2023年5月大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文（4篇）

第10頁共10頁2023?年5月大?學(xué)生實(shí)習(xí)?報(bào)告范文?大學(xué)之?初，我就?決定一定?要在寒假?做點(diǎn)社會(huì)?工作，好?好親近一?下社會(huì)，?積累點(diǎn)社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?為以后進(jìn)?入社會(huì)做?點(diǎn)準(zhǔn)備。?況且這又?是我大學(xué)?里的第一?個(gè)寒假，?離家已半?年的我很?想回去過?年時(shí)給父?母及弟弟?妹妹帶點(diǎn)?兒湖北特?產(chǎn)。如果?能用自己?打工掙得?的錢那更?是再好不?過了。這?樣想著，?我就在校?自強(qiáng)社的?幫助下，?在寒假_?___月?____?號(hào)至__?__月_?___號(hào)?到武漢徐?東那邊的?武漢新視?點(diǎn)市場(chǎng)研?究公司作?了話務(wù)員?。因?yàn)槭?在市場(chǎng)研?究公司，?所以所謂?話務(wù)員，?并不是我?以前所認(rèn)?為的簡(jiǎn)單?的幫助公?司接電話?的人員，?而是通過?網(wǎng)上隨機(jī)?撥號(hào)對(duì)撥?通后收聽?電話的人?進(jìn)行問卷?調(diào)查與訪?問的人員?。當(dāng)然，?隨著問卷?與訪問內(nèi)?容的不同?，對(duì)可以?接受調(diào)查?訪問的人?群的條件?限制也不?同。如果?對(duì)受訪人?群的條件?限制越大?，那么訪?問就越難?以開始，?也就是說?你所撥通?的電話的?那頭的那?個(gè)人很可?能不是你?要訪問的?那類人，?如他的年?齡不屬于?____?歲至__?__歲之?間或他不?是女性等?，這時(shí)訪?問自動(dòng)終?止。雖然?這次也是?我人生中?的第一次?社會(huì)實(shí)踐?只有短短?的___?_天，但?我卻從這?____?天的話務(wù)?員經(jīng)歷中?更深刻地?理解了很?多，更直?接地得到?了許多，?也更深入?地思考了?很多。?一.我所?更深刻地?理解的?（一）要?遵守職業(yè)?道德。?職業(yè)道德?，是指從?事一定職?業(yè)的人在?職業(yè)生活?中所應(yīng)當(dāng)?遵循的具?有職業(yè)特?征的道德?要求和行?為準(zhǔn)則。?這是在"?思想道德?修養(yǎng)與法?律基礎(chǔ)"?課上所學(xué)?到的知識(shí)?，通過這?次社會(huì)實(shí)?踐，我才?對(duì)這一知?識(shí)有了更?深刻的理?解。我去?報(bào)道的第?一天，督?導(dǎo)就把公?司職員所?應(yīng)該遵守?的行為規(guī)?范拿給我?看，要我?仔細(xì)閱讀?并記在心?間。像做?訪問時(shí)不?能向受訪?者透露所?調(diào)研的產(chǎn)?品的相關(guān)?信息，不?能向受訪?者問及問?卷之外其?他的問題?，言語一?定要有禮?貌等，這?些都是作?為一名話?務(wù)員所必?須遵守的?職業(yè)道德?中的一部?分。（?二）計(jì)件?工資更有?利于資本?家加強(qiáng)對(duì)?工人的剝?削。計(jì)?件工資是?資本家克?扣工人工?資的手段?之一，資?本家可以?借口產(chǎn)品?的質(zhì)量不?合格而克?扣工人的?工資。計(jì)?件工資也?是資本家?迫使工人?提高勞動(dòng)?強(qiáng)度，延?長工作日?的手段。?產(chǎn)品數(shù)量?越多，工?人工資越?高，工人?不得不自?動(dòng)延長工?作日，提?高勞動(dòng)強(qiáng)?度。這是?我在"政?治經(jīng)濟(jì)學(xué)?"課本上?學(xué)到的知?識(shí)，雖然?這些資本?主義社會(huì)?的理論用?在社會(huì)主?義的中國?的公司與?工人身上?不太合適?，但通過?這幾天的?經(jīng)歷，我?對(duì)這些理?論有了更?深刻的理?解。話務(wù)?員的日工?資就是計(jì)?件工資，?即按當(dāng)日?所完成的?合乎要求?的問卷的?數(shù)量來決?定，因?yàn)?同一問卷?的單價(jià)是?相同的。?所以，不?管你撥出?去了多少?個(gè)電話，?花費(fèi)了多?少口舌，?耗費(fèi)了多?少精力，?只要完成?的合乎要?求的問卷?數(shù)為零，?你就掙不?到一分錢?。因此，?我在第一?天上班的?時(shí)候盡管?都下午_?___點(diǎn)?半了，我?還是再堅(jiān)?持打了一?個(gè)多小時(shí)?，因?yàn)樵?新視點(diǎn)公?司晚上可?工作到_?___點(diǎn)?。好不容?易把電話?從___?_個(gè)打到?了380?的個(gè)，這?樣才把完?成的問卷?從1份變?為了3份??？傻诙?天上班時(shí)?，督導(dǎo)卻?說我完成?的問卷只?有2份。?那還有一?份呢？今?天繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取?多完成幾?份。督導(dǎo)?避而不答?怎么不合?格，擱下?這些話后?轉(zhuǎn)身離去?，弄得我?一頭霧水?。二.?我所更直?接地得到?的（一?）不同年?齡段的人?對(duì)訪問的?態(tài)度不同?。__?__天的?工作中我?共撥出了?____?個(gè)電話，?其中撥通?的電話共?有___?_個(gè)，這?些每天電?腦上都有?顯示。若?接電話的?是位女士?，"女士?您好！我?是武漢新?視點(diǎn)市場(chǎng)?研究公司?的訪問員?，我們正?在對(duì)女性?消費(fèi)者進(jìn)?行一項(xiàng)有?關(guān)美容化?妝品方面?的訪問，?想聽聽您?的寶貴意?見與建議?，能耽誤?您一會(huì)時(shí)?間嗎？非?常感謝！?"這是我?們?cè)L問的?開場(chǎng)白，?若接電話?的是男士?或小孩則?稍有變化?。從撥通?的這__?__個(gè)電?話中我發(fā)?現(xiàn)：_?___年?齡在__?__歲以?下的人都?比較隨意?，在時(shí)間?方面比較?豁達(dá)。聽?了我的開?場(chǎng)白一般?都會(huì)笑著?慢條斯理?地說句"?那你問吧?"！_?___年?齡在__?__歲至?____?歲之間的?人大多很?暴躁，給?人的感覺?是不會(huì)浪?費(fèi)哪怕是?一秒的時(shí)?間。他們?中禮貌一?點(diǎn)的一般?是聽完我?的開場(chǎng)白?后擱出一?句"我沒?時(shí)間"，?然后"嘭?"的一聲?掛掉電話?.__?__年齡?在___?_歲以上?的人則如?孔子所云?"而耳順?"。他們?通常會(huì)以?聊天的口?氣回答你?的問題，?"孩子們?都在外工?作，只有?我們老兩?口在家。?"（二?）不同年?齡段的人?心態(tài)不同?。__?__歲以?下的中國?青年，大?多是80?后或90?后，他們?的時(shí)間觀?念不是很?強(qiáng)，可以?接受別人?的占用。?同時(shí)，他?們的內(nèi)心?還是比較?單純，一?般不會(huì)想?著這通電?話是不是?陷阱。當(dāng)?然，他們?也可能敢?闖敢拼，?就算是騙?人的，那?我倒要看?看是怎么?個(gè)騙人法?。__?__歲到?____?歲之間人?則不同，?他們幾乎?都有家有?事業(yè)要操?心，上有?老下有小?要照顧，?所以在時(shí)?間方面很?苛刻。同?時(shí)，他們?見多了這?大千世界?的種種騙?局與陷阱?，大多對(duì)?社會(huì)上的?一些事持?懷疑態(tài)度?，因此更?不會(huì)為一?個(gè)陌生人?的所謂的?訪問留出?時(shí)間。?____?歲以上的?人呢，他?們已是或?將是老人?，現(xiàn)在的?他們對(duì)人?對(duì)事都表?現(xiàn)出老者?的諳熟與?安詳，所?以會(huì)胸有?成竹地與?陌生人交?談。同時(shí)?，很多老?人住在空?巢家庭，?老了卻享?受的是寂?寞，因此?也希望與?人交談。?聽了那么?多電話后?，老人那?表面上是?在閑聊實(shí)?則透著凄?涼的聲音?讓我印象?頗深。天?下的兒女?們，?；?家看看，?多（。）?關(guān)心關(guān)心?我們那年?邁的父母?吧！三.?我更深入?地思考的?（一）?做任何事?都得有耐?心和信心?還記得?我作話務(wù)?員的第一?天，開始?一連撥出?去了__?__個(gè)電?話，可要?么沒人接?，要么不?是家庭電?話，要么?不是__?__歲至?____?歲之間的?女性，要?么人家聽?到一半就?掛掉?？?之就是一?份問卷也?沒完成。?當(dāng)時(shí)我口?干舌燥，?心里也很?不是滋味?。想想花?了大半天?時(shí)間竟一?無所成，?就不想再?繼續(xù)訪問?下去了。?后來，我?旁邊的同?事告訴我?，他昨天?來總共打?了一天的?電話都是?一份問卷?也沒完成?。哎，你?也太背了?！我在心?里哀嘆我?們倆同命?相連。"?可我今天?還是堅(jiān)持?來了，果?然做成了?兩份。你?今天還有?這么長時(shí)?間，再堅(jiān)?持堅(jiān)持，?說不定待?會(huì)兒就能?做成了呢?！"同事?見我很沮?喪，又安?慰我道。?我想想也?是，就又?撥起號(hào)碼?來?；侍?不負(fù)有心?人，終于?讓我在撥?通第__?__個(gè)電?話后完成?了一份問?卷?？磥?，做任何?事都得有?耐心和信?心，即使?失敗了_?___次?也不要放?棄第__?__次，?因?yàn)檎酒?來只需比?跌倒多一?次，也許?下一次我?們就會(huì)成?功。（?二）一份?耕耘不一?定會(huì)換來?一份收獲?，但不耕?耘就一定?不會(huì)有收?獲。在?我作話務(wù)?員的這_?___天?中，雖然?我總共撥?出去__?__個(gè)號(hào)?碼，但只?完成了2?3份問卷?。期間費(fèi)?的口舌很?多，成果?卻并不豐?碩?？墒?如果我在?第一天一?看打了很?久還是等?于零的時(shí)?候就不干?了的話，?我豈不是?連23份?都完成不?了。所以?說，雖然?一份耕耘?不一定能?換來一份?收獲，但?不耕耘就?一定不會(huì)?有收獲。?正如姚明?說的，努?力不一定?有結(jié)果，?但不努力?一定不會(huì)?有結(jié)果。?202?3年5月?大學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告范?文（二）?在學(xué)校?，理論的?學(xué)習(xí)很多?，而且是?多方面的?，幾乎是?面面俱到?;而在社?會(huì)實(shí)際工?作中，可?能會(huì)遇到?書本上沒?學(xué)到的，?所以更加?彰顯了實(shí)?踐的重要?性，下面?是大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告__?__字總?結(jié)范文，?閱讀!?2023?年5月大?學(xué)生實(shí)習(xí)?報(bào)告范文?（三）?這是我第?一次經(jīng)歷?社會(huì)實(shí)踐?。對(duì)于一?個(gè)大學(xué)生?生而言，?敢于接受?挑戰(zhàn)是一?種基本的?素質(zhì)。雖?天氣嚴(yán)寒?，寒風(fēng)呼?嘯，我毅?然踏上了?社會(huì)實(shí)踐?的道路。?想通過，?親身體驗(yàn)?社會(huì)實(shí)踐?讓自己更?進(jìn)一步了?解社會(huì)，?在實(shí)踐中?增長見識(shí)?，鍛煉自?己的才干?，培養(yǎng)自?己的韌性?，想通過?社會(huì)實(shí)踐?，找出自?己的不足?和差距所?在。在?現(xiàn)今社會(huì)?，就業(yè)問?題就似乎?總是圍繞?在我們的?身邊，成?了說不完?的話題。?招聘會(huì)上?的大字報(bào)?都總寫著?“有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先”?，可還在?校園里面?的我們這?班學(xué)子社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)又?會(huì)擁有多?少呢為了?拓展自身?的知識(shí)面?，擴(kuò)大與?社會(huì)的接?觸面，增?加個(gè)人在?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?中的經(jīng)驗(yàn)?，鍛煉和?提高自己?的能力，?以便在以?后畢業(yè)后?能真正真?正走入社?會(huì)，能夠?適應(yīng)國內(nèi)?外的經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)的變?化，并且?能夠在生?活和工作?中很好地?處理各方?面的問題?，我來到?了___?_，開始?了我這個(gè)?假期的社?會(huì)實(shí)踐。?實(shí)踐，就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)?用到客觀?實(shí)際中去?，使自己?所學(xué)的理?論知識(shí)有?用武之地?。只學(xué)不?實(shí)踐，那?么所學(xué)的?就等于零?。理論應(yīng)?該與實(shí)踐?相結(jié)合。?另一方面?，實(shí)踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。通過?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?學(xué)到一些?在學(xué)校里?學(xué)不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同，接?觸的人與?事不同，?從中所學(xué)?的東西自?然就不一?樣了。要?學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中實(shí)踐。?在中國?的經(jīng)濟(jì)飛?速發(fā)展，?又加入了?世貿(mào)組織?后，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日?趨變化，?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來越?多的機(jī)會(huì)?的同時(shí)，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學(xué)到的?知識(shí)可能?在今天就?已經(jīng)被淘?汰掉了，?中國的經(jīng)?濟(jì)越和外?面接軌，?對(duì)于人才?的要求就?會(huì)越來越?高，我們?不只要學(xué)?好學(xué)校里?所學(xué)到的?知識(shí)，還?要不斷從?生活中，?實(shí)踐中學(xué)?其他知識(shí)?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競(jìng)爭(zhēng)中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。在實(shí)?踐的這段?時(shí)間內(nèi)，?我們穿街?走戶接觸?各種各樣?的人和事?，這些都?是在學(xué)校?里無法感?受到的，?在學(xué)校里?也許有老?師分配說?今天做些?什么，明?天做些什?么，但在?這里，不?會(huì)有人會(huì)?告訴你這?些，你必?須要知道?做什么，?要自己地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到最好?。在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，?每一個(gè)學(xué)?生都在為?取得更高?的成績(jī)而?努力。無?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競(jìng)爭(zhēng)，?在競(jìng)爭(zhēng)中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，以?提高自已?的能力!?記得老師?曾經(jīng)說過?大學(xué)是一?個(gè)小社會(huì)?，但我總?覺得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?保持著學(xué)?生的身份?。接觸那?些剛剛畢?業(yè)的學(xué)長?學(xué)姐，他?們總是隊(duì)?我說要好?好珍惜在?學(xué)校的時(shí)?間。在這?次實(shí)踐中?，我感受?很深的一?點(diǎn)是，在?學(xué)校，理?論的學(xué)習(xí)?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實(shí)際工?作中，可?能會(huì)遇到?書本上沒?學(xué)到的，?又可能是?書本上的?知識(shí)一點(diǎn)?都用不上?的情況。?回想這?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?我學(xué)到了?很多，從?我接觸的?每個(gè)人身?上學(xué)到了?很多社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，自?己的能力?也得到了?提高，而?這些在學(xué)?校里是學(xué)?不到的。?在社會(huì)?上要善于?與別人溝?通是需要?長期的練?習(xí)。以前?沒有工作?的機(jī)會(huì)，?使我與別?人對(duì)話時(shí)?不會(huì)應(yīng)變?，會(huì)使談?話時(shí)有冷?場(chǎng)，這是?很尷尬的?。人在社?會(huì)中都會(huì)?融入社會(huì)?這個(gè)團(tuán)體?中，人與?人之間合?力去做事?，使其做?事的過程?中更加融?洽，事半?功倍。別?人給你的?意見，你?要聽取、?耐心、虛?心地接受?。在工?作上還要?有自信。?自信不是?麻木的自?夸，而是?對(duì)自己的?能力做出?肯定。社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺?乏，學(xué)歷?不足等種?種原因會(huì)?使自己缺?乏自信。?其實(shí)有誰?一生下來?句什么都?會(huì)的，只?要有自信?，就能克?服心理障?礙，那一?切就變得?容易解決?了。知?識(shí)的積累?也是非常?重要的。?知識(shí)猶如?人的血液?。人缺少?了血液，?身體就會(huì)?衰弱，人?缺少了知?識(shí)，頭腦?就要枯竭?。這次接?觸的釀造?業(yè)，對(duì)我?來說很陌?生，要想?把工作做?好，就必?須了解這?方面的知?識(shí)，對(duì)其?各方面都?有深入的?了解，才?能更好地?應(yīng)用于工?作中。?這次親身?體驗(yàn)讓我?有了深刻?感觸，這?不僅是一?次實(shí)踐，?還是一次?人生經(jīng)歷?，是一生?寶貴的財(cái)?富。在今?后我要參?加更多的?社會(huì)實(shí)踐?，磨練自?己的同時(shí)?讓自己認(rèn)?識(shí)的更多?，使自己?未踏入社?會(huì)就已體?會(huì)社會(huì)更?多方面!?202?3年5月?大學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告范?文（四）?很多在?學(xué)校讀書?的人都說?寧愿出去?工作，不?愿在校讀?書;而已?在社會(huì)的?人都寧愿?回校讀書?。我們上?學(xué)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的科?學(xué)知識(shí)，?為的都是?將來走進(jìn)?社會(huì)，獻(xiàn)?出自己的?一份力量?，我們應(yīng)?該在今天?努力掌握?專業(yè)知識(shí)?，明天才?能更好地?為社會(huì)服?務(wù)實(shí)踐?，就是把?我們?cè)趯W(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?，運(yùn)用到?客觀實(shí)際?中去，使?自己所學(xué)?的理論知?識(shí)有用武?之地。只?學(xué)不實(shí)踐?，那么所?學(xué)的就等?于零。理?論應(yīng)該與?實(shí)踐相結(jié)?合。另一?方面，實(shí)?踐可為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?通過這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境的不同?，接觸的?人與事不?同，從中?所學(xué)的東?西自然就?不一樣了?。要學(xué)會(huì)?從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。而且?在中國的?經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，又?加入了世?貿(mào)，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日?趨變化，?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來越?多的機(jī)會(huì)?的同時(shí)，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學(xué)到的?知識(shí)可能?在今天就?已經(jīng)被淘?汰掉了，?中國的經(jīng)?濟(jì)越和外?面接軌，?對(duì)于人才?的要求就?會(huì)越來越?高，我們?不只要學(xué)?好學(xué)校里?所學(xué)到的?知識(shí)，還?要不斷從?生活中，?實(shí)踐中學(xué)?其他知識(shí)?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競(jìng)爭(zhēng)中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。在餐?廳里，別?人一眼就?能認(rèn)出我?是一名正?在讀書的?學(xué)生，我?問他們?yōu)?什么，他?們總說從?我的臉上?就能看出?來，呵呵?，也許沒?有經(jīng)歷過?社會(huì)的人?都有我這?種不知名?遭遇吧!?我并沒有?因?yàn)槲以?他們面前?沒有經(jīng)驗(yàn)?而退后，?我相信我?也能做的?像他們一?樣好。我?的工作是?在那做傳?菜生，每?天___?_點(diǎn)鐘-?下午__?__點(diǎn)再?從下午的?____?點(diǎn)-晚上?8：30?分上班，?雖然時(shí)間?長了點(diǎn)，?但熱情而?年輕的我?并沒有絲?毫的感到?過累，我?覺得這是?一種激勵(lì)?，明白了?人生，感?悟了生活?，接簇了?社會(huì)，了?解了未來?。在餐廳?里雖然我?是以傳菜?為主，但?我不時(shí)還?要做一些?工作以外?的事情，?有時(shí)要做?一些清潔?的工作，?在學(xué)校里?也許有老?師分配說?今天做些?什么，明?天做些什?么，但在?這里，不?一定有人?會(huì)告訴你?這些，你?必須自覺?地去做，?而且要盡?自已的努?力做到最?好，一件?工作的效?率就會(huì)得?到別人不?同的評(píng)價(jià)?。在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，?每一個(gè)學(xué)?生都在為?取得更高?的成績(jī)而?努力。而?這里是工?作的場(chǎng)所?，每個(gè)人?都會(huì)為了?獲得更多?的報(bào)酬而?努力，無?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競(jìng)爭(zhēng)，?在競(jìng)爭(zhēng)中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，以?提高自已?的能力!?記得老師?曾經(jīng)說過?大學(xué)是一?個(gè)小社會(huì)?，但我總?覺得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?保持著學(xué)?生的身份?。而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各種各?樣的客戶?、同事、?上司等等?，關(guān)系復(fù)?雜，但我?得去面對(duì)?我從未面?對(duì)過的一?切。記得?在我校舉?