對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)優(yōu)秀范文集錦

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)優(yōu)秀范文集錦大學(xué)，多少高三學(xué)子憧憬的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)中學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣?？墒?，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完備，但到底如何，我想此刻的我才對(duì)他有必需的了解。下面給大家共享關(guān)于對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)，便利大家學(xué)習(xí)。

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)1

我的大學(xué)生活，細(xì)致回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最漂亮的彩頁(yè)，有最漂亮的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生很多新穎的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當(dāng)時(shí)，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的幻想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今照舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，同舟共濟(jì)抵達(dá)漂亮的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激烈，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋找覓的終點(diǎn)，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆忙了……”是啊!時(shí)間如流水，而我們的人生還有許多要做的事，為了幻想，讓我們珍惜時(shí)間，從今刻起先一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充溢、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總期望快樂(lè)伴隨著勝利，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喊我們就不能讓搏擊的志氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喊，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有幻想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋幻想的過(guò)程是苦澀的，但僅有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓擔(dān)心的心被急躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里吸取學(xué)問(wèn)，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很簡(jiǎn)單。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的暖和，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂勝利的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷活力踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得成功。

大學(xué)是一個(gè)充溢才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里熬煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中呈現(xiàn)你最漂亮的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力氣。在那里你得到不僅僅是一種學(xué)問(wèn)，更是一種人生最珍貴財(cái)產(chǎn)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指引江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)學(xué)校里，沒(méi)有做不到，僅有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，活力迸發(fā)精彩!

大學(xué)是我們每一個(gè)人幻想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@幻想的殿堂里盡情的揮灑特性吧。

我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)幻想，它是我們心中的幻想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用完全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)幻想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的起先，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著不一樣的經(jīng)驗(yàn)，在我們?cè)诖髮W(xué)生活里，將會(huì)滿載而歸。

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)2

大學(xué)是各種文化學(xué)問(wèn)的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各種口味和性格放在一齊，調(diào)出來(lái)的味道五花八門(mén)。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇怪異的事情都會(huì)發(fā)生，讓人感慨生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有很多值得我們留戀的回憶，歲月把不開(kāi)心的故事沖刷掉，只給我們留下完備的回憶?；匚洞髮W(xué)生活，大學(xué)生就應(yīng)是朝氣蓬勃的，因?yàn)閷?lái)的一切對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都充溢著期望和期望。把正常的學(xué)習(xí)支配好后，有更多的時(shí)間去探究課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財(cái)產(chǎn)，這就應(yīng)是大學(xué)時(shí)代的精神所在。

四年的大學(xué)生活如同漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，此刻好像真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充溢歡樂(lè)，充溢浪漫，充溢豪情壯志，也充溢酸澀與淡淡愁?lèi)灥膶W(xué)生時(shí)代道別。大學(xué)生活的完畢，只但是是人生另一個(gè)新階段的起先。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺(tái)，每個(gè)人都能夠選取自我的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會(huì)遇到挫折，有一些是難以克制。應(yīng)對(duì)困難，我們須要堅(jiān)韌的意志，也要學(xué)會(huì)向教師和同學(xué)尋求幫助，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力氣去解決問(wèn)題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì)以專心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多，看法確定一切，只要踏實(shí)謹(jǐn)慎去做就足以對(duì)得起自我了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過(guò)后驅(qū)得散這密云;即使天空滿布裂痕，仍會(huì)有光線透入閃爍流金;即使狂風(fēng)翻滿地，風(fēng)光始終都會(huì)明媚。請(qǐng)堅(jiān)信，陽(yáng)光將會(huì)輕輕撒滿地，云彩明天都很美，伸開(kāi)雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里仍舊晴朗。

假如說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最漂亮的彩頁(yè);假如說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，假如說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最絢麗的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。我們恒久生活在一個(gè)群體里;我們務(wù)必要學(xué)會(huì)如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在四周轉(zhuǎn)滿摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)。在我們做每件事情都須要實(shí)力，而且都須要競(jìng)爭(zhēng)。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要;終歸我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。全部在學(xué)習(xí)上我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭(zhēng)取;在生活中我會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌挺立。在生活和學(xué)習(xí)中造就和熬煉自我的交際潛力造就和拓展自我的管理和組織潛力。

大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華，注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越相識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友情，敬重師長(zhǎng)，和教師們建立深厚的情意。并堅(jiān)信助人是歡樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自我。回憶四年，我很開(kāi)心能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于教師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有教師的幫助，我不行能在學(xué)問(wèn)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑩P(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必需的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)也是真正能夠造就和熬煉人的地方。四年的校內(nèi)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面開(kāi)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)問(wèn)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的改變。要想真正學(xué)到學(xué)問(wèn)和本事，除了接著發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，駕馭大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取適合自我的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求駕馭比擬深厚的根底理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要求重視各種潛力的造就。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)駕馭書(shū)本學(xué)問(wèn)之外，還要造就探究和解決問(wèn)題的潛力。因此，要特性留意自學(xué)潛力的造就，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要留意思維潛力、締造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的造就，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的根底。一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成果，我就會(huì)感慨只要你

有決心，沒(méi)有什么事是不行能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速開(kāi)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新學(xué)問(wèn)，才不會(huì)落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒(méi)有教師來(lái)時(shí)刻盯著你的生活，只有你自我不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是許多，這就是須要自我不斷的努力了。

大學(xué)是一個(gè)充溢才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在那里我得到不僅僅是一種學(xué)問(wèn)，更是一種人生最珍貴財(cái)產(chǎn)。讓我盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!

大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自我有閃光點(diǎn)總能找到自我的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自我的學(xué)問(wèn)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物?？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不行能的。我的感受是人文學(xué)問(wèn)對(duì)人的關(guān)心是終極的，能從根本的層次上提高自我，吸取人文的養(yǎng)分才能提高自我的自我的品位，也為自我的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比擬重視的，本身自我年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自我的準(zhǔn)那么，真誠(chéng)，友善，敬重。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的潛力。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。相識(shí)了很多同學(xué)和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定根底。我期望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一向在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自我最大的奉獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值?？偨Y(jié)自我的大學(xué)四年，非常的完備，我在一生中都會(huì)記得自我的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最珍貴的財(cái)產(chǎn)。在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好!

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)3

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表此時(shí)此刻:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的改變。要想真正學(xué)到學(xué)問(wèn)和本事，除了接著發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，駕馭大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求駕馭比擬深厚的根底理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要求重視各種實(shí)力的造就。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)駕馭書(shū)本學(xué)問(wèn)之外，還要造就探究和解決問(wèn)題的實(shí)力。因此，要特殊留意自學(xué)實(shí)力的造就，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要留意思維實(shí)力、締造實(shí)力、組織管理實(shí)力、表達(dá)實(shí)力的造就，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的根底。

一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)迥然不同的特點(diǎn)是依靠性的削減，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是造就德智體全面開(kāi)展的社會(huì)主義事業(yè)建立者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授根底學(xué)問(wèn)，又傳授專業(yè)學(xué)問(wèn)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿學(xué)問(wèn)和技術(shù)開(kāi)展?fàn)顩r。學(xué)問(wèn)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，老師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是老師最有心得的一局部，其余局部就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、駕馭。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大局部時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，造就和提高自學(xué)實(shí)力，是大學(xué)生必需具備的本事。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依靠老師的打算和支配，學(xué)生不能只單純地承受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必需充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分表達(dá)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主支配、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

自學(xué)實(shí)力的造就，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢(qián)偉長(zhǎng)所說(shuō):一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上確定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把學(xué)問(wèn)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地汲取新的學(xué)問(wèn)，進(jìn)展締造性的工作，為國(guó)家作出更大的奉獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)問(wèn)更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的學(xué)問(wèn)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本事，不會(huì)更新學(xué)問(wèn)是不行的。因此，造就和提高自學(xué)實(shí)力，是大學(xué)生必需完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)展終身學(xué)習(xí)的根本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的締造性活動(dòng);相互探討、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可依據(jù)自己的狀況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背教師所講的內(nèi)容，而是遵照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、汲取有用的學(xué)問(wèn)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)

大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄用上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍圍著這一大方素來(lái)支配的?！ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)事實(shí)上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的改變和開(kāi)展而不斷深化的，學(xué)問(wèn)不斷更新，學(xué)問(wèn)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技開(kāi)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更詳細(xì)、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)展專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技開(kāi)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性學(xué)問(wèn)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增加畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來(lái)講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不行能到達(dá)專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)外，還應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)力、愛(ài)好和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的根底。

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)4

大學(xué)，多少高三學(xué)子憧憬的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)中學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣?？墒?，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完備，但到底如何，我想此刻的我才對(duì)他有必需的了解。

在大學(xué)，不會(huì)再有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨和防腐不知疲乏的講解;不會(huì)有每一天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)每天為了分?jǐn)?shù)、名次而著急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比擬深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，遵照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但之后老師說(shuō)：“在大學(xué)中，假如你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需靜靜地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在中學(xué)甚至想都不敢想的事情。比方能夠隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因須要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。假如中學(xué)的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們能夠說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的催促，剩下的僅有自我做自我的主子。

所以，此刻的我們要自我管好自我，自我規(guī)劃自我完備的大學(xué)生活，并自我保證今后能夠笑著談起自我的大學(xué)生活。

大學(xué)的其次個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情景;也不會(huì)因?yàn)橄矏?ài)看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)覺(jué)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參與和體驗(yàn)，而這些在中學(xué)都被視為純屬奢侈時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到很多學(xué)問(wèn)——課本里并沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，學(xué)到很多經(jīng)歷或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以，我認(rèn)為，比學(xué)問(wèn)更重要的是本領(lǐng)，而本領(lǐng)地造就須要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)那么是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

所以，我們須要抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，更好地熬煉自我、提高自我，在豐富自我大學(xué)生活的同時(shí)，為自我多贏得幾筆生活的財(cái)產(chǎn)!

大學(xué)，還有不一樣以往的種.種特點(diǎn)：

大學(xué)，能夠打手機(jī)、用電腦的地方，我們能夠不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;

大學(xué)，除教室外你還能夠去圖書(shū)館、參與社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每一天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;

大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而費(fèi)盡心機(jī)地編各種請(qǐng)假理由;

大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性摯友多說(shuō)幾次話而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室;

大學(xué)，……

大學(xué)生活和以往我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不一樣，它至少對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就須要我們以正確、進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

假如有時(shí)機(jī)能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告知他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是完備的4年，不要給自我一生留下缺憾!

最終，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩!

對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)5

時(shí)間消逝，歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬之間，大學(xué)的三年時(shí)間已接近尾聲?；赝^(guò)去兩年半的大學(xué)生活，從前