版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁共6頁六一兒?童節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)該?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?,精心?組織?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視慶?“六、?一”系?列活動(dòng)?的開展?情況,?多次開?會(huì)研究?制定活?動(dòng)方案?,圍繞?活動(dòng)主?題,積?極探索?,因地?制宜地?制定了?整個(gè)活?動(dòng)計(jì)劃?。并將?籌備工?作落實(shí)?到人頭?,形成?人人參?與的局?面。在?活動(dòng)期?間,努?力營(yíng)造?良好的?氛圍,?擴(kuò)大宣?傳聲勢(shì)?和影響?,積極?爭(zhēng)取社?會(huì)各界?對(duì)活動(dòng)?的支持?和參與?,并充?分利用?廣播電?視、報(bào)?刊、網(wǎng)?絡(luò)等傳?播媒介?,加大?本次活?動(dòng)的宣?傳力度?,使這?次活動(dòng)?取得了?較好的?效果,?受到了?全體少?先隊(duì)員?的熱烈?歡迎。?二、?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?三、?宣教結(jié)?合,重?視維權(quán)?四、?廣泛發(fā)?動(dòng),愛?心獻(xiàn)兒?童可?以說,?今年的?“六·?一”,?孩子們?度過了?一個(gè)愉?快的節(jié)?日,同?學(xué)們臉?上洋溢?著燦爛?、幸福?的笑容?。系列?活動(dòng)從?研究決?策到準(zhǔn)?備到活?動(dòng)過程?,都是?以孩子?意見為?主,廣?大輔導(dǎo)?員老師?給予指?導(dǎo),總?的活動(dòng)?體現(xiàn)了?“在活?動(dòng)中成?長(zhǎng),體?驗(yàn)成功?的快樂?”的宗?旨,讓?同學(xué)們?體驗(yàn)到?了成功?的快樂?,真正?做到了?“讓每?個(gè)學(xué)生?擁有的?鑰匙”?。六?一兒童?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?該(二?)_?___?月__?__日?下午,?我們滴?水小組?成員到?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)做志?愿者,?陪他們?一起歡?度六一?。我們?下午兩?點(diǎn)在學(xué)?校集合?,我們?穿上滴?水的志?愿者服?裝,開?始出發(fā)?。雖?然一路?上很累?很熱,?但我們?到那看?到一張?張可愛?的笑臉?時(shí),一?切的熱?和累全?部都沒?了。有?的只是?幾分興?奮和內(nèi)?心的火?熱快樂?,看到?他們天?真無邪?的面孔?、看到?他們那?么可愛?、那么?的朝氣?蓬勃,?內(nèi)心不?由得也?跟著激?動(dòng)起來?了!?看到孩?子們的?表演,?真的人?我們感?動(dòng),在?那么熱?的天中?是那么?的投入?,一絲?不茍的?完成每?一個(gè)動(dòng)?作。這?個(gè)節(jié)日?本就是?屬于他?們的,?他們有?足夠的?理由去?做一切?他們想?做的。?這是屬?于他們?的節(jié)日?,看到?他們那?一張張?開心的?臉,似?乎就如?看到了?花兒般?的笑容?。最后?,我們?在進(jìn)行?一對(duì)一?的服務(wù)?項(xiàng)目中?,每個(gè)?志愿者?都和一?個(gè)聊朋?友組成?一組,?把自己?對(duì)小朋?友的祝?福寫在?卡片上?,小朋?友也把?他們的?心愿寫?在上面?。我?們給他?們的六?一禮物?是文具?盒,而?不是什?么玩具?,我們?希望他?們能知?道好好?學(xué)習(xí),?把更多?的時(shí)間?投入到?學(xué)習(xí)中?,為振?興中華?而讀書?,同時(shí)?也要意?識(shí)到自?己以后?的對(duì)社?會(huì)的一?份責(zé)任?。我們?在進(jìn)行?一對(duì)一?的服務(wù)?項(xiàng)目中?,我領(lǐng)?了一個(gè)?三年級(jí)?的小朋?友,我?對(duì)他的?祝福只?有簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的?一些話?語,就?是愛心?服務(wù)、?堅(jiān)強(qiáng)勇?敢、相?信自己?!當(dāng)我?看到他?寫的心?愿時(shí),?他寫道?:我要?像大哥?哥大姐?姐一樣?上大學(xué)?。在?節(jié)目結(jié)?束時(shí),?我們志?愿者又?把凳子?送回學(xué)?校,之?后又給?校長(zhǎng)惜?惜道別?,離開?學(xué)校。?隨后我?們回到?學(xué)校的?時(shí)候都?八點(diǎn)多?了,雖?然我們?都忙了?一下午?,都很?累很餓?但是我?們都很?開心。?雖然那?天的陽?光很厲?害,但?是那天?非常的?開心。?因?yàn)槲?們從奉?獻(xiàn)中獲?取了快?樂,內(nèi)?心的充?實(shí)!?通過這?次的活?動(dòng)我想?說的是?,人人?都可以?是天使?,只要?你有一?份博愛?之心,?都可以?把快樂?和笑聲?帶給更?多的人?;同可?以從中?獲得我?們更學(xué)?要的快?樂和內(nèi)?心滿足?充實(shí)!?在此,?我們滴?水想呼?吁更多?的人做?愛心天?使,把?我們的?愛給更?多學(xué)要?愛關(guān)懷?的人,?去呵護(hù)?他們,?給他們?帶去愛?的祝福?,讓他?們感受?更多幸?福的瞬?間,這?樣我們?也會(huì)是?快樂幸?福的收?獲者!?六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)該?(三)?__?__月?___?_日早?晨在幼?兒園和?孩子一?起慶祝?了孩子?在幼兒?園的最?后一個(gè)?六一兒?童節(jié),?能夠與?孩子一?起參加?這樣的?活動(dòng),?作為一?名家長(zhǎng)?我感到?非常的?興奮,?仿佛又?回到自?己的童?年。?進(jìn)入幼?兒園,?中大班?內(nèi)彌漫?著濃濃?的節(jié)日?氣氛,?在一片?歡聲笑?語中,?“六一?”活動(dòng)?正式拉?開了帷?幕。早?晨5點(diǎn)?孩子們?都陸續(xù)?來到了?幼兒園?,雖然?離活動(dòng)?開始的?時(shí)間還?早,但?幼兒園?里早已?是人頭?攢動(dòng)。?只見許?多家長(zhǎng)?(有的?是爸爸?媽媽、?有的是?爺爺奶?奶、姥?姥姥爺?、還有?的是全?家?guī)卓?人一起?)都興?致勃勃?來到了?幼兒園?里,和?孩子們?一起慶?祝六一?兒童節(jié)?。首?先是園?長(zhǎng)阿姨?的深情?發(fā)言,?言語中?透出對(duì)?孩子們?的愛和?無限期?待。接?下來是?家長(zhǎng)向?幼兒園?贈(zèng)送錦?旗,這?充分體?現(xiàn)了幼?兒園的?付出得?到了孩?子們和?家長(zhǎng)們?的認(rèn)可?。幼?兒園中?大班組?舉行了?一系列?豐富多?彩的歡?慶活動(dòng)?,讓家?長(zhǎng)與幼?兒共渡?這美好?的兒童?節(jié)。院?子里孩?子們可?愛的演?出,孩?子們興?奮地笑?著,家?長(zhǎng)們也?“瘋狂?”的為?孩子們?拍照。?大三?班演出?的節(jié)目?有兩個(gè)?,第一?個(gè)是女?孩子為?主的舞?蹈,英?姿颯爽?的女孩?子在舞?臺(tái)上展?現(xiàn)著魅?力,也?看到了?孩子們?平時(shí)是?如何刻?苦訓(xùn)練?的。?都說每?個(gè)上臺(tái)?的孩子?都好似?一個(gè)小?天使,?他們的?眼睛都?是那樣?的清澈?、透明?,他們?的表情?是那樣?的豐富?、認(rèn)真?,真讓?人想象?不到他?們才只?有6歲?左右。?看到?小朋友?在舞臺(tái)?上的精?彩表演?,我感?到很欣?慰???得出,?他們是?在很用?心的表?演著心?目中的?那個(gè)角?色。也?許在別?人看來?,他們?還有很?多的動(dòng)?作做得?不到位?,但是?他們表?演得很?棒,因?為努力?了,因?為他們?不怕苦?不怕累?的練習(xí)?了。我?希望我?的孩子?在以后?的生活?和學(xué)習(xí)?中,還?能像他?們一樣?的認(rèn)真?、一樣?的用心?,能夠?執(zhí)著的?去追求?她心中?的“最?美”,?從而實(shí)?現(xiàn)自己?的最終?理想。?在慶祝?活動(dòng)接?近尾聲?時(shí)看著?孩子有?模有樣?的跟著?老師扭?著__?__、?擺著小?手,不?亦樂乎?的樣子?。在此?我真的?要對(duì)老?師們說?一聲“?謝謝!?你們辛?苦了”?。六?一兒童?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?該(四?)_?___?月孩子?們最快?樂的節(jié)?日"為?了讓孩?子們度?過一個(gè)?愉快而?有意義?的"六?一"兒?童節(jié),?奎文區(qū)?早春園?小學(xué)舉?行了"?快樂童?年傳承?經(jīng)典"?六一節(jié)?慶祝活?動(dòng),旨?在為孩?子們搭?建一個(gè)?自我展?示,傳?承經(jīng)典?、張揚(yáng)?個(gè)性,?凸顯特?長(zhǎng)的舞?臺(tái),讓?每位孩?子都能?分享到?節(jié)日的?喜悅。?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視,精?心組織?。二?、廣泛?宣傳,?營(yíng)造氛?圍為?了進(jìn)一?步組織?好本次?校園文?化藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?,學(xué)校?藝術(shù)節(jié)?領(lǐng)導(dǎo)小?組圍繞?“慶六?一快樂?童年傳?承經(jīng)典?”這一?主題,?結(jié)合區(qū)?藝術(shù)節(jié)?進(jìn)行了?精心的?策劃、?準(zhǔn)備。?___?_月,?領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)?我校的?實(shí)際情?況,因?地制宜?,制定?出了藝?術(shù)節(jié)活?動(dòng)方案?。方案?出臺(tái)后?,為了?使校園?藝術(shù)節(jié)?深入人?心,學(xué)?校利用?周一升?旗集會(huì)?的時(shí)間?廣泛宣?傳此次?活動(dòng)的?目的、?意義,?讓全校?師生都?積極參?與到活?動(dòng)中來?,為各?項(xiàng)活動(dòng)?的順利?開展?fàn)I?造了良?好的氛?圍。?三、內(nèi)?容豐富?,異彩?紛呈?四、氛?圍濃厚?,放飛?激情?本次藝?術(shù)節(jié),?充分利?用學(xué)生?的課余?時(shí)間,?開展了?一系列?有意義?的文化?活動(dòng),?內(nèi)容豐?富,形?式多樣?的藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?充分體?現(xiàn)了我?校學(xué)生?的文化?素質(zhì)和?藝術(shù)修?養(yǎng),展?示了全?校師生?的精神?風(fēng)貌。?藝術(shù)節(jié)?既為學(xué)?生們提?供了一?個(gè)放松?大腦,?放飛心?情的空?間,也?為學(xué)生?提供了?一個(gè)施?展才華?,塑造?形象的?舞臺(tái),?同時(shí)也?讓他們?受到了?一次極?好的藝?術(shù)教育?和美的?熏陶。?在活動(dòng)?中,學(xué)?生既培?養(yǎng)了興?趣,陶?冶了情?操,又?開闊了?視野,?鍛煉了?能力。?六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)該?(五)?為了?讓孩子?們度過?一個(gè)愉?快而又?意義的?節(jié)日,?我們本?著尊重?孩子、?關(guān)愛孩?子的理?念,真?正把“?六一”?節(jié)還給?孩子,?特組織?了以“?慶繽紛?六一、?展幼兒?風(fēng)采、?享成長(zhǎng)?快樂”?為主題?的一系?列活動(dòng)?,現(xiàn)將?活動(dòng)總?結(jié)如下?:一?、慶祝?活動(dòng)充?分調(diào)動(dòng)?了家長(zhǎng)?參與的?積極性?,活動(dòng)?主題鮮?明,有?創(chuàng)意。?為了?充分發(fā)?揮家長(zhǎng)?參與活?動(dòng)的積?極性,?促進(jìn)家?園配合?,我園?改變了?以往在?六一節(jié)?日當(dāng)天?開展單?純的幼?兒表演?節(jié)目形?式,而?是在六?一之前?,就組?織一系?列有意?義的活?動(dòng)吸引?家長(zhǎng)。?例如:?在開展?一系列?活動(dòng)之?前,我?們首先?組織了?“家庭?智力大?比拼”?活動(dòng),?先培養(yǎng)?了幼兒?與父母?之間的?親情,?讓父母?在活動(dòng)?中感受?到了陪?孩子參?加集體?游戲,?不僅會(huì)?增強(qiáng)孩?子的自?信心,?還會(huì)讓?孩子的?性格更?加開朗?。感受?到參加?幼兒園?活動(dòng)的?真正意?義所在?,改變?了家長(zhǎng)?搞活動(dòng)?就是折?騰人的?思想,?讓家長(zhǎng)?真正意?義上認(rèn)?識(shí)到幼?兒園集?體活動(dòng)?的意義?,調(diào)動(dòng)?了家長(zhǎng)?的積極?性,轉(zhuǎn)?變了家?長(zhǎng)觀念?,突出?了家園?互動(dòng)和?親子互?動(dòng)。?二、展?幼兒風(fēng)?采,讓?幼兒真?正做了?自己節(jié)?日的主?人,感?受了節(jié)?日的快?樂。?我們通?過”六?一歡樂?繪,長(zhǎng)?卷畫童?心“和?“廢舊?材料手?工大比?拼”活?動(dòng),讓?幼兒也?為自己?的節(jié)日?忙碌了?一回。?這兩項(xiàng)?活動(dòng)都?是幼兒?自己尋?找素材?,搜集?材料,?為了自?己的作?品能突?出,別?具一格?,幼兒?可謂是?費(fèi)盡腦?汁,在?家長(zhǎng)的?幫助下?試驗(yàn)了?一遍又?一遍,?直到最?后看到?自己滿?意的作?品。在?幼兒忙?碌的過?程中,?鍛煉了?幼兒的?自主能?力和思?維能力?,在制?作的過?程中,?又培養(yǎng)?了孩子?的動(dòng)手?能力。?可謂是?老師毫?不費(fèi)勁?,孩子?們還得?到了很?大的提?高,最?重要的?是孩子?在此過?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年大學(xué)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)大學(xué)物理下冊(cè)期末考試試題C卷-含答案
- 建筑工程項(xiàng)目管理中的施工現(xiàn)場(chǎng)管理與優(yōu)化措施分析
- 石河子大學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)技能訓(xùn)練》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《土力學(xué)實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《單片機(jī)原理及應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《運(yùn)籌學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《西方近現(xiàn)代建筑史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《汽車電器與電子控制技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《傳感與測(cè)試技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 建筑項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單建筑風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單(范例)
- 馬背上的民族蒙古族少數(shù)民族蒙古族介紹課件
- 工程圖學(xué)(天津大學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年天津大學(xué)
- 農(nóng)村戶改廁施工協(xié)議書
- 當(dāng)代社會(huì)政策分析 課件 第十一章 殘疾人社會(huì)政策
- 2023年人教版中考物理專題復(fù)習(xí)-九年級(jí)全冊(cè)簡(jiǎn)答題專題
- 家政公司未來發(fā)展計(jì)劃方案
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 家校攜手 同心共育 四年期中考試家長(zhǎng)會(huì) 課件
- 當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的交流與融合
- 《配電網(wǎng)保護(hù)分級(jí)配置及整定技術(shù)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論