高一英語語法填空解題策略(有練習(xí)包含答案)

2.1題步語法填空有其身解題步驟可供鑒。具體如下：）通、理大意清文通覽全文的目是把握文章大意為“填空做好語意上的準(zhǔn)備。篇章層面的理解主要括文章主旨要義理解，作者觀點(diǎn)意圖、立場，句與之間的關(guān)系以及時(shí)變換四個(gè)方面。解全文大意，弄全文脈絡(luò)，弄清空的句意。同時(shí)要特注意整篇文章的態(tài)轉(zhuǎn)換，并把表時(shí)空順序的標(biāo)志詞時(shí)間狀語畫出來。）理意思句子、找成分意前系分析句子結(jié)構(gòu)答題的關(guān)鍵一步做題時(shí)，首先確句子的各個(gè)成分，要注意各成分間的聯(lián)系。此時(shí)要借助上下文的示或明示，確定需填入詞語的詞性、式和功能。）充已有有括號(hào)提示的格可視作已知條，要充分利用。著手填入有括號(hào)的語，注意時(shí)態(tài)、語和名詞的單復(fù)數(shù)所剩的空格越少文章的大意越清晰語法填空的難度也相對(duì)降低。）注和句對(duì)于一些固定語和句型一定要記，這對(duì)于正確題幫助很大。）不再次文，是否法、邏輯填空完成后要次重讀全篇，仔核查全文語法是正確，語意是否通，是否符合邏輯。同時(shí)要注意檢單詞拼寫是否正，書寫是否規(guī)范，小寫有無疏漏等細(xì)。2.2考攻略2.2.1.1詞考(1)若句子中沒有謂語，已有謂語，但所詞與他是并列關(guān)系填的詞則是謂語動(dòng)詞。同還需要考慮動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)，時(shí)態(tài)態(tài)考慮要瞻前顧后1.somethingnothappensoon,Isaidto,“I

alive!”【詳細(xì)解析】willburnt考查時(shí)態(tài)和語。如果不采取行，作者將被燒死在if引導(dǎo)的條件狀語從句中主句需要將來時(shí)，且為被語態(tài)。2.wasonassumptionthatifaofthedog,hisbosshispromotion.【詳細(xì)解析】would考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)根據(jù)if從句的時(shí)態(tài)produced可知主句用would。3.scientistscreamedfledasanypossibilitypromotionininstant.【詳細(xì)解析】disappeared考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)本句中as引導(dǎo)的從句主語anyof，整個(gè)故事都是以去時(shí)態(tài)敘述的，本空用謂語動(dòng)詞過去式。4.theBaileytotryout.Buthe(catch)in【詳細(xì)解析】wascaught考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)。becaughtinfire意為被困在大火中。整個(gè)文章是敘述過去發(fā)生的事情，故用過時(shí)態(tài)；且主語h和之間的為被動(dòng)關(guān)，所以答案為as。5.SpidermanisofthefamouscomicofallwasbyStanLeein1963.He(introduce)totheworldinpagesofcomic【詳細(xì)解析】was考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)態(tài)。本句話的主He是Spiderman和“介紹”之間是被動(dòng)關(guān)系同時(shí)時(shí)間狀語in1963，故用過去時(shí)態(tài)，以本空填asintroduced.6.Yetopportunityaloneissuccess;it

(seize)actedordertohave【詳細(xì)解析】beseized考查被動(dòng)語態(tài)機(jī)會(huì)必須“被抓住，對(duì)它采行動(dòng)，它才有價(jià)。7.diedinattheagesixty.ButsingerscontinuetolikeKern’ssongsbecausethey(sing)ways.【詳細(xì)解析】be考查動(dòng)詞語態(tài)主語t的是Kernsongs,和動(dòng)詞ing之間是被動(dòng)關(guān)系。據(jù)can可知本空用的情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)，故填bsung。8.Ifyouletagraspsticktrytoitaway,hewillholditmoretightlyuntilwholeweight【詳細(xì)解析】ishung考查被動(dòng)語態(tài)嬰兒不會(huì)放下棒，直到它整個(gè)地被”提起，故用被語態(tài)ishung【牛刀小試】1.IcertainwoulditbecauseI

(tell)bymythat【解析】wastold考查謂語動(dòng)詞態(tài)和語態(tài)。根據(jù)子整體的時(shí)態(tài)是般過去式，再根據(jù)我”是“被告知”得出答案是wastold。2.Hisfearof

himclassroomgamesotherwithjoy.【解析】kept考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)根據(jù)句子整體的態(tài)得出這里也需要使過去式，得出答案是kept3.countrylifehewastopolicy.【解析】

since考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)根據(jù)句意，“自開放以來，他曾習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活已發(fā)生了巨大變化”可知，答案考現(xiàn)在完成時(shí)。所答案為haschanged。這道不能changinghewasto是，修countrylifebetodoing

不能查固去常事”法。4.ThatwasdefinitelyansoIpolitelydeclinedinvitation,(close)myandwalkedaway.【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)so引導(dǎo)的狀語從句里，根據(jù)句中nd知decline/walk這三個(gè)都是并列的動(dòng)詞故填過去c(2)若句子中已有謂語動(dòng)，又不是并列謂時(shí)，所給動(dòng)詞就考用非謂語動(dòng)詞。若是非謂動(dòng)詞就要確定用ing形式、—ed形式，還是不定式形式情提知識(shí)考查生熟握非詞用1.hethemixtureHestaredimpatiently(wait)forshapeoftheanimalthatshortly【詳細(xì)解析】waiting考查非謂語動(dòng)。本句話的謂語詞是started，空格處用非謂語詞，和主語He之間是主動(dòng)關(guān)系用現(xiàn)在分詞waiting。2.IacrossanIvisitedcousininHenanProvince,grewwithagirl(call)LiShichunnextdoor.【詳細(xì)解析】called考查非謂語動(dòng)。本句話的謂語詞是grew，本空用非謂語動(dòng)詞作定，和call之間是被動(dòng)關(guān)，故用過去分作定語，相當(dāng)于wascalled。3.hermotherwouldn’tlike

thatbecauseshethoughtthatsoundedmuchlikea’sname.【詳細(xì)解析】tohave考查非謂語動(dòng)。likesb.tosth.意為“想某人做某事”，本空填to。4.togetherwithclassmates,endsuptothe

toan【詳細(xì)解析】becoming考查非謂語動(dòng)。doing意為“以……而告”。5.Ifhisheardabouthistheywouldboundhim.【詳細(xì)解析】to

(stop)考查非謂語動(dòng)。boundtodosth.為“一定會(huì)做事”，故本空填【牛刀小】1.bymanysingerofhall.【解析】Followed考查非謂語動(dòng)。句子中已經(jīng)有謂語動(dòng)詞walkedoutof因此這里只能非謂語動(dòng)詞的形，而這里歌手是很多粉絲跟隨，填放在句首需要首字母大寫2.singer,walkedoutofhall.【解析】Following考查非謂語動(dòng)。句子中已經(jīng)有謂語動(dòng)詞walked，因此這里只能非謂語動(dòng)詞形式而這里粉絲們是動(dòng)跟隨著那個(gè)有的歌手，且非謂語詞與謂語動(dòng)詞沒有后關(guān)系，故填following，放在句首需大。3.workers

thefromall【解析】building考查非謂語動(dòng)。句子中已經(jīng)有謂語動(dòng)詞came，此這里只能填寫非謂動(dòng)詞，而這里工們是正在修這個(gè)的，因此填寫building。4.novels

(write)byattractingmorereaders.【解析】考查非謂語動(dòng)。句子中已經(jīng)有語動(dòng)詞因此這里只能寫非謂語動(dòng)詞，而這里小說是莫言寫的，故written。5.exerciseofto【解析】考查非謂語動(dòng)。句子中已經(jīng)有語動(dòng)詞了，因此這里只填寫非謂語動(dòng)詞，這里是名詞短語，放在句首首字母需要大寫6.thefirsthegot【解析】Tocatch考查非謂語動(dòng)。句子中語境有非謂語動(dòng)詞了，因此只填寫非謂語動(dòng)詞，這里根據(jù)義“為了趕上第班車，他起床很”，因此填寫tocatch，表目的。放在句需要首字母大寫2.2.1.2性轉(zhuǎn)考點(diǎn)轉(zhuǎn)換確定中的根據(jù)在句作那分來用(1)化成作主語、及物詞或介詞后賓語在冠詞、形容詞物主代詞后，或“詞+詞”后，用名形式；有時(shí)需要意名詞單復(fù)數(shù)。1.Later,shefamouswheninventedaofholding(懸架)(bridge)duringprocess.【詳細(xì)解析】考查名詞復(fù)數(shù)是可數(shù)名詞，前面有限定詞修飾，用復(fù)數(shù)形式。2.beganform.Abegantoanddevelop(claw)feathers!【詳細(xì)解析】claws考查名詞復(fù)數(shù)連接并列詞，空格的詞語與features詞性并列故填名詞復(fù)數(shù)形式claws。3.Itschoolholidays,her(daughter)six,11-year-oldsonCharliesleepinginbed.【詳細(xì)解析】考查名詞復(fù)數(shù)根據(jù)空格后面的可知她的女兒們故填。4.Petertohispowersto【詳細(xì)解析】enemies

docruelthings考查名詞復(fù)數(shù)enemy“敵人是可數(shù)名詞，前面有冠詞修飾，故復(fù)數(shù)形式，指的是有敵人。5.Somedictionariesevenprovideexercisestoteachyoutouse(resource).【詳細(xì)解析】考查名詞。resource當(dāng)“資源”用時(shí)用復(fù)數(shù)形resources。【小試1.therapid

(grow)ofourareeatingaofthatisinsugarandfat.【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換形容詞修飾名詞因此這里填寫的名詞形式。2.waslotofinformationthecity’s-known(attract)…【解析】attractions考查詞性轉(zhuǎn)換這里是固定搭配tourist“游景點(diǎn)”的義，并且前面沒有冠詞修飾所以這里要用attract名詞的復(fù)數(shù)形attractions。3.Recognizinghabitsof

(important)inbehavior.【解析】importance考查詞性轉(zhuǎn)換這里是固定用法be，因此這里填寫的名詞形importance。4.wasabletoannouncewith

(certain).【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換這里根據(jù)句義“John能夠確切的布”，后面通用名詞形式，故填certainty。5.December10ofthe

(die)ofNobel.【解析】death考查詞性轉(zhuǎn)換這里是固定用法then+of的結(jié)構(gòu)，故填名詞式。(2)化為/

作表語、定語補(bǔ)語，通常用形詞形式（如果名詞之前，系詞之后缺詞）。做狀語飾形容詞或動(dòng)詞通常用副詞形式1.womanstanding(stand)nextto

(sudden)onfloor.Ishewasby【詳細(xì)解析】suddenly考查副詞。修動(dòng)詞f用udden的副詞形式uddenly。fellonfloor意為“然摔倒在地”。2.consideredhim

hebuiltbridgespeoplereally【詳細(xì)解析】admirable考查形容詞。意：她的父親認(rèn)李春是值得尊敬。admirable意為“人尊敬的”，作賓補(bǔ)足語。3.shetoget

(frighten)childrenoutaflatroof.【詳細(xì)解析】frightened考查形容詞。飾人用-ed形式，frightened意為“感到害怕的。4.Somepeoplenowforservicegrewbit(patience).【詳細(xì)解析】考查形容詞。些人在等著她提服務(wù)，她有些不煩了，用impatient?！九５缎　?.ThatmadethatIcan

too.【解析】考查形容詞。飾名詞的此行應(yīng)是形容詞，故填的形容詞形式。2.anconversation.toothers.【解析】考察形容詞。飾名詞形式的是容詞，且這里是飾conversation物）的，因此填“令人奇的”；后面一“他是很樂于助的”，故填形容詞helpful。3.Mr.Wangisa

(fun)teacher.【解析】funny考查形容詞。在名詞前面修飾詞teacher（人），用fun的形容詞funny修飾。4.libraryhadmoveditsoriginal