推普周的工作總結(jié)

第11頁共11頁推普周?的工作?總結(jié)?根據(jù)縣?教育局?___?_開展?全國推?廣普通?話宣傳?周活動?___?_通知?精神，?我校于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__日?，開展?了普通?話宣傳?周活動?，并取?得了一?定的成?效。?一、做?好了宣?傳工作?__?__、?___?_月_?___?日的國?旗下講?話，我?校進行?了“規(guī)?范使用?國家通?用語言?文字，?弘揚中?華優(yōu)秀?文化傳?統(tǒng)”的?號召，?在會上?強__?__師?必須說?普通話?，并帶?動學(xué)生?說普通?話，要?求學(xué)生?任何時?候任何?地方都?說普通?話，從?而帶動?全社會?都參與?說普通?話。?2、出?了一期?主題是?“推普?周”的?宣傳板?報，激?發(fā)了全?校師生?正確運?用祖國?語言文?字的熱?情。?3、每?間教室?前面都?張貼了?推普口?號“請?講普通?話，請?用規(guī)范?字”的?宣傳牌?，促使?師生說?好普通?話。?二、抓?好了推?普活動?主題?根據(jù)教?育局要?求，我?校推普?周活動?的主題?為“規(guī)?范使用?國家通?用語言?文字，?弘揚中?華優(yōu)秀?文化傳?統(tǒng)”。?本著這?一活動?主題，?我校安?排了各?個班級?在班隊?課上開?展主題?隊會，?圍繞推?廣普通?話這一?主題，?開展一?系列的?討論活?動、推?廣活動?、實踐?活動，?注重創(chuàng)?新性與?實效性?相結(jié)合?、突出?重點與?擴大覆?蓋面相?結(jié)合，?推廣普?通話與?推行規(guī)?范字相?結(jié)合。?三、?開展了?推普活?動主題?班會及?系列活?動_?___?、__?__月?___?_日第?六節(jié)班?會課，?各班開?展一次?“我愛?祖國語?言美”?主題班?會活動?。低年?級__?__學(xué)?生朗讀?詩歌、?課文；?中年級?___?_學(xué)生?開展說?繞口令?比賽；?高年級?進行了?普通話?講故事?、比賽?。各班?的主題?隊會，?都不同?程度地?推動了?普通話?的普及?，在同?學(xué)們的?心里加?強了說?普通話?的必要?性、重?要性，?取得了?一定的?效果。?本次活?動獲得?一等獎?的班級?是二（?1）、?二（3?）、三?（2）?、四（?3）、?五（1?）、五?（3）?。2?、舉行?一次全?校學(xué)生?寫規(guī)范?字的寫?字比賽?，每班?評比了?書寫最?漂亮的?寫字作?品并且?以板報?的形式?進行了?展示。?同時，?還布置?學(xué)生在?課外進?行檢字?糾錯的?活動。?兩項活?動的開?展，讓?學(xué)生基?本上形?成了要?寫規(guī)范?字的意?識。?3、通?過開展?“我給?父母當(dāng)?老師“?活動，?發(fā)動學(xué)?生運用?在學(xué)校?所學(xué)的?知識糾?正家庭?里存在?的方音?、方言?及不正?確用字?的現(xiàn)象?，實現(xiàn)?了一個?學(xué)生帶?動一個?家庭，?推普兩?級跳。?4、?通過開?展教師?硬筆書?法比賽?，督促?老師規(guī)?范用字?，發(fā)揮?老師以?身示范?的作用?。四?、小結(jié)?反饋?本次活?動獲得?了很大?的成功?，這和?全校師?生的積?極配合?、認真?參與是?密不可?分的。?我們的?校園是?一個健?康、文?明、規(guī)?范的學(xué)?習(xí)環(huán)境?，在這?個環(huán)境?中，語?言文字?的氛圍?尤其令?人欣喜?，師生?們用語?用字的?意識得?到了很?好的強?化和提?高?！?請說普?通話”?在師生?心里扎?下了根?，我校?師生表?示，推?普活動?將繼續(xù)?延續(xù)，?師生將?堅持說?普通話?，說好?普通話?，將繼?續(xù)做好?以下幾?點了：?1、?在校園?內(nèi)使用?普通話?交流。?2、?積極督?促自己?的家人?講普通?話。?3、努?力提高?自己的?普通話?水平。?4、?文明用?語，做?語言美?的人。?從而達?到帶動?周邊社?會環(huán)境?，提高?全社會?語言文?字規(guī)范?水平的?目的，?爭取將?推廣普?通話活?動真正?深入到?每個人?的內(nèi)心?深處。?第二?篇：張?士坎小?學(xué)推普?周在?剛剛過?去的全?國普通?話宣傳?周期間?，我們?以此為?指導(dǎo)，?大力宣?傳，廣?泛動員?，開展?了一系?列豐富?多彩的?活動，?使少先?隊員們?在活動?中體驗?，在活?動中學(xué)?習(xí)，在?活動中?明理，?并將這?種影響?力推及?社會和?家庭，?形成教?育的合?力，取?得了良?好的效?果。為?了今后?更好的?做好“?推普”?工作，?現(xiàn)對推?普活動?情況總?結(jié)如下?：為?了使推?普活動?深入開?展，我?校成立?了以校?長為組?長，全?體教師?為組員?的“推?普”活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組，?使我校?“推普?”活動?做到了?有、有?安排、?有落實?、有檢?查，使?“推普?”活動?得到了?有利開?展。為?此，我?們把本?次活動?分為如?下幾個?階段：?__?__、?___?_月_?___?日__?__日?為宣傳?發(fā)動階?段，_?___?家學(xué)習(xí)?有關(guān)的?文件精?神，成?立“推?普”工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組。?__?__、?___?_月_?___?日__?__日?各中隊?進行形?式豐富?多彩的?推普活?動。?___?_、_?___?月__?__日?對本周?工作全?面分析?，認真?總結(jié)。?一、?加強了?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)在?宣傳周?期間，?我校_?___?全體教?師認真?學(xué)習(xí)了?《__?__國?家通用?語言文?字法》?以及相?應(yīng)的普?通話基?礎(chǔ)知識?，使我?校全體?師生對?普通話?有了新?的理解?、體會?、認識?和應(yīng)用?，積極?創(chuàng)設(shè)了?良好的?語言環(huán)?境。?二、開?展了豐?富多彩?的宣傳?活動?在活動?期間，?我校根?據(jù)活動?計劃，?___?_學(xué)生?進行“?講普通?話、寫?規(guī)范字?”板報?活動，?“普通?話是我?們的校?園語言?”主題?隊會以?及詩文?朗讀比?賽、書?法比賽?等活動?。積極?宣傳了?《__?__國?家通用?語言文?字法》?以及相?應(yīng)的普?通話基?礎(chǔ)知識?，在我?校駐地?附近掀?起了一?股學(xué)習(xí)?普通話?、會說?普通話?的“推?普”_?___?。三?、利用?推普時?機，進?行大力?宣傳?全校師?生早已?形成了?使用普?通話的?良好氛?圍。為?此，我?校積極?___?_師生?走進村?莊，做?宣傳，?搞活動?，向社?會廣泛?宣傳大?力推廣?普通話?對__?__現(xiàn)?代建設(shè)?的必要?性、迫?切性。?如通過?在校內(nèi)?外書寫?“國家?推廣普?通話，?推行規(guī)?范字”?，“普?通話是?校園語?言”，?“普及?普通話?，從孩?子抓起?”，“?說好普?通話，?方便你?我他”?等標(biāo)語?，創(chuàng)造?了普及?普通話?的語言?環(huán)境，?進一步?提高了?廣大干?部群眾?的語言?規(guī)范意?識和“?推普”?參與意?識，形?成了在?公共交?際場合?說普通?話的良?好風(fēng)氣?。四?、走進?課堂，?會說會?講為?了使普?通話在?我校扎?根，避?免“活?動來推?普熱，?活動過?推普落?”的現(xiàn)?象發(fā)生?，我校?結(jié)合學(xué)?校實際?制定了?相關(guān)考?核制度?，如促?使各班?利用班?會、周?會等_?___?活動，?深入宣?傳推普?的重要?性；利?用周一?升旗儀?式，在?全校范?圍內(nèi)，?倡導(dǎo)普?通話，?在課堂?教學(xué)中?必須使?用普通?話等，?經(jīng)過一?系列的?___?_和安?排使我?校推普?氛圍日?漸濃厚?，推普?成果日?漸豐富?。本?次活動?獲得了?很大的?成功，?這和全?校師生?、家長?的積極?配合、?認真參?與是密?不可分?的。一?系列的?宣傳活?動，使?我們師?生及家?長意識?到了說?普通話?的重要?性，初?步養(yǎng)成?說普通?話的習(xí)?慣，為?構(gòu)建和?諧社會?打好了?基礎(chǔ)。?第三?篇：推?普周活?動工作?總結(jié)?做好學(xué)?校普及?普通話?和用字?規(guī)范化?工作，?對于掌?握科學(xué)?文化知?識、培?養(yǎng)創(chuàng)新?精神和?實踐能?力、全?面提高?素質(zhì)，?繼承和?弘揚中?華民族?優(yōu)秀的?傳統(tǒng)文?化、培?養(yǎng)愛國?主義情?操、增?強民族?凝聚力?都具有?重要意?義。因?此，我?校一直?把語言?文字工?作作為?學(xué)校教?學(xué)工作?的一項?重要任?務(wù)來抓?，尤其?是頒布?《國家?通用語?言文字?法》以?來，我?校把語?言文字?工作納?入課堂?教學(xué)、?納入教?學(xué)基本?功訓(xùn)練?、納入?學(xué)校常?規(guī)管理?，將其?滲透到?德、智?、體、?美各項?教育教?學(xué)活動?中去，?推進我?校素質(zhì)?教育進?程。?現(xiàn)將我??！巴?普周”?活動工?作情況?總結(jié)如?下：?每年的?“推普?周”活?動，我?校都本?著求真?務(wù)實的?精神，?以__?__為?指導(dǎo)，?從學(xué)校?實際出?發(fā)，認?真籌劃?，精心?___?_，使?“推普?周”活?動落到?實處，?推動了?學(xué)校語?言文字?工作的?順利開?展。?一、制?定具體?的活動?實施方?案，進?行積極?有效的?輿論宣?傳。?在校園?內(nèi)張貼?推普周?宣傳畫?，設(shè)計?推普周?專題櫥?窗。特?別是在?學(xué)校大?門上方?懸掛了?“面向?現(xiàn)代化?，推廣?普通話?”大型?橫幅標(biāo)?語，渲?染了推?普氣氛?，擴大?了推普?宣傳的?影響。?學(xué)校?廣播站?也在推?普周內(nèi)?進行每?天十分?鐘的“?推廣普?通話，?增強中?華民族?凝聚力?”的專?題廣播?，內(nèi)容?包括推?普周和?我校語?言文字?規(guī)范化?情況，?教師、?學(xué)生采?訪，播?發(fā)與推?普周有?關(guān)的信?息和知?識等。?在每?屆“推?普周”?周一的?升旗儀?式上，?學(xué)校都?進行“?愛國旗?、唱國?歌、說?普通話?”國旗?下講話?，向全?校師生?發(fā)出“?推普周?”活動?倡議，?介紹推?廣普通?話和使?用規(guī)范?字的意?義，并?布置推?普周活?動安排?。二?、開展?形式多?樣的推?普活動?（1?）進行?“說普?通話從?我做起?”版報?設(shè)計比?賽我?校政教?處、大?隊部共?同__?__全?校1—?___?_年級?各班進?行“說?普通話?從我做?起”板?報設(shè)計?比賽。?學(xué)校進?行專項?評比，?進一步?激發(fā)了?學(xué)生學(xué)?習(xí)和講?好普通?話的積?極性，?今年的?板報設(shè)?計比賽?全校共?評出板?報設(shè)計?一等獎?___?_名，?二等獎?___?_名，?三等獎?___?_名。?（2?）舉行?“說普?通話從?我做起?”主題?班會?利用推?普周周?五下午?的班會?時間，?學(xué)校五?、六年?級以班?級為單?位舉行?“說普?通話從?我做起?”主題?班會，?學(xué)生們?自編自?演了推?普節(jié)目?，將推?普活動?推向_?___?。（?3）開?展教師?普通話?比賽。?結(jié)合?___?_月份?師德教?育月活?動開展?教師詩?歌朗誦?比賽，?共評選?出一等?獎__?__名?，進行?全校范?圍內(nèi)的?朗讀表?演，以?此促進?教師自?覺練習(xí)?普通話?，提高?普通話?水平。?（4?）、開?展普及?普通話?活動，?提高師?生語言?文字水?平。?1、進?行普通?話校本?培訓(xùn)。?利用周?一教師?政治、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間?，開展?普通話?培訓(xùn)，?語言文?字領(lǐng)導(dǎo)?小組成?員對全?體教師?進行校?內(nèi)培訓(xùn)?指導(dǎo)，?使教師?的普通?話水平?日益提?高。?2、全?體教師?上課必?須講普?通話，?提倡課?間與他?人交流?也講普?通話。?教師為?學(xué)生做?出表率?，帶動?全校推?普活動?的開展?。3?、開展?校園內(nèi)?人人講?普通話?活動。?要求學(xué)?生從早?晨進入?校門開?始，與?老師、?同學(xué)交?談必須?講普通?話。提?倡回家?也講普?通話，?以帶動?家庭、?社區(qū)成?員講普?通話，?養(yǎng)成講?普通話?的習(xí)慣?。4?、開展?教師普?通話比?賽，以?此促進?教師自?覺練習(xí)?普通話?，提高?普通話?水平。?5、?結(jié)合學(xué)?校每年?一度的?讀書節(jié)?活動，?在學(xué)生?中開展?普通話?比賽。?低年級?開展詩?歌朗誦?比賽；?中年級?開展古?詩誦讀?比賽；?高年級?開展演?講比賽?。在全?校范圍?內(nèi)掀起?推普熱?潮。?三、開?展綜合?性學(xué)習(xí)?活動，?促進語?言文字?規(guī)范化?。1?、教師?的教學(xué)?計劃、?備課筆?記的撰?寫都要?將規(guī)范?化用字?作為一?項重要?指標(biāo)，?發(fā)現(xiàn)錯?字、別?字立即?予以糾?正，并?作為考?核項目?之一。?2、?教師上?課必須?使用規(guī)?范化漢?字，禁?止寫繁?體字、?不規(guī)范?簡化字?等。?3、上?好寫字?課。規(guī)?范學(xué)生?的寫字?姿勢和?寫字質(zhì)?量，養(yǎng)?成良好?的寫字?習(xí)慣，?要求每?位老師?上好每?周一節(jié)?的寫字?課，將?學(xué)生的?寫字質(zhì)?量與用?字規(guī)范?化有機?聯(lián)系起?來。?4、開?展“社?會不規(guī)?范用字?情況調(diào)?查”活?動。以?綜合實?踐活動?研究小?組為單?位，_?___?3—_?___?年級學(xué)?生開展?“社會?不規(guī)范?用字”?調(diào)查活?動。各?小組自?查班級?、學(xué)校?的用字?規(guī)范化?情況，?然后走?出校園?，走向?社會，?開展調(diào)?查活動?。將調(diào)?查情況?寫成調(diào)?查報告?，提出?改進措?施呈報?有關(guān)部?門。學(xué)?校根據(jù)?活動開?展的實?效性評?選“用?字規(guī)范?化小隊?”。?5、少?先隊大?隊部_?___?開展“?啄木鳥?在行動?”小隊?活動，?并鼓勵?學(xué)生個?人在上?學(xué)、放?學(xué)路上?及出門?游玩時?留心尋?找不規(guī)?范用字?，個人?統(tǒng)計有?關(guān)數(shù)字?，周月?評選校?級“規(guī)?范用字?小衛(wèi)士?”。?6、以?班級為?單位，?定期舉?行“異?讀字、?詞辨析?”活動?，通過?語文實?踐活動?課開展?形式多?樣的辨?析活動?，增強?語言文?字訓(xùn)練?的趣味?性。?7、學(xué)?校櫥窗?、班級?黑板報?開辟“?辨析易?讀錯寫?錯字”?專欄，?定期展?示易讀?錯寫錯?的字，?供全校?師生學(xué)?習(xí)。?四、存?在問題?：雖?然我校?在語言?文字工?作方面?取得了?一些成?績，但?我們也?清楚地?看到自?己的不?足：如?學(xué)生中?個別借?讀生由?于方言?太重，?普通話?不標(biāo)準(zhǔn)?。教師?在教學(xué)?、__?__活?動、會?議中能?夠使用?普通話?，但教?師間的?交談還?沒有養(yǎng)?成講普?通話的?習(xí)慣。?另外，?師生的?評優(yōu)制?度中對?語言文?字工作?情況還?須重視?。個別?學(xué)生還?有些錯?別字和?書寫筆?順不正?確的現(xiàn)?象。?總之，?推普活?動是一?項持續(xù)?、長期?的工作?，我校?將在各?級領(lǐng)導(dǎo)?和全校?師生的?支持下?，以全?體師生?的語言?文字規(guī)?范意識?和推普?參與意?識為目?標(biāo)，積?極工作?，使我?校的語?言文字?工作再?創(chuàng)佳績?。第?四篇：?推普周?工作總?結(jié)我?國義務(wù)?教育法?規(guī)定：?“學(xué)校?應(yīng)當(dāng)推?廣使用?全國通?用的普?通話。?”我們?木瀆五?小高度?重視普?通話推?廣工作?，我們?及時地?制定推?普工作?措施、?計劃，?認真貫?徹國家?新時期?語言文?字工作?的__?__字?方針，?即：“?大力推?行，積?極普及?，逐步?提高。?”我校?把普通?話推廣?作為學(xué)?校教育?教學(xué)的?一項常?規(guī)工作?，常抓?不懈。?在推廣?普通話?工作中?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)率?先垂范?，全校?師生積?極響應(yīng)?，使普?通話成?了木瀆?五小的?校園語?言。近?階段，?我校在?推廣普?通話方?面，主?要做了?以下幾?項工作?：一?、加強?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，提高?“推普?”認識?要提?高學(xué)校?的教育?教學(xué)質(zhì)?量，培?養(yǎng)全面?發(fā)展的?合格人?才，首?先要有?一支高?素質(zhì)教?師隊伍?。為此?，學(xué)校?專門成?立了以?校長為?組長，?以各處?室主任?及各學(xué)?科組長?為成員?的推普?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?。并做?到分工?明確，?責(zé)任到?人。?___?_在_?___?中指出?，要始?終代表?先進文?化的發(fā)?展方向?。作為?一名教?育工作?者，就?是要傳?播先進?文化，?發(fā)展先?進文化?，做先?進文化?的代表?。語言?作為一?種載體?，對傳?播先進?思想，?發(fā)展先?進文化?起到舉?足輕重?的作用?。所以?作為傳?道、授?業(yè)、解?惑的人?民教師?首先要?掌握規(guī)?范語言?普通話?，并自?覺使用?普通話?。這也?是一名?合格教?師必須?具備的?基本素?質(zhì)。因?此，我?們利用?全校教?師大會?，教研?組學(xué)習(xí)?討論會?等時間?，站在?認真實?踐“_?___?”的高?度，向?老師們?宣傳推?廣普通?話的重?要意義?。并要?求全校?教師人?人講一?口流利?的普通?話。在?此基礎(chǔ)?上，利?用班隊?會、家?長會向?學(xué)生及?學(xué)生家?長做好?宣傳工?作，使?他們充?分認識?到，普?通話是?最規(guī)范?的中國?話；是?學(xué)習(xí)民?族文化?，弘揚?民族文?化，傳?播民族?文化必?需的工?具；學(xué)?好普通?話，學(xué)?好民族?文化，?也是愛?國主義?的具體?體現(xiàn)…?…學(xué)?校結(jié)合?普通話?宣傳周?活動，?在各辦?公室張?貼普通?話宣傳?畫，在?校園的?醒目處?張貼“?請講普?通話”?、“普?通話是?通向成?功的橋?梁”、?“說好?普通話?，方便?你我他?”等宣?傳標(biāo)語?。我們?還通過?宣傳櫥?窗、壁?報欄、?校園廣?播等陣?地，對?學(xué)生進?行潛移?默化的?影響和?教育。?通過大?力宣傳?，積極?倡導(dǎo)，?在我校?師生中?形成了?“學(xué)好?普通話?，說好?普通話?”的濃?厚氛圍?。二?、制定?多項措?施，加?大“推?普”力?度為?加大推?普工作?力度，?我校制?定了多?項具體?的訓(xùn)練?、輔導(dǎo)?措施和?監(jiān)督、?評議辦?法。?1.充?分發(fā)揮?普通話?水平高?教師的?模范帶?頭作用?，讓他?們帶頭?講好普?通話，?并指導(dǎo)?其他教?師學(xué)習(xí)?普通話?。在普?通話學(xué)?習(xí)訓(xùn)練?中，我?校做到?“五落?實，四?定時”?，即：?“人員?、時間?、內(nèi)容?、計劃?、__?__”?五落實?和“定?時訓(xùn)練?，定時?輔導(dǎo)，?定時檢?查，定?時考評?”四定?時。在?普通話?的使用?中，我?們要求?普通話?的使用?與課堂?教學(xué)相?結(jié)合；?普通話?的使用?與教師?個人年?度考核?相結(jié)合?；普通?話的使?用與教?師評優(yōu)?、晉級?相結(jié)合?。使推?普工作?滲透到?了學(xué)校?教育教?學(xué)的方?方面面?，從而?帶動了?全校師?生大練?普通話?的積極?性。在?上級主?管部門?進行教?師普通?話等級?測試中?，我校?全體教?師都達?到了二?級乙等?以上水?平，_?___?位語文?教師全?部達到?二級甲?等水平?。2?.在推?普工作?中采取?監(jiān)督、?評議制?度。?（1）?學(xué)生之?間互相?監(jiān)督，?如發(fā)現(xiàn)?一人不?講普通?話扣一?分，獎?發(fā)現(xiàn)者?一分，?并納入?班級量?化考評?分數(shù)中?。（?2）教?師和校?領(lǐng)導(dǎo)之?間，師?與師之?間互相?監(jiān)督，?如發(fā)現(xiàn)?一人不?講普通?話扣除?一分，?并和個