍層層深入。雖是中年級的課，但老師極為關(guān)注說明方式的訓(xùn)練，訓(xùn)練的過程中又不乏童趣。贏得聽課老師的嘖嘖稱贊?！稘O歌子》教學(xué)，教師運(yùn)用了很多補(bǔ)充材料讓學(xué)生理解詩意，起到了很到效果?！缎蹅サ牟歼_(dá)拉宮》雖然不是本次活動的主角，但是老師深厚的教學(xué)功底以及對思品課深入的理解，讓我明白了我們的思品課堂不能夠只是簡單的教教材而要學(xué)會用教材。張偉教授的報(bào)告讓我茅塞頓開，同時也解決了我很多教學(xué)中的困惑。張偉教授首先從當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的主要問題談起，提出了我們現(xiàn)在小學(xué)語文教學(xué)中的問題：1.有的課階段性目標(biāo)不明。2.找不準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)，頻繁的提問學(xué)生已經(jīng)知道的問題。3.相當(dāng)多的教師過于強(qiáng)勢。4.依綱扣本是完全正確的，但沒有利用好相關(guān)資源。5.從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合沒有很好的體現(xiàn)。6.關(guān)注學(xué)生比較多的還是體現(xiàn)在口號上。走教案現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有思維的碰撞，沒有及時生成的課其實(shí)效性大打折扣。7.沒有完全走出內(nèi)容分析的套路。8.我們的朗讀指導(dǎo)有了很大的進(jìn)步。警惕純技術(shù)指導(dǎo)，要加強(qiáng)情感起V。9.教學(xué)過程、教學(xué)策略有模式化的傾向，體裁處理不到位。10.字詞教學(xué)的年段性、階段性還不夠明確。張偉教授分別從這十個方面對上午的3節(jié)課進(jìn)行了評課，同時給我們滲透了散文、說明文、古詩詞教學(xué)中應(yīng)該注重的問題，散文教學(xué)要注重抓中心句，散文形散神聚，不能散教。說明文要注意說明方式的滲透和運(yùn)用。古詩詞教學(xué)中可以建支架，要注意體現(xiàn)古詩的意境。獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，淵博的知識才能，湛的教學(xué)藝術(shù)，出眾的教學(xué)風(fēng)度并不是一朝一夕所能做到的，這需要腳踏實(shí)地、扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)苦練內(nèi)功。在今后的教學(xué)過程中，我會本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，形成大語文教學(xué)觀，提高自己的教學(xué)水平。篇3：大學(xué)生校外聯(lián)誼活動方案為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴(kuò)大同學(xué)們的視野和社交圈，增進(jìn)同學(xué)們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學(xué)間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)1101班和南職物業(yè)1101班及1001班的班委會主持下，經(jīng)過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展”手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。【活動目標(biāo)】：提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活【活動名稱】：”手拉手一起走”聯(lián)誼活動.【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)【活動時間】：*年4月22日下午2：00―5：00【活動地點(diǎn)】：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院*校區(qū)c-503教室【活動對象】：建設(shè)學(xué)院工商管理系11級物業(yè)管理班指導(dǎo)員及全體同學(xué)，*職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院10級物業(yè)管理班與11級物業(yè)管理班指導(dǎo)員及全體學(xué)生一、活動工作流程：1，宣傳工作取得與南職10級和11級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目標(biāo)和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)群，為三個班級的同學(xué)創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進(jìn)相互之間的友誼，以此達(dá)到聯(lián)誼的效果最大化。2，組織工作（1）作為客體的建院同學(xué)，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關(guān)的座談問題的準(zhǔn)備工作；（2）班團(tuán)干做好組織外出的安全工作；（3）班長要做好對本班級的簡介；（4）聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)安全問題和禮貌問題；（5）利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作；（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。3，安排工作12：30全班同學(xué)到校門口，組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人齊后安排啟程。確保14點(diǎn)前順利到達(dá)南職。14：00與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀(jì)檢委員做好紀(jì)律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。17：00聯(lián)誼活動結(jié)束，主動幫助南職的同學(xué)清理打掃教室。過后組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)