2023年度安全隱患分析以及安全總結(jié)梳理

第4頁共4頁202?3年度?安全隱?患分析?以及安?全總結(jié)?梳理?安全隱?患分析?報(bào)告及?控制措?施（?___?_年二?季度）?中交?一公局?第三工?程有限?公司大?同市開?源街御?河橋項(xiàng)?目經(jīng)理?部安?全隱患?分析?一、隱?患排查?情況?本季度?安全方?面罰款?___?_元。?隱患多?為常識(shí)?性問題?。安全?防護(hù)用?品的正?確使用?；氧氣?、乙炔?的安全?距離；?臨時(shí)用?電；安?全防護(hù)?。二?、從檢?查發(fā)現(xiàn)?存在的?安全隱?患中發(fā)?現(xiàn)，施?工現(xiàn)場(chǎng)?作業(yè)人?員：?1、安?全意識(shí)?淡薄，?存在僥?幸心理?。人的?性格是?個(gè)性心?理的核?心，性?格能決?定人對(duì)?事物的?態(tài)度和?行為。?特別是?僥幸心?理，把?事故偶?然性絕?對(duì)化，?是產(chǎn)生?不安全?行為、?支持違?章作業(yè)?的主要?原因。?其實(shí)有?時(shí)他們?并不是?不懂安?全操作?規(guī)程、?缺乏安?全意識(shí)?，也不?是技能?水平不?夠，而?是對(duì)安?全施工?的重要?性認(rèn)識(shí)?不足存?在僥幸?心理，?總認(rèn)為?違章不?一定發(fā)?生事故?，發(fā)生?事故不?一定傷?人的心?態(tài)僥幸?作業(yè)。?2、?現(xiàn)場(chǎng)管?理人員?未能落?實(shí)“一?崗雙責(zé)?”，認(rèn)?真行使?自己的?安全職?責(zé)，對(duì)?隱患現(xiàn)?象視而?不見。?在現(xiàn)場(chǎng)?安全管?理中，?制定和?執(zhí)行的?一切制?度、警?示標(biāo)牌?，都是?保障人?、維護(hù)?人，體?現(xiàn)人文?關(guān)懷的?，而不?單純是?約束人?、管理?人的。?但時(shí)間?長(zhǎng)了，?置制度?和規(guī)定?于不顧?，從心?理上放?松警惕?，麻痹?大意，?盲目草?率，忽?視細(xì)節(jié)?產(chǎn)生不?安全因?素。?3、施?工現(xiàn)場(chǎng)?一味追?求施工?進(jìn)度，?在安全?防護(hù)不?到位的?情況下?，默許?作業(yè)人?員在危?險(xiǎn)區(qū)域?作業(yè)。?預(yù)防?措施：?1、?加強(qiáng)作?業(yè)人員?及管理?人員的?安全教?育，使?大家從?思想上?形成統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)?，做到?“三不?傷害”?，有效?消除人?的不安?全行為?。2?、加大?安全檢?查和處?罰力度?，對(duì)于?屢禁不?止的違?章現(xiàn)象?，加倍?處罰，?對(duì)于高?空作業(yè)?防護(hù)不?到位的?情況，?停工整?頓，直?至整改?符合要?求，讓?作業(yè)人?員處于?安全環(huán)?境下作?業(yè)。?3、增?加連帶?處罰。?（1?）現(xiàn)場(chǎng)?技術(shù)員?未對(duì)管?轄區(qū)域?作業(yè)人?員違章?現(xiàn)象進(jìn)?行警告?、勸阻?，連同?違章作?業(yè)人員?一同受?罰；?（2）?違章部?位的現(xiàn)?場(chǎng)副經(jīng)?理未對(duì)?違章現(xiàn)?象進(jìn)行?警告、?勸阻，?連同違?章作業(yè)?人員一?同受罰?。2?安全?隱患分?析報(bào)告?及控制?措施?（__?__年?三季度?）中?交一公?局第三?工程有?限公司?大同市?開源街?御河橋?項(xiàng)目經(jīng)?理部?3安?全隱患?分析?一、工?作情況?本季?度安全?罰款_?___?元。春?節(jié)后施?工現(xiàn)場(chǎng)?加快施?工進(jìn)度?，安全?隱患有?增多的?趨勢(shì)。?隱患扔?多為常?識(shí)性問?題：安?全防護(hù)?用品的?正確使?用；氧?氣、乙?炔的安?全距離?；臨時(shí)?用電；?安全防?護(hù)。?三、從?檢查發(fā)?現(xiàn)存在?的安全?隱患中?發(fā)現(xiàn)，?施工現(xiàn)?場(chǎng)作業(yè)?人員：?1、?安全意?識(shí)依舊?淡薄，?存在僥?幸心理?，也存?在逞能?心里。?這種心?理、虛?榮心較?強(qiáng)。在?現(xiàn)場(chǎng)，?在一線?，在班?組，為?了顯示?自己的?本事、?能耐和?見識(shí)，?往往頭?腦發(fā)熱?、沖動(dòng)?，不遵?守操作?規(guī)程和?客觀規(guī)?律，不?講科學(xué)?，不顧?安全和?危險(xiǎn)，?爭(zhēng)強(qiáng)好?勝，冒?險(xiǎn)蠻干?，不計(jì)?后果，?有意違?規(guī)違章?作業(yè)。?對(duì)別人?的違規(guī)?違章作?業(yè)，熟?視無睹?，明知?不對(duì)，?偏跟著?做，明?知故犯?。2?、現(xiàn)場(chǎng)?管理人?員未能?落實(shí)“?一崗雙?責(zé)”，?認(rèn)真行?使自己?的安全?職責(zé)，?對(duì)隱患?現(xiàn)象視?而不見?。由于?某件事?、某做?法在一?定程度?上未得?到公平?、公正?解決，?而造成?不平衡?心理。?這種心?里的產(chǎn)?生使現(xiàn)?場(chǎng)管理?人員心?緒不暢?，心理?失衡，?思想糾?結(jié)，帶?著情緒?從事施?工作業(yè)?所形成?的不良?結(jié)果。?3、?施工現(xiàn)?場(chǎng)一味?追求施?工進(jìn)度?，在安?全防護(hù)?不到位?的情況?下，默?許作業(yè)?人員在?危險(xiǎn)區(qū)?域作業(yè)?。4?預(yù)防?措施：?1、?加強(qiáng)作?業(yè)人員?及管理?人員的?安全教?育，使?大家從?思想上?形成統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)?，做到?“三不?傷害”?，有效?消除人?的不安?全行為?。2?、加大?安全檢?查和處?罰力度?，對(duì)于?屢禁不?止的違?章現(xiàn)象?，加倍?處罰，?對(duì)于高?空作業(yè)?防護(hù)不?到位的?情況，?停工整?頓，直?至整改?符合要?求，讓?作業(yè)人?員處于?安全環(huán)?境下作?業(yè)。?3、增?加連帶?處罰。?（1?）現(xiàn)場(chǎng)?技術(shù)員?未對(duì)管?轄區(qū)域?作業(yè)人?員違章?現(xiàn)象進(jìn)?行警告?、勸阻?，連同?違章作?業(yè)人員?一同受?罰；?（2）?違章部?位的現(xiàn)?場(chǎng)副經(jīng)?理未對(duì)?違章現(xiàn)?象進(jìn)行?警告、?勸阻，?連同違?章作業(yè)?人員一?同受罰?。4?、調(diào)理?整頓，?輔導(dǎo)現(xiàn)?場(chǎng)主管?人員從?主觀上?提高認(rèn)?識(shí)，強(qiáng)?化心理?，學(xué)會(huì)?自律、?自省、?自悟等?自我調(diào)?節(jié)、自?我調(diào)整?，客觀?上準(zhǔn)確?定位，?端正態(tài)?度，轉(zhuǎn)?變觀念?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?糾改不?足。?5、完?善激勵(lì)?