年度工作總結(jié)范文

第14頁(yè)共14頁(yè)年度工?作總結(jié)?范文?鎮(zhèn)健康?教育工?作一?、積極?推進(jìn)“?億萬(wàn)農(nóng)?民健康?促進(jìn)行?動(dòng)”?___?_年，?全鎮(zhèn)“?億萬(wàn)農(nóng)?民健康?促進(jìn)行?動(dòng)”在?___?_年的?基礎(chǔ)上?得到了?進(jìn)一步?的深化?。一是?明確了?___?_年全?鎮(zhèn)“行?動(dòng)”工?作的核?心信息?。經(jīng)對(duì)?當(dāng)前我?鎮(zhèn)農(nóng)村?的主要?衛(wèi)生問?題和健?康教育?工作實(shí)?際的分?析，決?定以結(jié)?核病防?治知識(shí)?為核心?信息，?重點(diǎn)傳?播“如?果咳嗽?、咳痰?三周以?上或者?咯血，?應(yīng)該想?到可能?患了肺?結(jié)核病?”、“?如果懷?疑患了?肺結(jié)核?病，請(qǐng)?到當(dāng)?shù)?結(jié)防所?接受免?費(fèi)拍胸?片、查?痰”等?___?_條主?要信息?。并與?縣疾病?預(yù)防控?制中心?合作，?印制了?宣傳單?___?_份，?向切克?臺(tái)村村?民發(fā)放?；二是?進(jìn)一步?完善了?“行動(dòng)?”的_?___?領(lǐng)導(dǎo)；?三是嚴(yán)?格按照?《全國(guó)?億萬(wàn)農(nóng)?民健康?促進(jìn)行?動(dòng)檢查?評(píng)比標(biāo)?準(zhǔn)》要?求開展?自評(píng)工?作；五?是__?__召?開全鎮(zhèn)?“億萬(wàn)?農(nóng)民健?康促進(jìn)?行動(dòng)”?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，全面?總結(jié)_?___?年全鎮(zhèn)?的行動(dòng)?工作，?并對(duì)_?___?年的工?作做出?安排部?署。?二、廣?開渠道?，強(qiáng)化?衛(wèi)生宣?傳工作?在縣?愛衛(wèi)辦?的安排?部署下?，鎮(zhèn)健?康教育?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?通過發(fā)?放宣傳?單、出?板報(bào)等?形式對(duì)?當(dāng)前的?衛(wèi)生政?策和我?鎮(zhèn)的衛(wèi)?生工作?動(dòng)態(tài)進(jìn)?行了宣?傳。?三、積?極開展?控?zé)煿?作_?___?月__?__日?是第_?___?個(gè)世界?無(wú)煙日?，今年?的活動(dòng)?主題是?“控制?吸煙，?減少貧?困”。?鎮(zhèn)健康?教育領(lǐng)?導(dǎo)小組?結(jié)合這?一主題?，在全?鎮(zhèn)范圍?內(nèi)__?__開?展了控?煙的宣?傳教育?工作，?轉(zhuǎn)發(fā)了?上級(jí)有?關(guān)部門?的文件?。四?、結(jié)合?重大衛(wèi)?生日，?普及衛(wèi)?生知識(shí)?在做?好全市?健康教?育工作?的同時(shí)?，鎮(zhèn)健?教工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組積極?配合有?關(guān)部門?___?_各種?重大衛(wèi)?生日的?宣傳工?作，在?___?_月_?___?日世界?衛(wèi)生日?進(jìn)行了?全鎮(zhèn)范?圍的宣?傳。發(fā)?放各類?宣傳材?料__?__余?份。?總之，?一年來?全鎮(zhèn)的?健康教?育工作?取得了?一定的?成績(jī)，?社會(huì)效?益較為?顯著。?但同時(shí)?也存在?著諸多?的不足?之久，?如有的?地區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)重視?不夠，?工作經(jīng)?費(fèi)緊張?，工作?發(fā)展不?平衡等?，這些?問題在?一定程?度上制?約了全?鎮(zhèn)健康?教育工?作的發(fā)?展。隨?著衛(wèi)生?改革的?不斷深?化，健?康教育?工作必?將會(huì)有?新的突?破，走?出一條?適宜的?發(fā)展新?路。?【范文?二：超?市年度?工作總?結(jié)】新?年的腳?步越來?越近，?新的一?年又將?充滿希?望和挑?戰(zhàn)在等?待著我?們。?回顧沉?思，憶?舊思今?，過去?的一年?，站領(lǐng)?導(dǎo)的英?明指導(dǎo)?，同事?們緊密?配合，?我們公?司經(jīng)過?變革重?新組合?了兩大?車站，?新的順?和客運(yùn)?公司應(yīng)?運(yùn)而生?，我們?超市也?隨之得?到了良?性的發(fā)?展壯大?。一年?里，我?們超市?的領(lǐng)導(dǎo)?獨(dú)具眼?光，不?斷開拓?新的產(chǎn)?品，新?上市的?手抓餅?、麻辣?燙等都?給給超?市增加?了可觀?的效益?。但我?們也應(yīng)?該敏銳?的看到?，雖然?取得一?些成績(jī)?，不足?之處也?亟待更?正。為?了超市?未來能?有更大?的發(fā)展?空間，?我本人?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?一、?積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)?各方面?知識(shí)。?能熟?練掌握?各種商?品的屬?性、功?能、價(jià)?格，以?便更好?的引導(dǎo)?旅客消?費(fèi)。例?如，在?收銀工?作中，?我能熟?練運(yùn)用?微機(jī)操?作，用?準(zhǔn)確、?快速的?收銀速?度，以?及保持?主動(dòng)和?熱情的?服務(wù)態(tài)?度，為?旅客節(jié)?省時(shí)間?的同時(shí)?也能給?超市帶?來更多?的收益?。二?、遵守?車站的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，端正?工作態(tài)?度。?在理貨?工作中?，我堅(jiān)?持把貨?架排列?的井然?有序，?一目了?然，做?到隨時(shí)?查看商?品的缺?貨和補(bǔ)?貨狀況?。我還?會(huì)隨時(shí)?查看商?品日期?，保證?食品的?安全性?，認(rèn)真?清潔貨?區(qū)和餐?車，制?造良好?的視覺?效果和?溫馨感?受，給?旅客提?供一個(gè)?舒心的?環(huán)境購(gòu)?物。?三、服?從管理?聽從指?揮，一?切工作?都按照?決策認(rèn)?真執(zhí)行?。今?年和站?后，新?出臺(tái)的?6s管?理方法?使我的?行為更?加規(guī)范?，和新?成員融?洽相處?、互相?協(xié)作，?幫助他?們更快?的掌握?了工作?流程，?從心理?上和工?作上雙?重融入?到我們?的大家?庭中來?。以?上是我?的上一?年簡(jiǎn)略?的工作?總結(jié)，?金無(wú)足?赤，人?無(wú)完人?，只有?保持不?斷的自?省精神?才能更?好地成?長(zhǎng)、工?作，所?以我也?不避諱?自己的?不足之?處，并?在此提?出解決?方法，?希望得?到領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的不?吝指正?。一?、工作?中缺乏?細(xì)心和?耐心，?在搭配?銷售法?方面缺?少積極?的探索?精神。?今后我?會(huì)更加?緊緊追?隨總站?先進(jìn)的?步伐，?從整、?學(xué)、變?、升中?不斷學(xué)?習(xí)，從?而達(dá)到?提高自?身整體?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)、?營(yíng)銷技?巧的目?的。?二、思?想上有?時(shí)很懶?惰，不?愿意動(dòng)?腦筋思?考問題?，處理?問題缺?乏靈活?性，不?會(huì)找技?巧，一?板一眼?的工作?，缺乏?創(chuàng)新意?識(shí)。今?后針對(duì)?這些問?題，我?將克服?自己的?不足，?把所學(xué)?的企業(yè)?文化和?企業(yè)精?神運(yùn)用?到實(shí)際?的工作?中去。?除此?之外，?為了更?好的應(yīng)?對(duì)新的?一年的?機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，?我還將?在儀容?儀表方?面加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?打造淄?博城市?的窗口?；服務(wù)?態(tài)度方?面文明?禮貌，?和聲細(xì)?語(yǔ)；按?照張站?提出的?“十字?”方針?和“三?字”規(guī)?范，真?正把企?業(yè)管理?對(duì)我們?的要求?慢慢變?成一種?良好的?習(xí)慣；?發(fā)揮老?員工的?帶頭實(shí)?干精神?，充分?發(fā)揮經(jīng)?驗(yàn)豐富?這一優(yōu)?點(diǎn)，盡?力像愛?護(hù)自己?的家一?樣愛護(hù)?自己的?工作站?點(diǎn)。?我深信?，我們?的領(lǐng)導(dǎo)?的高瞻?遠(yuǎn)睹，?我們的?同事團(tuán)?結(jié)一致?，我們?的明天?一定會(huì)?更加美?好。?【范文?三：服?務(wù)年度?工作總?結(jié)】總?結(jié)過去?，即是?對(duì)自已?過去一?年的工?作做個(gè)?回顧，?總結(jié)、?審視工?作中的?各種問?題，吸?取經(jīng)驗(yàn)?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?更好的?做好下?一年的?工作。?現(xiàn)將_?___?年工作?總結(jié)如?下：?一、思?想方面?重視?理論學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?定政治?信念，?積極參?加各項(xiàng)?活動(dòng)，?能夠針?對(duì)自身?工作特?點(diǎn)，學(xué)?習(xí)有關(guān)?文件、?報(bào)告和?輔導(dǎo)材?料，通?過深刻?領(lǐng)會(huì)其?精神實(shí)?質(zhì)，用?以指導(dǎo)?自己的?工作。?二、?工作方?面認(rèn)?真做好?本職工?作，做?到腿勤?、口勤?，筆勤?，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)圓?滿完成?各項(xiàng)工?作。作?為單位?，一言?一行都?代表著?單位的?整體形?象。因?為是服?務(wù)部門?，每天?都會(huì)接?觸形形?色色的?群眾，?對(duì)待他?們，我?始終遵?循一個(gè)?原則“?一張笑?臉相迎?，一個(gè)?滿意答?復(fù)”，?每次看?著群眾?滿意而?歸，作?為工作?人員的?我，心?里總會(huì)?有小小?的成就?感。不?是有句?歌唱的?好嗎。?“你快?樂所以?我快樂?”，小?我之后?要成就?大我，?“群眾?滿意”?，我們?的價(jià)值?也就得?到了體?現(xiàn)。及?時(shí)了解?單位發(fā)?生的事?情，及?時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?，努力?做好領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?。在實(shí)?際工作?中，把?理論和?實(shí)踐相?結(jié)合起?來，把?工作和?創(chuàng)新結(jié)?合起來?，拓寬?思路，?努力適?應(yīng)新形?勢(shì)下對(duì)?本職工?作的要?求，通?過近段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?理論水?平有了?明顯的?提高，?工作逐?步走向?正軌，?我會(huì)更?加倍努?力工作?，也許?會(huì)有一?些的辛?苦，但?人不常?說嗎。?辛苦是?一種磨?煉，何?況是我?們大家?一起同?甘共苦?，在辛?苦中，?才會(huì)鍛?煉自己?的能力?；在辛?苦中，?才會(huì)充?實(shí)的體?現(xiàn)著自?己人生?。三?、生活?方面：?個(gè)人?生活意?識(shí)在逐?步走向?正軌，?擺脫舊?陰影下?的本位?主義思?想。擺?脫感情?困擾，?重新塑?造以一?個(gè)全新?的自我?。四?、存在?不足：?一是?政治理?論學(xué)習(xí)?不夠，?雖有一?定的進(jìn)?步，但?在深度?和廣度?上還需?繼續(xù)下?功夫。?二是工?作中不?夠大膽?，創(chuàng)新?理論不?強(qiáng)。三?是感情?糾葛很?大，需?要正視?自己的?情感糾?葛。?為了把?___?_年工?作做的?更出色?，制定?工作學(xué)?習(xí)目標(biāo)?，加強(qiáng)?個(gè)人修?養(yǎng)、理?論學(xué)習(xí)?，以此?提高工?作水平?，并適?應(yīng)新形?勢(shì)下本?職工作?的要求?，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，?以飽滿?的精神?狀態(tài)來?迎接新?的挑戰(zhàn)?。取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?向其他?同志相?互交流?好的工?作和情?感經(jīng)驗(yàn)?，爭(zhēng)取?___?_年的?工作更?上一個(gè)?新臺(tái)階??！?范文四?：老師?年度工?作總結(jié)?】時(shí)間?過得真?快，轉(zhuǎn)?眼間一?學(xué)期的?教學(xué)工?作已接?近尾聲?，為了?更好地?做好今?后的工?作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取?教訓(xùn)，?本人特?就這學(xué)?期的工?作小結(jié)?如下：?一、?思想工?作方面?俗話?說?！?活到老?，學(xué)到?老”，?本人一?直在各?方面嚴(yán)?格要求?自己，?努力地?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)?展的形?勢(shì)。通?過閱讀?大量的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。在抗?“非典?”時(shí)期?，能夠?主動(dòng)配?合學(xué)校?，做好?防治宣?傳工作?。二?、教育?工作方?面這?學(xué)期，?本人擔(dān)?任一年?級(jí)語(yǔ)文?教學(xué)工?作，班?級(jí)人數(shù)?眾多，?又面臨?著新課?程改革?。面對(duì)?首次接?觸的教?材，我?在教育?教學(xué)工?作中遇?到了不?少困難?。針對(duì)?這些情?況，我?在積極?參加教?育局_?___?的新教?材培訓(xùn)?的同時(shí)?，虛心?向有經(jīng)?驗(yàn)教師?及兄弟?學(xué)校的?同行討?教經(jīng)驗(yàn)?。在教?學(xué)中，?認(rèn)真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學(xué)思路?，把一?些先進(jìn)?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運(yùn)用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。另?外，本?人在搞?好教學(xué)?工作的?同時(shí)，?還很注?重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的?積累，?有了心?得體會(huì)?就及時(shí)?記下來?與同事?交流，?本學(xué)期?撰寫綜?合活動(dòng)?案例《?翱游花??！芬?及論文?多次參?加市級(jí)?交流、?獲獎(jiǎng)、?發(fā)表。?三、?遵守紀(jì)?律方面?本人?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動(dòng)請(qǐng)?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。平時(shí)?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對(duì)?人真誠(chéng)?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?從不鬧?無(wú)原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方?面隨?著新課?程改革?對(duì)教師?業(yè)務(wù)能?力要求?的提高?，本人?在教學(xué)?之余，?還擠時(shí)?間自學(xué)?中文本?科并積?極各類?現(xiàn)代教?育技術(shù)?培訓(xùn)初?步掌握?了多媒?體課件?制作。?【范?文五：?事業(yè)單?位財(cái)務(wù)?年度工?作總結(jié)?】今年?以來，?我們財(cái)?務(wù)審計(jì)?科在上?級(jí)各部?門的關(guān)?心支持?和經(jīng)信?委黨委?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，圍繞?年初制?定的目?標(biāo)任務(wù)?，堅(jiān)持?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，任?勞任怨?，努力?工作，?盡力完?成了上?級(jí)部門?及領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?各項(xiàng)任?務(wù)。具?體表現(xiàn)?在以下?各方面?：1?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?提高綜?合素質(zhì)?。工?業(yè)系統(tǒng)?財(cái)務(wù)工?作涉及?面廣，?工作任?務(wù)重，?服務(wù)對(duì)?象多，?但我們?財(cái)務(wù)科?全體同?志沒有?因工作?忙而放?松對(duì)政?治理論?及業(yè)務(wù)?技能的?學(xué)習(xí)，?而是嚴(yán)?格要求?自己，?積極參?加上級(jí)?部門及?經(jīng)信委?___?_的政?治學(xué)習(xí)?和各項(xiàng)?政治活?動(dòng)。并?能結(jié)合?自身的?工作崗?位特點(diǎn)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫?徹《會(huì)?計(jì)法》?和國(guó)家?有關(guān)財(cái)?經(jīng)法規(guī)?，依法?履行會(huì)?計(jì)核算?和會(huì)計(jì)?監(jiān)督的?職責(zé)。?遵紀(jì)守?法，熱?愛本職?工作，?維護(hù)國(guó)?家利益?，保證?財(cái)產(chǎn)資?金安全?，平時(shí)?能結(jié)合?形勢(shì)，?加強(qiáng)財(cái)?務(wù)知識(shí)?及新會(huì)?計(jì)制度?、新會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?的學(xué)習(xí)?，提高?綜合素?質(zhì)以適?應(yīng)工業(yè)?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的需?要。?2、認(rèn)?真審核?匯總報(bào)?表，提?高會(huì)計(jì)?信息質(zhì)?量。?能認(rèn)真?細(xì)致、?及時(shí)地?做好近?___?_家企?業(yè)的財(cái)?務(wù)報(bào)表?匯總和?上報(bào)工?作，為?了確保?報(bào)表的?全面、?準(zhǔn)確、?及時(shí)、?清晰，?對(duì)所有?的基層?報(bào)表一?一進(jìn)行?認(rèn)真審?核。發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)與?企業(yè)聯(lián)?系，指?出差錯(cuò)?，耐心?指導(dǎo)，?對(duì)個(gè)別?報(bào)送不?及時(shí)的?單位，?總是不?厭其煩?的催報(bào)?，力求?資料的?完整性?，為領(lǐng)?導(dǎo)和上?級(jí)決策?提供了?依據(jù)。?3、?合理編?制收支?預(yù)算，?及時(shí)報(bào)?送財(cái)務(wù)?收支信?息。?為了合?理編制?經(jīng)信委?各部門?（全額?行政、?參照公?務(wù)員管?理的行?政、全?額事業(yè)?、自收?自支事?業(yè)、企?業(yè)性質(zhì)?人員等?等）的?收支預(yù)?算，我?們按照?上級(jí)財(cái)?政部門?及經(jīng)信?委領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)會(huì)計(jì)?預(yù)決算?的要求?，既要?總結(jié)分?析上年?度預(yù)算?執(zhí)行情?況，找?出影響?本期預(yù)?算的各?種因素?，又要?客觀分?析本年?度有關(guān)?政策（?調(diào)資、?工改等?情況）?及本系?統(tǒng)收取?管理費(fèi)?企業(yè)的?經(jīng)濟(jì)效?益等相?關(guān)情況?對(duì)預(yù)算?的影響?，使預(yù)?算更加?切合實(shí)?際，領(lǐng)?導(dǎo)心中?有數(shù)，?利于操?作，發(fā)?揮其在?財(cái)務(wù)管?理中的?積極作?用，平?時(shí)月、?季、年?及時(shí)做?好機(jī)關(guān)?的財(cái)務(wù)?結(jié)算工?作，按?時(shí)報(bào)送?財(cái)務(wù)收?支信息?。4?、積極?籌措資?金，確?保__?__工?作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?從經(jīng)?信委的?整體情?況看，?人員性?質(zhì)多樣?化（公?務(wù)員、?行政、?全額事?業(yè)、自?收自支?事業(yè)、?企業(yè)等?性質(zhì)）?，資金?渠道也?多樣化?，有財(cái)?政撥款?、有補(bǔ)?助收入?、有管?理費(fèi)收?入等，?我們根?據(jù)委里?的自身?特點(diǎn)及?領(lǐng)導(dǎo)要?求，積?極籌措?資金，?特別是?總公司?的收入?來源，?主要是?收取企?業(yè)的管?理費(fèi)，?隨著改?制的不?斷深入?，本系?統(tǒng)大部?分企業(yè)?公轉(zhuǎn)民?營(yíng)，加?上部分?企業(yè)受?市場(chǎng)行?情影響?，資金?困難，?面臨倒?閉、破?產(chǎn)，從?而增加?了收取?的難度?。加上?招商引?資力度?加大，?使許多?外地大?型企業(yè)?參與控?股，也?使我們?的管理?費(fèi)收繳?增加了?難度。?但我們?根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)的要?求，針?對(duì)企業(yè)?的實(shí)際?情況，?與企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)協(xié)?商，采?取溝通?，了解?、多跑?、多講?、多磨?等辦法?，在經(jīng)?信委領(lǐng)?導(dǎo)的大?力支持?下，以?及各科?室部門?的關(guān)心?和幫助?，今年?較好地?完成了?收取任?務(wù)，確?保了_?___?工作的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。?5、認(rèn)?真執(zhí)行?財(cái)務(wù)制?度，做?好科內(nèi)?日常工?作。?聽從領(lǐng)?導(dǎo)指揮?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，嚴(yán)?格執(zhí)行?財(cái)務(wù)制?度，認(rèn)?真、細(xì)?致、準(zhǔn)?確地做?好會(huì)計(jì)?核算工?作，按?規(guī)定分?類（經(jīng)?信委行?政、三?電辦、?總公司?、中小?企業(yè)服?務(wù)中心?、節(jié)能?中心等?幾塊）?報(bào)銷支?付各項(xiàng)?費(fèi)用，?加強(qiáng)現(xiàn)?金管理?，保證?現(xiàn)金安?全。定?期做好?與各銀?行的對(duì)?帳工作?，每月?按時(shí)上?繳各項(xiàng)?基金（?養(yǎng)老金?、公積?金、醫(yī)?保、稅?金），?定期去?___?_局保?險(xiǎn)處撥?付離退?休人員?的工資?，定期?寄付遺?孀生活?費(fèi)，定?期對(duì)固?定資產(chǎn)?及往來?帳進(jìn)行?清理、?核查、?登記，?（今年?配合辦?公室對(duì)?裝修后?的固定?資產(chǎn)，?包括辦?公桌椅?進(jìn)行一?一進(jìn)行?登記，?分類入?帳）并?按會(huì)計(jì)?部門要?求進(jìn)行?帳務(wù)處?理。平?時(shí)科內(nèi)?工作從?大局出?發(fā)，做?到分工?不分家?，互相?合作，?齊心協(xié)?力，在?認(rèn)真完?成本科?工作的?同時(shí)，?能盡力?配合其?他部門?做好藍(lán)?天海公?司的破?產(chǎn)清算?、金源?公司的?改制、?鋼管公?司的破?產(chǎn)清算?、安全?經(jīng)費(fèi)的?收付、?國(guó)有資?產(chǎn)的清?查、設(shè)?備的處?置、解?困資金?的撥付?、職工?身份置?換、財(cái)?政稅務(wù)?工商等?綜合部?門的協(xié)?調(diào)以及?企業(yè)公?積金的?歸集、?信訪等?工作，?積極完?成領(lǐng)導(dǎo)?和上級(jí)?有關(guān)部?門交辦?的各項(xiàng)?任務(wù)。?6、?配合做?好融資?擔(dān)?？?的工作?。按?照省開?行的要?求，每?個(gè)季度?提前籌?集資金?，認(rèn)真?細(xì)致地?做好幾?千萬(wàn)資?金的結(jié)?息、付?息工作?，每個(gè)?季度按?時(shí)做好?財(cái)務(wù)核?算及年?終的審?計(jì)工作?，及時(shí)?提供季?度會(huì)計(jì)?信息。?今年上?半年配?合融資?中心辦?理了省?行幾千?萬(wàn)資金?的貸款?手續(xù)，?并將資?金委放?到相關(guān)?企業(yè)，?最近又?協(xié)助擔(dān)?保公司?準(zhǔn)備了?省里要?求上報(bào)?的多種?整頓資?料以及?減資、?驗(yàn)資等?材料。?7、?抓好困?難企業(yè)?的內(nèi)審?工作。?內(nèi)部?審計(jì)工?作也是?財(cái)務(wù)工?作的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容，?這一工?作時(shí)間?緊、要?求高、?政策性?強(qiáng)、也?容易得?罪人，?但我們?財(cái)務(wù)審?計(jì)科在?領(lǐng)導(dǎo)及?紀(jì)檢部?門的支?持下，?每次都?圓滿地?完成了?任務(wù)。?今年我?們按照?審計(jì)部?門的內(nèi)?審要求?和規(guī)定?，對(duì)印?染廠、?塑料廠?，等企?業(yè)進(jìn)行?了財(cái)務(wù)?收支內(nèi)?審，通?過內(nèi)審?我們根?據(jù)審計(jì)?事實(shí)，?一是對(duì)?企業(yè)有?關(guān)情況?進(jìn)行客?觀公正?的評(píng)價(jià)?。二是?嚴(yán)肅財(cái)?經(jīng)紀(jì)律?，及時(shí)?調(diào)整帳?務(wù)，提?出整改?措施。?三是指?導(dǎo)他們?按財(cái)務(wù)?制度設(shè)?置帳戶?，合法?合理使?用資金?，認(rèn)真?規(guī)范記?好各類?明細(xì)帳?。四是?出具了?詳細(xì)的?書面報(bào)?告，為?領(lǐng)導(dǎo)了?解情況?、正確?決策提?供了依?據(jù)，真?正發(fā)揮?了財(cái)務(wù)?監(jiān)督的?職能。?8、?做好會(huì)?計(jì)培訓(xùn)?工作及?財(cái)務(wù)管?理工作?。今?年三季?度我們?配合財(cái)?政局做?好“財(cái)?務(wù)管理?促進(jìn)年?”活動(dòng)?的宣傳?發(fā)動(dòng)，?對(duì)列統(tǒng)?企業(yè)進(jìn)?行了財(cái)?務(wù)管理?工作的?抽查，?并針對(duì)?抽查情?況提出?了建議?和要求?。今年?我們還?配合財(cái)?政局會(huì)?計(jì)科舉?辦了多?期培訓(xùn)?班，上?崗培訓(xùn)?達(dá)__?__人?次，繼?續(xù)教育?達(dá)__?__人?次，揚(yáng)?州財(cái)政?專題講?座達(dá)_?___?人次。?我們還?利用年?報(bào)會(huì)等?時(shí)間讓?企業(yè)財(cái)?務(wù)科長(zhǎng)?互相交?流、取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，學(xué)習(xí)?內(nèi)部管?理經(jīng)驗(yàn)?，使企?業(yè)財(cái)會(huì)?人員既?增長(zhǎng)了?業(yè)務(wù)知?識(shí)，也?為做好?財(cái)務(wù)工?作起到?了促進(jìn)?提高作?用。?綜上所?述，今?年我們?雖然做?了一些?工作，?但距離?改革發(fā)?展的需?要和領(lǐng)?導(dǎo)的要?求還有?差距，?主要表?現(xiàn)在：?一是?與企業(yè)?和相關(guān)?科室之?間溝通?不夠深?入；?二是對(duì)?困難企?業(yè)的內(nèi)?審工作?重視不?夠；?三是服?務(wù)企業(yè)?方面缺?乏主動(dòng)?性；四?是報(bào)刋?信息方?面僅滿?足于完?成任務(wù)?，沒有?做到超?額完成?很多。?【范?文六：?幼師年?度工作?總結(jié)】?時(shí)間總?是匆匆?，讓我?來不及?捕捉生?活中的?每一個(gè)?精彩瞬?間。如?今靜靜?地回憶?這一年?來工作?中的點(diǎn)?滴，心?里總會(huì)?涌起一?種難以?言表的?感覺，?三百多?個(gè)日日?夜夜走?來，其?中有快?樂與煩?惱，有?失敗與?成功…?…但無(wú)?論怎樣?我在失?敗中逐?漸成長(zhǎng)?著，同?時(shí)又在?成長(zhǎng)中?體驗(yàn)著?快樂。?快樂是?孩子的?權(quán)利，?讓每一?個(gè)孩子?在快樂?中成長(zhǎng)?則是幼?兒教師?的職責(zé)?。和托?班孩子?相處了?半年，?對(duì)孩子?需要快?樂的理?解更深?刻了。?帶著“?讓每一?個(gè)孩子?在快樂?中成長(zhǎng)?”的信?念，我?繼續(xù)向?前走著?，義無(wú)?返顧地?、堅(jiān)定?不移地?向前走?著。下?面就這?一學(xué)年?的學(xué)習(xí)?、工作?進(jìn)行小?結(jié)：?一、參?加各類?學(xué)習(xí)，?提高自?身素質(zhì)?終身?學(xué)習(xí)已?是形勢(shì)?所向，?作為一?名教師?，擔(dān)負(fù)?著神圣?的使命?，更應(yīng)?把更多?的精力?投入于?學(xué)習(xí)。?只有通?過多種?渠道不?斷的學(xué)?習(xí)，才?能提高?忠誠(chéng)于?___?_教育?事業(yè)的?責(zé)任心?，才能?提高自?身的素?質(zhì)和教?學(xué)本領(lǐng)?。在平?時(shí)工作?中，我?重視自?我學(xué)習(xí)?，經(jīng)常?翻閱一?些幼教?雜志及?各種刊?物，了?解時(shí)事?形勢(shì)。?在不斷?的學(xué)習(xí)?中我也?深深感?受到，?必須有?良好的?政治思?想和專?業(yè)素質(zhì)?，才能?為幼兒?園的發(fā)?展添力?。平時(shí)?我也積?極為幼?兒園獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?，盡心?盡責(zé)地?為幼兒?園做好?每一件?事。貫?綱的浪?潮席卷?著大地?，只有?不斷的?學(xué)習(xí)深?刻領(lǐng)會(huì)?新綱要?的精神?，才能?更好地?實(shí)踐，?使幼兒?真正受?益。本?年度我?園從新?綱要的?試行到?真正的?實(shí)施，?幼兒園?為我提?供了許?多學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，我也?牢牢地?抓住這?些機(jī)會(huì)?，認(rèn)真?地翻閱?查找相?關(guān)的資?料，細(xì)?致地作?好筆記?，并經(jīng)?常地反?思自己?的工作?，從中?尋找差?距。力?求__?__，?精益求?精。除?此之外?，還積?極地參?加自培?活動(dòng)，?認(rèn)真聽?取專家?對(duì)貫綱?的認(rèn)識(shí)?。并在?教研活?動(dòng)中大?膽地發(fā)?表自己?的看法?，以及?自己實(shí)?踐的做?法，供?大家探?討。?二、保?教結(jié)合?，深化?教育改?革我?努力了?解每個(gè)?孩子的?不同興?趣，挖?掘每個(gè)?孩子的?潛能。?通過一?日活動(dòng)?的各個(gè)?環(huán)節(jié)，?培養(yǎng)幼?兒良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣及行?為習(xí)慣?等一系?列常規(guī)?，為今?后的生?活和學(xué)?習(xí)打下?結(jié)實(shí)的?基礎(chǔ)。?與此同?時(shí)，在?教育活?動(dòng)中，?能根據(jù)?《規(guī)程?》進(jìn)行?靈活多?樣的教?學(xué)設(shè)計(jì)?，充分?調(diào)動(dòng)幼?兒的積?極性、?主動(dòng)性?，變幼?兒被動(dòng)?學(xué)習(xí)為?主動(dòng)學(xué)?習(xí)，使?孩子成?為學(xué)習(xí)?的主人?，引導(dǎo)?他們?nèi)?“發(fā)現(xiàn)?”和“?創(chuàng)造”?。我接?手的是?托班新?生，年?齡均為?兩歲左?右。為?了讓新?生更快?地適應(yīng)?幼兒園?一日生?活，使?他們活?潑愉快?地進(jìn)行?___?_活動(dòng)?，我們?在開學(xué)?前進(jìn)行?了新生?入園調(diào)?查，從?中了解?幼兒具?體情況?，增進(jìn)?與幼兒?間感情?，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的?信任與?支持。?我們還?開展了?家庭問?卷，將?教師的?教育觀?念隱性?地傳遞?給家長(zhǎng)?，使家?庭教育?與幼兒?園教育?有機(jī)融?合，充?分利用?了家長(zhǎng)?這一寶?貴的教?育資源?，實(shí)現(xiàn)?了家園?共育，?產(chǎn)生了?頗佳的?教育效?應(yīng)和社?會(huì)效應(yīng)?。剛開?始時(shí)，?孩子們?哭的哭?、鬧的?鬧，跟?本無(wú)法?開展正?常的教?學(xué)活動(dòng)?。我親?切地安?撫每一?位幼兒?，午睡?時(shí)輕輕?地拍著?他們睡?覺，直?到孩子?們一個(gè)?一個(gè)地?進(jìn)入夢(mèng)?鄉(xiāng)，使?他們感?受到老?師的愛?，讓他?們感受?到充分?的__?__，?攻克了?一個(gè)又?一個(gè)“?難關(guān)”?。托班?幼兒最?重要的?是護(hù)理?工作，?我隨時(shí)?注意為?幼兒整?理衣褲?、為流?汗幼兒?隔毛巾?、為生?病幼兒?喂藥…?…我能?耐心與?家長(zhǎng)交?流，共?同探討?針對(duì)不?同孩子?的教育?方法。?針對(duì)我?班孩子?剛剛走?進(jìn)幼兒?園大家?庭這一?情況。?我們耐?心的安?慰和真?誠(chéng)的相?對(duì)才能?讓孩子?意識(shí)到?幼兒園?是我們?溫暖的?家。在?培養(yǎng)幼?兒行為?習(xí)慣上?，我們?采取循?序漸進(jìn)?法，收?效顯著?，一學(xué)?期下來?，每個(gè)?孩子都?有了可?喜的進(jìn)?步。在?他們的?潛意識(shí)?里，已?真正把?我們當(dāng)?成他們?的親人?，愛園?如家。?看到孩?子們燦?爛如花?的笑臉?，我慶?幸這群?“皇帝?”、“?公主”?已走出?了自己?的宮殿?，能夠?和同伴?互幫互?助，和?睦相處?。給予?孩子一?份耐心?，撒播?孩子一?片愛心?，你會(huì)?贏取孩?子一種?信任和?擁待。?三、?認(rèn)真做?好家長(zhǎng)?工作，?取得家?長(zhǎng)的信?任教?師的職?業(yè)是為?社會(huì)服?務(wù)、為?家長(zhǎng)服?務(wù)、為?孩子服?務(wù)。“?細(xì)微處?見真情?”是我?對(duì)家長(zhǎng)?工作的?感受。?我和家?長(zhǎng)交流?的方式?通常采?用、家?園聯(lián)系?冊(cè)、電?話以及?接送時(shí)?面對(duì)面?溝通。?交流的?內(nèi)容多?為生活?中孩子?的具體?表現(xiàn)、?孩子的?最大特?點(diǎn)和有?針對(duì)性?的家庭?教育指?導(dǎo)。交?流的方?法根據(jù)?家長(zhǎng)不?同的心?理和個(gè)?性特點(diǎn)?，注意?說話的?語(yǔ)氣和?方式，?講究溝?通、交?流的藝?術(shù)。根?據(jù)我的?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)?出以下?幾個(gè)“?要”與?“不”?：要微?笑、要?具體、?要保持?；不呆?板、不?說白、?不間斷?。微笑?可以使?彼此有?好感；?具體的?小事來?概括孩?