新部編版八年級下冊語文古詩文理解性默寫匯總

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姓名部編版年級下冊語古詩文解性默寫一、《回延安》賀敬之1、革命圣地延安曾培養(yǎng)了一代一代的青年，賀敬之的《回延安》一詩抒發(fā)了對延安的感激和愛之情，“梢枝根，山水親。用興法出自延安的密不可分的關(guān)系東的子山的，膀的旗中書”了當(dāng)年在延安時的生活情；夸張千條來萬眼也不我走也夠看”出安新城的巨大變化；排比一條道又，座樓披紅一盞燈又，排綠迎風(fēng)”繪安新貌。二、《桃花源記》陶淵明描寫桃花林草美花繁的句子忽逢花，岸百，無樹芳鮮，英繽。表明漁人進(jìn)入桃花源后總體感受句子豁然朗寫出桃花源不易發(fā)現(xiàn)的句子①山有口②初極。從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子地平曠屋儼，良美桑之。陌通雞犬聞5.從的角度寫桃花源美的子黃發(fā)髫并然樂從穿著的角度寫桃花源美的句子女衣著悉外。從活動的角度寫桃花源美的句子中往來作桃花源人的精神狀態(tài)黃發(fā)髫并然樂寫出桃花源社會風(fēng)尚的句子其中來作男衣，如人黃垂，怡然樂寫出桃花源人對漁人熱情的句子①便還，酒雞食②村中有人咸問。③余人復(fù)至家皆酒。11.桃人“皆嘆惋”的原因問今何，不有，論晉桃花源人“遂與外人間隔”的原云世秦亂率子人此絕，復(fù)焉遂外間。桃花源人滿足于桃花源生活，厭外界生活的體現(xiàn)是：此中人語云“足外道。三、《小石潭記》柳宗元文中寫水聲清脆悅耳的語如鳴環(huán)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語皆若空游所，光澈影石寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣語:怡然動俶遠(yuǎn)描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語斗折行明可小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳元卻感凄寒，愴邃課文“若游所，光澈影石”的句子跟《與朱元思書》一文中的“魚細(xì)石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂情趣。四、《關(guān)雎》起興的句子是關(guān)雎，河洲參荇菜左流。全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：窈淑，子好。最能體現(xiàn)全詩的精神求之得的憂思的句子是求不寤思悠悠輾轉(zhuǎn)反。最能表達(dá)詩人對心中戀人的愛慕情的句子求之得寤寐服悠悠，轉(zhuǎn)側(cè)愛美之心人皆有之，詩中描寫青男子對美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是窈淑，寤求。6動形象地表現(xiàn)出男對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是轉(zhuǎn)側(cè)寤寐服7、《關(guān)雎》中的男子由“關(guān)關(guān)鳩在之。引“窈淑，子逑。美好聯(lián)想“哉悠，轉(zhuǎn)側(cè)”寫之不得的相思之苦“窕淑，鼓之”寫而得之的美好愿望和喜悅心情。第1頁共5頁word五、《蒹葭》成語“秋水伊人”源之《蒹葭》的詩句所謂人在一。用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄氣氛，烘托惆悵心情的詩句蒹（jiānjiā蒼，白為；蒹萋，露晞蒹采，露已描寫男主人公追尋之路艱險、漫的詩句溯（）洄huí從，阻長溯從，阻且躋j）溯從，阻右表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望不可即的詩句宛在中。在中。宛水沚15《經(jīng)·蒹葭》中于濃濃的涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是蒹葭蒼白為；謂人在一。五、《式微》1、《式微》中借女子之口道出人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，不堪言的怨言的句子是微之，為中露微之，為泥？六、《子衿》“青衿，青子”，以戀人的衣飾借代戀人。對方的衣飾給她留這么深刻的印象，使她念念不忘，寫出了其相思縈懷情。“日見如月”的心獨自，則通過夸張修辭技巧，造成主觀時間客觀時間的反差，從而將詩人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表了出來。運(yùn)用假設(shè)語氣姿態(tài)做出烈反問的兩句是我往子寧不音“我往子寧來”七、《送杜少府之任蜀州》王勃、送府之任蜀州》中表達(dá)作者別友人時曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩句海內(nèi)知，涯比。、勃杜少府之任蜀州》中可用鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)知，涯比。王勃的《送杜少府之任蜀州》在將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠基調(diào)的詩句是：城輔秦風(fēng)望津王勃《送杜少府之任蜀州》中可來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句：海內(nèi)知，涯比。王勃《送杜少府之任蜀州》中勸友人不要哀傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)，爽朗的胸懷的詩句君別，同宦人王勃《送杜少府之任蜀州》中表不要因為離別而傷感的詩句是無在路兒共巾表達(dá)作者勸慰友人不要做兒女之句：無在路兒共巾九、《望洞庭湖贈張丞相》孟浩1、《望洞庭湖贈張丞相》形象描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子：氣云澤波岳城喻想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積出仕的詩句是坐觀釣，有羨情《望洞庭湖贈張丞相》含蓄的表了詩人求仕之心的詩句是觀垂者徒羨情《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭波瀾壯闊的名句是氣蒸夢，撼陽城《望洞庭湖贈張丞相》表達(dá)渴望仕而無人引薦的句子是濟(jì)舟,端居圣。《望洞庭湖贈張丞相》筆力千鈞備受后人贊賞的句子是蒸夢,波岳城《望洞庭湖贈張丞相》寫出洞庭浩大氣勢的名句是氣蒸夢，撼陽城十、《逍遙游》莊子在遙游中描繪鯤鵬體形碩大無比，變幻莫測的句子是：之，不其千也化為鳥其為。之，知幾里；word莊周用一個比喻句來描述鯤鵬奮時的情形的句子是怒而飛，其若垂天之云文中描繪鯤鵬奮飛時激起的水花三千里九萬里的高空如作者看來也并非遙，因為它依然有所恃的句子是水擊千，扶而者九里去六息也作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物需要依憑外物的實例，與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作類比的句子馬，埃，物以相也面對高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空不到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣呢？會不會也我們看天空一樣?中對天空的色成因進(jìn)行了探尋了問句是正邪其而所極？文中以杯子、草芥為舟，來說明的浮動對水的依賴性的句子是覆水坳之，芥之；置焉膠水而大。舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的賴性的句子是：風(fēng)積不，其大也力《莊子·逍遙游》中以“朝菌”“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是朝不晦，蛄知秋．子妙莫測的描寫后具體描述了現(xiàn)實社會的四種人，他們別能“效”“比”“合”“征”，但卻以世俗之見自視生的界僅僅是斥鴳翱翔于蓬蒿之間罷了道達(dá)真正遙”。文中描寫四種人句子分別故夫效官行一，合君，征國。．中榮子看淡了世間的榮辱會為外界的評價而更加勉或沮喪的句子是舉譽(yù)而加勸舉非而加。．者在徹底否定了“有所待”的物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點——“無所待”才真正的逍遙的三類人的句子是：至人己神無，人名。十一、《雖有佳肴》《雖有佳肴》中運(yùn)用類比推理的法，以“佳肴”類比“至道”，說明實踐出真知的道理的句子：雖佳，食不其也雖至，學(xué)不其也。教學(xué)相長指教和學(xué)相互促進(jìn)。出《禮記·學(xué)記》是故然知足教后知，不，后能反；困然能強(qiáng)。曰教相也十二、《大道之行也》可以為現(xiàn)在政府任用人才，營造會風(fēng)氣所借鑒的兩句是賢能，信睦孟子曾說“老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。”與之相近的語句是人不親親不子子大道的內(nèi)涵是實行民主體制、共管理公共事務(wù)下公選與，信睦社會制度是公有制天下為公。實民主選舉，選賢能“大同社會”是各盡所能，即力惡其不于也不為。社會”實行各取所需，即貨惡棄地，必于己“大同社會安定和平是故閉不盜竊亂而作，外而閉，謂同是全文的總括句。十三、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，體“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種精神的詩句是安得廈萬，庇下士歡，雨動如？呼何眼前兀此，廬破凍亦！杜甫的詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》起承上啟下過度作用的詩句是哪句唇口呼得歸倚自嘆。經(jīng)亂睡，夜?jié)裼?！杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)衰老困窘的詩句是唇口呼得歸倚自息布衾年冷鐵嬌惡踏裂床屋無處雨如未絕《茅屋為秋風(fēng)所破歌》主旨句、現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句：安得廈萬，庇下士歡。word5、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表達(dá)者博大胸懷、作者的濟(jì)世情懷，表達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩句是：何時前兀此，廬破凍亦。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫身處雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩中發(fā)出“得廈萬，庇下士歡！”呼《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩中表現(xiàn)甫舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那句詩是何眼突見屋吾獨受死足《茅屋為秋風(fēng)所破歌》不僅濃墨染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的子，或描寫天氣變化的句子是俄頃定墨，天漠昏黑《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫詩人無奈何的詩句是：唇焦燥不得歸倚自息與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦山林”有異曲同工之妙的是時眼前兀此？廬破凍死足《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)詩為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷的句子是吾獨受死足．茅秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子南群欺老無，能面盜。．發(fā)雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的句子是安得廈萬，庇下土歡顏．發(fā)作者憂憂民博大胸襟的著名詩句是：安廣千間大天寒盡顏16．描寫秋天凄涼氛圍的語句俄傾風(fēng)定墨，天漠昏。十四、《賣炭翁》白居易．繪炭老人的矛盾心理“憐上正，憂賤天”．寫翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是滿面灰火，鬢蒼指。．寫翁外貌的句子是滿面塵煙色兩蒼十黑．明翁貧困的句子是賣炭得何營身衣口食．露市制度不合理的句子是半紅一綾系牛充炭。十五、《題破山寺后禪院》常建破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)，正常建詩中所寫曲徑幽，禪花深”常建的《題破山寺后禪院》中有句詩各含一個成語，這兩句詩是：曲徑幽”萬此寂。3、《題破山寺后禪院》“山悅性潭空心兩句詩出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。4、悠長的鐘磬聲，在萬籟俱寂帶來深遠(yuǎn)的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子籟都，余磬。十六、《送友人》李白．詩中交代送別地點及環(huán)境的句青山北，水東。．詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友不忍離去的詩句揮手自去蕭班鳴．詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤定的詩句此地為，蓬里。．詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)人與友人難舍難分之情的詩句浮游意落故情十七、《卜算子·黃州定慧院寓作》蘇軾“月疏，斷初。營夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“人”、“孤鴻”的出場作鋪墊?！氨M枝肯，寞