




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2012年上學(xué)期北集坡街道辦事處中心小學(xué)德育工作計(jì)劃現(xiàn)狀分析近年來(lái),特別是全市中小學(xué)德育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái),我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的工作理念,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心,以民族精神教育、愛(ài)國(guó)主義教育、日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,中小學(xué)德育工作取得明顯成效。但是在實(shí)際工作中,仍存在些許不足之處,其中較為明顯的表現(xiàn)是在工作中,班主任對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視,并沒(méi)有把德育工作完全放在首位,尤其在學(xué)期末,重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象,一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。針對(duì)以上情況,特制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、德育工作組織機(jī)構(gòu)(一)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):劉漢剛副組長(zhǎng):張春成員:孫際峰劉磊孫朋朋(二)明確職責(zé)學(xué)校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。調(diào)查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r,制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,確定和協(xié)調(diào)各方面的任務(wù)分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持,形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。3.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。4.品德與社會(huì)(生活)課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,引導(dǎo)教學(xué)。5.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。6.少先隊(duì)要根據(jù)自己的特點(diǎn),積極配合學(xué)校做好德育工作,團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。7.學(xué)校工會(huì)組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,充分調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。三、主要目標(biāo)任務(wù)1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。3、豐富少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。5、班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)四輪驅(qū)動(dòng),實(shí)施“四位雙主體”開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。四、德育工作的主要內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過(guò)各種形式教育活動(dòng)使學(xué)生明確:中國(guó)特色社會(huì)主義道路,就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國(guó)情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,鞏固和完善社會(huì)主義制度,建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)1、要求班主任老師根據(jù)班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,進(jìn)一步形成德育教育的合力,班主任要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。(八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),制作“培優(yōu)提及”方案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育課,保證心理健康教育活(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除。(十二)安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。五、具體工作安排:九月份1.舉行新學(xué)期升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。2.組建大隊(duì)委,制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。3.大隊(duì)值日生開(kāi)始正常工作。4.學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》5、各中隊(duì)布置教室:出好新學(xué)期板報(bào),布置好隊(duì)角,建立圖書(shū)角。十月份:1.安全教育。2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.(文明伴我行主題班會(huì))4.歡度國(guó)慶,國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。5.組織家訪。十一月份:1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2.法制教育。3.安全教育活動(dòng)。4..感恩主題教育。十二月份:1、法制宣傳活動(dòng)。2、慶元旦活動(dòng)3、安全教育。一月份:1.圣誕節(jié)活動(dòng)。2、期末復(fù)習(xí)。3.完善各項(xiàng)總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年安徽省合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗招聘12人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽省亳州蒙城縣小辛集鄉(xiāng)人民政府招聘10人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽淮北市礦工總醫(yī)院招聘68人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽池州東至縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘59人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年寧波市級(jí)機(jī)關(guān)大院后勤服務(wù)中心招考編外人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年醫(yī)用放射治療設(shè)備項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年嬰兒涼鞋項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年絲印隧道爐項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 高中語(yǔ)文情感美文親愛(ài)的你把溫柔給了誰(shuí)
- 2025年8口光纖盒項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 煤粉鍋爐燃燒器的構(gòu)造
- 全口義齒概述專(zhuān)科課件
- 人參中國(guó)藥典
- 通用技術(shù)考試設(shè)計(jì)方案參考范本
- 外周血管的介入治療課件
- 《當(dāng)代廣播電視概論》(廣播電視發(fā)明與技術(shù)基礎(chǔ))課件
- 核心能力模型庫(kù)(-勝任力模型-)
- 高中地理 紐約的發(fā)展 紐約的輻射功能 城市的輻射功能 作業(yè)設(shè)計(jì)
- 5.3.2.2函數(shù)的最大(小)值 課件(共20張PPT)
- TSG-R0005-2022《移動(dòng)式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》(2022版)
- 2020 ACLS-PC-SA課前自我測(cè)試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論