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文檔簡介
第202x年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
第一篇:202x年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
冉店九年制學(xué)校
202x年師德師風(fēng)建設(shè)暨暑期學(xué)習(xí)會
工作總結(jié)
我校根據(jù)縣教育局長教發(fā)(202x)102號文件精神,我校開展了為期6天的師德師風(fēng)建設(shè)暨暑期教師學(xué)習(xí)會,在本次活動中,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下:
一、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。
在縣教育局召開了202x年暑期師德師風(fēng)建設(shè)動員大會之后,我校及時召開行政會議,安排部署師德師風(fēng)建設(shè)暨暑期教師學(xué)習(xí)會有關(guān)工作,成立師德師風(fēng)建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。制作宣傳橫幅、條幅和標(biāo)語,及時通知轄區(qū)教師按時參加會議,應(yīng)在“尊師愛生,崇尚師德”的良好社會風(fēng)氣。
二、統(tǒng)一思想,嚴(yán)格管理,嚴(yán)肅紀(jì)律,注重實(shí)效我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次師德師風(fēng)建設(shè)活動,及時成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《冉店九年制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)暨暑期教師學(xué)習(xí)會實(shí)施方案》及時召開動員大會。詳細(xì)安排本次師德師風(fēng)建設(shè)工作,制定《冉店九年制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)暨教師暑期教師學(xué)習(xí)會紀(jì)律要求》明確提出:學(xué)習(xí)會期間不允許請假,不能遲到早退,集體學(xué)習(xí)時不講話、不接打手機(jī)、不隨意走動等具體要求。并與各校負(fù)責(zé)人簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書,要求各校負(fù)責(zé)人對各校教師的學(xué)校情況進(jìn)行評價并計入個人業(yè)務(wù)檔案,確保本次學(xué)習(xí)教育活動取得實(shí)效。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極撰寫心得體會。
根據(jù)縣教育局安排,我校及時制定《冉店九年制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)暨教師暑期學(xué)會日常安排》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》和縣委縣政府關(guān)于事業(yè)單位人員“十查十看”的主要內(nèi)容,并組織教師學(xué)習(xí)黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)教師張麗莉的先進(jìn)事跡和中共咸陽市委《關(guān)于開展向呼秀珍和她的雷鋒家庭學(xué)習(xí)的決定》,還組織教師觀看教育部錄制的《師德啟示錄》,采取邊學(xué)習(xí)邊討論、集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式、撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,經(jīng)檢查每人學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。最多的李亞龍老師、楊勇老師、楊建鋒老師等都在7000字以上,每人撰寫心得體會2份,自查自糾材料1份,制作學(xué)習(xí)園地版面3期,張貼優(yōu)秀心得體會80余份。
四、認(rèn)真剖析,對照檢查,全面提高我校教師師德修養(yǎng)。通過組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、模范教師的先進(jìn)事跡、中小學(xué)教師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“十查十看”的主要內(nèi)容。組織教師分組撰寫自查剖析材料,進(jìn)行現(xiàn)場自查,解決師德師風(fēng)建設(shè)及教育教學(xué)中存在的問題,解決工作中的困惑,激勵教師工作熱情,強(qiáng)化為人師表意識,嚴(yán)肅自我修養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,提升教師高度的社會責(zé)任感,高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù)。從而推動素質(zhì)教育步伐,健康發(fā)展。并組織教師結(jié)合自身實(shí)際,制定自己師德修養(yǎng)提升計劃。召開師德修養(yǎng)承諾大會,并與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書份,并組織教師參加師德師風(fēng)建設(shè)理論考試,促使教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、廉潔從教、為人師表的典范。通過自查自糾、集體評議和小組評議。共評選出師德優(yōu)秀個人2名,師德較差1名。
五、全面安排部署開學(xué)工作,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。在召開了今年暑期教師師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會之后,學(xué)校還詳細(xì)安排了開學(xué)工作,要求各校及時做好開學(xué)報到工作,清除校園雜草,整理環(huán)境衛(wèi)生。做好一切開學(xué)準(zhǔn)備工作,以良好的精神面貌投入教育教學(xué)中去。
總之,在這次師德師風(fēng)建設(shè)活動中,學(xué)校安排到位,組織嚴(yán)密,全體教師遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,查擺問題,客觀公正,取得了良好的教育效果。在今后的工作中我們將不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)造冉店九年制學(xué)校教育教學(xué)新輝煌。
冉店九年制學(xué)校
202x年8月27日
第二篇:師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求和安排,結(jié)合我校的工作實(shí)際,為弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動?,F(xiàn)將開展情況總結(jié)匯報如下:
一、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動員部署
我校領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,認(rèn)真研究制定了《xx202x年師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
責(zé)任分工:
1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評,廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人:xx(校長)。
2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí),教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項,我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任人:張紅軍(黨支部書記)
3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),規(guī)范教師教學(xué)行為,治理諷刺挖苦學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,因材施教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人:xx(副校長)
為使廣大教職工提高認(rèn)識,認(rèn)真對待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中,學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署,使全校教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣
1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)討論和教師自學(xué)等多種形式靈活組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和省市、區(qū)對中小學(xué)教師行為規(guī)范、職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和文件有關(guān)內(nèi)容,廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記,增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。
2、學(xué)校積極組織教師通過宣傳欄、新聞媒體等平臺學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡活動,感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越。有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。
3、以“爭做四有教師”、“立師德、鑄師魂”為主題,開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育研討和學(xué)習(xí)論壇活動,簽訂了教師師德師風(fēng)承諾書,以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。
4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作,學(xué)校通過各種方式主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,并研究討論相關(guān)問題。
5、開展“最美教師”評選活動。結(jié)合六一活動評選表彰師德先進(jìn)個人,利用模范、榜樣的力量引導(dǎo)廣大教職工自覺依法履行教師職責(zé)和義務(wù),督促自己愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、為人師表。
6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外,對個別教師進(jìn)行談心、警示,加大了勞動紀(jì)律的檢查力度,加大了對課堂教學(xué)尤其是體音美課堂教學(xué)的巡視力度,加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序,校園安全形勢良好,受到家長及社會各界的好評。
三、活動效果顯著各項工作扎實(shí)推進(jìn)
1、教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,不下功夫,不思進(jìn)取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動了,為人師表的意識增強(qiáng)了,言行有了明顯的改善。
2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,通過師德教育活動,一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,尤其是兼課的教師,不再去應(yīng)付所兼任的課程,能認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識,體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,有償家教現(xiàn)象基本消除。
3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了,通過對家長的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可,不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。
4、教師的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊精神增強(qiáng)了,通過學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡,教師們紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的團(tuán)隊,我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊。
5、通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強(qiáng)和激勵;學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教師隊伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,我們將建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,常抓不懈,抓實(shí)抓好,辦好人民滿意的家門口教育。
開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。第三篇:師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十九精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),著力解決教師職業(yè)道德行為中存在的突出問題,努力建設(shè)一支能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍,全力辦好人民滿意教育,根據(jù)《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,我校認(rèn)真、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并取得了顯著的成效,進(jìn)一步推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識充分。
經(jīng)過一段時間地學(xué)習(xí)、提高,教職工已經(jīng)充分認(rèn)識到自己是完成學(xué)校教學(xué)和其他各項活動的主體力量,建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。
這段時間,我校教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績,廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,關(guān)心國家和民族命運(yùn),擁護(hù)改革開放政策,忠實(shí)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn),師德師風(fēng)中存在著那些不容忽視的問題,如有的教職工工作責(zé)任心下降,對教學(xué)、管理工作精力投入不足;有的教職工缺乏進(jìn)取精神,不注重獲取新的知識,不鉆研業(yè)務(wù),不求上進(jìn),得過且過,滿足于一般性工作;有的教職工過多的受到商品等價交換的影響,干工作討價還價,斤斤計較,缺乏奉獻(xiàn)精神等等都有了根本性的改變,這些問題
1的解決得益我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā),高度重視師德師風(fēng)建設(shè),同時全體教職員工充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)的重大意義,認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)中存在的種種問題,做到“有的放矢”,抓緊抓好,抓出成效。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度可行。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,我校專門成立了以陳色波校長為組長的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。并在結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,發(fā)布了《xx小學(xué)量化考核實(shí)施方案》、《xx小學(xué)獎懲制度》等文件,進(jìn)一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實(shí)施意見和要求,以保證整個工作的有序、有效地開展。為保障我校各項工作的順利開展,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),都起到積極作用。
我校在建章立制的過程中,力求既高度重視辦好社會主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,又要充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn),把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,充分調(diào)動廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性,使師德師風(fēng)建設(shè)成為推動學(xué)校改革發(fā)展的重要保障。
三、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效。
我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行。在教師中,以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),在干部職工中,以愛崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設(shè),重在教育,重在引導(dǎo),重在建設(shè)。搞好師德師風(fēng)建設(shè),首先,廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動,通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)
2有機(jī)結(jié)合起來,采取切實(shí)措施加以保證。其次,在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制,使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循,使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道,這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。再次,繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的好風(fēng)尚,大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派,在師生中有良好聲譽(yù)的先進(jìn)分子,努力營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍,引導(dǎo)和激勵廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),真正成為學(xué)生的楷模和表率。
造就一支高素質(zhì)的干部隊伍,是學(xué)校發(fā)展的重要保證。在師德師風(fēng)建設(shè)中,我們對全體干部職工進(jìn)行一次愛崗敬業(yè)教育。目的是在新的歷史條件下,教育廣大干部職工樹立新觀念,自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響。同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動的觀念,為學(xué)生健康成長而積極奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,嚴(yán)守紀(jì)律,清正廉潔,樹立“師大人”的良好形象。
我校師德師風(fēng)建設(shè)的根本問題,在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終,通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅持以正面教育為主的原則,相信群眾、依靠群眾,樹立正面典型。
xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
工作總結(jié)
202x年12月日
第四篇:師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)縣和本鄉(xiāng)的安排部署,依據(jù)《畢節(jié)地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,結(jié)合我校的實(shí)際情況,自本年起,我校認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動,通過學(xué)習(xí)教育、查擺問題、分析梳理、整改建制和認(rèn)真總結(jié),全體教職工思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范,教師良好形象有了新的提升,現(xiàn)從以下幾方面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松
為切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長李源任組長,副校長熊文和德育主任熊世濤任副組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自的具體任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)集中教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。李源校長作了動員報告,向全體教職工提出了“家長滿意、學(xué)生喜歡、同行佩服的老師”的要求,班主任和科任教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,把此項活動列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重要組成部分,放在重要位置來抓。
根據(jù)納雍縣縣教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,一個多月的時間,我們采取參加政府組織的師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會、校內(nèi)全體教職工大會集體學(xué)習(xí)、班主任例會主題學(xué)習(xí)、教研組專題學(xué)習(xí)和教職工自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了畢節(jié)地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)《三個制度》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)與“畢節(jié)地區(qū)預(yù)防學(xué)生受性侵十嚴(yán)格,十不準(zhǔn)”,學(xué)習(xí)全縣師德楷模的先進(jìn)事跡,提高了大家對教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識,明確了此次活動的目標(biāo)要求。
人人都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會,真正提高了教師們的思想覺悟,增強(qiáng)了大家作為人民教師的使命感。同時注重學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們在學(xué)校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”,請全體學(xué)生和家長監(jiān)督;建立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會專欄,這些措施的實(shí)施,都大大推動了活動的扎實(shí)開展。
二、查擺問題,抓住重點(diǎn)認(rèn)真整改不放松
首先,人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》、鍋圈巖鄉(xiāng)教管中心中的“整頓重點(diǎn)”,全面嚴(yán)格剖析自己,寫出不少于1000字的個人剖析材料,進(jìn)行查擺問題,自我剖析。接著進(jìn)行全鄉(xiāng)馬擺片區(qū)評議,先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會,小組成員之間進(jìn)行批評與自我批評;再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查,通過發(fā)放《師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》明察暗訪等形式,廣泛征求意見和汲取教訓(xùn)。
我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)以及對后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容,根據(jù)抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷幾百份;公布了學(xué)校的舉報電話、設(shè)置學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)舉報箱、校長及有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號碼,便于家長和社會及時反映情況。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將收集到的各方意見和建議進(jìn)行分類梳理,并向全體教職工進(jìn)行公示。
召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會討論,對照師德規(guī)范和鍋圈巖鄉(xiāng)教管中心《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”來建立問題臺賬、剖析自身存在的問題作出整改方案,根據(jù)個人剖析、教師互評、學(xué)生及家長的評議意見,結(jié)合教師平時表現(xiàn),進(jìn)行綜合分析,實(shí)事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見,并向教師本人進(jìn)行反饋,提出改進(jìn)意見,制定整改措施。結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)活動。
三、整改建制,狠抓制度落實(shí)不放松
1.為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,對照師德規(guī)范的要求,科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,完善了學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請假制度》等,并成立了學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組,由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成學(xué)校師德考核組,師德考核與評模、晉級掛鉤,實(shí)行師德一票否決。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化,常態(tài)化。
2.加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,提高了課堂效率,切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。針對家長學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、休息時間少等問題,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí),每次教研定時間、定內(nèi)容,并著專人檢查落實(shí),著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究、探討。
3.狠抓考查學(xué)科教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校專門召開考查學(xué)科教師會議,公示學(xué)生、家長意見,制定改進(jìn)措施。
值周教師嚴(yán)格了查課制度,堅決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象。成立了學(xué)科興趣小組,要求每周定期開展一次活動。11月,學(xué)校組織開展了校園師德月活動,學(xué)生、教師積極參與,人人有作品,班班有活動,在學(xué)校評比的基礎(chǔ)上,更使學(xué)生的個性得到張揚(yáng),素質(zhì)得到提高。
同時,將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來,嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律,整肅上班秩序,堅持一天兩次查崗,對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示,及時小結(jié)。目前,完全杜絕了校園抽煙、說流話、上課、開會接打手機(jī)、上班時間玩游戲等現(xiàn)象,有效杜絕了不正之風(fēng),提升了教師和學(xué)校形象。
在師德師風(fēng)建設(shè)活動中,我們始終把落實(shí)師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德貫穿于整個活動過程,并適時總結(jié),大力宣傳表彰,使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德成為全體員工的自覺行動。具有默默奉獻(xiàn)的精神,為學(xué)校承擔(dān)了重任,排解了困難,贏得了學(xué)校的認(rèn)可,家長認(rèn)可、學(xué)生的尊敬、社會的肯定。
我們以“教好每一個學(xué)生,辦群眾滿意學(xué)校”為目標(biāo),以“做人民滿意教師”為抓手,以職業(yè)道德建設(shè)為突破口,積極改進(jìn)工作方法,創(chuàng)新工作模式,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當(dāng)然,我們也深知,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn),長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高師德水平。
鍋圈巖鄉(xiāng)鐘山小學(xué)
202x年1月7日
第五篇:師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
合道初級中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
第一階段工作總結(jié)
根據(jù)中共環(huán)縣委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的安排意見》文件精神,我校結(jié)合實(shí)際,及時安排,迅速布置,于12月25日開始,組織全體教師通過各種方式全面開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動。全面貫徹落實(shí)黨的十
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