2023規(guī)培年終總結(jié)

第4頁共4頁202?3規(guī)培?年終總?結(jié)住?院醫(yī)師?規(guī)范化?培訓(xùn)年?終總結(jié)?內(nèi)科?鄭亞?云本?人__?__年?___?_月份?于__?__醫(yī)?科大學(xué)?消化內(nèi)?科專業(yè)?畢業(yè)，?后入職?焦作市?人民醫(yī)?院，_?___?月份參?加了國?家住院?醫(yī)師規(guī)?范化培?訓(xùn)。近?___?_年來?，在醫(yī)?務(wù)處和?各科主?任及帶?教老師?的關(guān)心?支持下?，我始?終嚴(yán)格?要求自?己，對?工作積?極上進(jìn)?、認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?對患者?耐心謙?和、和?諧相處?，嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院及各?科室的?相關(guān)規(guī)?章制度?，掌握?各科常?見病多?發(fā)病的?診治原?則和相?關(guān)理論?知識，?努力提?升基礎(chǔ)?理論和?臨床專?業(yè)實踐?能力。?現(xiàn)將近?___?_年來?的培訓(xùn)?匯報如?下：?一、以?規(guī)培的?要求及?專業(yè)培?養(yǎng)方案?規(guī)定的?工作量?為標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格?要求自?己。入?職后，?醫(yī)院首?先對我?們進(jìn)行?崗前培?訓(xùn)，由?院領(lǐng)導(dǎo)?向我們?介紹了?醫(yī)院的?概況、?崗位紀(jì)?律、工?作制度?，使我?們對醫(yī)?院的宗?旨有了?明確的?認(rèn)識，?激發(fā)了?我們的?責(zé)任感?和為臨?床事業(yè)?獻(xiàn)身的?決心。?規(guī)培期?間，我?按照醫(yī)?院為我?們制定?的輪轉(zhuǎn)?計劃，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各科?室常見?病多發(fā)?病的診?斷、鑒?別診斷?、治療?原則和?相關(guān)理?論知識?，能夠?獨立準(zhǔn)?確的收?集病史?，進(jìn)行?體格檢?查及專?科檢查?，提出?初步診?斷、鑒?別診斷?及治療?方案，?具備獨?立正確?地處理?臨床常?見問題?的能力?。同時?，我積?極參加?科室、?醫(yī)院_?___?的小講?課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?、疑難?病歷討?論、死?亡病歷?討論等?，并做?好記錄?。遵?守各項?規(guī)章制?度，有?效保障?醫(yī)療及?病人安?全。雖?然近年?來醫(yī)療?形勢日?趨嚴(yán)峻?，醫(yī)患?關(guān)系愈?來愈緊?張，但?是在臨?床工作?中我始?終把病?人放在?第一位?，救死?扶傷，?全心全?意為病?人服務(wù)?。自覺?抵制行?業(yè)不正?之風(fēng)，?堅決拒?絕收受?“紅包?”、“?回扣”?，以醫(yī)?謀私現(xiàn)?象。加?強與病?人的溝?通，自?覺維護(hù)?病人的?權(quán)利，?充分尊?重病人?的知情?權(quán)和選?擇權(quán)，?主動與?患者及?家屬溝?通交流?，耐心?解答咨?詢，幫?助患者?解決實?際困難?，治療?中遇到?不懂的?或是疑?難問題?，及時?向上級?醫(yī)師請?教，請?上級醫(yī)?師查房?指導(dǎo)進(jìn)?一步治?療，對?出院患?者進(jìn)行?定期隨?訪觀察?，隨時?總結(jié)臨?床工作?中的不?足之處?。同事?之間相?互尊重?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?取長補?短。不?斷加強?學(xué)習(xí)醫(yī)?學(xué)理論?知識和?鞏固醫(yī)?學(xué)基本?技術(shù)，?學(xué)習(xí)發(fā)?揚白求?恩精神?，全心?全意為?人民服?務(wù)。?通過近?___?_年的?住院醫(yī)?師規(guī)范?化培訓(xùn)?，我在?業(yè)務(wù)水?平上取?得了很?大的提?高，但?離國家?的要求?還有一?定的差?距。?202?3規(guī)培?年終總?結(jié)（二?）住?院醫(yī)師?規(guī)范化?培訓(xùn)總?結(jié)歲?月匆匆?，時光?飛逝，?步入臨?床工作?已經(jīng)一?年了，?這是我?作為專?碩最重?要的教?育組成?部分。?我主要?在本科?室輪轉(zhuǎn)?，也輪?轉(zhuǎn)了一?些輔助?科室，?輪轉(zhuǎn)期?間，我?受益匪?淺，現(xiàn)?將個人?總結(jié)如?下：?1.培?養(yǎng)了我?的醫(yī)德?及責(zé)任?意識，?我們在?輪轉(zhuǎn)期?間，帶?教老師?強化職?業(yè)道德?和責(zé)任?意識，?讓我們?意識到?了醫(yī)德?觀念模?糊影響?醫(yī)生的?進(jìn)步及?行業(yè)發(fā)?展，即?損害了?衛(wèi)生行?業(yè)的形?象，還?造成了?惡劣的?社會影?響問題?。而醫(yī)?生的技?術(shù)水平?與其責(zé)?任心呈?正比，?沒有責(zé)?任心的?醫(yī)生不?可能準(zhǔn)?確做出?診斷，?故其技?術(shù)水平?也不會?很高，?甚至引?發(fā)醫(yī)療?糾紛。?所以，?作為一?名醫(yī)生?，職業(yè)?醫(yī)德及?責(zé)任意?識是首?要的條?件。?2.強?化了我?醫(yī)患溝?通的能?力。融?洽的醫(yī)?患關(guān)系?能有效?地預(yù)防?和減少?醫(yī)療糾?紛的發(fā)?生，而?溝通障?礙是導(dǎo)?致患者?及其家?屬對醫(yī)?院和醫(yī)?務(wù)人員?信任度?下降的?重要因?素，也?是引發(fā)?醫(yī)療糾?紛的潛?在危險?因素。?因此，?我在培?訓(xùn)過程?中學(xué)會?了“多?作換位?思考，?真誠關(guān)?心患者?”。一?些看起?來微不?足道的?動作可?以換來?病人高?度的信?任，比?如問病?史時多?用一些?禮貌用?語等。?3.?加強了?我得動?手操作?能力。?這一年?的輪轉(zhuǎn)?期間我?有了很?大的進(jìn)?步，我?輪轉(zhuǎn)了?重癥醫(yī)?學(xué)科、?麻醉科?、神經(jīng)?外科、?急診科?、泌尿?外科以?及我的?專業(yè)科?室--?燒傷科?，深感?作為一?名醫(yī)務(wù)?人員的?艱辛和?神圣，?醫(yī)生不?僅要有?扎實的?醫(yī)學(xué)基?礎(chǔ)知識?，還要?練就各?種臨床?操作技?術(shù)，還?要熟悉?各種先?進(jìn)儀器?使用，?隨時監(jiān)?測病人?的生命?功能，?維持病?人生命?功能的?穩(wěn)定，?保證病?人的安?全。在?重癥醫(yī)?學(xué)科輪?轉(zhuǎn)期間?，在帶?教老師?的指導(dǎo)?下，協(xié)?助上級?醫(yī)師固?定管理?床位_?___?張，管?理病人?___?_例。?在帶教?老師的?細(xì)心教?導(dǎo)下，?掌握了?股靜脈?、股動?脈、頸?內(nèi)靜脈?穿刺置?管等操?作，學(xué)?習(xí)了鎖?骨下深?靜脈穿?刺置管?、呼吸?機的簡?單操作?和簡易?呼吸機?的使用?。在麻?醉科的?輪轉(zhuǎn)學(xué)?習(xí)中，?也是學(xué)?習(xí)了各?種穿刺?操作級?麻醉機?的使用?，了解?了__?__品?的使用?方法。?神經(jīng)外?科的輪?轉(zhuǎn)，我?協(xié)助管?理__?__張?病床，?經(jīng)治病?人__?__例?。在帶?教老師?指導(dǎo)下?進(jìn)行頭?顱ct?的學(xué)習(xí)?，并多?次作為?一助手?協(xié)助老?師完成?夜間急?診手術(shù)?。在急?診科輪?轉(zhuǎn)期間?，參于?了多起?急救出?診，能?對較準(zhǔn)?確的對?急診病?人疾病?做初步?診斷，?并做相?應(yīng)的急?診處理?。在泌?尿外科?輪轉(zhuǎn)期?間，學(xué)?習(xí)了泌?尿道出?血的診?斷與治?療，掌?握了泌?尿系常?見病及?多發(fā)病?，協(xié)助?老師完?成了多?臺手術(shù)?。本科?室的輪?轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?是我收?獲做多?的地方?，畢竟?我的專?業(yè)就是?它，這?輪長達(dá)?___?_個月?的輪轉(zhuǎn)?，讓我?對燒傷?科有了?較為全?面的認(rèn)?識，通?過積極?學(xué)習(xí)、?請教老?師、查?閱文獻(xiàn)?并且聯(lián)?系臨床?病例，?讓我學(xué)?到了大?面積燒?傷病人?的急救?處理，?休克期?治療，?穩(wěn)定期?手術(shù)等?。輕度?燒傷病?人的換?藥我已?完全掌?握，重?病人的?手術(shù)植?皮、移?植皮瓣?等諸多?方案，?我已基?本了解?，但仍?有很多?內(nèi)容需?要花時?間去學(xué)?習(xí)，回?訪病人?愈后則?是我近?期的任?務(wù)。?4.為?了穩(wěn)固?我的醫(yī)?學(xué)知識?，使自?己的視?野不斷?的開闊?，于此?同時，?不斷的?完善自?己的臨?床業(yè)務(wù)?水平，?為自己?未來的?工作打?下更夯?實的基?礎(chǔ)，使?自己成?為一個?更加成?熟的臨?床醫(yī)生?。在努?力增加?醫(yī)學(xué)技?術(shù)水平?的同時?，不斷?加強業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí)，?積極參?加各種?醫(yī)學(xué)學(xué)?術(shù)會議?、講座?，學(xué)習(xí)?新的醫(yī)?療知識?和醫(yī)療?技術(shù)以?及管理?方法，?積極參?加科室?及醫(yī)院?___?_的各?種學(xué)術(shù)?講座，?從一點?一滴開?始提升?自己，?從而開?闊了視?野，擴?大了知?識面。?利用空?閑時間?閱讀各?種醫(yī)學(xué)?文獻(xiàn)，?學(xué)習(xí)課?題的設(shè)?計和數(shù)?據(jù)的采?集，逐?步學(xué)會?對數(shù)據(jù)?的專業(yè)?分析，?對專業(yè)?課題以?及醫(yī)學(xué)?論文的?基本方?法有了?一定認(rèn)?識，努?力書寫?一些醫(yī)?學(xué)綜述?和論文?，使自?身的學(xué)?術(shù)理論?更上一?步。?5.在?住院醫(yī)?師規(guī)范?化培訓(xùn)?期間，?發(fā)現(xiàn)了?自己的?不足之?處。例?如，診?斷水平?