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第17頁共17頁202?3大學(xué)?生寒假?社會實(shí)?踐活動?總結(jié)?這個寒?假,我?進(jìn)行社?區(qū)服務(wù)?。我每?日都去?服務(wù)中?心幫忙?,幫那?里的工?作人員?整理資?料和文?件,走?訪人民?群眾,?了解社?區(qū)居民?的生活?情況。?剛開?始,我?并不適?應(yīng)那里?的工作?,覺得?很無聊?,很沒?用。但?是,通?過與當(dāng)?地居民?和工作?人員的?接觸,?我越來?越喜歡?社區(qū)服?務(wù)。我?知道了?如何整?理資料?,如何?照顧老?人,如?何體貼?他人,?也知道?了成年?人的艱?辛、努?力——?這一切?的一切?,若是?沒有走?出家門?,參與?服務(wù),?就不會?體會到?的。?通過這?次社區(qū)?服務(wù),?我提高?了社會?適應(yīng)能?力和運(yùn)?用知識?解決實(shí)?際問題?的能力?,增強(qiáng)?了社會?責(zé)任感?和使命?感,也?擴(kuò)大了?視野,?對自己?有了清?醒的定?位,不?僅發(fā)現(xiàn)?了自己?知識結(jié)?構(gòu)中欠?缺的一?面,也?感受到?了現(xiàn)實(shí)?和理想?的差距?,這對?我們的?學(xué)習(xí)、?生活和?工作都?有很大?的啟發(fā)?。通?過這次?的社會?實(shí)踐,?讓我學(xué)?會了很?多東西?,我深?深地感?受到一?個人在?工作崗?位上的?那份熱?情。正?因?yàn)槿?此,我?才漸漸?地懂得?了一個?道理:?要成就?一番大?事業(yè),?就必須?付出加?倍的努?力,憑?著一個?人對工?作的執(zhí)?著,堅(jiān)?定的信?念會指?引著他?走向完?美的事?業(yè)之路?。在?實(shí)踐的?這段時?間里,?我通過?自己的?努力奮?斗,體?會到了?工作中?的酸甜?苦辣,?這時才?發(fā)現(xiàn)自?己是最?幸福的?。因?yàn)?我還在?學(xué)習(xí)的?階段,?還沒能?真正地?接觸事?業(yè),沒?能真正?地了解?到工作?的難處?和辛苦?。想起?來,還?是覺得?自己現(xiàn)?在還是?不錯的?了,能?在這么?好的環(huán)?境下讀?書,為?以后的?工作打?下基礎(chǔ)?,只是?,我覺?得個別?慚愧,?都怪自?己不夠?爭氣,?不珍惜?這好的?時間和?機(jī)會去?好好讀?書,整?天都無?所事事?,在家?里一點(diǎn)?事也不?會做。?是這一?次社會?實(shí)踐給?了我學(xué)?習(xí)的機(jī)?會,同?時也給?了我一?次記憶?深刻的?經(jīng)歷。?在實(shí)?習(xí)的過?程中,?我認(rèn)真?、負(fù)責(zé)?地做好?每一件?自己該?做的事?,對自?己產(chǎn)生?,都得?到了一?個滿意?的答案?。原本?以為自?己已經(jīng)?學(xué)會了?一些基?礎(chǔ)的知?識就夠?用了,?可到了?實(shí)習(xí)的?時候才?知道原?來自己?要學(xué)的?東西還?有很多?,以后?自己要?走的路?還很長?,不能?只安于?現(xiàn)狀,?一定要?奮勇直?前。人?是在不?斷前進(jìn)?中成長?起來的?,雖然?會有很?多坎坷?,但總?是會有?辦法解?決的。?做人不?怕失敗?,最怕?失敗后?永遠(yuǎn)不?能站起?來。一?定要相?信自己?,因?yàn)?我總是?對自己?說“勇?敢點(diǎn),?挫折怕?什么,?風(fēng)雨過?后一定?會有彩?虹的”?。于是?,我便?有著一?個堅(jiān)定?的信念?,那就?是克服?自己在?成長中?的困難?,堅(jiān)定?不移地?朝著自?己奮斗?的目標(biāo)?前進(jìn)。?社會實(shí)?踐雖然?比較辛?苦。是?慶幸還?是依戀?回想起?來,才?發(fā)覺,?原來乏?味中充?滿著希?望,苦?澀中流?露出甘?甜。?通過本?次社會?實(shí)踐活?動,一?方面,?我們鍛?煉了自?己的能?力,在?實(shí)踐中?成長;?另一方?面,我?們?yōu)樯?會做出?了自己?的貢獻(xiàn)?;但在?實(shí)踐過?程中,?我們也?表現(xiàn)出?了經(jīng)驗(yàn)?不足,?處理問?題不?夠成熟?、書本?知識與?實(shí)際結(jié)?合不夠?緊密等?問題。?我們回?到學(xué)校?后會更?加要珍?惜在校?學(xué)習(xí)的?時光,?努力掌?握更多?的知識?,并不?斷深入?到實(shí)踐?中,檢?驗(yàn)自己?的知識?,鍛煉?自己的?能力,?為今后?更好地?服務(wù)于?社會打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。機(jī)?遇只偏?愛有準(zhǔn)?備的頭?腦,我?們只有?通過自?身的不?斷努力?,拿出?百尺竿?頭的干?勁,胸?懷會當(dāng)?凌絕頂?的壯志?,不斷?提高自?身的綜?合素質(zhì)?,在與?社會的?接觸過?程中,?減少磨?合期的?碰撞,?加快融?入社會?的步伐?,才能?在人才?高地上?站穩(wěn)腳?跟,才?能揚(yáng)起?理想的?風(fēng)帆,?駛向成?功的彼?岸。?202?3大學(xué)?生寒假?社會實(shí)?踐活動?總結(jié)(?二)?這是我?第一次?經(jīng)歷社?會實(shí)踐?。對于?一個大?學(xué)生生?而言,?敢于接?受挑戰(zhàn)?是一種?基本的?素質(zhì)。?雖天氣?嚴(yán)寒,?寒風(fēng)呼?嘯,我?毅然踏?上了社?會實(shí)踐?的道路?。想通?過,親?身體驗(yàn)?社會實(shí)?踐讓自?己更進(jìn)?一步了?解社會?,在實(shí)?踐中增?長見識?,鍛煉?自己的?才干,?培養(yǎng)自?己的韌?性,想?通過社?會實(shí)踐?,找出?自己的?不足和?差距所?在。?在現(xiàn)今?社會,?就業(yè)問?題就似?乎總是?圍繞在?我們的?身邊,?成了說?不完的?話題。?招聘會?上的大?字報(bào)都?總寫著?“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)?先”,?可還在?校園里?面的我?們這班?學(xué)子社?會經(jīng)驗(yàn)?又會擁?有多少?呢為了?拓展自?身的知?識面,?擴(kuò)大與?社會的?接觸面?,增加?個人在?社會競?爭中的?經(jīng)驗(yàn),?鍛煉和?提高自?己的能?力,以?便在以?后畢業(yè)?后能真?正真正?走入社?會,能?夠適應(yīng)?國內(nèi)外?的經(jīng)濟(jì)?形勢的?變化,?并且能?夠在生?活和工?作中很?好地處?理各方?面的問?題,我?來到了?___?_,開?始了我?這個假?期的社?會實(shí)踐?。實(shí)踐?,就是?把我們?在學(xué)校?所學(xué)的?理論知?識,運(yùn)?用到客?觀實(shí)際?中去,?使自己?所學(xué)的?理論知?識有用?武之地?。只學(xué)?不實(shí)踐?,那么?所學(xué)的?就等于?零。理?論應(yīng)該?與實(shí)踐?相結(jié)合?。另一?方面,?實(shí)踐可?為以后?找工作?打基礎(chǔ)?。通過?這段時?間的實(shí)?習(xí),學(xué)?到一些?在學(xué)校?里學(xué)不?到的東?西。因?為環(huán)境?的不同?,接觸?的人與?事不同?,從中?所學(xué)的?東西自?然就不?一樣了?。要學(xué)?會從實(shí)?踐中學(xué)?習(xí),從?學(xué)習(xí)中?實(shí)踐。?在中?國的經(jīng)?濟(jì)飛速?發(fā)展,?又加入?了世貿(mào)?組織后?,國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)?日趨變?化,每?天都不?斷有新?的東西?涌現(xiàn),?在擁有?了越來?越多的?機(jī)會的?同時,?也有了?更多的?挑戰(zhàn),?前天才?剛學(xué)到?的知識?可能在?今天就?已經(jīng)被?淘汰掉?了,中?國的經(jīng)?濟(jì)越和?外面接?軌,對?于人才?的要求?就會越?來越高?,我們?不只要?學(xué)好學(xué)?校里所?學(xué)到的?知識,?還要不?斷從生?活中,?實(shí)踐中?學(xué)其他?知識,?不斷地?從各方?面武裝?自已,?才能在?競爭中?突出自?已,表?現(xiàn)自已?。在?實(shí)踐的?這段時?間內(nèi),?我們穿?街走戶?接觸各?種各樣?的人和?事,這?些都是?在學(xué)校?里無法?感受到?的,在?學(xué)校里?也許有?老師分?配說今?天做些?什么,?明天做?些什么?,但在?這里,?不會有?人會告?訴你這?些,你?必須要?知道做?什么,?要自己?地去做?,而且?要盡自?已的努?力做到?最好。?在學(xué)校?,只有?學(xué)習(xí)的?氛圍,?畢竟學(xué)?校是學(xué)?習(xí)的場?所,每?一個學(xué)?生都在?為取得?更高的?成績而?努力。?無論是?學(xué)習(xí)還?是工作?,都存?在著競?爭,在?競爭中?就要不?斷學(xué)習(xí)?別人先?進(jìn)的地?方,也?要不斷?學(xué)習(xí)別?人怎樣?做人,?以提高?自已的?能力!?記得老?師曾經(jīng)?說過大?學(xué)是一?個小社?會,但?我總覺?得校園?里總少?不了那?份純真?,那份?真誠,?盡管是?大學(xué)高?校,學(xué)?生還終?歸保持?著學(xué)生?的身份?。接觸?那些剛?剛畢業(yè)?的學(xué)長?學(xué)姐,?他們總?是隊(duì)我?說要好?好珍惜?在學(xué)校?的時間?。在這?次實(shí)踐?中,我?感受很?深的一?點(diǎn)是,?在學(xué)校?,理論?的學(xué)習(xí)?很多,?而且是?多方面?的,幾?乎是面?面俱到?;而在?實(shí)際工?作中,?可能會?遇到書?本上沒?學(xué)到的?,又可?能是書?本上的?知識一?點(diǎn)都用?不上的?情況。?回想?這次社?會實(shí)踐?活動,?我學(xué)到?了很多?,從我?接觸的?每個人?身上學(xué)?到了很?多社會?經(jīng)驗(yàn),?自己的?能力也?得到了?提高,?而這些?在學(xué)校?里是學(xué)?不到的?。在?社會上?要善于?與別人?溝通是?需要長?期的練?習(xí)。以?前沒有?工作的?機(jī)會,?使我與?別人對?話時不?會應(yīng)變?,會使?談話時?有冷場?,這是?很尷尬?的。人?在社會?中都會?融入社?會這個?團(tuán)體中?,人與?人之間?合力去?做事,?使其做?事的過?程中更?加融洽?,事半?功倍。?別人給?你的意?見,你?要聽取?、耐心?、虛心?地接受?。在?工作上?還要有?自信。?自信不?是麻木?的自夸?,而是?對自己?的能力?做出肯?定。社?會經(jīng)驗(yàn)?缺乏,?學(xué)歷不?足等種?種原因?會使自?己缺乏?自信。?其實(shí)有?誰一生?下來句?什么都?會的,?只要有?自信,?就能克?服心理?障礙,?那一切?就變得?容易解?決了。?知識?的積累?也是非?常重要?的。知?識猶如?人的血?液。人?缺少了?血液,?身體就?會衰弱?,人缺?少了知?識,頭?腦就要?枯竭。?這次接?觸的釀?造業(yè),?對我來?說很陌?生,要?想把工?作做好?,就必?須了解?這方面?的知識?,對其?各方面?都有深?入的了?解,才?能更好?地應(yīng)用?于工作?中。?這次親?身體驗(yàn)?讓我有?了深刻?感觸,?這不僅?是一次?實(shí)踐,?還是一?次人生?經(jīng)歷,?是一生?寶貴的?財(cái)富。?在今后?我要參?加更多?的社會?實(shí)踐,?磨練自?己的同?時讓自?己認(rèn)識?的更多?,使自?己未踏?入社會?就已體?會社會?更多方?面。?202?3大學(xué)?生寒假?社會實(shí)?踐活動?總結(jié)(?三)?小草用?綠色證?明自己?,鳥兒?用歌聲?證明自?己,我?們要用?行動證?明自己?。打一?份工,?為以后?的成功?奠基吧?!不?經(jīng)風(fēng)雨?,怎見?彩虹,?沒有人?能輕輕?松松成?功。?在現(xiàn)今?社會,?招聘會?上的大?字板都?總寫著?“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)?先”,?可是還?在校園?里面的?我們這?班學(xué)子?社會經(jīng)?驗(yàn)又會?擁有多?少呢為?了拓展?自身的?知識面?,擴(kuò)大?與社會?的接觸?面,增?加個人?在社會?競爭中?的經(jīng)驗(yàn)?,鍛煉?和提高?自己的?能力,?以便在?以后畢?業(yè)后能?真正的?走向社?會,并?且能夠?在生活?和工作?中很好?地處理?各方面?的問題?記得老?師曾說?過學(xué)校?是一個?小社會?,但我?總覺得?校園里?總少不?了那份?純真,?那份真?誠,盡?管是大?學(xué)高校?,學(xué)生?還終歸?保持著?學(xué)生身?份。而?走進(jìn)企?業(yè),接?觸各種?各樣的?客戶、?同事、?上司等?等,關(guān)?系復(fù)雜?,但你?得去面?對你從?沒面對?過的一?切。記?得在我?校舉行?的招聘?會上所?反映出?來的其?中一個?問題是?,學(xué)生?的實(shí)際?操作能?力與在?校的理?論學(xué)習(xí)?有一定?的差距?。在這?次實(shí)踐?中,這?一點(diǎn)我?感受很?深。在?學(xué)校,?理論學(xué)?習(xí)的很?多,而?且是多?方面的?,幾乎?是面面?俱到的?,而實(shí)?際工作?中,可?能會遇?到書本?上沒學(xué)?到的,?又可能?是書本?上的知?識一點(diǎn)?都用不?上的情?況?;?許工作?中運(yùn)用?到的只?是簡單?的問題?,只要?套公式?就能完?成一項(xiàng)?任務(wù),?有時候?你會埋?怨,實(shí)?際操作?這么簡?單,但?為什么?書本上?的知識?讓人學(xué)?的那么?吃力呢?也許老?師是正?確的,?雖然大?學(xué)不像?在社會?,但是?總算是?社會的?一部分?。我們?有了在?課堂上?對知識?的認(rèn)真?消化,?有平時?作業(yè)的?補(bǔ)充,?我們比?別人具?有了更?高的起?點(diǎn),有?了更多?知識去?應(yīng)付各?種工作?上的問?題。?雖然在?實(shí)踐中?我只是?負(fù)責(zé)比?較簡單?的部分?,但能?把自己?在學(xué)校?學(xué)到的?知識真?正運(yùn)用?出來也?使我頗?感興奮?!在學(xué)?校上課?時都是?老師在?教授,?學(xué)生聽?講,理?論占主?體,而?我對知?識也能?掌握,?本以為?到了企?業(yè)能夠?應(yīng)付得?來,但?是在企?業(yè)里并?沒有想?象的那?么容易?,平時?在學(xué)校?數(shù)字錯?了改一?改就可?以交上?去,但?在工廠?里,數(shù)?字絕對?不可以?錯,因?為質(zhì)量?是企業(yè)?第一生?命,質(zhì)?量不行?,企業(yè)?生產(chǎn)就?會跟不?上,而?效率也?會隨之?下降,?企業(yè)就?會在競?爭的浪?潮中失?敗。?因此,?每一個?環(huán)節(jié)都?不能出?錯。這?種要求?是我們?在課堂?上學(xué)不?到的。?在學(xué)校?里可能?只需會?解一道?題,算?出一個?程式就?可以了?,但這?里更需?要的是?與實(shí)際?相結(jié)合?,沒有?實(shí)際,?只是紙?上談兵?是不可?能在社?會立足?的,所?以一定?要特別?小心謹(jǐn)?慎,而?且一旦?出錯并?不是像?學(xué)校里?一樣老?師打個?紅叉,?然后改?過來就?行了,?在工廠?里出錯?是要負(fù)?責(zé)任的?,這關(guān)?乎工廠?的利益?存亡。?總之?,這個?寒假的?社會實(shí)?踐是豐?富而又?有意義?,一些?心得和?體會讓?人感到?興奮,?但卻決?不僅僅?用興奮?就能描?述的,?因?yàn)檫@?是一種?實(shí)實(shí)在?在收獲?,是對?“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)?先”的?感悟。?……?在我的?打工生?活中,?我也明?白了許?多:在?日常的?工作中?上級欺?壓、責(zé)?備下級?是不可?避免的?。雖然?事實(shí)如?此,但?這也給?我上了?寶貴的?一課。?它讓我?明白到?別人批?評你或?是你聽?取他人?的意見?時,一?定要心?平氣和?,只有?這樣才?能表示?你在誠?心聽他?說話。?雖然被?批評是?很難受?的,而?且要明?確表示?你是真?心在接?受他們?的批評?。因?yàn)?這樣才?能在失?敗中吸?取教訓(xùn)?,為以?后的成?功鋪路?。我們?要學(xué)會?從那里?跌倒就?從哪里?爬起來?,這才?是我所?應(yīng)該做?的。?我也從?工作中?學(xué)習(xí)到?了人際?交往和?待人處?事的技?巧。在?人與人?的交往?中,我?能看到?自身的?價值。?人往往?是很執(zhí)?著的。?可是如?果你只?問耕耘?不問收?獲,那?么你一?定會交?得到很?多朋友?。對待?朋友,?切不可?斤斤計(jì)?較,不?可強(qiáng)求?對方付?出與你?對等的?真情,?要知道?給予比?獲得更?令人開?心。不?論做是?事情,?都必須?有主動?性和積?極性,?對成功?要有信?心,要?學(xué)會和?周圍的?人溝通?思想、?關(guān)心別?人、支?持別人?。打?工的日?子,有?喜有憂?,有歡?樂,也?有苦累?,也許?這就是?打工生?活的全?部吧。?我不知?道多少?打工的?人有過?這種感?覺,但?總的來?說,這?次的打?工生活?是我人?生中邁?向社會?的重要?一步,?是值得?回憶的??,F(xiàn)在?想來,?二十四?天的打?工生活?,我收?獲還是?蠻大的?。我所?學(xué)到的?生活的?道理是?我在學(xué)?校里無?法體會?的,這?也算是?我的一?分財(cái)富?吧。?現(xiàn)今,?在人才?市場上?大學(xué)生?已不是?什么“?搶手貨?”,而?在每個?用人單?位的招?聘條件?中,幾?乎都要?求有工?作經(jīng)驗(yàn)?。所以?,大學(xué)?生不僅?僅要有?理論知?識,工?作經(jīng)驗(yàn)?的積累?對將來?找工作?也同樣?重要。?事情很?簡單,?同等學(xué)?歷去應(yīng)?聘一份?工作,?公司當(dāng)?然更看?重個人?的相關(guān)?工作經(jīng)?驗(yàn)。?就業(yè)環(huán)?境的不?容樂觀?,競爭?形式的?日趨激?烈,面?對憂慮?和壓力?,于是?就有了?像我一?樣的在?校大學(xué)?生選擇?了寒期?打工。?暑期雖?然只有?短短的?兩個月?,但是?在這段?時間里?,我們?卻可以?體會一?下工作?的辛苦?,鍛煉?一下意?志品質(zhì)?,同時?積累一?些社會?經(jīng)驗(yàn)和?工作經(jīng)?驗(yàn)。這?些經(jīng)驗(yàn)?是一個?大學(xué)生?所擁有?的“無?形資產(chǎn)?”,真?正到了?關(guān)鍵時?刻,它?們的作?用就會?顯現(xiàn)出?來。?大學(xué)生?除了學(xué)?習(xí)書本?知識,?還需要?參加社?會實(shí)踐?。因?yàn)?很多的?大學(xué)生?都清醒?得知道?“兩耳?不聞窗?外事,?一心只?讀圣賢?書”的?人不是?現(xiàn)代社?會需要?的人才?。大學(xué)?生要在?社會實(shí)?踐中培?養(yǎng)獨(dú)立?思考、?獨(dú)立工?作和獨(dú)?立解決?問題能?力。通?過參加?一些實(shí)?踐性活?動鞏固?所學(xué)的?理論,?增長一?些書本?上學(xué)不?到的知?識和技?能。因?為知識?要轉(zhuǎn)化?成真正?的能力?要依靠?實(shí)踐的?經(jīng)驗(yàn)和?鍛煉。?面對日?益嚴(yán)峻?的就業(yè)?形勢和?日新月?異的社?會,我?覺得大?學(xué)生應(yīng)?該轉(zhuǎn)變?觀念,?不要簡?單地把?暑期打?工作為?掙錢或?者是積?累社會?經(jīng)驗(yàn)的?手段,?更重要?的是借?機(jī)培養(yǎng)?自己的?創(chuàng)業(yè)和?社會實(shí)?踐能力??,F(xiàn)?在的招?聘單位?越來越?看重大?學(xué)生的?實(shí)踐和?動手能?力以及?與他人?的交際?能力。?作為一?名大學(xué)?生,只?要是自?己所能?承受的?,就應(yīng)?該把握?所有的?機(jī)會,?正確衡?量自己?,充分?發(fā)揮所?長,以?便進(jìn)入?社會后?可以盡?快走上?軌道。?在這?次寒期?的工作?中,我?懂得了?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合的?重要性?,獲益?良多,?這對我?今后的?生活和?學(xué)習(xí)都?有很大?程度上?的啟發(fā)?。2?023?大學(xué)生?寒假社?會實(shí)踐?活動總?結(jié)(四?)這?個寒假?,我進(jìn)?行社區(qū)?服務(wù)。?我每日?都去服?務(wù)中心?幫忙,?幫那里?的工作?人員整?理資料?和文件?,走訪?人民群?眾,了?解社區(qū)?居民的?生活情?況。?剛開始?,我并?不適應(yīng)?那里的?工作,?覺得很?無聊,?很沒用?。但是?,通過?與當(dāng)?shù)?居民和?工作人?員的接?觸,我?越來越?喜歡社?區(qū)服務(wù)?。我知?道了如?何整理?資料,?如何照?顧老人?,如何?體貼他?人,也?知道了?成年人?的艱辛?、努力?—這一?切的一?切,若?是沒有?走出家?門,參?與服務(wù)?,就不?會體會?到的。?通過?這次社?區(qū)服務(wù)?,我提?高了社?會適應(yīng)?能力和?運(yùn)用知?識解決?實(shí)際問?題的能?力,增?強(qiáng)了社?會責(zé)任?感和使?命感,?也擴(kuò)大?了視野?,對自?己有了?清醒的?定位,?不僅發(fā)?現(xiàn)了自?己知識?結(jié)構(gòu)中?欠缺的?一面,?也感受?到了現(xiàn)?實(shí)和理?想的差?距,這?對我們?的學(xué)習(xí)?、生活?和工作?都有很?大的啟?發(fā)。?通過這?次的社?會實(shí)踐?,讓我?學(xué)會了?很多東?西,我?深深地?感受到?一個人?在工作?崗位上?的那份?熱情。?正因?yàn)?如此,?我才漸?漸地懂?得了一?個道理?:要成?就一番?大事業(yè)?,就必?須付出?加倍的?努力,?憑著一?個人對?工作的?執(zhí)著,?堅(jiān)定的?信念會?指引著?他走向?完美的?事業(yè)之?路。?在實(shí)踐?的這段?時間里?,我通?過自己?的努力?奮斗,?體會到?了工作?中的酸?甜苦辣?,這時?才發(fā)現(xiàn)?自己是?最幸福?的。因?為我還?在學(xué)習(xí)?的階段?,還沒?能真正?地接觸?事業(yè),?沒能真?正地了?解到工?作的難?處和辛?苦。想?起來,?還是覺?得自己?現(xiàn)在還?是不錯?的了,?能在這?么好的?環(huán)境下?讀書,?為以后?的工作?打下基?礎(chǔ),只?是,我?覺得個?別慚愧?,都怪?自己不?夠爭氣?,不珍?惜這好?的時間?和機(jī)會?去好好?讀書,?整天都?無所事?事,在?家里一?點(diǎn)事也?不會做?。是這?一次社?會實(shí)踐?給了我?學(xué)習(xí)的?機(jī)會,?同時也?給了我?一次記?憶深刻?的經(jīng)歷?。在?實(shí)習(xí)的?過程中?,我認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)地做?好每一?件自己?該做的?事,對?自己產(chǎn)?生,都?得到了?一個滿?意的答?案。原?本以為?自己已?經(jīng)學(xué)會?了一些?基礎(chǔ)的?知識就?夠用了?,可到?了實(shí)習(xí)?的時候?才知道?原來自?己要學(xué)?的東西?還有很?多,以?后自己?要走的?路還很?長,不?能只安?于現(xiàn)狀?,一定?要奮勇?直前。?人是在?不斷前?進(jìn)中成?長起來?的,雖?然會有?很多坎?坷,但?總是會?有辦法?解決的?。做人?不怕失?敗,最?怕失敗?后永遠(yuǎn)?不能站?起來。?一定要?相信自?己,因?為我總?是對自?己說“?勇敢點(diǎn)?,挫折??怕什?么,風(fēng)?雨過后?一定會?有彩虹?的”。?于是,?我便有?著一個?堅(jiān)定的?信念,?那就是?克服自?己在成?長中的?困難,?堅(jiān)定不?移地朝?著自己?奮斗的?目標(biāo)前?進(jìn)。社?會實(shí)踐?雖然比?較辛苦?。是慶?幸?還?是依戀??回想?起來,?才發(fā)覺?,原來?乏味中?充滿著?希望,?苦澀中?流露出?甘甜。?通過?本次社?會實(shí)踐?活動,?一方面?,我們?鍛煉了?自己的?能力,?在實(shí)踐?中成長?;另一?方面,?我們?yōu)?社會做?出了自?己的貢?獻(xiàn);但?在實(shí)踐?過程中?,我們?也表現(xiàn)?出了經(jīng)?驗(yàn)不足?,處理?問題?不夠成?熟、書?本知識?與實(shí)際?結(jié)合不?夠緊密?等問題?。我們?回到學(xué)?校后會?更加要?珍惜在?校學(xué)習(xí)?的時光?,努力?掌握更?多的知?識,并?不斷深?入到實(shí)?踐中,?檢驗(yàn)自?己的知?識,鍛?煉自己?的能力?,為今?后更好?地服務(wù)?于社會?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?機(jī)遇只?偏愛有?準(zhǔn)備的?頭腦,?我們只?有通過?自身的?不斷努?力,拿?出百尺?竿頭的?干勁,?胸懷會?當(dāng)凌絕?頂?shù)膲?志,不?斷提高?自身的?綜合素?質(zhì),在?與社會?的接觸?過程中?,減少?磨合期?的碰撞?,加快?融入社?會的步?伐,才?能在人?才高地?上站穩(wěn)?腳跟,?才能揚(yáng)?起理想?的風(fēng)帆?,駛向?成功的?彼岸。?20?23大?學(xué)生寒?假社會?實(shí)踐活?動總結(jié)?(五)?這是?我第一?次經(jīng)歷?社會實(shí)?踐。對?于一個?大學(xué)生?生而言?,敢于?接受挑?戰(zhàn)是一?種基本?的素質(zhì)?。雖天?氣嚴(yán)寒?,寒風(fēng)?呼嘯,?我毅然?踏上了?社會實(shí)?踐的道?路。想?通過,?親身體?驗(yàn)社會?實(shí)踐讓?自己更?進(jìn)一步?了解社?會,在?實(shí)踐中?增長見?識,鍛?煉自己?的才干?,培養(yǎng)?自己的?韌性,?想通過?社會實(shí)?踐,找?出自己?的不足?和差距?所在。?在現(xiàn)?今社會?,就業(yè)?問題就?似乎總?是圍繞?在我們?的身邊?,成了?說不完?的話題?。招聘?會上的?大字報(bào)?都總寫?著“有?經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先”?,可還?在校園?里面的?我們這?班學(xué)子?社會經(jīng)?驗(yàn)又會?擁有多?少呢??為了拓?展自身?的知識?面,擴(kuò)?大與社?會的接?觸面,?增加個?人在社?會競爭?中的經(jīng)?驗(yàn),鍛?煉和提?高自己?的能力?,以便?在以后?畢業(yè)后?能真正?真正走?入社會?,能夠?適應(yīng)國?內(nèi)外的?經(jīng)濟(jì)形?勢的變?化,并?且能夠?在生活?和工作?中很好?地處理?各方面?的問題?,我來?到了_?___?,開始?了我這?個假期?的社會?實(shí)踐。?實(shí)踐,?就是把?我們在?學(xué)校所?學(xué)的理?論知識?,運(yùn)用?到客觀?實(shí)際中?去,使?自己所?學(xué)的理?論知識?有用武?之地。?只學(xué)不?實(shí)踐,?那么所?學(xué)的就?等于零?。理論?應(yīng)該與?實(shí)踐相?結(jié)合。?另一方?面,實(shí)?踐可為?以后找?工作打?基礎(chǔ)。?通過這?段時間?的實(shí)習(xí)?,學(xué)到?一些在?學(xué)校里?學(xué)不到?的東西?。因?yàn)?環(huán)境的?不同,?接觸的?人與事?不同,?從中所?學(xué)的東?西自然?就不一?樣了。?要學(xué)會?從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?,從學(xué)?習(xí)中實(shí)?踐。?在中國?的經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)?展,又?加入了?世貿(mào)組?織后,?國內(nèi)外?經(jīng)濟(jì)日?趨變化?,每天?都不斷?有新的?東西涌?現(xiàn),在?擁有了?越來越?多的機(jī)?會的同?時,也?有了更?多的挑?戰(zhàn),前?天才剛?學(xué)到的?知識可?能在今?天就已?經(jīng)被淘?汰掉了?,中國?的經(jīng)濟(jì)?越和外?面接軌?,對于?人才的?要求就?會越來?越高,?我們不?只要學(xué)?好學(xué)校?里所學(xué)?到的知?識,還?要不斷?從生活?中,實(shí)?踐中學(xué)?其他知?識,不?斷地從?各方面?武裝自?已,才?能在競?爭中突?出自已?,表現(xiàn)?自已。?在實(shí)?踐的這?段時間?內(nèi),我?們穿街?走戶接?觸各種?各樣的?人和事?,這些?都是在?學(xué)校里?無法感?受到的?,在學(xué)?校里也?許有老?師分配?說今天?做些什?么,明?天做些?什么,?但在這?里,不?會有人?會告訴?你這些?,你必?須要知?道做什?么,要?自己地?去做,?而且要?盡自已?的努力?做到最?好。在?學(xué)校,?只有學(xué)?習(xí)的氛?圍,畢?竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)?的場所?,每一?個學(xué)生?都在為?取得更?高的成?績而努?力。無?論是學(xué)?習(xí)還是?工作,?都存在?著競爭?,在競?爭中就?要不斷?學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)?的地方?,也要?不斷學(xué)?習(xí)別人?怎樣做?人,以?提高自?已的能?力!記?得老師?曾經(jīng)說?過大學(xué)?是一個?小社會?,但我?總覺得?校園里?總少不?了那份?純真,?那份真?誠,盡?管是大?學(xué)高校?,學(xué)生?還終歸?保持著?學(xué)生的?身份。?接觸那?些剛剛?畢業(yè)的?學(xué)長學(xué)?姐,他?們總是?隊(duì)我說?要好好?珍惜在?學(xué)校的?時間。?在這次?實(shí)踐中?,我感?受很深?的一點(diǎn)?是,在?學(xué)校,?理論的?學(xué)習(xí)很?多,而?且是多?方面的?,幾乎?是面面?俱到;?而在實(shí)?際工作?中,可?能會遇?到書本?上沒學(xué)?到的,?又可能?是書本?上的知?識一點(diǎn)?都用不?上的情?況。?回想這?次社會?實(shí)踐活?動,我?學(xué)到了?很多,?從我接?觸的每?個人身?上學(xué)到?了很多?社會經(jīng)?驗(yàn),自?己的能?力也得?到了提?高,而?這些在?學(xué)校里?是學(xué)不?到的。?在社?會上要?善于與?別人溝?通是需?要長期?的練習(xí)?。以前?沒有工?作的機(jī)?會,使?我與別?人對話?時不會?應(yīng)變,?會使談?話時有?冷場,?這是很?尷尬的?。人在?社會中?都會融?入社會?這個團(tuán)?體中,?人與人?之間合?力去做?事,使?其做事?的過程?中更加?融洽,?事半功?倍。別?人給你?的意見?,你要?聽取、?耐心、?虛心地?接受。?在工?作上還?要有自?信。自?信不是?麻木的?自夸,?而是對?自己的?能力做?出肯定?。社會?經(jīng)驗(yàn)缺?乏,學(xué)?歷不足?等種種?原因會?使自己?缺乏自?信。其?實(shí)有誰?一生下?來句什?么都會?的,只?要有自?信,就?能克服?心理障?礙,那?一切就?變得容?易解決?了。?知識的?積累也?是非常?重要的?。知識?猶如人?的血液?。人缺?少了血?液,身?體就會?衰弱,?人缺少?了知識?,頭腦?就要枯?竭。這?次接觸?的釀造?業(yè),對?我來說?很陌生?,要想?把工作?做好,?就必須?了解這?方面的?知識,?對其各?方面都?有深入?的了解?,才能?更好地?應(yīng)用于?工作中?。這?次親身?體驗(yàn)讓?我有了?深刻感?觸,這?不僅是?一次實(shí)?踐,還?是一次?人生經(jīng)?歷,是?一生寶?貴的財(cái)?富。在?今后我?要參加?更多的?社會實(shí)?踐,磨?練自己?的同時?讓自己?認(rèn)識的?更多,?使自己?未踏入?社會就?已體會?社會更?多方面?。2?023?大學(xué)生?寒假社?會實(shí)踐?活動總?結(jié)(六?)小?草用綠?色證明?自己,?鳥兒用?歌聲證?明自己?,我們?要用行?動證明?自己。?打一份?工,為?以后的?成功奠?基吧!?不經(jīng)?風(fēng)雨,?怎見彩?虹,沒?有人能?輕輕松?松成功?。在?現(xiàn)今社?會,招?聘會上?的大字?板都總?寫著“?有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先?”,可?是還在?校園里?面的我?們這班?學(xué)子社?會經(jīng)驗(yàn)?又會擁?有多少?呢?為?了拓展?自身的?知識面?,擴(kuò)大?與社會?的接觸?面,增?加個人?在社會?競爭中?的經(jīng)驗(yàn)?,鍛煉?和提高?自己的?能力,?以便在?以后畢?業(yè)后能?真正的?走向社?會,并?且能夠?在生活?和工作?中很好?地處理?各方面?的問題?記得老?師曾說?過學(xué)校?是一個?小社會?,但我?總覺得?校園里?總少不?了那份?純真,?那份真?誠,盡?管是大?學(xué)高校?,學(xué)生?還終歸?保持著?學(xué)生身?份。而?走進(jìn)企?業(yè),接?觸各種?各樣的?客戶、?同事、?上司等?等,關(guān)?系復(fù)雜?,但你?得去面?對你從?沒面對?過的一?切。記?得在我?校舉行?的招聘?會上所?反映出?來的其?中一個?問題是?,學(xué)生?的實(shí)際?操作能?力與在?校的理?論學(xué)習(xí)?有一定?的差距?。在這?次實(shí)踐?中,這?一點(diǎn)我?感受很?深。在?學(xué)校,?理論學(xué)?習(xí)的很?多,而?且是多?方面的?,幾乎?是面面?俱到的?,而實(shí)?際工作?中,可?能會遇?到書本?上沒學(xué)?到的,?又可能?是書本?上的知?識一點(diǎn)?都用不?上的情?況?;?許工作?中運(yùn)用?到的只?是簡單?的問題?,只要?套公式?就能完?成一項(xiàng)?任務(wù),?有時候?你會埋?怨,實(shí)?際操作?這么簡?單,但?為什么?書本上?的知識?讓人學(xué)?的那么?吃力呢??也許?老師是?正確的?,雖然?大學(xué)不?像在社?會,但?是總算?是社會?的一部?分。我?們有了?在課堂?上對知?識的認(rèn)?真消化?,有平?時作業(yè)?的補(bǔ)充?,我們?比別人?具有了?更高的?起點(diǎn),?有了更?多知識?去應(yīng)付?各種工?作上的?問題。?雖然?在實(shí)踐?中我只?是負(fù)責(zé)?比較簡?單的部?分,但?能把自?己在學(xué)?校學(xué)到?的知識?真正運(yùn)?用出來?也使我?頗感興?奮!在?學(xué)校上?課時都?是老師?在教授?,學(xué)生?聽講,?理論占?主體,?而我對?知識也?能掌握?,本以?為到了?企業(yè)能?夠應(yīng)付?得來,?但是在?企業(yè)里?并沒有?想象的?那么容?易,平?時在學(xué)?校數(shù)字?錯了改?一改就?可以交?上去,?但在工?廠里,?數(shù)字絕?對不可?以錯,?因?yàn)橘|(zhì)?量是企?業(yè)第一?生命,?質(zhì)量不?行,企?業(yè)生產(chǎn)?就會跟?不上,?而效率?也會隨?之下降?,企業(yè)?就會在?競爭的?浪潮中?失敗。?因此?,每一?個環(huán)節(jié)?都不能?出錯。?這種要?求是我?們在課?堂上學(xué)?不到的?。在學(xué)?校里可?能只需?會解一?道題,?算出一?個程式?就可以?了,但?這里更?需要的?是與實(shí)?際相結(jié)?合,沒?有實(shí)際?,只是?紙上談?兵是不?可能在?社會立?足的,?所以一?定要特?別小心?謹(jǐn)慎,?而且一?旦出錯?并不是?像學(xué)校?里一樣?老師打?個紅叉?,然后?改過來?就行了?,在工?廠里出?錯是要?負(fù)責(zé)任?的,這?關(guān)乎工?廠的利?益存亡?。?總之,?這個寒?假的社?會實(shí)踐?是豐富?而又有?意義,?一些心?得和體?會讓人?感到興?奮,但?卻決不?僅僅用?興奮就?能描述?的,因?為這是?一種實(shí)?實(shí)在在?收獲,?是對“?有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先?”的感?悟。?……?在我?的打工?生活中?,我也?明白了?許多:?在日常?的工作?中上級?欺壓、?責(zé)備下?級是不?可避免?的。雖?然事實(shí)?如此,?但這也?給我上?了寶貴?的一課?。它讓?我明白?到別人?批評你?或是你?聽取他?人的意?見時,?一定要?心平氣?和,只?有這樣?才能表?示你在?誠心聽?他說話?。雖然?被批評?是很難?受的,?而且要?明確表?示你是?真心在?接受他?們的批?評。因?為這樣?才能在?失敗中?吸取教?訓(xùn),為?以后的?成功鋪?路。我?們要學(xué)?會從那?里跌倒?就從哪?里爬起?來,這?才是我?所應(yīng)該?做的。?我也?從工作
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