電子線路cad實訓(xùn)總結(jié)范文（4篇）

第2頁共2頁電子線路cad實訓(xùn)總結(jié)范文在這兩周的電子線路CAD實訓(xùn)中，通過自己動手操作與繪制，首先對proter99ES這款軟件有了一定的了解，對電子線路CAD制圖也有一定的掌握，對印刷板的制作工藝也進一步的有所了解。在實訓(xùn)期間首先要感謝施幫利、張里兩位老師的精心輔導(dǎo)，然后對組員的合作的感謝，還要對自己這兩周付出的肯定。認真的完成了老師安排的實訓(xùn)任務(wù)，踏踏實實一步一步的按照要求進行。當(dāng)然在實訓(xùn)期間也遇見了很多問題和困難，首先是對這款軟件不熟悉，對很多功能運用不熟練，對英語版的軟件的運用上能力較弱，所以造成操作起來效率很低。其次就是在畫圖時很容易出錯，記不清操作的步驟。這些都是在前期實訓(xùn)所出現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)前段時間的經(jīng)驗，在原理圖的繪制和層次圖的設(shè)計中，要注意一下幾點：（1）連接器件的時候要用wire線來連接，不能用成普通線段，否則在生成pcb時會出現(xiàn)器件件沒有連線的問題。（2）在做元器件封裝的時候要注意不要把封裝代號做錯，容易出現(xiàn)的錯誤就是元件庫和所畫的圖的引腳編號不對應(yīng)，會導(dǎo)致錯誤。（3）在制作pcb時要按照規(guī)定調(diào)整好孔的大小，圖層的安排以及線之間的間距，以避免出現(xiàn)短路的問題。在后期制作印刷板的時候所遇到的問題就是在熨燙油印紙的時候由于熨燙的時間過短，導(dǎo)致油墨沒有清晰的的覆蓋上去，其次在熨燙的時候一定要向一個方向，以避免油墨散開導(dǎo)致印刷不清晰的狀況。然后就是在腐蝕銅板的時候，腐蝕的不徹底，導(dǎo)致銅板不能使用。在鉆孔期間手一定要穩(wěn)，防止破壞線路，在擦掉銅線上的油墨后要立馬用雙氧水立即擦拭，防止被氧化。最后總結(jié)這兩周，我學(xué)到了很多東西。在學(xué)習(xí)中一定要虛心向別人請教，向別人學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，所以在做事之前一定要培養(yǎng)對事物的興趣，做好心里準備。我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這兩周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!電子線路cad實訓(xùn)總結(jié)范文（二）隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，電路設(shè)計中的很多工作都可以交給計算機來完成，這就大大減輕了設(shè)計人員的手工勞動，并且保證了設(shè)計的規(guī)范性。因此，電子設(shè)計自動化（EDA）已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流。而這一潮流來自于計算機輔助設(shè)計（ComputerAdiedDesign，CAD）。（1）電子線路CAD是使用計算機來完成電子線路的設(shè)計過程，包括電路原理的編輯、電路功能仿真、工作環(huán)境模擬、印制板設(shè)計（包括自動布局、自動布線）與檢測（包括布線、布局規(guī)則的檢測和信號完整性分析）等。Protel99SE中共有十個小項目。完成Protel99SE安裝，了解了系統(tǒng)的基本功能后，用戶可以對Protel99SE的系統(tǒng)環(huán)境進行設(shè)置，以適應(yīng)自己的操作習(xí)慣。在計算機上，利用電子線路Protel99SE軟件進行電路設(shè)計的過程大致如下：（2）電子線路原理圖的設(shè)計。原理圖編輯是電路CAD設(shè)計的前提，因此原理圖編輯（SchematicEdit）是電路CAD軟件必備的功能。（3）原理圖元件庫文件的設(shè)計。它包括創(chuàng)建原理圖元件庫文件和創(chuàng)建復(fù)合元件庫。（4）電子線路PCB電路板的設(shè)計。PCB（PrintedCircleBoard，印制電路板）設(shè)計是電子產(chǎn)品由原理設(shè)計轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品的一個重要過程，為實現(xiàn)電路原理圖所描述的電路，設(shè)計者需要設(shè)計滿足原理圖要求的PCB。（5）PCB元件封裝庫設(shè)計。為了方便用戶處理設(shè)計中的PCB元件封裝，Protel99SE提供了PCB元件封裝編輯器，用戶可以在該編輯器中對PCB元件封裝庫進行編輯操作，包括復(fù)制PCB元件封裝，刪除PCB元件封裝、新建自定義的PCB元件封裝以及修改PCB元件封裝等。Protel99SE是ProklTechnology公司開發(fā)的基于Windows環(huán)境下的電路板設(shè)計軟件。該軟件功能強大，人機界面友好，易學(xué)易用，仍然是大中專院校電學(xué)專業(yè)必學(xué)課程，同時也是業(yè)界人士首選的電路板設(shè)計工具。此次電子線路CAD實習(xí)意在鍛煉我們的操作能力，熟悉軟件的運行操作，培養(yǎng)我們的識圖讀圖能力。之前就有聽說過CAD這個詞，但是一直都沒能運用得到，直到這次實習(xí)，才算真正見識到了其強大的功能，然而通過這次實習(xí)，我對CAD有了清晰而又全面深刻的認識，學(xué)到了很多之前沒有學(xué)到的理論知識。這次實習(xí)之后，我已經(jīng)能基本熟練畫簡單的電路原理圖和PCB圖，并且通過DRC校驗來發(fā)現(xiàn)自己的簡單的錯誤，包括布線規(guī)則等等方面的。這次實習(xí)促進了我們班的男女生之間的交流，增強了我們的實踐技能，這對我們將來走向工作崗位是很有幫助的，雖然實習(xí)才剛剛結(jié)束，但是我深信通過這次實習(xí)學(xué)到的東西以及所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，并且在我走出社會走走向工作崗位中不斷得到驗證，而我，也將不斷地去理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把在這次短短的一周的時間內(nèi)學(xué)到的東西運用到今后的生活當(dāng)中，并且將其不斷拓展延伸。最后，最后要感謝老師的悉心指導(dǎo)，還有我的搭檔以及眾多同學(xué)的支持幫助。電子線路cad實訓(xùn)總結(jié)范文（三）這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習(xí)時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后ZUI終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習(xí)報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習(xí)很搞笑很簡單，透過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手潛力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，ZUI后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐潛力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!電子線路cad實訓(xùn)總結(jié)范文（四）時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生。大作業(yè)實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)機會。大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依____年林肯實驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新CAD繪圖。AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直