部編版一年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地三》教案

課題《語文園地三》總課時(shí)2使用時(shí)間一、教課目的（知識(shí)與技術(shù)、方法與過程、感情態(tài)度與價(jià)值觀）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)音序查詞典的方法。能力目標(biāo)：知識(shí)累積古詩并背誦。感情目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。二、教課重難點(diǎn)剖析教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)音序查詞典的方法。教課難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。三、教課策略選擇（教法、學(xué)法）啟迪式教課、培優(yōu)輔差學(xué)法：小組合作四、教課資源準(zhǔn)備課件。五、教課過程第1課時(shí)一、情境導(dǎo)入。同學(xué)們，自己查過詞典嗎？今日讓我們一同來學(xué)習(xí)查詞典。二、查詞典?！皬N”字是什么意思？讓我們借助拼音查詞典認(rèn)識(shí)其含義。誰能談?wù)勗撛鯓硬樵~典?。浚▽W(xué)生自由回答）教師總結(jié)，學(xué)生一同達(dá)成。A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。.C翻到正文第46頁，找到chu，接下來就能夠查到“廚”字了。讓我們齊讀并背誦“音序查字法口訣”。達(dá)成課本第40頁的練習(xí)。三、講堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。C翻到正文第46頁，找到chu，接下來就能夠查到“廚”字了。.課題《語文園地三》總課時(shí)2使用時(shí)間一、教課目的（知識(shí)與技術(shù)、方法與過程、感情態(tài)度與價(jià)值觀）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)音序查詞典的方法。能力目標(biāo)：知識(shí)累積古詩并背誦。感情目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。二、教課重難點(diǎn)剖析教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)音序查詞典的方法。教課難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。三、教課策略選擇（教法、學(xué)法）啟迪式教課、培優(yōu)輔差學(xué)法：小組合作四、教課資源準(zhǔn)備課件。五、教課過程第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。音序查字法的步驟是什么？（學(xué)生回答）集體背誦音序查字法口訣。二、與日俱增。學(xué)生自由讀古詩。教師簡介作者李白。請(qǐng)學(xué)生試說《贈(zèng)汪倫》的意思。（教師指導(dǎo)）.集體齊讀，學(xué)生背誦。三、部署作業(yè)。回家和爸爸媽媽一同閱讀《胖乎乎的小手》。說一說你胖乎乎的小手都為家人做過什么？四、講堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？板書設(shè)計(jì)：A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。C