體育微課設計完整版

體育微課設計

微課設計表單教師學段學科教材（版本）章/單元課題姚學志初中體育原地單手推實心球微課名稱重難點（概念）關鍵詞（用、隔開）原地單手推實心球原地側向推實心球的技術動作微課簡介。本課的實施，要樂學，以激發(fā)學趣:能、技術為手段，以發(fā)展身體為核心,身能力及以后進步學習中學推鉛球扌比,發(fā)揮創(chuàng)造和想象能力，使學生樂匚諧的氣氛中掌握知識、技能，從而達:為動力，以學習體育知識、技為學生將知識、技能轉化為自打下基礎。通過學習，觀察，對于學習，自覺地學習，在愉快和到教學目的。？微課目標1、通過身體練習，在運動中掌握知識和技能，從中滲透各教育因素。？?2、把德育滲透到教學中去，為學生創(chuàng)造良好的生活空間，強化課堂常規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守紀律的良好行為習慣。？?3、通過隊列練習，達到令仃禁止，能放能收，一切仃動聽指揮的紀律仃為規(guī)氾，培養(yǎng)在練習中能細心觀察，認真分析，刻苦鍛煉的精神，形成在游戲中團結致，發(fā)揮集體力量，力爭上進，互相學習，互相鼓勵，共同爭取勝利的優(yōu)良品質。？微課設計階段時間內容旁白備注導入1分鐘交代學習內容入隊。同學們好。同學們把衣服整理好，鞋帶系系好。整理好了嗎？今天我們起來學習《原地單手推實心球》。同學們先看下這堂課的教學目標……看清楚了嗎？過程18分鐘熱身好。我們先做一下熱生運動。繞籃球場跑兩圈。跑步過程中跟老師學喊口號。成兩路中隊跑步走121121……我運動，我健康，我快樂。同學們跑步姿勢真優(yōu)美?？谔柡暗恼婧炅痢砀蠋煱迅鱾€關鍵活動活動。第一節(jié)上肢運動，第二節(jié)擴胸運動。第三節(jié)振臂運動。第四節(jié)雙人壓肩。學習原地單手推實心球3同學們做的真認真。我們起來學習《原地單手推實心球》學習握球姿勢。（教師示范）示范并講解預備姿勢。 左

右開立冋肩寬。使左腳尖與右腳跟在一條線上。右手握球靠頸部。身體前傾。轉體，蹬地，挺夸，撥指〔球出手〕③徒手練習一下④持球練習。⑤請某某同學表演。⑥再持球練習。游戲同學們都練的非常認真。下面跟老師起到游戲場地去。今天的游戲叫做〔傳球比賽〕。方法就是每一組排頭，把地上的球從排頭傳到排尾。那一組先傳完哪組就疋冠車。好的。老師先分一下組?開始比賽。剛才比賽中同學們配合的非常默契。第二組獲得冠軍。來，我們把掌聲送給他。 5來，同學們圍成四個圓。跟老師起做開花與結果游戲來放松身心?？偨Y1分鐘交代課后任務好的。今天這節(jié)課就到這里。課后請同學們把今天學的技術練一練。進階練習提問：什么是原地單手推實心球？提問：原地單手推實心球學習過程中要注意哪些要點？演示：下節(jié)課請個別學生演示推球。注：紅色字體的部分，幼兒園教師可以不填。中小學微課目標的表述要求：有層次。如“了解或記憶一理解一掌握（應用）一提升情感……?！笨刹僮骺蓽y