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第3頁共3頁生物實?驗室2?023?年度工?作總結?生物?是一門?以實驗?為基礎?的學科?,開展?好實驗?教學,?是學好?生物的?前提條?件。生?物實驗?具備培?養(yǎng)學生?觀察和?動手能?力,培?養(yǎng)學生?動腦,?啟迪思?維,開?發(fā)潛能?的作用?。在這?學期中?,生物?實驗堅?持以發(fā)?展為主?題,以?教學為?中心,?以提高?教學質(zhì)?量為目?標,圍?繞學校?的整體?工作,?解放思?想,更?新觀念?,開拓?進取,?不斷推?進實驗?室工作?向前發(fā)?展。本?學期,?在學校?領導、?各位生?物老師?的配合?下,實?驗室工?作開展?的井然?有序。?一、?工作任?務完成?情況?1、嚴?格實驗?準備制?度,演?示實驗?三天前?,分組?實驗一?周前交?實驗通?知單到?實驗室?,準備?好實驗?后,老?師先預?做實驗?,以此?保證實?驗順利?地進行?。實驗?中損壞?的儀器?嚴格依?照教學?儀器賠?償制度?實施處?罰。?2、做?到購物?有登記?,帳目?清楚,?帳物卡?三對應?工作。?教學儀?器的借?用嚴格?按照教?學儀器?借用制?度實行?登記,?如期歸?還,追?還等。?3、?對顯微?鏡等教?學精密?儀器,?做到了?定期檢?修、除?塵、防?銹、保?養(yǎng)等工?作。對?標本類?實施了?定期檢?查、防?蛀等加?以妥善?管理。?有害、?有毒的?藥品實?行了專?柜存放?。4?、對新?的實驗?儀器的?性能、?使用、?操作方?法做了?充分了?解,能?熟煉地?操作使?用。而?且積極?參與了?學生實?驗操作?的指導?工作,?進一步?鍛煉了?自己的?動手能?力,更?好地配?合了實?驗老師?的教學?工作。?5、?按時完?成了本?期的實?驗任務?,做到?了實驗?室整潔?、衛(wèi)生?。在新?的一年?里,要?更進一?步加強?學習,?使自己?的管理?工作更?上一個?臺階。?二、?實驗室?管理?1.購?置儀器?、藥品?要先行?申請,?由主管?領導審?閱后報?校長室?審批后?再購置?,入庫?要驗收?,同時?填寫入?庫清單?。儀器?原則不?外借,?若借出?要由主?管教導?或校長?同意后?才能,?并要及?時追回?。2?.加強?安全制?度。藥?品、儀?器櫥要?上鎖,?沙桶要?定期檢?查、補?充。實?驗室經(jīng)?常通風?換氣,?設備保?持經(jīng)常?運轉。?3.?儀器、?藥品存?放制度?。做到?分類存?放,定?櫥定位?。分組?實驗所?用儀器?藥品一?律應實?驗員發(fā)?放,實?驗結束?,及時?清洗、?整理、?歸放。?4.?認真執(zhí)?行儀器?保養(yǎng),?維修制?度,并?自制一?些教具?。儀器?要做到?常清點?,常保?養(yǎng),常?維修,?保證抽?查準確?,隨取?隨用。?5.?實驗室?衛(wèi)生工?作。?定期對?實驗室?進行衛(wèi)?生大掃?除,平?時做好?實驗室?保潔工?作,使?其與實?驗室優(yōu)?美的環(huán)?境融為?一體。?三、?實驗教?學各?任課教?師要根?據(jù)教材?內(nèi)容,?提前_?___?天開出?實驗通?知單,?或在特?殊情況?下,提?前通知?實驗員?(但在?實驗后?要及時?補填實?驗通知?單),?實驗員?根據(jù)通?知單充?分準備?好儀器?、藥品?,做到?準、凈?、齊和?及時,?確保實?驗一次?成功。?對有些?實驗,?實驗員?應事先?親自試?驗,若?有改進?的實驗?或利用?自制教?具進行?教學的?,要向?教師說?明使用?方法和?注意事?項,確?保萬無?一失。?對學?生分組?實驗,?任課教?師必須?在實驗?前把實?驗報告?冊發(fā)給?學生進?行預習?準備,?明確實?驗目的?、要求?和注意?事項,?在實驗?過程中?實驗員?要協(xié)同?教師隨?堂巡視?,發(fā)現(xiàn)?問題及?時表解?決。?實驗結?束,讓?學生填?寫好“?學生實?驗情況?登記”?,對有?報損的?儀器還?須填寫?“儀器?報損登?記表”?,任課?教師也?要簽上?姓名和?處理意?見,然?后有實?驗員簽?上處理?意見后?報上一?級領導?審批。?當然?本人的?工作還?存在一?些不足?,所以?還要不?斷地改?進工作?作風,?深入書?本,深?入課堂?,了解?實驗還?需要什?么材料?,怎樣?解決。?努力把?我校的?生物實?驗教學?工作開?展得更?好。?四、建?議目?前,我?校各部?門的檔?案、資?料管理?都已經(jīng)?告別了?傳統(tǒng)的?模式,?步入
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