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六年級語文上冊第六單元主題訓練卷主題百花園(40分)一、主題達標。(25分).走進美麗星球,讀拼音寫詞語。(7分)地球是一個jingying( )的球體,上面guozhe( )一層水藍色“紗衣"。它像一位heaikeqin( )的母親,kangkai( )地把所有ziyuan( )gongxian( )給了自己的兒女:空氣讓我們自由呼吸,水zirun( )我們的心田,樹木保護水土……我們要保衛(wèi)我們神圣的家園。.贊美地球,在括號里填上恰當?shù)脑~語。(4分)3.贊美地球美景的詩句有很多,請把下面的詩句補充完整。(5分)(1)九曲黃河萬里沙,。⑵,水村山郭酒旗風。⑶一水護田將綠繞,。(4),萬條垂下綠絲絳。⑸留連戲蝶時時舞,。.請根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)地球,這位人類的母親,這個,是那樣⑵農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地?;钕?,一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。⑶這么松散的地,簡直是,叫人想在上面打滾,想在上面—.保護地球,人人有責,讀一讀,連一連。(3分)不加節(jié)制地濫用善待不加節(jié)制地濫用善待隨意地開采保護不顧后果地毀壞熱愛二、主題探究。(12分)大地河水環(huán)境.判斷對錯,對的打“J”,錯的打“X”。(4分)(1)只有一個地球,意思是說地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,我們別無去處。()(2)《三黑和土地》是蘇金傘寫的一首現(xiàn)代詩,表現(xiàn)了農(nóng)民對土地深深的熱愛。( )(3)《青山不老》描寫了一位山野老農(nóng),用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實現(xiàn)了自己的人生價值,造福于后代的故事。()⑷地球上的一系列生態(tài)災難的發(fā)生,跟人類毫無關系,但這些生態(tài)災難給人類的生存帶來了嚴重的威脅。().讀文章,學會抓關鍵句,把握主要觀點。(8分)(1)但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。①這一自然段主要寫的是 。(1分)②這段話采用了、兩種說明方法來寫。(2分)③“地球是渺小的。我們要保護地球?!闭堄们‘?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并成一句話,表明你的觀點。(1分)⑵地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜,看起來好像婦女們剛梳的頭。①這節(jié)詩寫的是 。(1分)②這節(jié)詩運用了的修辭手法,把比作,寫出了三黑把地耙得。(2分)③用上面的修辭寫句子。(1分)三、主題討論。(3分)我來表達看法:經(jīng)濟建設與環(huán)境保護。提示:改革開放以來,我國的經(jīng)濟建設取得了突出的成就,但環(huán)境惡化也成為不爭的事實。你怎么看待兩者的關系?閱讀大舞臺(30分))四、課文片段閱讀。(15分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說, ...它( )誰的恩賜,( )經(jīng)過幾百萬年,甚至幾 :億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨憶地提供礦產(chǎn)資源。( ),如果不加節(jié)制地開采,必三」/將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 '、一一'人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,( )人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,( )使它們不能再生,( )造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。.在括號中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(3分).第2自然段中作者列舉出的可再生資源包括、、。(3分).可再生資源不能再生的原因是( )(多選)(2分)A.隨意毀壞B.濫用化學品C.自然災害.第2自然段中“本來”的意思是,用在這里突出了“水資源、土地資源、生物資源 。(2分).本來可以不斷再生的人類所需的資源,現(xiàn)在不能再生了。想一想,你在平時生活中應該怎么做?(3分).寫出這兩個自然段要表達的主要觀點。(2分)五、主題閱讀拓展。(15分)一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀了起來:親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類破壞環(huán)境造成的。首先,土壤遭到破壞。一千年前,這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來,人類過度墾殖,放牧,使土壤沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,肥沃土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊,花啊,草啊都別想活了,我 )生命力強,( )也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。其次,空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍了,天上的小鳥、大雁也少了許多?,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭到破壞的地方去。最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,你們再不逃,就會沒命的。動植物們急忙收拾東西準備搬走,但是又有一個難題擺在它們面前——它們應該往哪兒搬呢?.在文中的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(2分).對“它們應該往哪兒搬呢”理解正確的一項是()(3分)A.可以搬去的地方太多,它們不知道怎么選擇。B.可以搬去的地方太遠,它們不知道怎么去。C環(huán)境污染太嚴重,它們已經(jīng)沒有可以搬去的地方了。.這篇文章從老松樹的角度出發(fā),展現(xiàn)了的嚴峻問題,請你為它補上一個題目:。(2分).土壤遭到了什么樣的破壞?請根據(jù)文意,抓住要點進行概括。(4分).老松樹到底是怎么死的?請結(jié)合文中的相關語句概括回答。(4分)習作新視角(30分)六、習作展示。霧霾、沙塵暴、酸雨……這些詞語過去還都是新鮮詞,現(xiàn)在卻成了老百姓在街頭巷尾談論的話題。請你搜集有關環(huán)境污染的資料,以自述的形式寫一篇作文,呼吁人們保護環(huán)境。要求:語句通順,想象合理,運用學過的修辭手法,不少于450字。

參考答案一、1.晶瑩裹著和藹可親慷慨資源貢獻滋潤.示例:美麗參天神圣寶貴清澈溫暖有限雄偉.(1)浪淘風簸自天涯⑵千里鶯啼綠映紅⑶兩山排間送青來⑷碧玉妝成一樹高⑸自在嬌鶯恰恰啼.(1)生命的搖籃美麗壯觀和藹可親(2)旱天的鵝(3)一張軟床不加節(jié)制地隨意地.濫川開采善待,保護不加節(jié)制地隨意地.濫川開采善待,保護大地河水.不顧后果地/、'毀壞熱愛"、環(huán)境(1)①地球的渺?、诹袛?shù)字作比較③因為地球是渺小的,所以我們要保護地球。(2)①三黑把地耙得又平又順溜②比喻耙好的地婦女們剛梳的頭又平又順溜③示例:這么松散的地,多像一張軟軟的床。三、示例:如果我們在發(fā)展經(jīng)濟時,不注意對環(huán)境的保護,到后來環(huán)境的惡化會讓我們得不償失。所以,要正確處理好經(jīng)濟建設與環(huán)境保護的關系,不能以破壞環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟。四、1.不是而是但是因為不但還.水資源土地資源生物資源.AB.原先,先前現(xiàn)在不可再生了.示例:節(jié)約能源,減少污染,保護環(huán)境。.地球所擁有的自然資源是有限的。五、1.雖然但是2.C.生態(tài)環(huán)

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