2023學(xué)校節(jié)能減排工作小結(jié)

第7頁共7頁202?3學(xué)校?節(jié)能減?排工作?小結(jié)?今年來?，我校?遵循_?___?、__?__構(gòu)?建節(jié)能?社會、?堅持可?持續(xù)發(fā)?展的方?針政策?要求，?及時提?出了構(gòu)?建節(jié)約?型校園?的目標(biāo)?，全校?師生員?工積極?響應(yīng)并?投身到?節(jié)能增?效的活?動中，?從節(jié)約?每一滴?水、節(jié)?約每一?分錢、?節(jié)約每?一度電?、節(jié)約?每一張?紙做起?，從我?做起，?從自己?身邊做?起，開?展了全?校性的?節(jié)約活?動，為?構(gòu)建節(jié)?約、快?速、健?康發(fā)展?的泉州?師范學(xué)?院添磚?加瓦，?為我校?的科學(xué)?發(fā)展、?和諧發(fā)?展、實?現(xiàn)“_?___?”規(guī)劃?“三大?目標(biāo)”?做出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?一、今?年來節(jié)?能工作?小結(jié)?1、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，率先?垂范?（1）?健全機(jī)?構(gòu)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。我校?認(rèn)真按?照__?__、?___?_有關(guān)?節(jié)能減?排工作?的文件?要求，?召開專?題會議?，把建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?擺上重?要議事?日程，?認(rèn)真研?究和排?查學(xué)校?浪費的?現(xiàn)象和?原因，?提出貫?徹落實?的具體?措施，?切實加?強(qiáng)__?__協(xié)?調(diào)與指?導(dǎo)，確?保工作?取得實?效。?（2）?強(qiáng)化責(zé)?任，積?極推進(jìn)?。精心?___?_實施?，結(jié)合?工作特?點，要?求各相?關(guān)部門?對創(chuàng)建?活動進(jìn)?行具體?監(jiān)督、?檢查，?注意每?一個節(jié)?約環(huán)節(jié)?，杜絕?鋪張浪?費行為?，工作?扎實推?進(jìn)。?（3）?領(lǐng)導(dǎo)帶?頭，率?先垂范?。領(lǐng)導(dǎo)?是活動?的宣傳?、__?__、?示范和?推動者?。校領(lǐng)?導(dǎo)從自?身做起?，率先?垂范，?帶頭樹?立效率?意識和?節(jié)約意?識，把?具體工?作和措?施落到?實處。?一是在?實施學(xué)?校建設(shè)?和維修?的方案?中，注?意科學(xué)?的決策?，杜絕?決策失?誤而造?成的浪?費；二?是建立?健全制?度，加?強(qiáng)基建?維修工?程、物?質(zhì)采購?等制度?的管理?，防止?管理不?善而造?成的浪?費；三?是杜絕?日常管?理不善?使公物?受到損?失而造?成的浪?費。充?分發(fā)揮?好領(lǐng)導(dǎo)?干部的?示范帶?頭作用?，帶頭?抓好_?___?實施并?參加檢?查落實?，從而?帶動創(chuàng)?建節(jié)能?工作的?開展。?四是教?育全體?師生員?工做到?勤儉節(jié)?約，樹?立從我?做起，?從現(xiàn)在?做起，?從身邊?的點滴?小事做?起新的?學(xué)習(xí)和?生活理?念，努?力做勤?儉節(jié)約?風(fēng)尚的?傳播者?、實踐?者和示?范者。?2、?廣泛宣?傳發(fā)動?，營造?濃厚氛?圍動?員全校?師生積?極參與?建設(shè)節(jié)?約型學(xué)?校，牢?固樹立?節(jié)約意?識，倡?導(dǎo)節(jié)約?文明，?形成“?節(jié)約光?榮、浪?費可恥?”的新?風(fēng)尚。?校教務(wù)?處、學(xué)?生處等?有關(guān)部?門積極?通過報?紙、宣?傳欄、?校園廣?播、校?園網(wǎng)等?媒體，?廣泛宣?傳建設(shè)?節(jié)約型?學(xué)校的?重要意?義，普?及節(jié)能?知識，?介紹節(jié)?能方法?，推廣?節(jié)能技?術(shù)，充?分認(rèn)識?建設(shè)節(jié)?約型學(xué)?校的重?要意義?，增強(qiáng)?做好建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?工作的?自覺性?，在全?校營造?建設(shè)節(jié)?約型學(xué)?校的濃?厚氛圍?。3?、狠抓?落實，?成效顯?著建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?涉及方?方方面?面，我?校各單?位、各?部門認(rèn)?真按照?建設(shè)節(jié)?約型學(xué)?校的要?求，結(jié)?合自身?實際，?狠抓關(guān)?鍵環(huán)節(jié)?，真正?把建設(shè)?節(jié)約型?學(xué)校的?各項措?施落到?實處。?（1?）節(jié)約?用電?①合理?設(shè)置空?調(diào)溫度?，辦公?室、會?議室、?報告廳?、禮堂?等辦公?、議事?區(qū)域的?夏季空?調(diào)溫度?設(shè)置不?得低于?26攝?氏度，?根據(jù)室?溫變化?盡量不?開或少?開空調(diào)?，做到?“無人?時不開?空調(diào)，?開空調(diào)?時不開?門窗”?。②?后勤服?務(wù)集團(tuán)?水電中?心加大?節(jié)電改?造力度?，合理?控制校?園照明?光源。?盡量采?用自然?光照，?盡可能?少開燈?或不開?燈。辦?公照明?逐步實?行分路?控制，?根據(jù)需?要開啟?照明燈?；公共?區(qū)域的?照明燈?具逐步?___?_自動?控制開?關(guān)，杜?絕“白?晝燈”?、“長?明燈”?。要求?辦公人?員離開?辦公室?時隨手?關(guān)燈。?③在?使用電?腦終端?、傳真?機(jī)、復(fù)?印機(jī)、?碎紙機(jī)?、飲水?機(jī)等辦?公設(shè)備?時，盡?量減少?待機(jī)時?間，長?時間不?使用時?及時關(guān)?閉電源?。（?2）節(jié)?約用水?①后?勤服務(wù)?集團(tuán)水?電服務(wù)?中心加?強(qiáng)用水?設(shè)備的?日常維?護(hù)管理?，及時?更換老?化的供?水管線?，__?__或?更換節(jié)?水型龍?頭和衛(wèi)?生潔具?。在使?用非感?應(yīng)式自?來水龍?頭時，?流量適?中，不?用時隨?手關(guān)緊?，避免?“長流?水”現(xiàn)?象發(fā)生?。②?提倡一?水多用?。后勤?服務(wù)集?團(tuán)綠化?組及時?根據(jù)天?氣變化?情況，?適時、?科學(xué)地?噴灌綠?地，利?用雨水?或廢水?養(yǎng)護(hù)綠?地，節(jié)?約綠化?用水。?在校園?綠化規(guī)?劃時，?提倡多?種樹，?少植草?皮。?（3）?節(jié)約能?源①?資產(chǎn)管?理處等?有關(guān)部?門在進(jìn)?行基礎(chǔ)?設(shè)施改?造、購?買或更?新設(shè)備?時，積?極采用?高效節(jié)?能的新?技術(shù)、?新產(chǎn)品?，逐步?淘汰國?家明令?禁止使?用的高?能耗設(shè)?備或產(chǎn)?品。?②在進(jìn)?行一般?性公務(wù)?活動時?，盡可?能乘坐?公交車?。確需?使用公?務(wù)車輛?時，能?幾人同?行的，?盡量同?車同行?。進(jìn)行?___?_公務(wù)?活動時?，提倡?___?_乘車?。③?加強(qiáng)公?務(wù)用車?管理，?禁止公?車私用?。④?后勤服?務(wù)集團(tuán)?交通服?務(wù)中心?及時根?據(jù)車型?和排氣?量，科?學(xué)核定?油耗定?額，合?理確定?車輛使?用年限?，及時?報廢、?淘汰環(huán)?保不達(dá)?標(biāo)、油?耗高的?車輛。?（4?）節(jié)約?辦公用?品①?根據(jù)實?際工作?需要，?合理制?定辦公?設(shè)備配?備標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格?控制辦?公設(shè)備?采購，?避免重?復(fù)采購?。②?充分發(fā)?揮校園?網(wǎng)的作?用，內(nèi)?___?_文件?、工作?安排等?能在網(wǎng)?上發(fā)布?的盡量?在網(wǎng)上?發(fā)布。?③全?面推行?辦公自?動化系?統(tǒng)，提?倡無紙?化辦公?。④?盡量降?低紙張?消耗，?在保證?工作的?前提下?，能不?印的盡?量不印?，能少?印的盡?量少印?。提倡?雙面用?紙，對?使用過?的信封?、復(fù)印?紙要進(jìn)?行再利?用，以?減少不?必要的?浪費。?⑤打?印機(jī)、?復(fù)印機(jī)?的油墨?、墨粉?用完后?，提倡?重新灌?裝，再?次使用?。⑥?盡可能?使用鋼?筆，減?少圓珠?筆或其?他一次?性簽字?筆的使?用量。?⑦提?倡使用?自備茶?杯，接?待來客?時使用?配備的?常用茶?杯，盡?量不使?用一次?性水杯?。（?五）節(jié)?約費用?①按?照“務(wù)?實、高?效”的?要求，?盡量精?簡會議?，壓縮?文件，?減少簡?報，杜?絕辦公?浪費。?嚴(yán)格控?制會議?數(shù)量、?會期和?參加會?議的人?數(shù)，會?前做好?充分準(zhǔn)?備，確?保會議?效果。?②公?務(wù)接待?堅持“?熱情、?周到、?節(jié)儉”?的原則?，實行?對口接?待，嚴(yán)?格控制?接待標(biāo)?準(zhǔn)。能?在學(xué)校?就餐的?，一般?不安排?在校外?就餐。?同時，?嚴(yán)禁濫?用公款?消費，?杜絕將?公款用?于私人?宴請。?③在?學(xué)校重?要、大?型的慶?典、宣?傳等活?動力求?節(jié)約開?支。?④公務(wù)?出差本?著節(jié)約?的原則?，盡量?減少開?支，住?宿應(yīng)選?擇最經(jīng)?濟(jì)的房?間。?⑤使用?電話時?，內(nèi)部?通話必?須使用?學(xué)校固?定辦公?電話虛?擬網(wǎng)內(nèi)?線電話?。電話?交談提?倡快講?話、講?短話。?⑥加?大對基?建工程?的管理?力度。?在基建?工程建?設(shè)方面?，提出?合理化?建議，?供設(shè)計?部門更?改方案?，減少?學(xué)校經(jīng)?費投入?。如：?科學(xué)測?量各建?筑物標(biāo)?高，減?少土石?方工程?開挖及?回填的?費用；?充分利?用山體?、建筑?物特點?，有效?利用架?空層，?提高建?筑物有?效使用?面積；?科學(xué)安?排好各?種管網(wǎng)?，避免?道路管?網(wǎng)開挖?和重復(fù)?建設(shè)；?根據(jù)學(xué)?校建筑?物構(gòu)建?特點，?力求裝?飾美觀?大方，?堅固實?用，減?少不必?要開支?。⑦?后勤管?理處與?后勤服?務(wù)集團(tuán)?重新簽?訂有關(guān)?合同，?對后勤?服務(wù)集?團(tuán)各中?心的承?包合同?、各種?經(jīng)濟(jì)指?標(biāo)認(rèn)真?科學(xué)測?算，重?新制定?新一輪?的合同?，努力?減少學(xué)?校經(jīng)費?投入。?二、?節(jié)能工?作存在?的問題?近年?來，隨?著我校?快速建?設(shè)和發(fā)?展，校?園面積?和辦學(xué)?規(guī)模不?斷擴(kuò)大?，教學(xué)?樓、實?驗樓、?學(xué)生宿?舍及儀?器設(shè)備?等配套?設(shè)施迅?速擴(kuò)張?，與師?生學(xué)習(xí)?生活相?關(guān)的水?、電、?氣等費?用開支?隨之大?幅上漲?。而與?此同時?，學(xué)校?在資源?利用、?節(jié)能工?作上又?存在諸?多問題?：資源?管理缺?乏有效?機(jī)制，?不適應(yīng)?資源節(jié)?約的要?求；資?源利用?設(shè)施老?化、手?段落后?，能耗?高、浪?費嚴(yán)重?的儀器?和設(shè)備?還在大?量使用?；對校?園建設(shè)?中資源?節(jié)約和?資源的?綜合利?用認(rèn)識?不到位?，考慮?不充分?；部分?師生員?工的節(jié)?約意識?淡薄，?“節(jié)約?光榮、?浪費可?恥”的?風(fēng)尚還?沒有完?全形成?；“跑?、冒、?滴、漏?”現(xiàn)象?，人為?浪費現(xiàn)?象還比?較普遍?等。?三、今?后節(jié)能?工作思?路我?校將進(jìn)?一步貫?徹落實?《教育?部__?__開?展節(jié)能?減排學(xué)?校行動?___?_》（?教發(fā)[?___?_]_?___?號）、?《__?__省?教育廳?___?_開展?節(jié)能減?排學(xué)校?行動_?___?》（閩?政文[?___?_]_?___?號）和?《泉州?市人民?___?_加強(qiáng)?節(jié)能工?作__?__》?等文件?精神，?結(jié)合我?校實際?，以開?展“節(jié)?能減排?學(xué)校行?動”為?契機(jī)，?認(rèn)真做?好節(jié)能?增效工?作。重?點做好?以下幾?個方面?：1?、充分?認(rèn)識開?展“節(jié)?能減排?學(xué)校行?動”的?重要意?義節(jié)?能減排?是深入?___?_，構(gòu)?建__?__的?重大舉?措，是?我校科?學(xué)發(fā)展?、和諧?發(fā)展和?實現(xiàn)“?___?_”規(guī)?劃“三?大目標(biāo)?”的一?個重要?組成部?分。開?展“節(jié)?能減排?學(xué)校行?動”，?不但直?接的節(jié)?約環(huán)保?效益巨?大，而?且能幫?助青年?大學(xué)生?樹立節(jié)?能環(huán)保?意識，?養(yǎng)成珍?惜能源?、愛護(hù)?環(huán)境的?行為習(xí)?慣，意?義重大?，影響?深遠(yuǎn)。?全校上?下要把?開展“?節(jié)能減?排學(xué)校?行動”?作為當(dāng)?前及今?后一段?時期的?重要工?作之一?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?精心_?___?，抓好?落實。?2、?開展“?節(jié)能減?排學(xué)校?行動”?主要內(nèi)?容（?1）全?面采取?節(jié)能減?排措施?。強(qiáng)化?師生員?工的節(jié)?能環(huán)保?意識，?從學(xué)校?發(fā)展、?建設(shè)及?日常運?行管理?的全局?出發(fā)，?對節(jié)能?、節(jié)水?、環(huán)保?工作進(jìn)?行統(tǒng)籌?規(guī)劃。?要建立?健全節(jié)?能環(huán)保?制度，?做好學(xué)?校發(fā)展?和校園?建設(shè)規(guī)?劃，加?強(qiáng)基本?建設(shè)、?維修改?造及日?常工作?、學(xué)習(xí)?、生活?運行過?程中的?節(jié)能環(huán)?保管理?，嚴(yán)格?執(zhí)行國?家節(jié)能?環(huán)保標(biāo)?準(zhǔn)，積?極采用?新技術(shù)?、新工?藝、新?設(shè)備，?做好空?調(diào)、照?明、電?梯、高?能耗用?電設(shè)備?、食堂?燃?xì)庠?具和供?水系統(tǒng)?的節(jié)能?改造，?節(jié)約每?一滴水?、每一?度電、?每一粒?糧食、?每一張?紙，節(jié)?約資源?、保護(hù)?環(huán)境。?（2?）加強(qiáng)?節(jié)能環(huán)?保知識?教育。?教務(wù)處?、學(xué)生?處、團(tuán)?委等部?門牽頭?在學(xué)校?教育教?學(xué)中充?實豐富?節(jié)能、?環(huán)保教?育內(nèi)容?，將節(jié)?能、節(jié)?水、節(jié)?地、節(jié)?糧、節(jié)?材等教?育內(nèi)容?，以靈?活多樣?的形式?，納入?學(xué)校課?堂教學(xué)?，真正?落實節(jié)?能環(huán)保?進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)課?堂。?（3）?___?_開展?以節(jié)能?減排為?內(nèi)容的?學(xué)校主?題教育?活動和?學(xué)生社?會宣傳?活動。?采取多?種教育?和宣傳?形式，?引導(dǎo)大?學(xué)生樹?立節(jié)能?環(huán)保的?觀念，?___?_生活?中的節(jié)?約方式?，學(xué)習(xí)?和尋找?節(jié)能的?竅門和?方法，?熟悉要?求、宣?傳群眾?、教育?自己。?（4?）開展?節(jié)能環(huán)?保社會?實踐活?動。加?強(qiáng)與環(huán)?保社會?實踐活?動基地?的聯(lián)系?工作，?方便學(xué)?生開展?以節(jié)能?環(huán)保為?主題的?社會實?踐活動?，使學(xué)?生深化?環(huán)保意?識、掌?握環(huán)保?技能、?養(yǎng)成環(huán)?保習(xí)慣?。積極?___?_學(xué)生?節(jié)能減?排科技?創(chuàng)新活?動，開?展大學(xué)?生節(jié)能?減排社?會實踐?和科技?競賽。?（5?）營造?節(jié)能減?排校園?文化。?利用報?紙、宣?傳欄、?校園網(wǎng)?、校園?廣播等?多種形?式，在?廣大師?生中開?展節(jié)能?、環(huán)保?宣傳活?動，營?造良好?的校園?文化氛?圍。?3、加?強(qiáng)__?__領(lǐng)?導(dǎo)，務(wù)?求