大學生創(chuàng)業(yè)策劃書

第頁大學生創(chuàng)業(yè)策劃書關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)策劃書1

為進一步激發(fā)高校生的創(chuàng)業(yè)激情，服務高校生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。經(jīng)探討確定舉辦“贏在高?！备咝Ｉ鷦?chuàng)業(yè)大賽系列活動。詳細事宜通知如下：

一、大賽宗旨

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)幻想成就將來

二、參賽對象

在昌高校學生。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：團省委學校部省學聯(lián)秘書處

協(xié)辦單位：中國電信股份有限公司南昌分公司

江西高校生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)高校生精英論壇

四、競賽內(nèi)容

“贏在高?！薄喜咝８咝Ｉ鷦?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽三個活動，具體方案見策劃書附件。

五、工作要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導。本次大賽是促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的有效途徑。各高校團委、學生會要高度重視，加強與承辦單位的協(xié)作，廣泛動員高校生主動參加到活動中來。

2、狠抓落實，注意實效。各高校團委、學生會要組織好相關(guān)工作，以應屆畢業(yè)生為重點，做好宣揚發(fā)動和舉薦報名工作，同時要實行得力措施，確保參賽選手的質(zhì)量。

3、大力宣揚，保障平安。各高校團委、學生會要通過學校相關(guān)網(wǎng)站、宣揚欄、飛信等形式進行宣揚。

附件：“贏在高?！薄喜咝８咝Ｉ鷦?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

團省委學校部省學聯(lián)辦公室

XX年9月27日

主題詞：學聯(lián)贏在高校創(chuàng)業(yè)大賽通知

抄報：團中央學校部全國學聯(lián)辦公室

江西省學生聯(lián)合會秘書處XX年9月27日印發(fā)

（共印80份）

附件：

“贏在高?！薄喜咝８咝Ｉ鷦?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽活動方案

一、組織機構(gòu)

主辦單位：團省委學校部

省學聯(lián)秘書處協(xié)辦單位：杭州娃哈哈集團有限公司

承辦單位：江西財經(jīng)高校團委江西財經(jīng)高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

支持媒體：中國江西新聞網(wǎng)江西教化電視臺江西法制報南昌電視臺

二、活動具體流程

活動時間：XX年10月16日-XX年12月2日

活動支配：設(shè)置昌北、前湖、瑤湖三個區(qū)域。首先先在校內(nèi)選拔，每校選出一支隊伍參與區(qū)域決賽，最終選出8支隊伍參與總決賽。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學校先在校內(nèi)進行選拔，

其次階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

競賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表，由相關(guān)專家進行評審。本輪依據(jù)競賽狀況將會有40％的選手被淘汰。

競賽地點：各大賽區(qū)第三階段：商業(yè)安排書評比（10月26日-11月2日）

競賽規(guī)則：1.商業(yè)安排書擬寫要求：完成一份完整、詳細、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)安排書。創(chuàng)業(yè)安排書應基于詳細的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。

2.商業(yè)安排書格式要求：封面標題統(tǒng)一格式為：《“贏在高?！薄喜咝８咝Ｉ鷦?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)安排書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋_gb2312，小二，加粗；副標題：仿宋_gb2312，三號，加粗；小標題：仿宋_gb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312，小四，首行縮進2字符，行距設(shè)置值1.25，段前、段后間距0行；a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（江西財經(jīng)高校團委辦公室）。

3.每個公司針對自身供應的產(chǎn)品或者服務的特點，設(shè)計一個1-3分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將依據(jù)商業(yè)安排書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪競賽。競賽地點：各大賽區(qū)第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）競賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團隊選手在校內(nèi)里面對廣闊同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪，結(jié)合兩種形式考核選手：（1）各團隊進行室外公司推介，并以新奇的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品（可結(jié)合展臺、體驗、嬉戲、詢問、校內(nèi)明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分。（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調(diào)查，以此考察各團隊的宣揚力和服務看法與質(zhì)量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象。

2.室內(nèi)：（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。（4）活動人數(shù)限制在50人之內(nèi)。競賽地點：各大賽區(qū)第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）競賽形式：現(xiàn)場答辯競賽規(guī)則：1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述，時間為5分鐘。2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)安排書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題相互進行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析，并提出解決方案，并回答評委問題。

4.人數(shù)限制在70人之內(nèi)。第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）競賽形式和競賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?？倹Q賽中，由相關(guān)專業(yè)學者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審，根據(jù)創(chuàng)業(yè)安排書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡投票10%計算出總分，評比出一、二、三等獎。

三、參賽方式

本次大賽參賽人員為高校高校生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱忱和主動性，能遵守大賽的各項規(guī)則，聽從組織支配。申報參賽的項目必需嚴格遵守大賽的有關(guān)通知要求，每個團隊都要有自己的名稱，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征，團隊人數(shù)（6－8人）。創(chuàng)業(yè)安排參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務，并在市場探討和調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫一份能將產(chǎn)品或服務推向市場的商業(yè)安排書；也可以是一種能滿意市場需求的公共服務。

四、留意事項

1.本次大賽免收報名費和參賽費，各校在校高校生均可免費參與競賽；

2.參賽創(chuàng)業(yè)安排書如發(fā)覺有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格、追回嘉獎，且一切后果由參賽團隊自行擔當；

3.參賽者違反大賽規(guī)定，主辦方有權(quán)馬上取消其參賽資格；

4.由于突發(fā)事務或其它主辦方無法限制等不行抗力因素，影響大賽的管理、平安、評審或公正性的狀況下，主辦方有權(quán)單方面對賽程作出調(diào)整；

5.大賽主辦方保留進一步補充本競賽規(guī)程的權(quán)利。參賽選手完全本著自愿原則，如參賽者對大賽有異議，可剛好與大賽主辦方進行溝通協(xié)商，或選擇退出競賽，但無權(quán)要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或擔當任何責任；

6.大賽主辦方不擔當因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責任；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終說明權(quán)，未盡事宜，另行通知?！?/p>

贏在高?！眲?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽江西財經(jīng)高校第四輪現(xiàn)場答辯策劃書

一、活動背景

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)變更命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今日，創(chuàng)業(yè)對于當代高校生具有特別的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行實力的優(yōu)秀高校生供應一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經(jīng)高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同江西師范高校、江西農(nóng)業(yè)高校、江西理工高校，交大理工、江西科技師范學院、南昌理工等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在高?！贝笮蛣?chuàng)業(yè)系列活動。

二.現(xiàn)場答辯活動簡介

經(jīng)過項目闡述、商業(yè)安排書的評比、和商業(yè)實戰(zhàn)這三輪的角逐，江財賽區(qū)共有十二支優(yōu)秀的團隊進入分區(qū)決賽。抽簽分成六個小組，各小組將對對手的策劃進行探討分析。競賽時，十二支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別綻開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)安排書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題相互進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結(jié)束后，將選出9支隊伍代表我校參與全省區(qū)域總決賽。

三、大賽活動組織機構(gòu)

主辦單位：江西財經(jīng)高校校團委

承辦單位：江西財經(jīng)高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

支持單位：江西財經(jīng)高校

學生會、社管委總負責人：尚美青、蘇同強四、

活動賽事支配

1.有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長致辭，并宣布“第六屆“贏在高?！蹦喜咝?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽正式起先。

2.參賽隊員進行團隊展示：時間為1分鐘，必需限制在8人以內(nèi)，形式不限。

3．現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)：限4人，首先由各團隊一辯進行項目的ppt展示，時間為4分鐘，展示商業(yè)策劃書主要內(nèi)容。然后是自由辯論環(huán)節(jié)，主要是針對對方策劃書的不足之處進行攻辯，還可以從他們的團隊組合、負責人在完成商業(yè)任務的時候的不足之處等方面進行攻擊，并回答對方提出的問題。每隊時間各為4分鐘，一方時間到，另一方可接著攻辯；最終是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，主要針對答辯整體形勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先打算的稿件，適當扣分。

每隊時間各為1分鐘。最終，每隊各有2分鐘的時間回答評委的問題。

4.有請書記對本次“贏在高?！蹦喜咝?chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場答辯進行總結(jié)

5.公布大賽結(jié)果

6、合影留念大賽活動時間：11月24日下午五點（四點起先進行彩排）大賽活動地點：大活高雅藝術(shù)廳

附件1

一．賽前宣揚：

1、周一起先海報、橫幅宣揚；

2、短信或電話給團委、學生會和社管委等有關(guān)部門，統(tǒng)一進行賽前宣揚；

3、對八支晉級團隊以及競賽時間地點進行噴繪宣揚；

4、提前進行網(wǎng)絡宣揚。

二．會場布置活動打算：

1、室內(nèi)展示會場布置、物品打算（條幅、畫報、彩帶、氣球等）及人員打算。a.打算用水：打算好競賽嘉賓、評委及現(xiàn)場作人員飲用水（20瓶）;多余部分送回創(chuàng)業(yè)孵化中心辦公室以備下次活動運用。b.禮儀：公關(guān)部4名禮儀迎賓，指引嘉賓、評委和參賽選手入座，簽到。c.簽到區(qū)：1名委員負責簽到。d.拷貝ppt（1人）：簽到完畢后，每個團隊打算一名人員將ppt拷貝到電腦里，由主持人主持，支配個團隊一次拷貝ppt，各隊伍聽到支持人提示后再上來拷貝ppt，以保證會場秩序。e.計時統(tǒng)分人員：5人。f.紀律維護人員:提示現(xiàn)場人員中途不得離場，維護現(xiàn)場秩序，假如有破壞現(xiàn)場秩序的行為，予以逐出會場，取消參賽資格懲罰。因此，請全部人在競賽起先前，先解決好私人問題，競賽起先不得離場，以免和現(xiàn)場工作人員產(chǎn)生沖突。g.主持人：提前通知參賽隊伍提前到場抽簽確定上場依次，及強調(diào)會場紀律。h.預防突擊事務人員:多媒體一般操作（工設(shè)備調(diào)試室內(nèi)音響設(shè)備和燈光等設(shè)備）：必需支配人員調(diào)試，保證能夠正常運行，必需有專業(yè)人員候場，預防設(shè)備出現(xiàn)問題。

三．打算：

麥克風（及電池）、投影儀、電腦及其配備物、選手號碼牌、嘉賓牌、評委牌、計時計分牌、評分細則、統(tǒng)分表、策劃書、桌子、椅子

四、記錄工作：

書面記錄、拍照以及全程錄像并將記錄工作發(fā)至江財青年網(wǎng)、社管委網(wǎng)站、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會內(nèi)部網(wǎng)絡以及創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的微博。

五、邀請嘉賓嘉賓：

校黨委王金華書記、校團委王金海書記、校團委習金文書記、校團委鄭威書記、校團委涂艷書記、校團委韓國玉書記。王偉、李平方、王可等校常委。

附件2：

評分細則：

1.團隊展示（10分）

團隊名稱成員專業(yè)組合4分氣概形象2分團隊精神4分總分10分

2.辯論環(huán)節(jié)ppt展示：（50分）

參賽團隊號創(chuàng)新性與開拓性（20%）10分

產(chǎn)品與服務可行性（20%）10分

市場及競爭分析（20%）10分

營銷戰(zhàn)略與財務分析（20%）10分

經(jīng)營管理與整體表現(xiàn)（10%）5分

ppt制作展示的效果和質(zhì)量（10%）5分

總分50分

商業(yè)辯論（總分40分）

參賽團隊號辯題中心明確，主旨突出（30%）12分

辯題有創(chuàng)意、觀點獨特（20%）8分

整體協(xié)作（20%）8分應變實力（20%）8分

團隊形象（10%）4分

總分40分

關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)策劃書2

為團結(jié)和凝合廣闊羅定高校生，增進情感溝通、發(fā)揮無限創(chuàng)意、呈現(xiàn)聰慧才智、試水創(chuàng)業(yè)體驗，服務羅定人民。共青團羅定市委員會、瀧州教化基金、羅定市青年聯(lián)合會和羅定市宇基房地產(chǎn)開發(fā)有限公司確定在XX年新春(寒假)期間聯(lián)合舉辦“羅定高校生活力、團結(jié)、誠信、創(chuàng)新”創(chuàng)業(yè)體驗活動月，實施方案如下：

一、活動對象：

羅定籍在讀高校生(含XX年畢業(yè)的羅定籍高校生和在讀羅職院非羅定籍高校生)。

二、活動時間、地點：

XX.xx.xxXX.xx.xx

羅定市南江帝景河堤廣場(由羅定市宇基房地產(chǎn)開發(fā)有限公司免費供應50個攤位和臨時倉庫)，額滿為止。

三、活動宣揚：

在活動報名(籌備)和進行期間，主辦方將在羅定市政府公眾網(wǎng)、羅定報、羅定市廣播電視臺對活動進行廣泛的宣揚報道。

四、社會實踐活動資格登記：

全部參加本次活動的人員，共青團羅定市委認可為參加高校生與社會實踐活動，同意登記活動時長等有關(guān)事宜。

五、報名事宜：

(1)接受高校生個人或團體報名，全部參加該項活動的個人或團隊，遵循“自愿、同等、誠信”的原則，聽從主辦單位的管理，合法經(jīng)營，自主經(jīng)營，自負盈虧。

(2)主辦方不收取任何費用?；顒咏Y(jié)束后，主辦方將綜合各團體或個人的活動效果，評比出團隊獎和個人獎若干個，并為獲獎的團隊或個人頒發(fā)證書和獎金，其中包括：最佳創(chuàng)業(yè)營銷團隊獎1個、最佳創(chuàng)業(yè)合作團隊獎1個、最佳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意團隊獎1個、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊20個，最佳創(chuàng)業(yè)營銷個人獎1名、最佳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意個人獎1名、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)個人10名。(詳盡的評比和嘉獎細則由主辦方另行制定)

(3)各報名的團體(負責人)或個人須與主辦方簽訂《羅定高校生“活力、團結(jié)、誠信、創(chuàng)新”創(chuàng)業(yè)體驗活動月合作協(xié)議書》(協(xié)議內(nèi)容另定)，并供應全部活動人員的基本資料(注：資料應包括學校、姓名、性別、身份證號、聯(lián)系手機等信息)。(資料由主辦方負責保密，主要用于購買為期一個月的“戶外活動保險”)。

(4)報名需提交的材料：

①個人或團體負責人的身份證、學生證復印件;

②創(chuàng)業(yè)體驗活動安排書(“創(chuàng)業(yè)體驗安排書”要求明確開展創(chuàng)意(經(jīng)營)活動的理念、范圍、人數(shù)、安排投資額以及需申請攤位數(shù)量等);

③團體或個人全部活動人員的名冊(學校、姓名、性別、身份證號、聯(lián)系電話)。

(5)報名時間:XX年xx月xx日至XX年x月xx日(額滿即止)。

(6)報名地點：共青團羅定市委辦公室(位于羅定市興隆二橫路6號，即羅定市經(jīng)濟和信息化局辦公大樓四樓)。

(7)聯(lián)系方式：07xx-xxxxxxx

聯(lián)系人：梁小姐。

關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)策劃書3

一、基本狀況：

1、企業(yè)名：百貨超市

2、行業(yè)類型：零售

3、組織形式：個體工商戶

主要經(jīng)營范圍：自己家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中心，這里是人流的中心集合處

4、經(jīng)營地點：xxxx

面積：占地也許150平方米

選擇該地點的理由：因為鎮(zhèn)中心處沒有一間較大的超市，該地點是人流車流的集中地帶，交通便利，市場前景特別廣袤。

5、創(chuàng)業(yè)者個人狀況：xxxx

相關(guān)工作經(jīng)驗：xxxx

二、立項概述：

我是一名高校生，專業(yè)是計算機專業(yè)，從小對經(jīng)營方面感愛好?，F(xiàn)在將要高校畢業(yè)了，靠著自己對經(jīng)營的愛好和憧憬，始終希望在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開一間超市，用此來發(fā)展自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟，是廣州市的很多超市吸引了我，我去超市購物時的啟迪，使我對此產(chǎn)生極大的愛好。依據(jù)本人的閱歷，資金狀況及對當今社會的了解，確定要謹慎從事，三思而行，因為這有特別大的風險的，加上自己的閱歷不足。

隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，所以我準備要銷售一些綠色的產(chǎn)品，以保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。

三、市場調(diào)查

商圈范圍

潛在的消費群體

消費實力

競爭狀況

市場潛力

徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))

居民區(qū)

消費實力高

旁邊只有一間不算很大的超市

人們生活水平提高，須要的物質(zhì)有所增加，生活方式變更，大多數(shù)消費觀念增加，消費結(jié)構(gòu)合理

居民住宅

消費實力中等

旁邊有一間中學

生活商圉(500—1010米半徑范圍內(nèi))

鄰近有幾個村子

消費觀念增加，消費水平提高

有較多的商店，但銷售的東西比較少

四、對其它大型超市的調(diào)查：

1、店鋪硬件調(diào)查。主要包括：競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構(gòu)造、停車場的設(shè)計、經(jīng)營設(shè)施配置等方面的調(diào)查。

2、店堂陳設(shè)布局調(diào)查。主要包括：競爭店的樓面構(gòu)成、平面布局、面積分割、商品陳設(shè)及店堂氣氛營造等方面的調(diào)查。

3、商品實力調(diào)查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質(zhì)、貨源供應等狀況進行調(diào)查分析。

4、顧客層次的調(diào)查。主要從年齡層次和收入層次進行調(diào)查。

5、店鋪運營管理調(diào)查。對促銷、補貨、陳設(shè)及環(huán)境衛(wèi)生等方面的.調(diào)查。

需求與供應的關(guān)系有以下幾種類型：①需求旺盛，供應偏低型;②需求旺盛，供應旺盛型;③需求不旺，供應也不旺型;④需求不旺，供應旺盛型。從倉儲式超市選址看，其立地商圈內(nèi)需求與供應關(guān)系呈現(xiàn)出第一種類型最佳，其次種次之，第三、第四種類型要盡力回避。對需求和供應的調(diào)查，要留意對潛在需求和供應的調(diào)查，要特殊留意可能會引起供需改變的一些因素的發(fā)展趨勢。

6、倉儲式超市的調(diào)查：

在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調(diào)查外，詳細地點選址還必需對以下幾個雖屬細微環(huán)節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調(diào)查。

可見度。可見度是商店被往來行人或乘車者所能看到的程度。場所可見度越高，商店越簡單引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。

適用性。假如要征用土地建房子要考慮土地面積形態(tài)與商店的類型是否相符，假如租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求，具體了解該地點的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。

交通便利性。主要了解兩方面的狀況：

a、是該地是否接近主要馬路，交通網(wǎng)絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否便利，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)很多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。

b、是該地是否有較密集的公交汽車路途經(jīng)過，各條公交路途的停靠點能否勻稱全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這干脆關(guān)系到顧客購物的便利程度。

五、開業(yè)前的市場調(diào)查：

在開超市之前我得訪問一些超市和商家，細致視察了消費者購物的狀況，并詢問了一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理改變和需求改變。

高收入消費群的消費行為及心理特征：

1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。

2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。除周末以外，逛街購物對他們來說只能是一種“奢侈”。但是若進商場購物，他們購買的數(shù)量許多，從吃的、喝的到用的，一消費就是數(shù)百元。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。

3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能賜予其特別的關(guān)照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過很多消費者，他們一樣認為，購物時他們最重視的是商家的服務看法。

關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)策劃書4

為了動員、組織我校學生主動參與xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計安排競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素養(yǎng)發(fā)展，引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)學問，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)實力和創(chuàng)業(yè)實力，特舉辦本次校內(nèi)“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽。

一、活動主題

超越幻想，創(chuàng)業(yè)將來

二、組織單位

商學院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會、負責競賽組織策劃領(lǐng)導工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、老師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

a．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)安排大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在幫助同學們起先初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完備結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意安排書。商業(yè)創(chuàng)意安排書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。全部的商業(yè)安排書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。b．創(chuàng)業(yè)安排類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)安排書。安排書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)安排書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并留意安排的好用性和可實現(xiàn)性。c．創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐勝利案例，要求供應創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、市場營銷策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。2、稿件要求一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參加:要求學生以競賽小組的形式競賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深化探討和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、詳細、深化的商業(yè)安排。所提出的產(chǎn)品和服務應