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Word第第頁信息技術(shù)課的年度工作總結(jié)信息技術(shù)課的年度工作總結(jié)1
信息技術(shù)是一門新型的課程,其實踐性強,進展快。經(jīng)過一段時間的教學,我覺察孩子們能綜合應用所學的學問,初步把握了計算機操作的基礎學問,在挑戰(zhàn)困難,增添自信念與制造力量等方面也獲得了勝利的喜悅和快樂。
一、重組教材激發(fā)愛好。在中低班級段,同學處于學習計算機學問的初步狀態(tài),對于趣味性的學問較為敏感,所以依據(jù)這一階段的年齡心理特征,開設的計算機課就以指法練習、幫助教學軟件的應用以及益智教學嬉戲這些簡單激發(fā)同學愛好、培育同學動手力量的學問為主要內(nèi)容。這樣做,符合兒童階段的認知結(jié)構(gòu)便于培育同學的思維力量,更重要的是使同學處于一種愉悅的學習狀態(tài)之中,便于接受老師教授的新事物,并且易于培育同學動手操作及進展自我的力量。為此,我把教材中最簡單的內(nèi)容——《用計算機畫圖》提到最前面教授,新授之余也教同學玩玩“掃雷”、“紙牌”等益智教學嬉戲,以激發(fā)和調(diào)動同學學習計算機的愛好。
好的開端,是勝利的一半。在上機操作課中,我通過學校的多媒體展現(xiàn)系統(tǒng),將有肯定電腦基礎的同學的電腦作品制成幻燈片并配上優(yōu)雅的音樂在教學樓一樓電視屏幕上播放,同學們立刻沸騰起來,紛紛舉手詢問,我都一一給他們解答,并鼓舞他們只要努力學,就肯定能勝利。于是就開頭手把手耐煩給他們講解畫圖的有關(guān)學問。經(jīng)過一段時間的練習,同學們對電腦已不生疏了,我就帶著他們進入Windows
的“畫圖”。在畫圖紙上進行畫點、畫線、畫圖形等操作,經(jīng)過操作訓練,同學們學會了很多工具和菜單的使用。通過復制、剪切、粘貼和移動,學會了畫一些簡潔而美觀的作品,相互觀賞,直到下課,同學們?nèi)耘f余興未盡,圍著老師問這問那久久不愿離去。同學對計算機的學習愛好被充分調(diào)動起來了。
作品做好了,如何輸入漢字給自己的畫取名或?qū)⒆约旱拇竺矊懺诋嬌夏兀窟@時我順勢讓同學熟悉鍵盤,用鍵盤練習卡一遍又一遍的`練習,同學們最終能找到26個英文字母的位置,漢字也會輸了,我又指導同學構(gòu)思新的作品,給自己的畫起上名字,也把自己的大名寫上??粗环伾邤痰膱D畫,同學們特別興奮。對自己的創(chuàng)新力量有了全新的熟悉。找到了自我,提高了自信念。學習的主動性大大提高。
二、針對學情化繁為簡。給中班級上計算機課是件比較困難的事,同學剛剛熟悉鍵盤上的字母,卻不嫻熟,更談不上讓他們?nèi)ビ涀∽帜负推渌址奈恢?。給計算機基礎學問的講解帶來很大困難。通過實踐,我找一些較貼切且又能讓同學感愛好,能輕易理解的事物作比方,效果比較好。
三、教學方法生動敏捷。學校生天真活潑、奇怪???、頑皮好動,但他們形象思維力量強,抽象思維力量差。假如僅僅口頭講授計算機學問,顯得比較枯燥,同學會沒有愛好,課堂效果確定不抱負,必需要實行用特別的方法才能較好地解決這一問題。不是單純講解,而是側(cè)重于畫各
信息技術(shù)課的年度工作總結(jié)2
隨著時代的進展,信息時代已經(jīng)來臨,如今同學都要求學會電腦學問,最至少的是基本的電腦操作,這些都是信息時代的要求。信息技術(shù)課業(yè)相應的成為學校教育的重要部分,在不斷的成長中,這些都是需要許多的成長的。我作為一名信息技術(shù)課的老師,當然要教好我們的同學了。為了促進同學全面進展,全面提高同學成果。依據(jù)本學期學校工作支配,特制定本學期的課下輔導打算。詳細支配如下:
一、同學狀況分析
初四同學到了最關(guān)鍵的時期,離中考還有80多天,同學仍有一部分對基礎操作學問把握不好,解決問題的力量差,更有一部分對基礎學問把握的不扎實,不堅固,更談不上分析解決問題的力量了。這些同學都需要輔導,幫其在成果上提一提。
二、課下輔導的措施與內(nèi)容
初四教學課時緊,任務生,但從培育同學力量的角度來講,通過探究性同學使同學體驗學科過程和方法是非常必要的。要主動地制造條件在課上開展一些科學探究,特殊是結(jié)合教學內(nèi)容選擇一些適合同學實際水平的探究,使同學訓練的同時,在平常的教學中,要通過各種方法培育同學的信息處理力量,處理信息的力量是一種綜合力量,是進行科學探究必備的力量。
1、對課本學問進行查缺補漏。
2、課下輔導應給同學定目標和任務。
3、對參加課下輔導的同學,課上時多提問,多關(guān)注,鼓舞他們,關(guān)心他們樹立信念,提高學習的愛好。
三、課下輔導的目的
學習的仆人是同學,同學的本身存在著千差萬別,因此,因材施教為同學的成果有所提高,以便使這些同學能信念倍增的迎戰(zhàn)中考。
1、為了提高同學學習的愛好,提高同學的學習成果。
2、為了促進同學的全面進展,培育同學對信息處理的力量,解決生活中現(xiàn)實問題的力量。
四、輔導時間
每周二、周五課外活動時間
五、輔導名單
依據(jù)自身對學問的把握狀況,自愿報名
對同學的要求也不能太高,究竟他們還是有著很大的學習壓力,信息技術(shù)課并不是非常的重要,所以這些都是不要求同學很精通的,這我也理解,所以我在教學中,我會更多的熟悉到其中的狀況的,信任自己肯定能夠做好。成長中需要許多的努力,我信任早晚有一天信息技術(shù)課肯定會成為很重要的科目之一,那時候我就可以將自己的工作做到最好了!
信息技術(shù)課的年度工作總結(jié)3
暑假快到了,回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡.斎辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中,我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。本學期我主要做了這一些工作,下面作工作總結(jié)如下:
一、教學方面
1、做到期初有打算,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順當進行下去;由于教學打算支配的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在肯定程度上有利于教學工作的進行,使得大量電腦理論學問得于傳授給同學。
2、根據(jù)學校工作管理規(guī)定,仔細備好課,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學校支配的課時比較少〔一周每班二節(jié)〕這對于同學來講的很重要的二節(jié)課;對老師來講是比較難上的二節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
3、同學方面:在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,留意在教學中或教學之余以各種形式對同學進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的進展。
4、個人提高方面:在教學之余,我也注意自身進展進步。除了聽課,評課,參與教研組教研活動外,我還留意到要自學。從思想上,利用業(yè)余時間端正自己;從行動上學學問,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上留意形象,為人師表。作為老師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也主動參與學校組織其它活動如:政治理論學習、業(yè)務學習等。
5、仔細進行課后寫教學案例和教學博客。新學期開頭到如今共發(fā)表了30余篇博文2萬多字。
6、愛好班方面堅持每周給同學們講解并描述新學問,復習舊學問點。經(jīng)過這些方面的熬煉,自己的flash動畫制作方面和photoshop—cs2圖像處理方面有了很大的進步。
二、德育滲透方面
1、通過對本冊書的學習,在學習當中,不要遺忘對同學的德育滲透。在學習過程中,培育同學喜愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的抱負,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)進展而驕傲;培育同學創(chuàng)新思維,重視培育同學對軟件方面的學習力量和獵取新學問分析和解決問題的力量。
2、自身方面,仔細根據(jù)老師職業(yè)道德水平要求自己,上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、挖苦、挖苦同學。愛惜同學,敬重同學人格,對同學既嚴格要求,又耐煩指導,使同學生動活潑、主動主動地進展。
三、微機室及多媒體老師管理方面
1、本學期,嚴格根據(jù)學校的規(guī)定,微機室完成了教學和使用任務,多媒體教室根據(jù)規(guī)定的每周使用率20節(jié)以上,并且組織同學在多媒體室進行全國計算機等級考試一級b培訓。
2、準時進行設備的維護。好的設備必需進行準時的維護,消失問題后立刻進行檢修。不讓機器耽擱同學使用和教學。
3、仔細清掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,讓同學和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。
4、堅持根據(jù)學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗。
5、多媒體室的使用嚴格根據(jù)規(guī)章制度來完成,合理支配每天的老師上課時使用多媒體室的時間。老師上完課準時進行衛(wèi)生的清掃。定期進行設備的維護。
四、存在的缺乏
1、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的
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