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文檔簡介
千里之行,始于第2頁/共2頁精品文檔推薦滬教版小學(xué)三年級語文知識點(diǎn)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語文要想成果提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些(三年級語文)的學(xué)問點(diǎn),盼望對大家有所關(guān)心。
三年級(語文學(xué)問)點(diǎn)
劃分(文章)段落、概括段意。
劃分文章段落,可以參考上述分層的幾種(方法)外,段落大意的概括,還可以實(shí)行以下方法:找中心句(有的在段首,即總起句;有的在段尾,即(總結(jié))句;也有的在中間談?wù)摬糠只蛉宋镎Z言中)。抓住這一段的主要意思,用自己的話概括段意。用小標(biāo)題的方式進(jìn)行概括。
分別舉列如下:
1、《夾竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得特別珍貴嗎?”又如《秦兵馬俑》一文中其次段的段首就有中心句:“兵馬俑規(guī)模宏大”,就是這一段的段意。
2、《暖流》一文其次大段沒有中心句,可依據(jù)主要意思概括為:“主席來到南開高校閱覽室,與青年同學(xué)一起吟誦詩詞并談?wù)摴诺湮膶W(xué)常話?!?/p>
3、《碧螺春》各段則可以小標(biāo)題形式概括各段內(nèi)容。a、久負(fù)盛名;b、名稱來歷;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。
三、寫文章的主要內(nèi)容
抓住文章的主要內(nèi)容,這是讀懂文章的主要內(nèi)容,既不能太簡潔,也不要太詳細(xì),要抓住文章的主要情節(jié)、主要大事或敘述的幾個要點(diǎn)簡要地寫出來。
抓主要內(nèi)容的方法有:
1、把各段的段落大意連起來,稍加整理;
2、按所敘述的問題來抓文章的主要內(nèi)容;
3、依據(jù)文章的標(biāo)題,加以補(bǔ)充。
如《狼牙山五壯士》一文按事情進(jìn)展挨次可以分為五段:第一段寫了五壯士接受任務(wù);其次段寫誘敵上山,痛擊敵人;第三段寫了把敵人引上絕路;第四段寫頂峰殲敵;第五段寫勇敢跳崖。把這五段段意連起來,稍加整理,就是這篇文章的主要內(nèi)容:這篇文章寫了五位壯士接受了上級交給的掩護(hù)群眾的任務(wù),有方案地誘敵上山,痛擊敵人,最終把敵人引上絕路,殲敵于頂峰,最終勇敢跳崖的經(jīng)過。
又如《顏黎明的信》一文敘述了這樣幾個問題:
1、青年人該怎樣讀書;
2、談在上??刺一?
3、能不能把信發(fā)表;
4、指出所署的是假名。
總結(jié):把這幾個問題綜合起來,稍加整理,可以這樣歸納這篇文章的主要內(nèi)容:魯迅在信中談了青年人讀書要博采眾長、博覽群書、愛好廣泛,又談了關(guān)于在上??刺一ê屯獍l(fā)信這個話題,最終指出寄信人所署的是假名。
三年級上冊語文第八單元學(xué)問點(diǎn)
一、易讀錯的字
登(dēng)上觀眾(zhòng)掌(zhǎng)聲
落(lào)下調(diào)(diào)來胸脯(pú)
男(nán)孩寧(níng)靜寒冷(lěng)
誠(chéng)實(shí)凍(dòng)死面包渣(zhā)
戰(zhàn)斗(dòu)撤(chè)退白求恩(ēn)
血(xuè)絲彈(dàn)片迅(xùn)速
二、易寫錯的字
登:上下結(jié)構(gòu),書寫時留意上面的筆順是:橫撇、點(diǎn)、撇、撇、捺。
腿:左右結(jié)構(gòu),第十筆是點(diǎn)。留意右邊部分先寫上面的“”,再寫走之。
投:第五筆是橫折彎。
勇:第四筆是橫折,不要寫成橫折鉤。
短:要寫得左窄右寬,留意第五筆是點(diǎn)。
秀:下面是“乃”,筆順是:橫折折折鉤、撇。
三、會寫詞語
司馬光庭院登上跌倒觀眾放棄堅持
掌聲全班緘默腿腳投向調(diào)來搖擺
熱鬧士氣輪番文雅講臺一齊角落
慢吞吞剛剛淚水長久平靜悅耳面對
灰雀粉紅凍死郊外養(yǎng)病跳動歡快
谷粒男孩或者寒冷原來惋惜確定
四、(近義詞)
輪番—輪換立即—馬上熱鬧—劇烈
敘述—講解悅耳—好聽愁悶—憂慮
鼓舞—鼓舞監(jiān)督—監(jiān)視歡迎—迎接
果真—果真寵愛—喜愛惋惜—惋惜
誠懇—狡猾激烈—猛烈靈敏—敏銳
深思—思考請求—懇求快速—快速
三年級語文單元學(xué)問點(diǎn)
1、詞語積累
(1)“AABB”式:嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、來來往往、舒舒適服、確的確實(shí)
(2)“又A又B”式:又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑
(3)“不A不B”式:不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問
2、(句子)積累
(1)(諺語)——祖國風(fēng)光
①上有天堂,下有蘇杭②峨眉天下秀,三峽天下雄
④五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳⑤桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林
(2)詩句——自然風(fēng)景
①兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。——李白《望天門山》
②水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——蘇軾《飲湖上初晴后雨》
③明月松間照,清泉石上流。——王維
④江碧鳥逾白,山青花欲燃。——杜甫
⑤千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。——杜牧
⑥山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!懹?/p>
⑥水南水北重重柳,山后山前到處梅?!醢彩?/p>
3、修辭——夸張
(1)概念:夸張是運(yùn)用豐富的(想象力),在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增加表達(dá)效果的修辭手法
(2)作用:夸張的作用是用言過其實(shí)的方法,突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)的某種感情,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。
①夸張能引起讀者豐富的想象和劇烈共鳴。
②在文學(xué)中,夸張是運(yùn)用想象與變形,夸大事物的某些特征,寫出不尋常之語。
4、理清文中結(jié)構(gòu)層次,找出文章的中心句和中心段
5、體會某些字詞句使用的好處
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