2023年編輯部年終總結(jié)

第9頁共9頁202?3年編?輯部年?終總結(jié)?日子?如風(fēng)滑?過，_?___?離我們?而去了?，有些?遺憾有?些無奈?。過?去的一?年，我?們迎接?了州上?的黨代?會、兩?會、以?及更多?的會議?，積極?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會會議?精神，?嚴(yán)格遵?守單位?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度基礎(chǔ)?上，作?為一名?副刊編?輯，我?堅(jiān)守著?那點(diǎn)方?寸之地?，使所?編輯的?版面即?便普通?，也沒?有雜草?叢生，?沒有荊?棘擋道?。我?的工作?簡單而?又繁瑣?，那些?文縐縐?的字眼?，那些?讀者給?予的信?任，都?玩轉(zhuǎn)在?一念之?間，有?時(shí)稿子?的結(jié)局?不甚理?想，而?我也只?能遺憾?。因?為我們?的花兒?、文化?生活等?大欄目?，以及?名家的?小欄目?，我們?的《民?族日報(bào)?》在國?內(nèi)有著?其他媒?體望塵?莫及的?地位，?那些像?雪片一?樣飛來?的外地?稿子，?都因?yàn)?版面這?口鍋太?小而忍?痛割愛?，那是?他們對?我們《?民族日?報(bào)》的?信任和?賞識，?而我只?能無奈?地扔進(jìn)?垃圾箱?。本?地一些?年輕的?作者，?也紛紛?拿起手?中的筆?，在我?們打造?的平臺?上施展?手腳之?余，甚?至結(jié)集?出版。?俗話?說，不?是一家?人不進(jìn)?一個(gè)門?。親愛?的同仁?們，因?為有緣?，我們?走到一?起，我?們在一?起的日?子勝過?與家人?相處的?時(shí)日。?因?yàn)橛H?愛的你?們，因?為你們?的鼓勵(lì)?支持，?我在成?長。?羊肉、?蘿卜、?芹菜、?茄子、?種種，?都在"?花兒"?點(diǎn)種實(shí)?在不可?能，洋?芋蛋也?會登上?大雅之?堂，挑?挑揀揀?，合理?搭配，?種出琳?瑯滿目?的作物?，烹飪?出滿漢?全席，?實(shí)屬奇?跡。我?只有盡?力而為?，可是?眾口難?調(diào)，每?一個(gè)版?，不一?定都被?喜歡。?而我，?問心無?愧。?我們伸?開我們?的手掌?，十指?長短不?一，但?各有優(yōu)?勢，我?在缺點(diǎn)?和不足?中又打?發(fā)了一?年。?親愛的?領(lǐng)導(dǎo)，?親愛的?同事，?感謝你?們，你?們寬容?、鼓勵(lì)?和支持?永遠(yuǎn)是?我堅(jiān)強(qiáng)?的后盾?。明?天的路?上，我?會努力?，我會?加油，?使"花?兒"開?得芳香?四溢，?使"文?化"綻?放生活?的芬芳?和甜?202?3年編?輯部年?終總結(jié)?（二）?一年?很快的?過去了?，就在?此時(shí)，?需要回?頭總結(jié)?的時(shí)候?，從心?底里感?到日子?的匆匆?。今年?單位的?調(diào)整，?使自己?的工作?內(nèi)容有?了新的?變化，?不僅僅?自己要?做好自?己的編?輯工作?。更多?是要去?協(xié)調(diào)，?溝通編?輯部內(nèi)?部的工?作。事?情多了?許多，?自己在?其中努?力了很?多，也?學(xué)習(xí)了?不少，?學(xué)到了?很多以?前沒有?的東西?，認(rèn)識?到了以?前沒有?理解的?東西。?我想這?不僅是?工作，?更重要?的是自?我人生?中的提?升階段?。從?這一階?段來看?，發(fā)現(xiàn)?自己現(xiàn)?有的知?識來適?應(yīng)新的?工作也?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，需?要去很?快的提?升自己?。半年?以來，?感觸最?深的就?是，工?作的成?功不僅?僅是一?兩人的?努力結(jié)?果，而?是大家?的共同?的努力?、提高?、進(jìn)步?，這樣?才是工?作的目?標(biāo)，報(bào)?社的目?的。自?己在半?年的工?作中，?出現(xiàn)的?問題不?少?，F(xiàn)?在總結(jié)?問題是?必不可?少的，?總結(jié)就?是對工?作進(jìn)行?深入的?剖析，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)，為?下半年?工作打?下一個(gè)?基礎(chǔ)，?定下一?個(gè)目標(biāo)?。把明?年的工?作做到?盡善盡?美，把?工作落?到具體?實(shí)處，?真正把?自身工?作提高?到一個(gè)?新的高?度。?一、半?年中工?作的回?顧：?1、完?成了低?年級_?___?年9—?___?_期的?版面制?作;?2、完?成了高?年級_?___?年9—?___?_期部?分版面?制作;?3、?完成了?幼兒版?___?_年9?—__?__期?部分版?面制作?;4?、報(bào)紙?的發(fā)片?工作和?___?_的傳?版工作?;5?、報(bào)社?百千萬?活動證?件的打?印和制?作;?6、與?發(fā)行部?、印刷?廠溝通?，制訂?了編輯?部的編?排計(jì)劃?;7?、制定?了編輯?部__?__年?的出版?日期表?;8?、下學(xué)?校調(diào)研?___?_次，?參加學(xué)?校的各?項(xiàng)活動?，同老?師和同?學(xué)進(jìn)行?交流溝?通;?9、經(jīng)?營編輯?業(yè)務(wù)博?客，編?寫上傳?跟工作?有關(guān)的?讀后感?、優(yōu)秀?版面和?設(shè)計(jì)理?論知識?等，提?高自己?的寫作?能力。?10?、完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項(xiàng)事務(wù)?和日常?性事務(wù)?。二?、在工?作中出?現(xiàn)的問?題：?少兒報(bào)?紙編輯?是一個(gè)?很嚴(yán)肅?的問題?。編輯?過程的?中的不?謹(jǐn)慎不?僅僅會?造成報(bào)?社經(jīng)濟(jì)?損失和?形象的?影響，?更對兒?童在認(rèn)?知的道?路抹上?錯(cuò)誤的?一筆。?在編輯?中應(yīng)該?任何時(shí)?候都細(xì)?心認(rèn)真?。1?、在這?年的工?作當(dāng)中?出現(xiàn)了?不認(rèn)真?，不嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?，在排?版和發(fā)?片過程?中出現(xiàn)?了很多?的錯(cuò)誤?，不僅?僅對其?他環(huán)節(jié)?和部門?造成影?響，延?誤報(bào)紙?的流程?，更對?報(bào)社的?形象和?經(jīng)濟(jì)造?成了很?大的影?響。方?框的多?次出現(xiàn)?，對讀?者的影?響是多?么的大?，特別?是拼版?的錯(cuò)誤?，更是?對報(bào)社?形象的?極大影?響。?2、一?年的編?輯工作?中，雖?然差錯(cuò)?降低不?少，但?還是有?許多不?該有的?錯(cuò)誤，?兒童通?常是依?據(jù)插圖?來深入?理解文?章的，?插圖中?的錯(cuò)誤?會誤導(dǎo)?兒童認(rèn)?識。?3、在?編輯工?作中，?版面中?創(chuàng)新少?，深入?性的研?究上，?還有一?定的差?距，下?半年還?是要在?版面美?化業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中?要有進(jìn)?步，更?要有廣?度和深?度，有?鉆研到?底的精?神，尤?其是自?己的插?圖方面?，但自?己的插?圖繪畫?上落到?實(shí)處。?5、?插圖作?者隊(duì)伍?建設(shè)上?，插圖?工作室?數(shù)量有?所增加?，質(zhì)量?也有提?高，下?一步要?對插圖?工作室?的管理?上下功?夫，不?斷尋求?新的適?合我們?報(bào)紙的?工作室?，督促?插圖工?作室的?工作效?率和風(fēng)?格樣式?的轉(zhuǎn)變?。三?、工作?計(jì)劃?在工作?中遇到?的這樣?那樣的?問題不?少、我?想只要?能不斷?的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)和報(bào)?紙一起?努力成?長，才?是我們?更應(yīng)該?積極去?做的。?針對今?年的問?題，明?年的工?作中一?定要杜?絕這些?問題的?發(fā)生，?認(rèn)真細(xì)?致的工?作，總?結(jié)問題?，分析?問題，?處處謹(jǐn)?慎。?1、首?先端正?自己的?工作態(tài)?度，細(xì)?心細(xì)致?為一切?之首，?把認(rèn)真?的態(tài)度?放在首?位，特?別是在?問題的?原由上?下功夫?，不能?讓同類?事情頻?繁出現(xiàn)?。出現(xiàn)?頻繁的?問題就?是自己?沒有去?解決。?絕對不?能出現(xiàn)?任何質(zhì)?量上的?差錯(cuò)影?響報(bào)紙?形象。?工作上?要熱心?為大家?服務(wù)，?認(rèn)真遵?守勞動?紀(jì)律，?有效利?用工作?時(shí)間，?保證工?作按時(shí)?按質(zhì)完?成，做?工作上?的模范?。2?、自覺?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，不斷?提高個(gè)?人修養(yǎng)?。學(xué)習(xí)?本崗位?有關(guān)的?業(yè)務(wù)知?識，多?閱讀同?行報(bào)紙?，多請?教同行?優(yōu)秀人?才。向?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?，向書?本學(xué)，?向同事?學(xué)，提?高業(yè)務(wù)?水平，?適應(yīng)新?形勢下?本職工?作的需?要，力?求把工?作做得?更好。?3、?多學(xué)習(xí)?借鑒其?他優(yōu)秀?少兒報(bào)?刊的版?式設(shè)計(jì)?，每家?報(bào)紙都?有它的?成功所?在，同?行是對?手，是?的敵人?，要做?到知己?知彼，?就要時(shí)?刻__?__同?行，盯?緊同行?，讓報(bào)?紙的質(zhì)?量上一?個(gè)新臺?階。對?自己的?版面和?插圖嚴(yán)?格要求?，按質(zhì)?按量完?成本職?工作。?并在報(bào)?紙版面?創(chuàng)新上?多做文?章。實(shí)?實(shí)在在?把報(bào)紙?的面貌?煥然一?新4?、學(xué)習(xí)?有關(guān)編?輯業(yè)務(wù)?知識，?彌補(bǔ)自?己業(yè)務(wù)?上的欠?缺，多?與各編?輯交流?，多與?同行交?流，為?我們報(bào)?紙質(zhì)量?的提高?盡自己?一份力?量。?5、通?過各種?渠道，?尋找更?多、更?好、更?合適本?報(bào)的插?圖工作?室，加?強(qiáng)完善?插圖作?者的隊(duì)?伍建設(shè)?，要有?效的管?理好插?圖工作?室，并?定期的?溝通聯(lián)?系，力?求揚(yáng)長?避短，?發(fā)揮起?所能，?提高約?圖速度?，認(rèn)真?做好審?圖工作?，把好?插圖的?質(zhì)量關(guān)?，堅(jiān)決?杜絕文?圖不符?現(xiàn)象。?共同研?究優(yōu)秀?插圖，?把報(bào)紙?插圖提?高到新?高度。?6、?積極落?實(shí)學(xué)生?對__?__年?上半年?報(bào)紙改?版后的?發(fā)饋，?準(zhǔn)備_?___?報(bào)紙的?改版。?通過上?半年的?工作中?發(fā)現(xiàn)的?問題，?為下半?年工作?制定更?完善，?更充分?的工作?安排。?并為明?年__?__年?報(bào)慶工?作上做?準(zhǔn)備工?作。完?成報(bào)社?各種宣?傳材料?的制作?。報(bào)社?其他各?種活動?的參與?和宣傳?。在?以后的?工作中?我將_?___?學(xué)習(xí)和?掌握業(yè)?務(wù)知識?和其他?知識，?把學(xué)習(xí)?知識放?到首位?，針對?新環(huán)境?中出現(xiàn)?的新情?況、新?問題，?積極進(jìn)?取，分?析表象?，把握?本質(zhì)，?做好本?職工作?，取得?新的成?績。使?自己在?競爭的?環(huán)境里?有更大?的自主?權(quán)。實(shí)?實(shí)在在?的干，?自覺地?、不折?不扣地?完成本?職工作?。努力?做到學(xué)?習(xí)上要?有新的?進(jìn)步，?工作中?要有新?的起色?，思想?上要有?新的境?界，事?業(yè)上要?有新的?成效，?為拼音?報(bào)的事?業(yè)貢獻(xiàn)?自己的?力量。?20?23年?編輯部?年終總?結(jié)（三?）在?工作中?遇到的?這樣那?樣的問?題不少?、我想?只要能?不斷的?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?和報(bào)紙?一起努?力成長?，才是?我們更?應(yīng)該積?極去做?的。針?對上半?年的問?題，下?半年的?工作中?一定要?杜絕這?些問題?的發(fā)生?，認(rèn)真?細(xì)致的?工作，?總結(jié)問?題，分?析問題?，處處?謹(jǐn)慎。?1、?首先端?正自己?的工作?態(tài)度，?細(xì)心細(xì)?致為一?切之首?，把認(rèn)?真的態(tài)?度放在?首位，?特別是?在問題?的原由?上下功?夫，不?能讓同?類事情?頻繁出?現(xiàn)。出?現(xiàn)頻繁?的問題?就是自?己沒有?去解決?。絕對?不能出?現(xiàn)任何?質(zhì)量上?的差錯(cuò)?影響報(bào)?紙形象?。工作?上要熱?心為大?家服務(wù)?，認(rèn)真?遵守勞?動紀(jì)律?，有效?利用工?作時(shí)間?，保證?工作按?時(shí)按質(zhì)?完成，?做工作?上的模?范。?2、自?覺加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，不?斷提高?個(gè)人修?養(yǎng)。學(xué)?習(xí)本崗?位有關(guān)?的業(yè)務(wù)?知識，?多閱讀?同行報(bào)?紙，多?請教同?行優(yōu)秀?人才。?向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)，向?書本學(xué)?，向同?事學(xué)，?提高業(yè)?務(wù)水平?，適應(yīng)?新形勢?下本職?工作的?需要，?力求把?工作做?得更好?。3?、多學(xué)?習(xí)借鑒?其他優(yōu)?秀少兒?報(bào)刊的?版式設(shè)?計(jì)，每?家報(bào)紙?都有它?的成功?所在，?同行是?對手，?是的敵?人，要?做到知?己知彼?，就要?時(shí)刻_?___?同行，?盯緊同?行，讓?報(bào)紙的?質(zhì)量上?一個(gè)新?臺階。?對自己?的版面?和插圖?嚴(yán)格要?求，按?質(zhì)按量?完成本?職工作?。并在?報(bào)紙版?面創(chuàng)新?上多做?文章。?實(shí)實(shí)在?在把報(bào)?紙的面?貌煥然?一新?4、學(xué)?習(xí)有關(guān)?編輯業(yè)?務(wù)知識?，彌補(bǔ)?自己業(yè)?務(wù)上的?欠缺，?多與各?編輯交?流，多?與同行?交流，?為我們?報(bào)紙質(zhì)?量的提?高盡自?己一份?力量。?5、?通過各?種渠道?，尋找?更多、?更好、?更合適?本報(bào)的?插圖工?作室，?加強(qiáng)完?善插圖?作者的?隊(duì)伍建?設(shè)，要?有效的?管理好?插圖工?作室，?并定期?的溝通?聯(lián)系，?力求揚(yáng)?長避短?，發(fā)揮?起所能?，提高?約圖速?度，認(rèn)?真做好?審圖工?作，把?好插圖?的質(zhì)量?關(guān)，堅(jiān)?決杜絕?文圖不?符現(xiàn)象?。共同?研究優(yōu)?秀插圖?，把報(bào)?紙插圖?提高到?新高度?。6?、積極?落實(shí)學(xué)?生對_?___?年上半?年報(bào)紙?改版后?的發(fā)饋?，準(zhǔn)備?___?_報(bào)紙?的改版?。通過?上半年?的工作?中發(fā)現(xiàn)?的問題?，為下?半年工?作制定?更完善?，更充?分的工?作安排?。并為?明年_?___?年報(bào)慶?工作上?做準(zhǔn)備?工作。?完成報(bào)?社各種?宣傳材?料的制?作。報(bào)?社其他?各種活?動的參?與和宣?傳。?在以后?的工作?中我將?___?_學(xué)習(xí)?和掌握?業(yè)務(wù)知?識和其?他知識?，把學(xué)?習(xí)知識?放到首?位，針?對新環(huán)?境中出?現(xiàn)的新?情況、?新問題?，積極?進(jìn)取，?分析表?象，把?握本質(zhì)?，做好?本職工?作，取?得新的?成績。?使自己?在競爭?的環(huán)境?里有更?大的自?主權(quán)。?實(shí)實(shí)在?在的干?，自覺?地、不?折不扣?地完成?本職工?作。努?力做到?學(xué)習(xí)上?要有新?的進(jìn)步?，工作?中要有?新的起?色，思?想上要?有新的?境界，?事業(yè)上?要有新?的成效?，為拼?音報(bào)的?事業(yè)貢?獻(xiàn)自己?的力量?。2?023?年編輯?部年終?總結(jié)（?四）?原本以?為這應(yīng)?該是一?件很輕?松的事?，不過?是改改?病句看?看結(jié)構(gòu)?形式而?已?？?是在親?身體驗(yàn)?了一番?后，發(fā)?覺要想?做好一?件事，?不付出?努力是?得不到?自己想?要的結(jié)?果的。?在這個(gè)?過程中?，有令?人焦頭?爛額的?瞬間，?也有讓?人陷入?深思的?時(shí)刻。?花費(fèi)了?時(shí)間，?收獲了?更多。?剛開?始拿到?那五張?稿件時(shí)?，心里?是十分?沒有底?氣的。?畢竟是?第一次?正式的?閱讀這?種學(xué)術(shù)?性論文?，怕自?己的見?識有限?難以對?稿件做?出自己?的思考?，更是?不敢輕?易在原?文的基?礎(chǔ)上作?修改。?但還是?拿起稿?件認(rèn)真?的瀏覽?了一遍?，在大?概了解?了作者?的思維?結(jié)構(gòu)和?基本觀?點(diǎn)之后?，才慢?慢開始?對逐個(gè)?詞語、?句子仔?細(xì)斟酌?。想到?自己修?改的文?章最后?將會發(fā)?表在《?南湖法?學(xué)》上?，接受?眾多讀?者的評?析，不?敢有絲?毫的怠?慢。更?覺得既?然要作?為一本?刊物的?文章，?應(yīng)該本?著對讀?者負(fù)責(zé)?任的態(tài)?度來完?成文字?編輯工?作。工?作雖小?，卻表?達(dá)了對?讀者的?尊重。?對于作?者稍欠?考慮的?詞句作?出了修?改，標(biāo)?點(diǎn)符號?根據(jù)對?作者文?章的理?解也稍?稍做了?改動。?本著小?修小補(bǔ)?的原則?，進(jìn)一?步將文?章完善?。整篇?文章的?篇幅結(jié)?構(gòu)也在?各位師?兄師姐?的指導(dǎo)?下，按?照標(biāo)準(zhǔn)?使文章?看起來?更清晰?明確。?除了?編輯技?巧的學(xué)?習(xí)，還?收獲了?許多值?得珍惜?的心得?體會。?在我?心目中?，語文?本身就?是充滿?著嚴(yán)謹(jǐn)?性的學(xué)?科。文?字更是?語文的?重要表?達(dá)形式?，所以?，文字?編輯工?作的完?成，技?巧是一?個(gè)小方?面，最?重要的?是細(xì)心?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，沒?有做不?好的只?有不想?做的。?并且，?對于詞?句的修?改不應(yīng)?該是僅?僅針對?詞句本?身，而?應(yīng)該建?立在全?面理解?文本的?基礎(chǔ)之?上。如?此才能?避免主?觀臆斷?，歪曲?了作者?的意思?，也更?能保證?編輯工?作的質(zhì)?量。我?想，這?只是一?個(gè)小點(diǎn)?，而從?這個(gè)小?點(diǎn)中反?映出很?多問題?。任何?事，都?要以一?種積極?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度去做?。尤其?是學(xué)術(shù)?方面的?，不僅?是對別?人負(fù)責(zé)?更是對?自己負(fù)?責(zé)。?再次，?合作精?神也在?這次的?工作里?起到不?可替代?的作用?。由于?工作量?比較大?，所以?一篇稿?件由兩?個(gè)人合?作完成?。一個(gè)?人難免?會有疏?漏，兩?個(gè)人各?自提出?自己的?意見，?綜合之?下，疏?漏的幾?率就會?小很多?。兩人?意見有?分歧的?時(shí)候，?討論之?后也會?得到更?為滿意?的答案?。這也?為編輯?工作的?順利完?成節(jié)省?了時(shí)