特殊兒童家庭教育社會(huì)支持路徑的研究_第1頁(yè)
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特殊兒童家庭教育社會(huì)支持路徑的研究要途徑，并總結(jié)了社會(huì)支持在特殊兒童家庭教育方面的必要性。特殊兒童；家庭教育；社會(huì)支持；現(xiàn)狀；途徑；必要性一、特殊兒童家庭教育社會(huì)支持的現(xiàn)狀夠重視，這樣就嚴(yán)重影響了特殊兒童的康復(fù)以及未來(lái)發(fā)展。二、特殊兒童家庭教育社會(huì)支持的主要途徑（一）加強(qiáng)微觀層面的支持力度個(gè)人生存的港灣，家庭的和睦有助于人們身心健康發(fā)展，在特殊兒童家庭中這種（二）中觀層面的支持要全面深刻師應(yīng)該不斷完善自身素質(zhì)，在家長(zhǎng)向其求助的時(shí)候要給予最大的幫助與鼓勵(lì)，由于特殊教育機(jī)構(gòu)中的教師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，因此家長(zhǎng)對(duì)教師的信任超過(guò)了其他人群，作為教師應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅要對(duì)特殊兒童的具體情況充分了解，還要針對(duì)每個(gè)特殊兒童的自身情況來(lái)提出相應(yīng)的措施與建議，這樣才能幫助特殊兒童更好的生活更好的適應(yīng)社會(huì)。（三）健全宏觀層面的社會(huì)支持體系提供勞動(dòng)力有難度，需要占用掉父母的大量時(shí)間與精力，我國(guó)社會(huì)中有很多家庭都是雙職工單位能夠給予他們更多的關(guān)心與支持，那么這些家庭的負(fù)擔(dān)就會(huì)減少很多。經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助應(yīng)該加以重視。物資補(bǔ)助立起一個(gè)資源流動(dòng)并且互通的平臺(tái)，就可以為這些家庭提供很大的幫助，不僅能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力也能輔助特殊教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)特殊兒童的教育。三、社會(huì)支持特殊兒童教育的必要性府職能的轉(zhuǎn)

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