師德師風演講稿譜寫師魂

師德師風演講稿譜寫師魂小時候，我認為你很漂亮，領著一群小鳥飛來飛去小時候，我認為你很神氣，說上一句話來震天動地?！备杪暭な幹业那啻汗怅?，那時的我就敬慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那漂亮的角色。于是，懷揣著滿腔熱忱和熱誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不單深深感覺到為人師的艱辛和壓力，更多的仍是艱辛壓力背后那沒法釋懷的平庸和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的老是你長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！鄙頌榻淌诘慕袷雷骷屹Z平凹有一幅春聯(lián)不時鼓勵著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄望是什么精神支柱安在在我看來，兩字回答足矣，那即是看似輕實則重的“師德”。假如說，教育是太陽底下最光芒的事業(yè)，那么師德是教育的光芒假如說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給修業(yè)的登攀者以無量的幫助師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡興地開放師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的此岸師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人品魅力，是教育的所有生命。我為何成為一名教師，我要做一名什么樣的教師這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今日，愈來愈多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平庸，本來就與世風水火不容。有人這樣形容教師的生活：吃的平淡，穿的素凈，出去做事遭人冷漠，就象蠟燭，一世半明半暗。這類平庸與膨脹私欲的碰撞使渾濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，應付出片面地權衡回報，當學生不滿其意時，煩躁輕率地搪塞應付，甚至粗暴極端地強橫辦理。這怎與“教師”這神圣字眼相切合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊或許大家都有與我近似的經(jīng)歷和感覺，當我們海量資料分享挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦教授學生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱忱不高，眼神不夠盼望當我們仔細投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些俏皮個性的孩子依舊獨斷獨行以前，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、悲傷。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不可以的寬慰和感人，又一次次地暖和我的內心。一次，早讀課前，我和平時同樣到辦公室做準備工作，兩位女生慢慢走上來，遞給我一張紙條，上邊寫著：老師對不起，我不該當不仔細晚讀的可我不是成心的。末端還附了三個字無名氏t和一張精巧的笑容的小貼圖。走進教師我笑著向他揮手，他走到我眼前帶著抱歉說：“昨晚晚讀課我不單沒有達成晚讀任務，還和其余同學發(fā)言實在不該當.我知道昨天是你的誕辰...下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你致歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種寬慰一種感人說不清楚。我淺笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子.可你還記得說明你是一個很重友情的勤學生.可你知道嗎我們的誕辰也就是我們母親的受累日，我們是媽媽的孩子我們不要辜負媽媽對我們的希望自然老師應當感謝你由于你關心我。老師也知道學習路上的攔路虎不簡單應付，可你要多給自己一些踴躍的示意暗暗自鼓舞自己相信自己能戰(zhàn)勝它好嗎”瞬時間，我分明看到他眼中的希望和驚喜，他走開時，那眼神象是把我看作他一個和藹的朋友，再以后的課上我感覺他聽得更專注了?；蛟S大家都曾碰到過近似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會逐漸感覺到他們的獨到的被給予新時代特點的個性，或許他們的語言和表現(xiàn)少不了幾許固執(zhí)、魯莽或許他們的思想和行動短缺幾分理性和沉著，但只需專心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你靠近，他們以獨到的方式盼望著你的關注，盼望著你的關愛，在乎你的關心。如若身為教師的你忽視了這一點，即使你有高妙的學問，刺眼的才干，你在他心中也被打了一個大大的叉?；膺@一叉的奇妙，即是“師德”中的一個字——愛。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛獨出心裁，它高于母愛，大于友善，勝于情愛。母愛簡單出現(xiàn)溺寵，友善重在禮尚來往，情愛少了若干謹慎。而師愛是嚴與海量資料分享愛的奇妙聯(lián)合，是理智的科學的愛，是主動踴躍的愛。精誠所致，金石可開。我們的愛不會付之東流，我們平庸的生活其實不平庸：三尺講臺是我們思路縱橫的絢爛舞臺，它面對的是未來的桃李滿天下明亮講堂有我們燈火闌珊的徹悟境地，那邊寫滿了學生點點滴滴的成長、充分。當我在講堂上傾慕投入和孩子們教課相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝長談的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝愿和問候的時候，當我看到學生的成績顯然進步的時候，我和很多老師同樣，領會到了付出后的歡喜，這是教師所獨有的快樂。擁有這些，我其實不艷羨萬貫錢財，由于這是很大一筆可貴的精神財產。一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年月，我寧愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。最新師德師風校長演講稿2017年班主任師德師風演講稿學為人師、行為示范——師德師風領會師德師風演講稿：一路花香，只因心中有愛