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三研三教設(shè)計(jì)模（磨一稿共三稿
一稿
課來：例1、2。學(xué)內(nèi)：認(rèn)識(shí)“課價(jià)及要：本節(jié)內(nèi)
知與能（1）在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中建的學(xué)生經(jīng)歷（2）讓學(xué)生知平均分平過與法（1）讓學(xué)生經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均（2）掌握“平均分”的方法。情態(tài)與值
重：讓學(xué)生難：會(huì)按每
一情引（1??）二引探（1）教學(xué)例有6成份（2）練習(xí)。第1題
第2題16每4了4（3）教學(xué)例2。把個(gè)成6個(gè)個(gè)橘子，分3個(gè)個(gè)橘子，分3分33個(gè)
（4）練習(xí)“做一做”。把盒成2三組練，化識(shí)（1）練習(xí)二第1（2）練習(xí)二第2四課總
把個(gè)成63）個(gè)?！捌骄肿寣W(xué)生觀察主題圖，
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