2022八年級(jí)物理上冊(cè)第2章物態(tài)變化第三節(jié)熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì)3蘇科版

計(jì)課題§3～2和固本節(jié)課標(biāo)要求學(xué)在觀察生活中熱象的基上，通過驗(yàn)來探究物體的熔化和凝固程的特點(diǎn)，并能用相關(guān)知識(shí)來解生活和自然界中的一些現(xiàn)象，培學(xué)生將所學(xué)知識(shí)生產(chǎn)生相結(jié)合的用能力。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容所運(yùn)用到思想方法，將貫整個(gè)物變化的學(xué)過程。授課過程中要以常見的物現(xiàn)象為起點(diǎn)，以理知識(shí)載體讓學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究，設(shè)計(jì)想通過讓學(xué)生親自手實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)對(duì)科學(xué)究過程的驗(yàn)和物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。教師通過例、設(shè)問、講解點(diǎn)撥等種方法，時(shí)引導(dǎo)，構(gòu)建和諧、民主、平等師生關(guān)系，營造利于學(xué)自主學(xué)習(xí)互相合作、科學(xué)探究的學(xué)習(xí)氛圍提供給學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)和能的發(fā)展空。讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的個(gè)過程并中獲得識(shí)提高能、握方法八年學(xué)才學(xué)物理不久的觀察力、驗(yàn)力、析力不，要教在引的過中，通多種法適引導(dǎo)讓學(xué)生在親經(jīng)科學(xué)探究過中獲得識(shí)提高能力掌握方法，學(xué)情析用實(shí)驗(yàn)象析題能。一些基礎(chǔ)的級(jí)以用讓學(xué)生用象分析理驗(yàn)，通過觀察熔化和凝固象得結(jié)，從學(xué)變?yōu)樘骄康捏w，分體驗(yàn)究和合作的。本教于物態(tài)變化的基節(jié)一熔化凝固基本的一，物態(tài)變化的現(xiàn)象生活中常、的。學(xué)節(jié)學(xué)物的特有作。時(shí)，本節(jié)中理學(xué)習(xí)過程中教分析內(nèi)的課，生活物，物理的課程理。本節(jié)內(nèi)容主要探究、熔化點(diǎn)以熔化凝固的應(yīng)分。生的些實(shí)引熔化凝固然通過探究、的化點(diǎn)得，引到熔/教目

知與技過程與方法情感態(tài)度

化和凝在生活和生產(chǎn)中的用。本節(jié)強(qiáng)調(diào)“過程與方法，即注重學(xué)生能力培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的探能力的培養(yǎng)起的作用是顯而見的。通過這課學(xué)，為今后究課的學(xué)打堅(jiān)的基礎(chǔ)。．了解物質(zhì)的態(tài)和液之是可以化；．了解熔化、凝固的含義了解晶體和非晶體的區(qū)別．了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。．過探究感知固體發(fā)生熔化都需要吸熱．過對(duì)海波、蠟熔化過程探究，知道斷固體有沒固定的熔化溫度區(qū)晶與非晶體一方；通過探究活動(dòng)中數(shù)據(jù)理解圖象是一種比較直觀的表示物理過程的方；．通過探究活動(dòng)體會(huì)一種新的習(xí)方式，并感知探究的過程。．過教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)然現(xiàn)象的關(guān)，產(chǎn)生樂于索自然現(xiàn)象的情；．通實(shí)驗(yàn)養(yǎng)生善于實(shí)踐克服難良好意志和質(zhì)及互協(xié)價(jià)值觀作、友相處的健康心。教重點(diǎn)晶熔和固晶的點(diǎn)凝點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：固體熔化程的實(shí)驗(yàn)，用圖象法數(shù)處理、。難點(diǎn)教實(shí)驗(yàn)探究法、法、觀比方用、、、度、、、、標(biāo)課1課/教學(xué)過設(shè)計(jì)教學(xué)

學(xué)生教師動(dòng)

設(shè)計(jì)圖環(huán)節(jié)題引：教師：春天來了，湖面的冰化水；固的、等金屬塊在高溫下變成液態(tài)，等，這都物由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象你見過些物質(zhì)液變固態(tài)的象

活動(dòng)觀、思、交

激情引，引探究課學(xué)答：冬天到了，氣溫下降，湖面上的水結(jié)成冰；工的鑄造車間里人水模里卻，鐵水變了固態(tài)的鑄件。

題。一、入新

我們把物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過叫做凝。剛才們到冰化成水是熔化，水結(jié)是凝固鐵、鋁金塊高溫下變成液態(tài)熔化，鐵水鑄成件是凝。除此之外，蠟松香、青玻璃等質(zhì)能和凝。物態(tài)變化：隨著溫度的化，物會(huì)在固液氣種狀之間化1．本概念物質(zhì)由成液態(tài)。物質(zhì)由成固態(tài)。2．體熔化過程特：不斷吸熱，溫度保持不變。熔：晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。/自然界中的各種金屬、、海波食鹽、英萘等、究物質(zhì)是晶體。

交流、(3)晶體熔化圖象：

回

題。了解熔化的體律。：物質(zhì)于固態(tài)，表示晶體熱升溫程。段物質(zhì)處于共，晶化，吸收熱量，溫度不變（有一定的熔點(diǎn)）。③：物質(zhì)于態(tài)，表液吸熱升過。思考、④點(diǎn)質(zhì)熔溫度，但沒有開始熔化，物質(zhì)實(shí)驗(yàn)、完全于固態(tài)；二、究化，物質(zhì)處于液。

總新知的條件：①達(dá)到熔點(diǎn)；②繼續(xù)吸。傳遞件：著溫。熱遞的方式：高溫物體傳遞至低溫物體或同一物高溫部分傳至低溫部分。(7)會(huì)查熔表。幾種質(zhì)的熔/℃(在標(biāo)大氣壓)鎢3410鐵1535鋼1515灰鑄鐵1177銅1083金064

鋁660鉛328錫232萘80.5波冰

固態(tài)銀－39固態(tài)苯－95固態(tài)精－117固態(tài)氮－210固態(tài)氧－218固態(tài)氫－259/根據(jù)熔點(diǎn)表上的信息，我國寒地區(qū)能用銀溫度計(jì)測(cè)氣溫，為什么？3．非體熔過程特：不斷吸熱，溫度持續(xù)上升。

思、交觀、

了解體(2)非晶體熔圖曲：

思、熔時(shí)的規(guī)。①非晶體沒有熔點(diǎn)，整過程不吸熱，度續(xù)上升。

實(shí)②然界中的松香瀝青璃蜂蠟是體。了解和凝的規(guī)律。4．固過程(晶非體晶凝固：不斷放熱，溫度保持不變。凝固：熱，溫下降。

觀、思、(3)凝固點(diǎn)晶凝的度同晶體熔點(diǎn)凝、點(diǎn)相。

實(shí)(4)到達(dá)凝固點(diǎn)；②持。(5)凝固圖象：/1

2

(3)

(4)

(5)(6)P57動(dòng)動(dòng)腦1～作業(yè)§～探規(guī)律冰中持吸熱保不板書松香中持吸熱逐上計(jì)3認(rèn)