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PAGEPAGE12023年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析學(xué)校:__________姓名:__________考場(chǎng)::__________考號(hào):__________一、選擇題1.在校園里,下列符合規(guī)范的行為是()①在觀看比賽時(shí),看到同學(xué)比賽失利喝彩②上課預(yù)備鈴響,迅速回到座位靜候上課③在課間活動(dòng)時(shí),不作沖撞等幅度大的運(yùn)動(dòng)④不在校內(nèi)騎車,自覺(jué)將自行車存放在指定的地點(diǎn)A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④答案:B解析:根據(jù)教材知識(shí),文明禮儀的基本要求是語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊,所以②③④都符合禮儀的要求;在觀看比賽時(shí),看到同學(xué)比賽失利喝彩,是對(duì)他人的不尊重,是不文明的表現(xiàn),①項(xiàng)不符合禮儀的要求。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀2.在我們的社會(huì)生活中經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往,前者不能帶有優(yōu)越感看不起后者,后者也不能帶有自卑感,感到低人一等。這是人際交往中()A、謙讓原則的要求B、功利原則的要求C、互助原則的要求D、平等原則的要求答案:D解析:由題干意思,可知屬于平等原則的要求。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試3.中國(guó)古代小說(shuō)塑造了很多莽漢形象,他們外表威猛陽(yáng)剛,性格天真似兒童,深受讀者的喜愛(ài)。下列小說(shuō)中莽漢的時(shí)代順序排列正確的是()①?gòu)堬w②程咬金③李逵④牛皋A、②①④③B、①②③④C、②①③④D、④②①③答案:B解析:①?gòu)堬w是三國(guó)時(shí)期的人物;②程咬金是隋唐時(shí)期的人物;③李逵是《水滸傳》中虛構(gòu)的人物,《水滸傳》的時(shí)間背景是北宋;④牛皋是南宋時(shí)期的人物,是岳飛的部下。因此按時(shí)代順序排序?yàn)閺堬w、程咬金、李逵、牛皋。知識(shí)點(diǎn):歷史常識(shí)4.為應(yīng)對(duì)棉花價(jià)格上漲的問(wèn)題,不少紡織企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中,主動(dòng)減少棉紡織品使用量的同時(shí),增加了粘膠纖維、滌綸纖維的使用量。這主要說(shuō)明價(jià)格的變動(dòng)會(huì)促使企業(yè)()A、降低生產(chǎn)成本B、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入C、調(diào)節(jié)產(chǎn)量D、提高產(chǎn)品質(zhì)量答案:B解析:價(jià)格變動(dòng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的影響:調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入,尋找替代品,降低生產(chǎn)成本,增加降價(jià)空間,形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。材料說(shuō)明價(jià)格的變動(dòng)會(huì)促使企業(yè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)5.勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)()個(gè)月。A、八B、六C、五D、四答案:B解析:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第二十一條規(guī)定,勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)6.提出之于()相當(dāng)于鉆研之于()A、工程思想B、疑難研究C、發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)D、理論技術(shù)答案:D解析:提出與理論之間是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系,提出理論;鉆研與技術(shù)之間也是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系,鉆研技術(shù)。知識(shí)點(diǎn):類比推理7.“自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén),分理天下庶務(wù),彼此頡顏……”這些話是誰(shuí)說(shuō)的?()A、朱元璋B、康熙C、趙匡胤D、李世民答案:A解析:由“五府”“六部”“都察院”“通政司”“大理寺”可知是朱元璋說(shuō)的話。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)8.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()A、壓抑負(fù)面情緒B、吃大量的東西C、喝酒D、和朋友傾訴答案:D解析:喝酒、吃大量的東西和壓抑負(fù)面情緒都不是正確的處理方式。當(dāng)我們有了不良情緒時(shí),可以選擇和朋友傾訴。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀9.又聾又啞的人或者盲人犯罪,()A、視作正常人予以處罰B、可以從輕、減輕或者免除處罰C、不得減輕處罰D、必須嚴(yán)懲答案:B解析:《中華人民共和國(guó)刑法》第十九條規(guī)定,又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)10.在和老師交往的過(guò)程中,下列哪種做法不合適?()A、上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)B、主動(dòng)找老師談心C、敲門(mén)征得同意后進(jìn)辦公室D、見(jiàn)面主動(dòng)敬禮問(wèn)好答案:A解析:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)、在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略,這些都是禮貌待師的表現(xiàn).老師屬于長(zhǎng)輩,上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)是不禮貌的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀11.我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)處于()A、低級(jí)的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段B、高級(jí)的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段C、物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段D、一般的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段答案:D解析:我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)處于一般的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段。知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)12.用人單位非法招用未滿()周歲的未成年人的,由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。A、十二B、十C、十四D、十六答案:D解析:《中華人民共和國(guó)民法典》第九十四條規(guī)定,用人單位非法招用未滿十六周歲的未成年人的,由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)13.三氯生屬于低毒高效殺菌劑。廣泛用于牙膏、沐浴露、香皂等清潔用品。根據(jù)研究.三氯生會(huì)和自來(lái)水中的氯發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)(),它是一種強(qiáng)心臟血管抑制劑,對(duì)肝臟、腎臟也有毒性,可能造成肝臟腫大和壞死。A、三氯乙酸B、三氯化鐵C、三氯乙烯D、三氯甲烷答案:D解析:三氯生會(huì)和自來(lái)水中的氯發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)三氯甲烷。知識(shí)點(diǎn):化學(xué)常識(shí)14.在宇宙中看地球,其更像一個(gè)“水球”,原因是()A、地球的表面全部是海洋B、地球上七分海洋,三分陸地C、地球上沒(méi)有水D、地球被水汽所包圍答案:B解析:地球總面積約5.1億平方千米,海洋約占71%,陸地約占29%,即“七分海洋,三分陸地”。因此人們經(jīng)常說(shuō)把我們所生活的星球命名為“水球”更為貼切。知識(shí)點(diǎn):環(huán)境污染與海洋15.社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律是()A、個(gè)人動(dòng)機(jī)與物質(zhì)手段的矛盾運(yùn)動(dòng)B、個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)D、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)答案:C解析:個(gè)人動(dòng)機(jī)與物質(zhì)手段的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn),并非社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律,A項(xiàng)錯(cuò)誤;個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)是社會(huì)發(fā)展的重要因素,并非社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,C項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,并非最根本的規(guī)律,D錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)16.下周的例會(huì)上,小薛要作個(gè)報(bào)告,他很想知道怎樣抓住聽(tīng)眾的心理。以下不能幫助他抓住聽(tīng)眾心理的方法是()A、在結(jié)束一個(gè)話題后,會(huì)做一些階段性的總結(jié)B、在陳述過(guò)程中,把聲音提得很高C、經(jīng)常使用PPT配合他的陳述D、在陳述過(guò)程中,經(jīng)常提一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題答案:B解析:在陳述的過(guò)程中把只是聲音提得很高,將音量分貝調(diào)高,并不能抓住聽(tīng)眾心理。知識(shí)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作17.防火墻:隔離網(wǎng)()A、暖氣片:電熱毯B、手表:羅盤(pán)C、孔明燈:節(jié)能燈D、存儲(chǔ)器:計(jì)算器答案:A解析:防火墻與隔離網(wǎng)都有隔離的作用,兩者之間是屬性相同的關(guān)系;暖氣片與電熱毯都有取暖的功能,同樣是屬性相同的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn):類比推理18.有名句:①會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小;②春風(fēng)又綠江南岸;③大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A;④莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。與這四句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞作者匹配正確的一項(xiàng)是()A、①王維②蘇軾③高適④李白B、①杜甫②王安石③王維④高適C、①杜甫②蘇軾③杜牧④孟浩然D、①李白②王安石③王維④陶淵明答案:B解析:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》;“春風(fēng)又綠江南岸”出自王安石的《泊船瓜洲》;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》;“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自高適的《別董大》。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)19.楚漢相爭(zhēng)在我國(guó)歷史文化中留下了深深的印跡。下列表述不正確的是()A、象棋中的“楚河漢界”源自于這段歷史B、成語(yǔ)“破釜沉舟”源于楚漢相爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)的情形D、詩(shī)句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”以此為題材答案:B解析:A項(xiàng),象棋中的“楚河漢界”來(lái)源于項(xiàng)羽和劉邦劃定的楚漢分界線,鴻溝以西為漢,鴻溝以東為楚,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),“破釜沉舟”是項(xiàng)羽的起義軍與秦軍的一場(chǎng)戰(zhàn)役,不屬于楚漢相爭(zhēng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),“十面埋伏”出自垓下之戰(zhàn),最后以項(xiàng)羽烏江自刎為結(jié)局,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》,后兩句是“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”,寫(xiě)的是項(xiàng)羽烏江自刎的情形,D項(xiàng)正確。故選B。知識(shí)點(diǎn):歷史常識(shí)20.以往電路圖的設(shè)計(jì)都是手工繪制,煩瑣且易出錯(cuò)。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,尤其是電腦的發(fā)展,現(xiàn)在專門(mén)的電路圖設(shè)計(jì)軟件大大方便了電路設(shè)計(jì),而且還可以進(jìn)行仿真測(cè)試,這體現(xiàn)了()A、技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響B(tài)、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)C、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件D、技術(shù)就是設(shè)計(jì)答案:C解析:電子技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)在電路圖設(shè)計(jì)軟件提供了很大便利,這體現(xiàn)了技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)21.唐詩(shī):七律()A、哺乳動(dòng)物:老虎B、瓷器:茶杯C、曲藝:越劇D、自行車:汽車答案:B解析:唐詩(shī)與七律的關(guān)系是交叉關(guān)系,唐詩(shī)中有七律但不全是七律,七律中有的是唐詩(shī)但不全是唐詩(shī);瓷器與茶杯的關(guān)系也是交叉關(guān)系,有的瓷器是茶杯但不全是茶杯,有的茶杯是瓷器但不全是瓷器。知識(shí)點(diǎn):類比推理22.古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹(shù)臨風(fēng)”“顧盼神飛”,我們只會(huì)說(shuō)“高富帥”“白富美”;古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”,我們只會(huì)說(shuō)“矮窮銼”“顏值低”;古人表達(dá)悲傷用“我心傷悲,莫知我哀”,我們只會(huì)用“藍(lán)瘦香菇”……也許這種對(duì)比有些極端,但如果有一天你張口閉口只會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)“高富帥”“矮窮銼”,就會(huì)遺失了祖先留給我們寶貴的語(yǔ)言財(cái)富。這段文字意在說(shuō)明()A、流行語(yǔ)威脅傳統(tǒng)語(yǔ)言財(cái)富B、語(yǔ)言隨著時(shí)代發(fā)展而改變C、古漢語(yǔ)已經(jīng)被大眾所厭棄D、用流行語(yǔ)說(shuō)話更簡(jiǎn)單直白答案:A解析:A項(xiàng),文段主要對(duì)比了古代漢語(yǔ)的文化與現(xiàn)代流行詞語(yǔ),凸顯了現(xiàn)代流行語(yǔ)對(duì)祖先留下的語(yǔ)言財(cái)富的影響,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),語(yǔ)言的變化不是文段的主旨,主旨是語(yǔ)言變化背后對(duì)寶貴語(yǔ)言財(cái)富的遺失B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),無(wú)中生有,文中沒(méi)有提到古漢語(yǔ)被大眾厭棄,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),沒(méi)有提到傳統(tǒng)語(yǔ)言財(cái)富,而且立場(chǎng)與文段相反,D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解23.關(guān)于黃河水系示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、②為渭河B、①為汾河C、④為淮北平原D、③為寧夏平原答案:C解析:④為河套平原,它是寧夏回族自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)黃河沿岸的沖積平原。淮北平原是從淮河干流以北到沙穎河以南的地區(qū)。知識(shí)點(diǎn):地理常識(shí)24.清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()A、乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍B、康熙帝冊(cè)封五世班禪C、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴D、雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣答案:D解析:雍正時(shí)期,清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣,冊(cè)封達(dá)賴和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。知識(shí)點(diǎn):歷史常識(shí)25.仔細(xì)觀察數(shù)列1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,…的排列規(guī)律,數(shù)字5.08后面的數(shù)據(jù)項(xiàng)應(yīng)是()A、8.14B、8.11C、8.12D、8.13答案:D解析:26.森林:樹(shù)木()A、身體:身軀B、山脈:山C、頭:身體D、花:菊花答案:B解析:森林與樹(shù)木屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,森林是由樹(shù)木組成的;山脈與山同樣屬于組成關(guān)系,山脈是由山組成的。知識(shí)點(diǎn):類比推理27.宋代詩(shī)人陳與義《襄邑道中》詩(shī)云:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東?!边@說(shuō)明了()A、靜止的事物是不可能存在的B、任何事物都只是相對(duì)靜止的C、任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一D、任何事物都處在運(yùn)動(dòng)變化之中答案:C解析:“滿天云不動(dòng)”體現(xiàn)了相對(duì)靜止,“云與我俱東”體現(xiàn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng),這首詩(shī)反映了任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)28.刑事訴訟中檢查筆錄,是指辦案人員為確定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、傷害情況和生理狀態(tài),對(duì)他們的人身進(jìn)行檢驗(yàn)和觀察,并做出客觀記錄。下列哪項(xiàng)不屬于刑事訴訟中檢查筆錄中的檢查?()A、對(duì)于死因不明的被害人尸體,公安機(jī)關(guān)進(jìn)行了解剖B、法官在詢問(wèn)證人時(shí),讓偵查人員出示與案件有關(guān)的物品并讓證人進(jìn)行辨認(rèn)C、警察對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行搜身、拍照、指紋掃描D、為了確定被告人的具體特征,技術(shù)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行人身檢查答案:B解析:法官在詢問(wèn)證人時(shí),讓偵查人員出示與案件有關(guān)的物品讓證人進(jìn)行辨認(rèn),是對(duì)物品的檢查,檢查筆錄是對(duì)人身進(jìn)行的檢查。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)29.中國(guó)很早就有鮫人的傳說(shuō)。魏晉時(shí)代,有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì),在曹植、左思、張華的詩(shī)文中都提到過(guò)鮫人。傳說(shuō)中的鮫人過(guò)著神秘的生活?!端焉裼洝酚涊d:“南海之外,有鮫人,水居,如魚(yú),不廢織績(jī)。其眼,泣,則能出珠?!彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物或人魚(yú)之類的考證,我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類,其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生,為他們?cè)鎏砹松衩厣?。作者接下?lái)最有可能主要介紹的是()A、關(guān)于鮫人的考證B、鮫人的神秘傳說(shuō)C、有關(guān)鮫人的詩(shī)文D、鮫人的真正居處答案:A解析:文段結(jié)尾處,作者提出了自己的觀點(diǎn):我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類。接下來(lái)最有可能的就是對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行考證。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解30.發(fā)生火災(zāi)時(shí),不匍匐前進(jìn)難以逃生,關(guān)于其原因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、低處有殘留的新鮮空氣B、低處視野比較清晰C、有毒有害氣體集中于高處D、濃煙自下而上擴(kuò)散答案:D解析:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),濃煙從上往下擴(kuò)散,而非自下而上。知識(shí)點(diǎn):災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)31.把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進(jìn)行冶煉,得到的產(chǎn)物是()A、錳鋼B、生鐵C、純鐵D、鋼答案:B解析:在高溫下,鐵礦石中的有效成分氧化鐵與一氧化碳反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,此時(shí)的鐵屬于生鐵。知識(shí)點(diǎn):化學(xué)常識(shí)32.白羊:黑羊()A、高樓:大廈B、周刊:月刊C、高價(jià):價(jià)格D、藍(lán)天:春天答案:B解析:白羊與黑羊的關(guān)系是并列關(guān)系,白羊與黑羊都是羊類的一種;周刊與月刊也是并列的關(guān)系,周刊與月刊都是刊物的一種。知識(shí)點(diǎn):類比推理33.謬誤:語(yǔ)法()A、快樂(lè):興奮B、餅干:面粉C、庸俗:文章D、木頭:煤答案:C解析:謬誤和語(yǔ)法的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系,謬誤可以用來(lái)修飾語(yǔ)法;庸俗與文章之間也是對(duì)應(yīng)關(guān)系,庸俗可以用來(lái)形容文章。知識(shí)點(diǎn):類比推理34.秦始皇建立的封建專制主義中央集權(quán)制度的基本特征是()A、稱最高統(tǒng)治者為皇帝B、中央政府設(shè)丞相、御史大夫、太尉等官職C、地方實(shí)行郡縣制D、確立皇權(quán)至高無(wú)上答案:D解析:A、B、C項(xiàng)都是封建專制主義中央集權(quán)制度的具體表現(xiàn),而不是基本特征。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)35.下列哪句古詩(shī)描寫(xiě)的旅行方向與其他三句明顯不同?()A、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還B、即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)C、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州D、夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州答案:B解析:A項(xiàng),白帝城位于重慶市奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn),江陵位于湖北省中部偏南,方向是自西向東;B項(xiàng),巴峽在今重慶境內(nèi),襄陽(yáng)在湖北,洛陽(yáng)在河南,方向是自南向北;C項(xiàng),黃鶴樓位于湖北省武漢市,揚(yáng)州在江蘇,方向是自西向東;D項(xiàng),清溪是指清溪驛,在四川犍為,渝州在重慶一帶,方向?yàn)橛晌飨驏|。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)36.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果:小王:我想這次大家都能過(guò)吧!小張:怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我愁容滿面嗎?小李:小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧:拜托!要是我沒(méi)問(wèn)題,大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,則說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、小顧B、小王C、小張D、小李答案:C解析:小王和小張的預(yù)測(cè)相矛盾,必有一真一假,則小李和小顧的說(shuō)法都正確,推出小王的說(shuō)法正確,小張的說(shuō)法錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):邏輯推理37.Windows10中,若不想讓文件被隨意修改,可將文件屬性設(shè)置為()A、存檔B、只讀C、共享D、隱藏答案:B解析:將文件設(shè)置為只讀狀態(tài),文件只能讀不能寫(xiě)。知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)信息技術(shù)38.學(xué)生亂翻老師的東西是()A、正確的行為B、小節(jié)問(wèn)題C、對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)D、以上都不對(duì)答案:C解析:學(xué)生未經(jīng)允許亂翻老師的東西是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀39.社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹現(xiàn)象,其重要表現(xiàn)是()A、貨幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的金屬貨幣量B、社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給C、物價(jià)的總水平不穩(wěn)定D、貨幣不斷升值答案:A解析:A項(xiàng),紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的金屬貨幣量為限度,如果貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)流通中所需要的貨幣量,就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹,A項(xiàng)正確。B項(xiàng),社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給是通貨緊縮的實(shí)質(zhì),而不是通貨膨脹的表現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),通貨緊縮也是物價(jià)不穩(wěn)定的表現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),通貨膨脹是指紙幣貶值,物價(jià)上漲,D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)40.對(duì)于法律事實(shí)分類正確的是()A、法律行為法律制裁B、法律事件法律后果C、法律事件法律行為D、法律后果法律責(zé)任答案:C解析:法律事實(shí),就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。它分為法律行為和法律事件。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)二、多選題1.解決勞動(dòng)爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則,依法維護(hù)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的合法權(quán)益。A、合法B、公正C、及時(shí)處理D、經(jīng)濟(jì)答案:ABC解析:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第七十八條規(guī)定,解決勞動(dòng)爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)根據(jù)合法、公正、及時(shí)處理的原則,依法維護(hù)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的合法權(quán)益。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)2.酸雨是日益嚴(yán)重的世界環(huán)境問(wèn)題之一,形成酸雨的主要空氣污染物是()A、氮氧化合物B、二氧化硫C、一氧化碳D、碳?xì)浠衔锎鸢福篈B解析:工業(yè)生產(chǎn)、民用生活燃燒煤炭所排放的二氧化硫,燃燒石油以及汽車尾氣排放的氮氧化物是形成酸雨的主要空氣污染物。知識(shí)點(diǎn):環(huán)境污染與海洋3.在起草法律、法規(guī)或者規(guī)章草案的過(guò)程中,擬設(shè)定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)向制定機(jī)關(guān)說(shuō)明()A、擬設(shè)定的行政許可的條件和期限B、聽(tīng)取和采納意見(jiàn)的情況C、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可能產(chǎn)生的影響D、設(shè)定該行政許可的必要性答案:BCD解析:《中華人民共和國(guó)行政許可法》第十九條規(guī)定:“起草法律草案、法規(guī)草案和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章草案,擬設(shè)定行政許可的,起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等形式聽(tīng)取意見(jiàn),并向制定機(jī)關(guān)說(shuō)明設(shè)定該行政許可的必要性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以及聽(tīng)取和采納意見(jiàn)的情況。”知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)4.下列物質(zhì)容易導(dǎo)電的是()A、硫酸銅晶體B、無(wú)水乙醇C、硝酸鉀溶液D、熔融的氯化鈉答案:CD解析:自由電子和能自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子都是可以導(dǎo)電的電子。硫酸銅晶體中雖然有陰、陽(yáng)離子,但不能自由移動(dòng),故不導(dǎo)電。乙醇是非電解質(zhì),不導(dǎo)電。知識(shí)點(diǎn):化學(xué)常識(shí)5.葡萄胎的組織學(xué)特征包括()A、絨毛間質(zhì)水腫B、蛻膜細(xì)胞過(guò)度增生C、滋養(yǎng)細(xì)胞呈不同程度增生D、絨毛內(nèi)血管缺乏答案:AC解析:葡萄胎的組織學(xué)特征包括:①滋養(yǎng)細(xì)胞增生;②線毛間質(zhì)水腫;③間質(zhì)內(nèi)胎源性血管消失。知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)三、判斷題1.社會(huì)主義的根本原則是實(shí)行按勞分配,改善人民生活。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:錯(cuò)解析:社會(huì)主義的根本原則是堅(jiān)持以公有制為主體,實(shí)現(xiàn)共同富裕。知識(shí)點(diǎn):思想政治素質(zhì)2.雨天乘公交車時(shí),雨傘應(yīng)該收好拿在手上,任憑水滴落在車廂里。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:錯(cuò)解析:雨天乘公交車時(shí),雨傘應(yīng)該收攏好并放在塑料袋里。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)與社交禮儀3.編造、故意傳播虛假恐怖信息,嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序,造成直接經(jīng)濟(jì)損失二十萬(wàn)元以上的,應(yīng)當(dāng)處五年以上有期徒刑。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:錯(cuò)解析:編造、故意傳播虛假恐怖信息,嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序,造成直接經(jīng)濟(jì)損失五十萬(wàn)元以上的,應(yīng)當(dāng)處五年以上有期徒刑。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)4.工藝是指利用工具和設(shè)備對(duì)原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理,使之成為成品的方法。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:對(duì)解析:工藝是指勞動(dòng)者利用各類生產(chǎn)工具對(duì)各種原材料、半成品進(jìn)行加工或處理,最終使之成為成品的方法與過(guò)程。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)5.在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下,他()拿來(lái)了可樂(lè)和漢堡包作為替代品。括號(hào)中部分可填入“準(zhǔn)時(shí)”一詞。A、對(duì)B、錯(cuò)答案:錯(cuò)解析:準(zhǔn)時(shí)指不遲也不早于規(guī)定的時(shí)間,與語(yǔ)境“在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下”不符,可將“準(zhǔn)時(shí)”改為“臨時(shí)”。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解6.職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件,直接影響職業(yè)生涯的發(fā)展。職業(yè)能力包括專業(yè)能力、方法能力和特殊能力。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:錯(cuò)解析:職業(yè)能力包括一般職業(yè)能力、專業(yè)能力、職業(yè)綜合能力(跨職業(yè)的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)人能力)。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試7.團(tuán)隊(duì)是由一群有缺點(diǎn)的個(gè)體構(gòu)成的,沒(méi)有哪一個(gè)個(gè)體是完美的。只有總體搭配起來(lái),才能組成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),從而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大力量。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案:對(duì)解析:世上沒(méi)有完美的個(gè)體,各種不同人才搭配起來(lái),才能組成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),從而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)中的最大力量。知識(shí)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作8.認(rèn)識(shí)在本質(zhì)上
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