四年級班主任評語7篇

2/2四年級班主任評語[7篇]母給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個好學自信成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有轉(zhuǎn)變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。假如你還不從中醒悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

有人對我說：這家伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸！剛到我們這個班，不必說你的打架，僅由于你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是其次?？墒悄悴痪镁投昧送瑢W花錢太多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學犯錯誤你是唯一還想幫他的和善者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師賠禮，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中同學金子般的純凈，但同時你也有著現(xiàn)代中同學很少有的稚嫩，由于你經(jīng)常要人提示才能完成作業(yè)。我多么盼望不要由于這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公正的。其實你并非人們所言的那樣壞。

你這聰慧的小男生，由于你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的同學。你或許是由于太小，從沒有意識到自己在長大，所以許多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。由于沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過由于你缺乏怛心，或許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿意的地方。把聰慧用到學習上，班上無人能與你相提并論。

記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是為了學到更好的本事，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最抱負的同學代表。可是漸漸我發(fā)覺你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道老師有多絕望！我不喜愛我重用的人是語言的巨人，行動的矮者。要想轉(zhuǎn)變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成我要學，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個力量的，信任老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，連續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不情愿接受的事實。

你是一個誠懇好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應當好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學習方法還不是最佳，所以成果還不夠抱負，信任你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大抱負。信任你行的！

盡管開頭到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。漸漸地你學會了愛我們這個布滿竟爭的班集體，懂得了一屋不掃，何以掃天下的道理；能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰你長大了。

我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。惋惜的是，以前的你并不能體會父母對你的愛之深，恨之切！可憐天下父母心呀！剛開頭，我還發(fā)覺你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學習簡單滿意，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些絕望。一個同學，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的！令老師