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第5頁共5頁202?3年6?月大學?生打工?社會實?踐報告?經(jīng)過?幾天的?休整,?當剛回?到家時?的興奮?與愜意?漸漸淡?去,我?回想了?一下自?己這半?年的學?習生活?,雖然?在學校?里的生?活平靜?而快樂?,可我?卻看到?了“危?機”—?就業(yè)危?機。在?大學這?個相對?自由的?天地里?,同學?們都在?努力的?通過各?種機會?來磨礪?和充實?自己,?希望能?多學習?一些東?西對自?己將來?走進社?會有所?幫助。?然而,?大學只?是一個?溝通校?園與社?會的橋?梁,是?我們步?入社會?前繼續(xù)?充實自?己知識?的“深?加工廠?”。最?終我們?還是要?面臨社?會和市?場無情?的競爭?與淘汰?,僅僅?依靠校?園里的?知識是?不夠的?。于是?,我開?始思考?:怎樣?才能讓?自己在?寒假這?個短暫?的時間?里學到?一些校?園里學?不到的?東西,?從而度?過一個?有意義?的寒假?。經(jīng)?過了一?番思考?后,我?把自己?的想法?告訴了?父母:?獨自到?附近的?裝飾裝?修公司?去應(yīng)聘?。由于?考慮到?自己各?方面的?實際情?況(一?沒經(jīng)驗?;二沒?學歷;?三時間?有限)?,決定?進行為?期__?__天?無償?shù)?義務(wù)勞?動,主?要目的?是體驗?和學習?,以便?盡早適?應(yīng)社會?的工作?環(huán)境。?在得到?父母的?認同后?,我決?定第二?天就出?去找單?位應(yīng)聘?。實?踐前—?行動?___?_日一?大早和?父親在?外面吃?過早飯?后,我?揣著自?己僅有?的身份?證和學?生證,?開始了?我人生?中的第?一次求?職。雖?然在電?視上看?過人家?應(yīng)聘,?心里也?作好了?被打擊?的準備?,可畢?竟是第?一次,?站在應(yīng)?聘單位?的門外?還是緊?張的打?起了退?膛鼓。?一直在?一旁的?父親看?出了我?的心思?,說道?:“要?不我去?幫你問?問,看?看人家?要不要?人,你?再進去??!薄?不……?不用了?,我自?己去問?,不行?我再換?一家,?你……?你還是?先回家?吧?!?我拒絕?了父親?的“幫?助”,?因為我?知道,?從小到?大我一?直都生?活在父?母的扶?助中,?現(xiàn)在的?我如果?不邁出?這獨立?的第一?步,那?么這次?應(yīng)聘將?失去意?義,即?使得到?這份工?作,對?我來說?也沒什?么實質(zhì)?性的收?獲,因?為我已?輸在了?起跑線?上。待?父親轉(zhuǎn)?身離開?后,我?穩(wěn)了穩(wěn)?自己的?心緒,?深呼吸?,帶著?忐忑不?安的心?情走進?了艾帝?爾裝飾?公司的?大門…?…半?個多小?時過后??!俺?功了!?”我?guī)?著難以?掩飾的?欣喜走?了出來?,因為?急著想?把這個?好消息?告訴家?人,回?家的腳?步也顯?得輕快?了許多?,可沒?想到一?抬頭,?發(fā)現(xiàn)父?親就在?不遠處?的拐角?處等著?我。原?來,他?這既是?監(jiān)督我?(怕我?半路落?跑)又?是關(guān)心?我(怕?我遭受?打擊)?,頓時?體會了?父親的?一片良?苦用心?。在確?定我這?次單獨?應(yīng)聘成?功后,?他也只?淡淡的?對我說?了一句?:“看?來真的?是長大?了?!?是呀,?就在這?一刻我?發(fā)現(xiàn)自?己真的?長大了?,不再?是那個?什么事?情都要?等父母?安排妥?當了再?去做的?小孩子?了。這?又不禁?有讓我?想起剛?才臨離?開公司?,經(jīng)理?退還我?學生證?時對我?說的話?:“我?之所以?錄用你?,是因?為我欣?賞你的?就業(yè)危?機意識?和這種?敢于單?獨到社?會里推?銷自己?的勇氣?,對于?你這樣?一個剛?上大一?的女孩?子來說?,能做?到這兩?點是很?不容易?的?!?想到這?里,再?一次慶?幸自己?之前沒?讓父親?為自己?去打探?,否則?,這份?工作說?不定就?丟了,?而我也?少了一?次考驗?自己信?心和勇?氣的機?會。?當天下?午2:?00我?準時來?到公司?,和辦?公室的?同事打?過招呼?后,見?大家都?在忙自?己的事?情,我?就找了?兩本書?關(guān)于家?居專修?基本常?識的書?看,因?為上午?和經(jīng)理?商量過?,由于?我的能?力和時?間有限?,一些?復雜和?長期的?工作我?也不能?做,于?是就安?排我每?天早上?做一下?辦公室?(包括?衛(wèi)生間?)的清?潔工作?,以及?簡單的?客戶接?待工作?,其它?時間就?自己看?書學習?或看別?的同事?如何制?作電腦?效果圖?。而要?作到接?待客戶?時能應(yīng)?付一般?的提問?就必須?先增加?自己這?方面的?知識,?于是決?定先看?看書熟?悉一下?。我拿?著書翻?翻看看?,不知?不覺已?經(jīng)快5?:00?了,這?時一直?在外面?忙的經(jīng)?理回來?了,見?我書快?看完了?就說到?:“快?看完了?啊,速?度挺快?的嘛,?看的怎?么樣了?看完了?我要檢?查的,?你要能?復述出?來才行??!薄?啊!”?我心里?不禁一?驚:怎?么辦呀?,我翻?的太馬?虎了,?復述恐?怕……?經(jīng)理沒?理會我?的驚訝?去忙自?己的事?情了。?這時我?才知道?,經(jīng)理?這么說?一方面?是要考?驗我的?學習吸?收能力?,一方?面是要?求我不?管做什?么事情?都一定?要認真?仔細,?看書同?樣如此?,決不?能走馬?觀花,?要對自?己負責?。尤其?是一些?看上去?不起眼?的小事?,更是?不能馬?虎的,?正所謂?:細節(jié)?決定成?敗。而?讓我深?切體會?這一道?理的是?第二天?的清掃?工作。?一直?都認為?打掃衛(wèi)?生是個?再簡單?不過的?工作,?家里的?清潔工?作我也?只是偶?爾做做?,覺得?沒什么?大不了?的???這次的?清潔工?作,讓?我改變?了對清?潔的看?法。把?辦公室?的衛(wèi)生?做完之?后,我?開始了?衛(wèi)生間?的清潔?工作,?把地板?上的水?漬掃干?凈以后?,擦了?墻壁與?鏡子,?看看沒?什么要?弄的了?,準備?出去看?書了,?忽然想?起了“?細節(jié)決?定成敗?”:既?然我是?出來鍛?煉的,?就要得?到老板?的認同?才行,?而像我?這樣的?清潔工?作誰能?做,怎?樣才能?讓我的?工作更?出色就?是更細?致的清?潔!從?新審視?了整個?衛(wèi)生間?,我發(fā)?現(xiàn)自己?之前的?工作的?確是不?夠徹底?的:墻?上的瓷?磚上還?有星星?點點的?小水漬?和污垢?,洗漱?臺下面?也有不?少灰塵?,而問?題最嚴?重的還?是便池?上的污?垢。看?到“任?務(wù)”還?如此“?艱巨”?,我就?脫去外?套準備?來大干?一場,?說句實?話,在?自己家?里我還?沒這么?勤快過?呢,但?為了工?作我決?定“犧?牲”了?,還好?沒有什?么異味?,但心?里還是?有點不?舒服,?面對一?些頑固?的污漬?,我也?顧不上?衣服會?濺到污?水,拿?著刷子?就使勁?的刷,?不覺間?時間就?已經(jīng)過?去了兩?個小時?,看著?被自己?打掃的?整潔一?新的衛(wèi)?生間,?忘記了?酸痛的?胳膊和?鞋子上?的水漬?。雖然?這件是?并沒有?被經(jīng)理?注意到?,但我?自己卻?有了收?獲,那?就是對?“細節(jié)?決定成?敗”更?深層的?理解:?人與人?之間在?智力和?體力上?的差異?并不是?想象中?的那么?大,很?多小事?,一個?人能做?,另外?一個人?也能做?,只是?做出來?的效果?不一樣?,往往?是一些?細節(jié)上?的工夫?,決定?著事情?完成的?質(zhì)量。?實踐?中—體?會:?1)檢?查《家?居忠告?》的學?習情況?;(因?為那天?經(jīng)理說?要檢查?,第二?天我就?準備了?一個筆?記本,?把書又?從頭認?真的看?了一遍?并做了?筆記,?可經(jīng)理?卻要求?我不能?只講書?本上的?知識,?還要結(jié)?合自己?的看法?來談,?這樣才?能有所?提高和?收獲。?)2?)談?wù)?各自的?缺點和?不足,?共同找?出相應(yīng)?的解決?方法;?(與同?一個辦?公室的?小王和?小鄒相?處了一?段時間?,大家?互相也?有了一?定的了?解,通?過談自?己的缺?點來更?加清楚?的認識?自己,?改正缺?點彌補?不足,?共同進?步。)?3)?學習《?基本營?銷禮儀?》;(?接人待?物處處?都是學?問,與?人的溝?通除了?語言的?表達外?,最重?要的就?是肢體?語言即?禮儀,?為了能?給客戶?留下較?好的服?務(wù)印象?,順利?開展接?下來的?工作,?基本的?營銷禮?儀是必?須掌握?的。)?4)?列舉分?析哲理?小故事?;(很?多有趣?的哲理?小故事?是啟迪?人生的?金鑰匙?,工作?中的不?明白的?很多事?理都可?以在這?樣的小?故事中?找到答?案。)?5)?對自己?近期學?習情況?的總結(jié)?。(雖?然從表?面上看?我似乎?就是看?了一些?書,作?了一些?讀書筆?記,可?我覺得?我所收?獲到的?遠不只?這些。?首先,?有規(guī)律?的工作?時間,?讓我在?寒假依?然能有?正常的?作息時?間,而?不是一?味的睡?懶覺。?其次,?家居的?一些小?常識也?幫助我?養(yǎng)成了?更健康?的生活?習慣。?再者,?讓我更?清醒的?認識到?了自己?在面對?就業(yè)這?一方面?還欠缺?哪些東?西,以?便我能?在今后?的學習?生活中?做到有?的放矢?的去彌?補。)?我短?暫的實?踐生活?就這樣?結(jié)束了?,除了?收獲以?外留下?的是更?多的思?考……?實踐?后—感?悟第?一次參?加社會?實踐,?讓我明?白了大?學生社?會實踐?是引導?我們學?生走出?校門,?走向社?會,接?觸社會?,了解?社會,?投身社?會的良?好形式?;是促?使大學?生投身?改革開?放,向?工農(nóng)群?眾學習?,培養(yǎng)?鍛煉才?干的好?渠道;?是提升?思想,?修身養(yǎng)?性,樹?立服務(wù)?社會的?思想的?有效途?徑。通?過參加?社會實?踐活動?,有助?于我們?在校大?學生更?新觀念?,吸收?新的思?想與知?識。這?次的社?會實踐?,一晃?而過,?卻讓我?從中領(lǐng)?悟到了?很多的?東西,?而這些?東西將?讓我終?生受用?。社會?實踐加?深了我?與社會?各階層?人的感?情,拉?近了我?與社會?的

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