高二年級(jí)生物暑假作業(yè)及

Word文檔，下載后可任意編輯高二年級(jí)生物暑假作業(yè)及【#高二#導(dǎo)語】增加內(nèi)驅(qū)力，從思想上重視高二，從心理上強(qiáng)化高二，使戰(zhàn)勝高考的這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)過硬起來，是“志存高遠(yuǎn)”這四個(gè)字在高二年級(jí)的全部解釋。高二頻道為正在拼搏的你整理了《高二年級(jí)生物暑假作業(yè)及》希望你喜歡！

【一】

1.滲透作用發(fā)生的條件①;②________。

2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接?

大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有。

一、選擇題

1、葡萄糖分子可以通過半透膜，而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個(gè)滲透裝置，先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是()

2、下列據(jù)圖所作出的說明錯(cuò)誤的是()

A.圖1說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B.圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量

C.圖3說明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

D.圖4說明該植物吸收K+不需要載體協(xié)助

3、下列關(guān)于生物學(xué)概念及原理的描述正確的是()

A.原生質(zhì)層就是原生質(zhì)的外層，核心是細(xì)胞核

B.處于滲透平衡狀態(tài)時(shí)的大田作物，才能正常生長(zhǎng)

C.植物對(duì)水分和礦質(zhì)離子的吸收原理不同，是相對(duì)獨(dú)立的過程

D.選擇透過性膜具有半透膜的某些性質(zhì)，半透膜上的載體也具有選擇透過性

4、下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()

兩組幼苗在KNO3溶液中的鮮重變化

A.3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B.6h時(shí)，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO-3，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D.實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

5、蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是()

A.Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸、排出是主動(dòng)運(yùn)輸B.Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸、排出是被動(dòng)運(yùn)輸

C.Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸D.Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸

6、在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是()

A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿B.細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞

C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

7、相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需要關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞()

A.沒有細(xì)胞壁，對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感B.滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓

C.沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差D.生長(zhǎng)緩慢，各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同

8、Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知()

A.該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

B.Na+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/p>

D.Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

9、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：

實(shí)驗(yàn)組5min的現(xiàn)象再過5min滴加清水

5min

①物質(zhì)量濃度為0.3/(molL-1)蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離

復(fù)原

②物質(zhì)量濃度為0.5/(molL-1)蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化

③物質(zhì)量濃度為1/(molL-1)KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z

④物質(zhì)量濃度為1/(molL-1)醋酸溶液細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小

無變化細(xì)胞大小

無變化

對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是()

A.x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層

B.y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死

C.z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④組細(xì)胞大小無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

10、如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，則下列判斷錯(cuò)誤的是()

A.若h1>h2，MA=MB，則Ma>Mb

B.若h1>h2，MA=MB，則Ma

C.若Ma=Mb>MA>MB，則h1M2

D.一段時(shí)間后，A―→a與a―→A、B―→b與b―→B的水分子擴(kuò)散速率均相等

二、非選擇題

1、成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b(大于、小于、等于)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a________b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A.細(xì)胞液>外界溶液B.細(xì)胞液外界溶液

C.細(xì)胞液=外界溶液D.都有可能

(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水_____，原因是____________________________________。

(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等_________________________________。

2、下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有________。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。

(3)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組_____________________________________________。

c.________________________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說明

________________________________________________________________________;

b.________________________________________________________________________。

3、研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。

(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于________(填“P”或“Q”)側(cè)。

(2)b類型中，○所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于()

A.濃度差所造成的勢(shì)能B.ATP直接提供能量

C.光能驅(qū)動(dòng)D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量

(3)下列生物中，最有可能采用c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?)

A.噬菌體B.細(xì)菌C.果蠅D.小鼠

(4)有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。為了證實(shí)這一假設(shè)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組進(jìn)行正常呼吸，乙組用細(xì)胞呼吸抑制劑處理。若小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖，則一段時(shí)間后兩組溶液中濃度降低的是________組。

一、選擇題

1、C2、D3、C4、B5、A6、B7、A8、D9、D10、B

二、非選擇題

1、(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液D

(3)不能細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用(4)不一定

2、(1)甲磷脂分子(2)協(xié)助擴(kuò)散(或被動(dòng)運(yùn)輸)

(3)①b.完全抑制有氧呼吸c(diǎn).一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率②a.檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過被動(dòng)運(yùn)輸b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動(dòng)運(yùn)輸

3、(1)Q(2)B(3)B(5)甲

【二】

1、酶的作用

(1)細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為________。細(xì)胞代謝是細(xì)胞________的基礎(chǔ)。

(2)活化能：分子從________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的________所需要的能量。催化劑(酶及無機(jī)催化劑)的作用機(jī)理是________。

2、ATP的結(jié)構(gòu)、功能和利用

(1)結(jié)構(gòu)：ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________，一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、兩個(gè)________、三個(gè)________

(2)功能：是一種高能磷酸化合物，直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)________;

(3)利用：ATP可用于________、生物發(fā)電和發(fā)光、________、大腦思考及各種吸能反應(yīng)。

3、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

(1)ATP水解：在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子中__________的高能磷酸鍵很容易水解，并釋放出大量的能量;

(2)ATP形成：在有關(guān)酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同時(shí)與________結(jié)合，重新形成ATP;

(3)ATP形成的能量來源

①對(duì)于動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說，均來自________，對(duì)于綠色植物來說，則來自于________;

②細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的______。

一、選擇題

1、下列關(guān)于酶本質(zhì)的研究，按研究時(shí)間的先后順序，排列正確的是()

①證明了脲酶是一種蛋白質(zhì)②酒精發(fā)酵需要活細(xì)胞的參與③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能④人們認(rèn)識(shí)到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液進(jìn)行發(fā)酵獲得成功，證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可在體外進(jìn)行

A.④②⑤①③B.③④⑤②①C.①⑤④②③D.③④①②⑤

2、如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化，下列說法正確的是()

A.pH=a時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移B.pH=c時(shí)，E點(diǎn)為0

C.溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不變，D點(diǎn)右移D.H2O2的量增加時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移

3、ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是()

A.圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中進(jìn)行①過程時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D.夜間有O2存在時(shí)，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體

4、下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是()

A.淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D.淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

5、某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S―→P+W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

6、細(xì)胞中不能合成ATP的部位是()

A.線粒體的內(nèi)膜B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜D.藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

7、北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

B.“同一蛋白”指的是酶

C.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D.要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

8、下表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果

試管①②③

纖維素懸液/mL222

纖維素酶液/mL111

反應(yīng)溫度/℃304050

斐林試劑/mL222

磚紅色深淺++++++

注：“+”的多少，代表顏色深淺。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果，以下說法不正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度B.該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是還原糖的生成量

C.纖維素被水解成了還原糖D.該纖維素酶的最適溫度為40℃

9、下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是()

A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B.三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫為A～P–P～P

C.ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

D.ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中

10、如圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是()

二、非選擇題

1、大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

(1)查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率的是________。

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。

①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是________，可用________試劑鑒定。

②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在________。

③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于________中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立________。

理由是：_______________________________________________________________________。

(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低________的比例，以減少對(duì)海洋的污染。

2、生物分子間特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DN*段信息的過程圖。

據(jù)圖回答下列問題。

(1)過程①酶作用的部位是________鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA。過程②酶作用的部位是________鍵。

(2)①、②兩過程利用了酶的________特性。

(3)若將得到的DN*段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要將過程③的測(cè)序結(jié)果與________酶的識(shí)別序列進(jìn)行比對(duì)，以確定選用何種酶。

(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別、結(jié)合的DNA序列區(qū)為基因的

_______________________________________________________________________。

(5)以下研究利用了生物分子間特異性結(jié)合性質(zhì)的有________(多選)。

A.分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNA

B.用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

C.通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體基因定位

D.將抑制成熟基因?qū)敕?，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實(shí)成熟

3、請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線。

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問題。

圖1和圖2分別表示了酶具有________________。洗衣粉中加入的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度，是因?yàn)樗峭ㄟ^________精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出來的;控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的________中。

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是____________________________________________________________________。

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答問題。

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，_________________________________。

一、選擇題

1、A2、C3、A4、C5、D6、C7、C8、D9、D10、B

二、非選擇題

1、(1)幽門盲囊蛋白酶(2)①蛋白質(zhì)雙縮脲②2和8③水浴底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)④不能據(jù)圖可知隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)(3)淀粉、脂肪

2、(1)磷酸二酯肽(2)專一性(3)限制性核酸內(nèi)切(4)啟動(dòng)子(轉(zhuǎn)錄起始區(qū))(5)ACD

3、(1)高效性和專一性(特異性)蛋白質(zhì)工程細(xì)胞質(zhì)(2)先上升后下降隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性)(3)酶的濃度(數(shù)量)和活性酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)

【三】

1、細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲*周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法不正確的是()

A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→e→f→g→h

B.d過程叫做細(xì)胞分化，在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到限度

C.c過程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn)，必須要經(jīng)過秋水仙素或低溫的處理，且處理時(shí)期應(yīng)為e時(shí)期

D.細(xì)胞周期中，一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時(shí)期

2、將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲*。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲*中期，細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是()

A.12個(gè)bB.6個(gè)a,6個(gè)b

C.6個(gè)b,6個(gè)cD.b+c=12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定

3、下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲*過程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是()

A.在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)

B.在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA解旋等生理過程提供能量

C.在前期，兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體

D.在末期，高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成

4、下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲*模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法中，不正確的是()

A.圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目

B.圖②細(xì)胞可發(fā)