人教版小學英語五年級上冊《Unit 5 TV Shows Lesson 1》優(yōu)質(zhì)課公開課課件、教案

人教版小學英語五年級上冊《Unit5TVShowsLesson1》優(yōu)質(zhì)課公開課課件、教案教學基本信息課題：《英語（一年級起點）》五年級上冊Unit5TVShowsLesson1Unit5TVShowsLesson1類型：新授課年級：五年級版本：人教版·義務教育教科書·一年級起點·五年級上冊Content:Lesson1第1課時教學目標【知識目標】詞匯：wonderful,cool,fantastic,cartoons,newsshows,natureshows句子：WhatareyourfavouriteTVshows?MyfavouriteTVshowsare...They’re...【能力目標】能夠在適當語境中熟練使用功能句MyfavouriteTVshowsare...會說電視節(jié)目的相關詞匯【情感目標】適時觀看有益身心健康的電視節(jié)目。教學重點詞匯：wonderful,cool,fantastic,cartoons,newsshows,natureshows句子：WhatareyourfavouriteTVshows?MyfavouriteTVshowsare...They’re...教學難點fantastic的讀音自編短文教學準備PPT教學視頻單詞卡片小鼓、花、粉筆、卡片教學過程Step1.熱身：問候語：T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissYang.T:Nicetomeetyou.(Wakehands.)S:Nicetomeetyou,too.Step2.FreeTalk:T:Whatdoyoudoontheweekend?Ss:Ioften...(gotothedancingclub,gotothecinema...)T:That’sgreat.Icanseeallofyouhaveawonderfulweekend.So,doyouknowwhatdoIususallydoontheweekend?Ss:MaybeyoulikewatchingTV.T:Yes,that’sit.OK,TodaywearegoingtolearnUnit5TVShows,Lesson1.Step3.呈現(xiàn)：(1)coolPPT出示姚明圖片T：Who’she?S:HeisYaoMing.T:Yes,sowhatishegoodat?Ss:He’sgoodatplayingbasketball.T:Great.Whatkindofshowsdoeshetake?Ss:Sportsshows.學生觀看視頻，引出詞匯cool,學生分組讀，個人讀等方式結(jié)合，操練詞匯cool。最后整合，學生讀句子MyfavouriteTVshowsaresportsshows.Theyarecool.(2)fantastic:由歌曲和對應圖片導入a.拼讀法領讀并書寫板書fantasticb.A.B大組讀c.教師學生大小聲讀d.學生單個讀e.出示句子MyfavouriteTVshowsaremusicshows.They’refantastic.教師用手指著fantastic,學生根據(jù)手指單詞朗讀，逐步加快速度，最后讀整個句子，魔法手指游戲操練。(3)cartoon:學生觀看卡通視屏a.教師領讀cartoon,突出oo組合發(fā)長音/u:/。b.學生開火車讀單詞，教師糾錯，提問學生困并讓同學幫助，分兩個大組讀句子。(4)對表示“好的”形容詞進行程度區(qū)分，幫助學生更好地理解這些詞，具體是good，great,wonderful,fantastic程度由低到高。(5)教師出示其他形容詞，為后面學生獨立造句和自編短文做鋪墊，領讀good,great,cool,wonderful,fantastic,interesting,funny.提問學生還有哪些形容詞，學生補充boring,exciting,amazing,unbelievable...(6)游戲：GuessingGameT:Now,letplayaguessinggame.IthasenjoyedgreatpopularitysinceitwasfirstbroadcastonJanuary1st,1978.Yearsafteryears,itbroadcastinafixedtime--at7:00everyday.Ss:新聞聯(lián)播（newsshows）教師充分發(fā)揮學生的自主學習能動性，找程度好的學生領讀，其他學生跟讀，再提問學困生，檢查學習效果，對于有困難的學生，給予幫助。(7)natureshows:播放動物世界視頻T：Whatdoyouthinkofnatureshows?S1:Ithinktheyarefantastic.T:WhatareyourfavouriteTVshows?S2:MyfavouriteTVshowsarenatureshows.They’reinteresting.學生自主練習句子。(8)游戲：What’sMissing?a.出示本課所有短語，coolsportsshows,interestingnewsshows,wonderfulcartoons,fantasticmusicshows,greatnatureshows.教師領讀，學生跟讀。b.游戲：部分短語隱藏，學生根據(jù)記憶說出隱藏詞匯，總共進行三組，既鍛煉學生瞬時記憶力，又加強了學生對所學內(nèi)容的關注。(9)出示GetReady文本，教師不需領讀，學生自己會讀。(10)Let’sTalk.學生根據(jù)課本示范，自己造句MyfavouriteTVshowsare...Theyare...(11)學生做聽力，聽前教師引導學生認識圖片中的人物和涉及到的電視節(jié)目，聽兩遍，聽后提問個人核對答案。(12)出示課本節(jié)目圖片，圈紅wonderfulcartoons.出示答句MyfavouriteTVshowsarecartoons.Theyarewonderful.教師提問WhatareyourfavouriteTVshows?引出問句。學生分男女生進行問答練習，選幾個學生回答，其他學生一起問，操練問句。(13)出示課文文本，學生自讀。(14)教師出具一些其他的電視節(jié)目，為后面學生拓展提高做鋪墊，主要有：movies,cookingshows,children’sshows,varietyshows,talkshows,ads.教師提問學生還有哪些，學生回答：TVseries,soapopera...(15)Let’saskandanswer:學生根據(jù)學過的內(nèi)容以及拓展內(nèi)容，進行WhatareyourfavouriteTVshows?MyfavouriteTVshowsare...Theyare...問答句練習。練習前教師先提問兩個學生跟教師配合交換做問答練習示范，再提問兩個學生問答示范，學生同桌練習，展示。Step4.產(chǎn)出：游戲：擊鼓傳聲教師PPT出示自己的短文模板，學生齊讀。教師說明游戲規(guī)則：WhenIplaythedrum,youpasstheflower.WhenIstop,thestudentwhoholdstheflowerwillgiveushis/herpresentation.學生練習，游戲開始。開始回合教師擊鼓，偏向?qū)W困生，后面找一個學生，背對大家擊鼓，隨機檢測學生學習效果。情感目標：HealthyTVshowsaregoodforyourmind.PleasechoosegoodTVshows.(健康的電視節(jié)目有益身心，請選擇好的電視節(jié)目觀看。)作業(yè)1.Writethewordswelearnedtoday.