行政秘書試用期工作總結(jié)

第4頁共4頁行政秘?書試用?期工作?總結(jié)?___?_年_?___?月，本?人有幸?入職_?___?學(xué)部行?政秘書?崗位。?三個多?月來，?在學(xué)部?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?培養(yǎng)下?，在同?事們的?關(guān)心和?幫助下?，本人?很快熟?悉了學(xué)?部的基?本情況?，逐步?掌握了?相關(guān)工?作流程?，自身?的知識?面得到?了拓寬?，能力?得到了?鍛煉，?工作經(jīng)?驗(yàn)得到?了豐富?，綜合?素質(zhì)得?到了較?大提高?，也進(jìn)?一步激?發(fā)了自?己投身?學(xué)部行?政秘書?工作的?熱情。?一、?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，努力?提高思?想政治?素質(zhì)?作為一?名剛走?上工作?崗位的?年輕同?志，在?思想上?，本人?自覺加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?努力提?高思想?政治素?質(zhì)。首?先，主?動加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，除?了通過?電視、?報(bào)紙關(guān)?心時事?政治外?，還注?重學(xué)習(xí)?___?__、?___?_、_?___?和__?__，?學(xué)習(xí)_?___?基本知?識和有?關(guān)政治?思想文?件、書?籍，用?先進(jìn)的?思想理?論武裝?自己，?自覺樹?立正確?的世界?觀、人?生觀和?價(jià)值觀?。其次?，注重?發(fā)揮理?論知識?對實(shí)踐?的指導(dǎo)?作用，?將理論?知識轉(zhuǎn)?化為行?動。自?覺踐行?___?_以及?社會主?義榮辱?觀，恪?守職業(yè)?道德，?努力弘?揚(yáng)社會?新風(fēng)。?堅(jiān)持把?相關(guān)國?家政策?、學(xué)校?政策以?及學(xué)部?的理論?經(jīng)驗(yàn)貫?徹于本?職工作?始終，?秘書資?格考試?樹立“?以情服?務(wù)、用?心做事?、務(wù)實(shí)?高效、?開拓進(jìn)?取”的?工作作?風(fēng)，在?不斷豐?富自身?業(yè)務(wù)經(jīng)?驗(yàn)的同?時，進(jìn)?一步提?高自身?的理論?水平和?綜合素?質(zhì)。另?外，本?人還虛?心向理?論水平?較高、?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)豐富?的同志?學(xué)習(xí)和?請教。?經(jīng)過這?幾個月?的鍛煉?，本人?的思想?修養(yǎng)、?理論水?平都有?了不同?程度地?提高，?也進(jìn)一?步保證?和促進(jìn)?了本人?更好地?完成本?職工作?。二?、夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，切?實(shí)做好?本職工?作作?為一名?行政秘?書崗位?的新人?，在工?作上，?本人不?斷夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，努?力適應(yīng)?工作環(huán)?境，積?極進(jìn)入?工作狀?態(tài)，主?要涉及?了日常?行政事?務(wù)、經(jīng)?費(fèi)管理?、文件?管理和?資產(chǎn)管?理等幾?個方面?的工作?，使自?身的工?作技能?和工作?效率有?了進(jìn)一?步提高?。首?先，做?好日常?行政事?務(wù)。學(xué)?部日常?行政事?務(wù)繁瑣?而細(xì)碎?，但卻?因?yàn)槁?lián)?系方方?面面而?不容出?錯。本?人本著?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、周?到細(xì)致?的原則?，力求?做好各?項(xiàng)工作?。一是?負(fù)責(zé)公?文管理?工作。?做好學(xué)?校下發(fā)?的各類?公文的?登記、?傳遞、?立卷和?歸檔工?作，及?時傳達(dá)?、貫徹?執(zhí)行上?級領(lǐng)導(dǎo)?的決議?、指示?和各項(xiàng)?規(guī)章制?度;及?時收發(fā)?和傳遞?學(xué)部各?類文件?、信函?及通知?，確保?信息流?轉(zhuǎn)的快?捷、有?效。二?是負(fù)責(zé)?會務(wù)工?作。根?據(jù)學(xué)部?安排，?做好各?類會議?的籌備?、記錄?等工作?。三是?做好其?他相關(guān)?工作。?負(fù)責(zé)對?學(xué)校組?織的重?大事項(xiàng)?、大型?活動和?臨時性?任務(wù)的?安排、?檢查和?落實(shí)工?作，主?要是協(xié)?助學(xué)校?收集、?整理各?類活動?的員工?信息以?及上報(bào)?名單、?下發(fā)通?知工作?;管理?學(xué)部的?日常支?出;發(fā)?放學(xué)校?給予教?職工的?各類補(bǔ)?貼、獎?金和物?資;及?時處理?和完成?學(xué)部主?任交辦?的其他?各類事?務(wù)。?其次，?做好經(jīng)?費(fèi)管理?工作。?規(guī)范程?序，嚴(yán)?格操作?，做好?學(xué)部各?類經(jīng)費(fèi)?的預(yù)借?支和報(bào)?賬工作?，先后?完成了?《鉆井?液與工?程漿液?》實(shí)驗(yàn)?課、大?學(xué)化學(xué)?實(shí)驗(yàn)、?黃石地?質(zhì)教學(xué)?實(shí)習(xí)、?攝影測?量教學(xué)?實(shí)習(xí)、?地質(zhì)認(rèn)?識實(shí)習(xí)?、工程?結(jié)構(gòu)試?驗(yàn)與監(jiān)?測課程?試驗(yàn)、?培養(yǎng)方?案評審?等實(shí)習(xí)?實(shí)踐經(jīng)?費(fèi)的報(bào)?賬工作?。再?次，做?好文件?管理工?作。應(yīng)?用檔案?管理相?關(guān)知識?，分門?別類地?做好學(xué)?部文件?、實(shí)習(xí)?申請表?存檔資?料、教?職工簽?收單、?學(xué)生活?動申請?單、資?產(chǎn)領(lǐng)料?單、出?/入庫?單等重?要資料?的整理?、存檔?工作。?根據(jù)學(xué)?校相關(guān)?安排，?對__?__年?度學(xué)部?檔案資?料進(jìn)行?了分類?整理，?并提交?檔案室?。第?四，做?好資產(chǎn)?管理工?作。根?據(jù)學(xué)校?安排，?配合資?產(chǎn)處對?學(xué)部的?資產(chǎn)進(jìn)?行了清?查。完?成__?__年?___?_月至?___?_月學(xué)?部辦公?用品的?申報(bào)、?登記、?保管、?發(fā)放、?領(lǐng)用工?作，做?到賬物?相符。?做好學(xué)?部辦公?設(shè)備，?包括電?話、復(fù)?印機(jī)、?傳真機(jī)?、電腦?等固定?資產(chǎn)的?管理和?使用。?三、?注重溝?通聯(lián)系?，積極?發(fā)揮團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神?學(xué)部是?一個綜?合機(jī)構(gòu)?，既要?協(xié)調(diào)方?方面面?，又要?服務(wù)上?下左右?，發(fā)揮?著橋梁?紐帶作?用。因?此，在?工作上?，本人?不斷培?養(yǎng)綜合?協(xié)調(diào)能?力，發(fā)?揮團(tuán)結(jié)?協(xié)作精?神，做?好各項(xiàng)?工作。?一是加?強(qiáng)溝通?協(xié)調(diào)，?做好與?其他職?能部門?間的往?來工作?。與人?事處加?強(qiáng)聯(lián)系?，做好?人事系?統(tǒng)管理?、考勤?記錄、?教師招?聘、住?房調(diào)查?、培訓(xùn)?計(jì)劃表?上報(bào)等?工作;?與圖書?館加強(qiáng)?聯(lián)系，?做好年?度報(bào)刊?征訂和?書籍領(lǐng)?取工作?;與院?辦加強(qiáng)?聯(lián)系，?做好相?關(guān)文件?領(lǐng)取以?及值班?表的提?交工作?;與黨?委工作?部加強(qiáng)?聯(lián)系，?做好教?師生日?福利的?申請和?辦理工?作;與?教務(wù)處?加強(qiáng)聯(lián)?系，協(xié)?助做好?畢業(yè)生?清考以?及準(zhǔn)考?證發(fā)放?工作。?二是分?工不分?家，秘?書資格?考試與?學(xué)部同?事協(xié)同?作戰(zhàn)。?學(xué)部是?一個有?機(jī)的工?作整體?，盡管?大家的?工作職?能和分?工不同?，但是?，本人?能夠團(tuán)?結(jié)同志?，做到?分工不?分家，?不分份?內(nèi)和份?外，與?學(xué)部同?事心往?一處想?、勁往?一處使?，相互?配合，?取長補(bǔ)?短，充?分發(fā)揮?團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神?神，共?同做好?學(xué)部的?各項(xiàng)工?作。?過去的?三個月?，是不?斷學(xué)習(xí)?、逐步?充實(shí)的?三個月?，是積?極探索?、漸漸?成長的?三個月?。在整?個工作?過程中?，本人?勤勉不?懈、耐?心細(xì)致?，富有?工作熱?情，具?有較強(qiáng)?的責(zé)任?心和進(jìn)?取心，?并注重?學(xué)習(xí)新?知識、?新技能?，不斷?提高業(yè)?務(wù)水平?，保質(zhì)?保量完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?工作，?取得了?一定的?成績。?然而，?與學(xué)部?領(lǐng)導(dǎo)的?要求相?比，與?先進(jìn)同?志的示?范相比?，本人?的工作?還有很?大的差?距，還?存在很?多不足?。比如?，由于?工作時?間不長?，對其?他職能?部門的?職能范?圍缺乏?系統(tǒng)、?全面的?認(rèn)識，?致使相?關(guān)溝通?聯(lián)系工?作有所?滯后，?影響了?工作效?率;由?于專業(yè)?局限，?欠缺財(cái)?務(wù)報(bào)賬?方面的?知識，?從而影?響了經(jīng)?費(fèi)管理?工作效?率。對?于這些?問題和?不足，?在今后?的工作?中，本?人將嚴(yán)?格要求?自己，?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，積?極實(shí)踐?，努力?克服不?足，以?更加務(wù)?實(shí)的作?風(fēng)、更?加扎實(shí)?的工作?、更加?出色的?服務(wù)，?切實(shí)做?好本職?工作。?在此?，特向?學(xué)部領(lǐng)?導(dǎo)提出?轉(zhuǎn)正申?請，希?望學(xué)部?領(lǐng)導(dǎo)能?對本人?的工作?態(tài)度、?能力和?表現(xiàn)做?一個全?面的考?量。同?時，也?非常感?謝學(xué)部?領(lǐng)導(dǎo)對?本人的?信任、?支持和?培養(yǎng)，?給予了?本人體?現(xiàn)